细胞分裂专题复习课件(共39张PPT)

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名称 细胞分裂专题复习课件(共39张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-05-25 20:50:20

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文档简介

(共39张PPT)
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
《细胞分裂》专题复习
出现 纺锤丝+染色体
真核细胞的分裂方式
原核细胞: 二分裂
真核细胞:无丝分裂
思维训练→运用模型做解释
含酚酞的琼脂块放到NaOH溶液里
结论:细胞体积越大,细胞整体的物质运输效率越低
相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞总体积之比反映细胞的物质运输的效率。细胞的相对表面积(表面积与体积之比)限制了细胞的长大。(教材115页)
10min后切开
有丝分裂
(1)细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成开始,到下一次分裂完成为止。
分裂间期(90%-95%)+ 分 裂 期:分为前期、中期、后期、末期
圆周法
线段法
染色体含一对姐妹
染色单体


染色质
染色体
1分子DNA
2分子DNA
注:染色体和染色单体的形成时期不同。间期染色质上的DNA复制后,染色质含有两条染色单体,生物学没有染色单质这个名词,而是直接命名为姐妹染色单体
染色质含一对姐妹
染色单体
间期:DNA复制
前期:高度螺旋化
后期:着丝点分裂
2分子DNA
认识染色质、染色体、染色单体、DNA
分裂间期
分裂期
螺旋化、变粗、变短
解螺旋
染色质
染色体
果蝇唾液腺细胞染色体
分裂间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。(物质准备阶段)
分 裂 期:
前期:核仁、核膜消失;纺锤体形成;染色质变为染色体。
中期:所有着丝粒排列在中央平面的赤道板上;形态稳定数目清晰便于观察。
后期:着丝粒分裂,染色单体分开成为子染色体,染色单体消失,由纺锤丝牵引分别移向细胞两极。
末期:核膜、核仁重现;纺锤体消失;染色体变为染色质;(植)细胞板扩展形成新细胞壁。
植物细胞有丝分裂各时期的主要特征拆家→清点→分货→重建
前期:膜仁消失染纺现 中心体
中期:形定数晰赤道板
后期:着丝粒裂染加倍
末期:膜仁重现染纺失 细胞板
(重新排序)动物细胞有丝分裂的基本过程
c
d
e
b
a
动物细胞和植物细胞有丝分裂的比较
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
相同点
不 同 点 前期
末期
染色体经过复制(实质为DNA复制)后,平均分配到两个子细胞中去
主要由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
中心体发出星射线形成纺锤体
赤道板位置出现细胞板扩展为细胞壁
在赤道板缢裂形成两个子细胞。
有丝分裂过程中染色体及核DNA数目变化
间期
前期
中期
后期
末期
n
2n
4n
染色体
核DNA
染色单体
DNA加倍的时期 ,减半的时期是 ;
染色体加倍的时期 ,原因是 ;
染色单体形成和消失的时期分别为 , ;
染色体出现和消失的时期分别为 , 。
间期
后期
着丝粒分裂
间期
后期
前期
末期
填一填 在细胞有丝分裂过程中
注:填空的第三行和第四行 没有答案是相同
末期
附:有丝分裂相关过程中染色体数与核DNA数比值的变化曲线
曲线ef、BC段表示:间期DNA的复制,染色体单体形成;
fg、CD段表示:含有姐妹染色单体的时期,即有丝分裂前期和中期;
gh、DE段表示有丝分裂后期着丝粒分裂,染色单体消失。
实验:观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂
步骤:解离→漂洗→染色→制片。
解离的目的:1、杀死细胞,改变通透性。2、使细胞分开。
漂洗的目的:洗去解离液,防止对碱性染料造成干扰。
染料:甲紫、醋酸洋红。(染色体容易被碱性染料染成深色)
注:该实验我们在显微镜下看到的细胞都是死细胞。
下列有关实验操作及分析的叙述,正确的是( )
A.煮熟的鸡蛋,蛋白质已经变性,加入双缩脲试剂后,会染成紫色,而氨基酸不能被染色
B.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,我们能看清某个细胞从中期到后期着丝粒分裂的过程
C.制备细胞膜的实验中,置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破
D.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,漂洗的目的是洗去多余的染液以便于观察
A
(北京高考)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测。对检测结果的分析不正确是( )
A、b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍
B、a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制
C、处于分裂期的细胞均被计数在a峰中
D、此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
C 。由图可知,在b峰中细胞的DNA含量为80,而a峰中细胞的DNA含量为40;在a峰与b峰之间细胞内的DNA在逐渐加倍,所以正进行着DNA分子的复制;通过实验组和对照组中,b峰细胞的数量可以看出,实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少,则说明该药物对癌细胞DNA复制有抑制作用;在细胞分裂期的细胞应位于b峰,而末期结束的细胞应位于a峰处
下图①表示某动物细胞周期各阶段时长及核DNA含量变化,图②表示从细胞周期中的某个时刻取出若干个细胞,测定出的每个细胞的DNA含量.下列分析不正确的是(高考题的改版,双选)
A.用适宜浓度的秋水仙素处理同数目染色体植物一段时间后,图②丙组细胞数目将增加
B.该种细胞很可能为某动物的正常的神经细胞
C.图②丙组中,除染色体数目是正常体细胞两倍外,还有部分细胞染色体不含姐妹染色单体
D.图②中乙组细胞所处的时期相当于图①中细胞周期的S期
B. C。浓度秋水仙素处理细胞,染色体和DNA加倍的细胞会增加;神经细胞是高度分化的细胞,不再分裂;②丙图包括分裂期的前中后期,在后期由于着丝点分裂,染色单体变成染色体,染色体数目加倍,但只有后期不有染色单体;图中②横轴是自变量DNA含量,显示DNA正在逐渐增加,正是图①的S期即间期的DNA复制过程。
(偏难)下图表示用胸苷(TdR)双阻断法使细胞周期同步化,其中A表示正常的细胞周期,G1 、S 、G2、 M期依次分别为10h、7h、3.5 h、1.5h;B表示经第一次阻断,细胞都停留在S期;C表示洗去TdR恢复正常的细胞周期;D表示经第二次阻断,细胞均停留在G1/S交界处。下列说法正确的是( )
A. 需要对细胞解离,漂洗,染色,制片,以便于显微镜下观察
B. 胸苷(TdR)很可能是通过阻碍核糖体与mRNA结合发挥作用的
C. 第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后的7h到15h之间
D. 若改用秋水仙素处理,则细胞会停留在G2/M交界处
C。实验过程中细胞全是连续分裂的,故不能解离,那样细胞会死。故A错;与胸苷有关的可能是DNA复制,它是DNA合成的原料之一,故B错;第二次阻断应该等S期的细胞全部离开S期,否则还有细胞会滞留在S期,故至少要7小时;且时间不可大于15小时,因为要防止走在最前面的细胞又一次抢先进入新的S期,故C正确;秋水仙素的作用是抑制前期纺锤体的形成,不会干扰细胞周期的正常进行,或会停留在M期不再分裂,或继续进行细胞周期,故D错。
(偏难)利用一定的方法,使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步。高浓度TdR(胸腺嘧啶核苷)双阻断法是常用的同步化方法。它可逆地起作用,且不影响其他时期细胞的活动,最终可使细胞停留在S 期或G1 /S 交界处。研究人员利用胡萝卜细胞,经下图过程的处理,成功将所有细胞阻断在G1 /S 交界处。下列叙述正确的是( )A. t1≥4.8 h B. t2≤2.7 h C. t3≥4.6 h D. t1+t2+t3=7.5 h
A. 经过t1时间处理,处理时间至少不少于G2、M和G1期时间的总和,故t1≥2.9+0.6+1.3=4.8h,A正确;
B. 据分析可知,t2应不短于S期时间,且小于G2+M+G1期时间,故4.8h>t2≥2.7 h,B错误;
C. 据分析可知,t3和t1类似,故t3≥4.8 h,C错误;
D. 据分析可知,t1≥4.8h,4.8h>t2≥2.7 h,t3≥4.8 h,故t1+t2+t3≥12.3 h,D错误。
减数分裂——特殊方式的有丝分裂
一、减数分裂概念的理解
1.生物种类:进行 的生物。
2.细胞类型: →成熟生殖细胞。
3.分裂特点:染色体复制 ,细胞连续分裂 。
4.分裂结果:生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的 。
5.产生场所:高等动物精子形成发生在 ,卵细胞形成发在 。
①上述场所既进行有丝分裂又进行减数分裂。
②上述场所染色体数量有三种情况:N、2N、4N(有丝后期)。
有性生殖
原始生殖细胞
一次
两次
一半
睾丸
卵巢
1.同源染色体:
2.姐妹染色单体:
配对的两条染色体,形状和大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方。
一条染色体复制后形成的两条完全一样的染色单体,由着丝粒连在一起。
同源染色体两两配对的现象。
3.联会:
5.交叉互换:
同源染色体的非姐妹染色单体间发生交换现象。
4.四分体:
联会的时候每对同源染色体就含有四条染色单体,叫做四分体。
注意:一个四分体=联会的一对同源染色体=四条染色单体
(含四个DNA分子,8条脱氧核苷酸链)
减Ⅰ:
联会
减Ⅱ:
有丝分裂和减数分裂 图形对比
有丝:
减数第一次分裂 初级精母细胞
减数第二次分裂 次级精母细胞
精细胞
精子
联会
四分体
精原细胞
减数第一

分裂
减数第二

分裂
间期:DNA复制,有关蛋白质合成
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
同源染色体联会,形成四分体(交叉互换)
四分体(同源染色体)排列在赤道板两侧
同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极
形成两个次级细胞,染色体数目减少一半
特征同有丝分裂,染色体数目为其一半
例、据图回答以下问题
⑴此细胞进行___分裂,处于_____时期, 共__个四分体;
⑵图中有染色体___条,DNA___个,染色单体___个
⑶ A和B是____________,细胞分裂时将______;A和C是____________,细胞分裂时可能_______;
⑷ 1和2是____________,细胞分裂时将_____,2和3是______________,细胞分裂时可能_________;
⑸属于等位基因的是_____
减数
2
四分体
4
8
8
同源染色体
分离
非同源染色体
自由组合
姐妹染色单体
分裂
非姐妹染色单体
交叉互换
F和f
细胞减数分裂各时期的主要特征
精原细胞
精子
卵原细胞
卵细胞
精子和卵细胞形成过程对比
比较 精子的形成 卵细胞形成
细胞质分裂方式
产生生殖细胞数
生殖细胞是否变形
相同点
精子与卵细胞形成过程的比较
均等分裂
两次不均等分裂
4个精子细胞
1个卵细胞3个极体
变形
不变形
染色体复制一次,细胞连续分裂两次,子细胞内染色体减半
减数分裂与有丝分裂的区别
比较项目 减数分裂 有丝分裂
发生的场所
染色体自我复制次数
细胞分裂次数
子细胞染色体数
子细胞属性
同源染色体联会、分离, 非同源染色体自由组合
生殖器官
全身各处
一次
一次
一次
两次
比母细胞减半
与母细胞相同
生殖细胞
体细胞


4n
3n
2n
1n
同源染色体分离
形成两个子细胞
形成四个子细胞
DNA复制
间期
减Ⅰ期
减Ⅱ期
着丝粒分裂
形成四个子细胞
配子形成过程中核DNA含量变化
配子形成过程中染色体变化
4n
3n
2n
1n
间期
减Ⅰ期
减Ⅱ期
同源染色体分离
形成两个子细胞
末期结束
二分为四
后期开始
着丝点分裂
末期结束
一分为二
减数间期
DNA复制
核DNA、染色体、染色单体 变化曲线
间期
减数第一次分裂
减数第二次分裂
项目 数目变化及时期
染色体(条)
核DNA(个)
同源染色体(对)
染色单体(条)
n
2n
n
减Ⅰ末
减Ⅱ后
减Ⅱ末
2n
2n
4n
2n
n
间期
减Ⅰ末
减Ⅱ末
n
0
减Ⅰ末
0
4n
2n
0
间期
减Ⅰ末
减Ⅱ后
教材 练习与应用
一、概念检测
1.与有丝分裂不同,减数分裂形成的成熟生殖细胞中的染色体数目会减少。判断下列相关表述是否正确。
(1)玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对。( )
(2)在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数分裂I。( )
2.蝗虫的体细胞中有24条染色体,在观察蝗虫的细胞时,下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是( )
A.出现染色单体 B.同源染色体联会 C.染色体移向细胞的两极 D.子细胞中有24条染色体
3.右图所示的细胞最可能是( )
A.卵细胞 B.初级精母细胞 C.次级卵母细胞 D.有丝分裂前期的细胞
4.右图所示的细胞正在进行细胞分裂,识图回答问题。
(1)这个细胞正在进行哪种分裂?为什么?
(2)细胞中有几条染色体?几条染色单体?
(3)细胞中有几对同源染色体?哪几条染色体是非同源染色体?
(4)细胞中包含哪些姐妹染色单体?
(5)这个细胞在分裂完成后,子细胞中有几条染色体?
(6)尝试画出这个细胞的分裂后期图。
×
(1)这个细胞正在进行减数分裂。因为细胞中出现了四分体。
(2)细胞中有 4 条染色体,8 条染色单体。
(3)细胞中有 2 对同源染色体。其中染色体 A 与 C、A 与 D、B 与 C、B 与 D 是非同源染色体。

B
C
(4)细胞中 a 与 a'、b 与 b'、c 与 c'、d 与 d'是姐妹染色单体。
(5)这个细胞在分裂完成后,子细胞中有 2 条染色体。
细胞减数分裂的过程与孟德尔的遗传规律有何联系?
A
a
B
b
减数分裂与生物变异有何联系?
1、DNA复制时可能发生( 基因突变 )
2、四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换( 基因重组)
3、减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因自由组合 ( 基因重组)
4、在减数第一次分裂后期可能发生同源染色体移向一极;
第二次分裂后期姐妹染色单体分离后也可能移向同一极导致产生的配子异常(染色体变异)
等位基因:同源染色体相同位置上控制相对性状的基因。如:A和a,B和b。
位于同源染色体上的等位基因彼此分离。
非等位基因: A和B,a和B,A和b,a和b
位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。
非同源染色体上的 非等位基因自由组合
A
a
b
B
A
a
B
b
Ab和aB
AB和ab
A
a
b
B
同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交换
A
a
b
B

基础填写:
1、一个精原细胞经减数分裂产生 个精子;
一个卵原细胞经减数分裂产生 个卵细胞。
2、在减数分裂过程中DNA 数目减半 次,分别发生在 和 。
3、次级精(卵)母细胞、第一极体和精子、卵细胞、第二极体中 同源染色体。
4、精细胞形成过程中细胞质进行 ,精子形成过程中会经历变形阶段。
4个
2
减I末

均等分裂
1个
减II末
1.下列关于同源染色体的叙述,正确的是( )
A.减数分裂中配对的染色体 B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体
C.在人的精原细胞中没有同源染色体 D.一条来自父方,一条来自母方的染色体
A
2.某动物的精子中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别可能是( )
A.32、16、64、64、128 B.32、8、32、64、128
C.16、8、32、32、64 D.16、0、32、32、64
答案 A 。一个四分体=联会的一对同源染色体=四条染色单体(含四个DNA分子,8条脱氧核苷酸链)
同源染色体


减Ⅱ
联会
赤道板两侧
分离
无上述行为
排列特点
有丝分裂
减I前
减I中
减I后
注意:如果着丝点已分裂,只数一端的染色体。
若有形状大小一样的为有丝后期,若没有为减二后期。
有丝前
减Ⅰ中
有丝中
减Ⅱ中
减Ⅰ前
减Ⅱ前
初级精母细胞
有丝后
减Ⅱ后
减Ⅱ后
减Ⅰ后
减Ⅰ后
初级卵母细胞
次级精母细胞或极体
次级卵母细胞
特例:四倍体减二 单倍体有丝
细胞分裂示意图的识别(以下细胞属二倍体生物)
分析下列6个处于不同分裂时期的细胞示意图,并回答问题:
(1)C细胞有 条染色体,有 个DNA分子。
(2)具有同源染色体的细胞有 。
(3)染色体与前一时期比,暂时加倍的细胞有 ;染色体数是体细胞两
倍的是 ;不具有姐妹染色单体的细胞有 。
(4)A细胞经分裂形成 , D细胞经分裂形成 。
有丝后期
减Ⅰ后期
有丝中期
减Ⅱ后期
减Ⅰ前期
4
8
A,B,C,E,F
A,D
A,D
精细胞或极体
A
减Ⅰ中期
A
B
C
D
E
F
体细胞
请填
时期:
有丝 中期
减Ⅰ中期
减Ⅱ 中期
减Ⅰ后期
减Ⅱ前期
有丝 后期
减Ⅱ后期
减一前期
请说明时期及细胞名称
减Ⅱ前期
次级精(卵)母细胞或极体
减二末期
精(卵)细胞或极体
减一后期
初级精母细胞
减二后期
次级精母细胞或极体
减二中期
次级精(卵)母细胞或极体
精子
减数间期
或有丝分裂间期
精(卵)原细胞
减一中期
初级精(卵)母细胞
A: B: C: D: E:
F: G: H: I:
正确排序为:
减一前期
初级精(卵)母细胞
GCHEAFDBI
减数分裂数量关系:下列基因自由组合,不考虑交叉互换,则在一般情况下:
一个基因型为AaBb的精原细胞产生 个初级精母细胞, 个次级精母细胞 个 种精细胞
1000个基因型为AaBb的精原细胞产生 个初级精母细胞, 个次级精母细胞 个 种精细胞
一个基因型为AaBb的卵原细胞产生 初级卵母细胞, 个次级卵母细胞 个 种卵细胞
1000个基因型为AaBb的卵原细胞产生 个初级卵母细胞, 个次级卵母细胞 个 种卵细胞
1
2
4
2
1000
2000
4000
4
1
1
1
1
1000
1000
1000
4
四、受精作用
1.概念: 与 相互识别、融合成为 的过程。
2.过程:精子的 进入卵细胞,尾部留在外面。与此同时,卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应,以阻止 再进入。精子的头部进入卵细胞后不久,精子的细胞核就与卵细胞的细胞核相融合,二者的 会合。
3.结果:受精卵中的染色体数目又恢复到 中的数目,其中一半的染色体来自 ,另一半来自 。
4.减数分裂和受精作用的意义:能维持每种生物前后代 染色体数目的恒定,对于生物的 ,都是十分重要的。
请判断:受精卵中的一半遗传物质来自于父方、一半来自于母方。对还是错?
精子
卵细胞
受精卵
头部
其他精子
染色体
体细胞
精子(父方)
卵细胞(母方)
错!精子几乎不含有细胞质,受精卵细胞质(线粒体叶绿体)中的遗传物质几乎都来自母方,这就是细胞质遗传的理论基础。
体细胞中
遗传和变异
教材 练习与应用
一、概念检测
1.大熊猫的体细胞有42条色体,判断下列相关表述是否正确。
(1)一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子,染色体数目一般是21条。( )
(2)一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞,其染色体组合具有多样性。( )
2.假如蛙的15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞都能正常分裂,并在最大限度内受精,则最多能形成的受精卵数目是( ) A.20 B.15 C.10 D.5
3.同种生物前后代的染色体数目是相同的,对此起决定作用的过程是( )
A.有丝分裂 B.有丝分裂和受精作用 C.减数分裂 D,减数分裂和受精作用
二、拓展应用
1.正常人的体细胞中有23对染色体。有种叫“13三体综合症”的遗传病,患者头小,患先天性心胜病,智力远低于常人。对患者进行染色体检查,发现患者的13号染色体不是正常的1对,而是3条。请尝试使用“减数分裂中染色体变化的模型”,从精子或卵细胞形成的角度分析这种病产生的原因。
2.骡是马和驴杂交产生的后代。马和驴的体细胞中分别有32对和31对染色体,请问骡的体细胞中含有多少条染色体?骡的体细胞增殖是通过正常的有丝分裂进行的,而它们的睾丸或卵巢中的原始生殖细胞却不能发生正常的减数分裂,因此骒不能繁殖后代。你能从减数分裂中染色体行为的角度解释其原因吗

减数分裂 I 时 两条13号染色体没有 分离;
减数分裂 II 时 着丝粒分裂,形成了两条13号染色体,没有移向细胞两极,

B
D
骡的体细胞中含有 63 条染色体,其中 32 条来自马,31 条来自驴。由于这 63 条染色体没有同源染色 体,不方便联会,无法正常的减数分裂形成配子。
1. (海南卷)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是(  )
A、 B、 C、 D、
D
2.(全国Ⅱ卷)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。错误的是( )
D
3.(江苏卷)假如图是某生物体(2n =4)
正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是
A.该细胞处于减数第二次分裂后期
B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a
C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体
D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体
A
高考例题
5.(天津卷)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是
A.该细胞是初级精母细胞
B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半
C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离
D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变
D
6.(天津)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是( )
B。减一不形成纺锤体,A错,减二的遗传物质分配就和有丝分裂一样,B对,卵细胞核DNA等于体细胞,应该为4条,C错,精卵结合后的细胞为3n=6条染色体,而D为2n等于6。
4.(全国卷III)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是
A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离
B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会
C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上
B
关于一个基因型为BbVv的果蝇精原细胞的叙述合理的是(  )
A.若这个细胞产生的精子的种类及比例为Bv:bV=1:1,则B、b和V、v基因必定位于一对同源染色体上
B.若这个细胞产生的精子的种类及比例为Bv:bV:BV:bv=1:1:1:1,则B、b和V、v基因必定位于一对同源染色体上
C.若基因BV位于同一条染色体上,且该细胞产生的精子的种类及比例为BbV:v=1:1,则其结果一定是减数分裂过程中染色体数目变异引起的
D.观察果蝇精巢切片,会发现所有正常的初级精母细胞和部分次级精母细胞具有两个染色体组
D.解析:B、b和V、v基因可能位于一对同源染色体上,也可能位于两对上,注意题目说一个细胞(非个体)
经典例题
下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA和染色体数目的变化,据图分析可得出 (多选)
A.a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
B.L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
D.MN段发生了核DNA含量的加倍
ABD
正常细胞中的染色体数目加倍的情况有:着丝点分裂或细胞融合(包括受精作用)
图中甲、乙、丙分别表示某生物的3个正在进行分裂的细胞,据图回答:
(1)甲图表示 时期。
(2)乙图表示 时期。
(3)丙图表示 时期。
(4)乙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞。
(5)丙图细胞分裂产生的子细胞是 。
减数第一次分裂后期
有丝分裂后期
减数第二次分裂后期

精细胞或极体
某同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中,下列表述不正确的是( )
A.先用低倍镜找出各时期的细胞 B.在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目
C.能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体 D.能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体
D
某生物的体细胞中有24条染色体,分析:
(1)有丝分裂中期染色体数是 ,染色单体数是 ,后期着丝点数是( )。
(2)减数第一次分裂后期,着丝点数是( ),染色单体数是( )
(3)减数第二次分裂后期染色体数( ),减二末期结束时染色体数是( )
24
48
48
24
48
24
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如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是( )
A.2、4 B.1、3 C.1、3或2、4 D.1、4或2、3
答案 C。这个极体可能是与卵细胞同时产生,此时卵细胞与这个极体的染色体组成相同,为1、3;也可能是与另一个极体同时产生的,此时卵细胞的染色体组成为2、4。
基础题练习
人体某器官中一细胞染色体的组成为44+XX,则下列有关叙述正确的是 ( )
A.此人一定为女性 B.此细胞一定为体细胞 C.该器官一定是卵巢
D.该细胞中一定含2个染色体组,不一定含同源染色体
D.男性44+XY,经过减一分裂后,变为22+X及22+Y,到减二后期变为44+XX及44+YY。
以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组(即2n)的是( )
①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞
A.①②③ B.①③⑤ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥
①中有2个, ②中有4个,③中有2个,④中有1个,⑤中有2个, ⑥中有2个。答案 C
性染色体为(a)XY和(b)YY的精子是如何产生的( )
A、a减数分裂的第一次分裂出错,b减数分裂的第一次分裂出错
B、a减数分裂的第二次分裂出错,b减数分裂的第二次分裂出错
C、a减数分裂的第一次分裂出错,b减数分裂的第二次分裂出错
D、a减数分裂的第二次分裂出错,b减数分裂的第一次分裂出错
C
XY为同源染色体,应该在减I分开,YY为姐妹染色单体分裂形成的两条子染色体,应该在减二分开。
变式思考:性染色体组成为XXY的个体是怎样形成的?
下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述,错误的是( )
A.次级精母细胞中的DNA分子正好是正常体细胞的DNA分子数目的一半
B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目和正常体细胞数目一样
C.初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞核中DNA分子数目相等
D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝粒数目都相同
A
下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在次级卵母细胞中一般不存在同源染色体
③着丝点在第一次分裂后期一分为二 ④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变
⑤同源染色体分离到两个子细胞中 ⑥联会后染色体复制,形成四分体
⑦染色体数目减半只发生在第二次分裂的末期 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②⑤ D.⑥⑦
答案C。着丝点是在第二次分裂后期一分为二的,不是在第一次分裂后期;减数分裂后,生殖细胞中的染色体数和DNA分子数都减少了一半,染色体的复制是联会之前完成的,染色体数目的减半还发生在减数第一次分裂的末期。
a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是 ( )
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b图表示人红细胞分裂的某阶段
C.c图分裂后产生次级卵母细胞和极体 D.d图细胞中含有8条染色单体
答案 D a图表示植物细胞有丝分裂的末期;b人的红细胞无细胞核,不分裂;c图是减数第二次分裂后期,变卵细胞和极体;
下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中,一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图,其中错误的有( ) A.0处 B.1处 C.2处 D.4处
解析 ①处为有丝分裂的前期、中期,同源染色体不能有联会现象;③处是减数第一次分裂,应有联会现象,故此处错误;答案 C
如图是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期模式图。下列叙述正确的是( )
A.该动物体细胞中染色体数目最多为4条
B.该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体
C.该细胞中有2个染色体组,若1为Y染色体,则2为X染色体
D.若1上有一个A基因,则在3的相同位置可能是A基因或a基因
答案 D。该细胞为减二后期,而有丝后期有8条染色体;该细胞均等分裂,不是次级卵母细胞XY是同源染色体,在减一已经分开;如果发生交叉互换或基因突变, 1、3可以含有不同的基因。
图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2n)在有性生殖过程中某些时期的细胞。图中a、b、c表示各种结构或物质在不同时期的连续数量变化,可以与图中1、2、3、4相对应的细胞是 ( )
A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子
B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞
C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体
D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体
笔记:当染色单体不存在时,染色体数目与核DNA一致。
当染色单体存在时,其数目与核DNA一致,每条染色体含有两个DNA分子。
答案 B。初级精(卵)母细胞有单体,排除A,次级精母细胞DNA和体细胞一样,根据2排除C,第一极体DNA和体细胞一样,根据4排除D,
(上海高考)下图为不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是( )
A.甲乙丙都有同源染色体 B.卵巢中不会同时出现这三种细胞
C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞
答案C。甲图为有丝分裂中期图,具有同源染色体;乙图为减数第一次分裂前期图,有同源染色体,可出现基因重组;丙图细胞质不均等分裂,是次级卵母细胞,无同源染色体,子细胞为卵细胞和极体
下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。说法正确的是 ( )
(1)具有同源染色体的细胞有①②③
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞
(3)③所示的细胞中有2个四分体
(4) 进行有丝分裂的细胞为①和③
(5)④中发生了等位基因的分离
A.(1)(2)(5) B.(2)(4)(5) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)
答案 D ①为有丝分裂后期,8条染色体,8个DNA分子,4个染色体组;②为减数第一次分裂中期,2个四分体;③为有丝分裂中期;④为减数第二次分裂后期。
下图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线(此时E、M为末期,按照新教材标准,末期的最后,细胞彻底一分为二,每个细胞分一半的遗传物质,即细胞核DNA、染色体减半,应当发生在末期结束时,此题是按照老教材的标准),下列错误的是 ( )
A.核DNA数目的加倍发生在A时期和F时期
B.L时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb
C.D时期细胞中有4个染色体组
D.在F时期细胞核中发生DNA的解旋、转录和翻译等过程
解析 A→E是有丝分裂,F→M是减数分裂DNA数目加倍发生在有丝分裂间期(A)和减数第一次分裂间期(F);D为有丝分裂后期;L为减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分开;在间期会发生DNA复制和蛋白质的合成,翻译发生在细胞质的核糖体上。答案 D
关于生物的分子和细胞,下列描述正确的是( )
A.人是异养生物,体内蛋白质合成所需氨基酸只能直接来自于食物
B.用同一台显微镜观察苔藓的叶绿体,目镜倍数相同时,物镜倍数越高,看到的叶绿体越多
C.蓝藻(蓝细菌)通过减数分裂产生生殖细胞
D.酶、抗体、激素并非都在核糖体上合成
答案D。12种非必需氨基酸可以由人体自身合成。物镜倍数越高,放大倍数越大,视野中看到的细胞数目越少,细胞越大。蓝藻进行二分裂,因此C错误。有些酶是RNA,性激素是脂质
例题、如图中甲、乙表示的是二倍体雄性生物细胞分裂不同时期的细胞图及相关曲线。据图回答下列问题:(注:此题中的a、f时期为间期,这里涉及到染色体的数量时没把染色质当成染色体。一般而言,给染色体计数时,染色质有多少即染色体有多少。)
(1) 图乙中f时期的细胞名称为 。
(2)g和i两个时期染色体数目相同,是否说明这两时期的染色体就完全相同? ,理由是 。
(3)图乙e处细胞的基因型为AA,j处细胞的基因型为a,此细胞可能在[ ] 期发生了基因突变。图乙中同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是 时期。
精原细胞 不能 g时期有染色单体
f 减数分裂间 g
某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。下图甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。图乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量和每条染色体所含DNA分子数的变化(实线表示)。 请据图回答:
(1)Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,为什么? 。
(2)导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的原因可能是 。
(3)图甲所示细胞中含有 个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的 阶段(填图中字母)。
(4)诱变育种时,诱变剂用的时期为图乙的 阶段。(填字母)
(5)若用3H标记该个体体细胞的DNA分子,再转入正常的培养液中培养,在第二次细胞有丝分裂中期,一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别为 。
答案 (1)不遵循,因为控制这两对相对性状遗传的基因位于一对同源染色体上
(2)基因突变、同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换 (3)2 e (4)b (5)4、4
左图是同一生物体内,细胞分裂的图像,右图是该生物某细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,回答:
(1)图1中含同源染色体的细胞有 ,其中①继续分裂可形成的细胞是 。
(2)可表示减数分裂某时期的细胞图是 。
(3)基因突变和基因重组分别发生在 所示的细胞中。
(4)图2中完全不含有染色单体的区间是 。②与图2对应的区间是 。
答案(1)①②③⑤ 体细胞(2)②④⑤(3)⑤和②(4)AB和FH CD 图1中的①为有丝分裂后期②为减一中或后期,③为有丝分裂中期,④为减二后期,⑤为间期,只有减二不含同源染色体。基因突变发生在间期,基因重组发生在减一。图2表示的是减数分裂过程中DNA含量的变化,在减数分裂的间期(AB)和减数第二次分裂的后期和末期(FG为后期,GH为末期),不含有染色单体。
如图1和图2表示细胞周期不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是( )
A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段
B.图1中DE段的细胞染色体数目加倍,但核DNA数量不变
C.图2中a对应图1中的AB段,c对应图1中的EF段
D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况
C。有丝分裂中期对应于CD段,A正确;
DE段形成的原因是着丝粒分裂,核DNA数量不变,B正确;
图2中a表示有丝分裂后期、末期,对应图1中的EF段,c表示G1期,对应图1中的AB段,C错误;
图2中d表示染色体数∶核DNA数=2∶1,这种情况不存在,D正确。
下列关于“观察细胞减数分裂”实验的叙述中,错误的是( )
A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片,更容易观察到减数分裂现象
C.能观察到减数分裂现象的装片中,也可能观察到同源染色体的联会现象
D.用洋葱根尖制成的装片,能观察到同源染色体的联会现象
D。只有性原细胞能发生减数分裂;雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量;减数分裂过程中有同源染色体的联会现象;洋葱根尖细胞不能进行减数分裂,故无同源染色体的联会现象。
同源染色体对数变化的曲线模型
如图表示二倍体生物细胞中,某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。下列叙述正确的是( )
A.若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线可表示有丝分裂或减数分裂
B.若纵坐标是每条染色体中的DNA含量,则ab段不含有同源染色体
C.若纵坐标是染色体组数且cd段含有两个染色体组,则该曲线只能表示有丝分裂
D.若纵坐标是染色体数且cd段核DNA数是染色体数的两倍,则该曲线可表示有丝分裂
若是减数分裂,同源染色体对数变化是n对→0对;图示表示着丝粒分裂,每条染色体DNA含量由2变为1,存在同源染色体,B错误;当纵坐标是染色体组数且cd段含有两个染色体组时,ab段应该有四个染色体组,该曲线只能表示有丝分裂,C正确;当纵坐标是染色体数时,图示染色体数目减半,完成了一次分裂,又cd段核DNA数是染色体数的两倍,表示着丝粒没有分裂,则图示变化只能表示完成减数分裂Ⅰ,D错误。