(共27张PPT)
北京版 一年级下
第2课时
Unit 6 I’m sorry I’m late
Lesson 23
Let’s know
1．能够知道对应的字母的笔顺。
2．能够完成课本P57的描红任务。
3．能够练唱课本P57的歌谣。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌谣。
Task 2：Look and say
queen
river
看图片，说单词。
Task 2：Look and say
ship
tiger
看图片，说单词。
Task 2：Look and say
UFO
van
看图片，说单词。
Task 2：Look and say
window
ox
看图片，说单词。
Task 2：Look and say
yogurt
zebra
看图片，说单词。
Task 3：Look and find
看课件，观察字母，复习字母的笔顺。
小q的笔顺是__________、 ________，_______笔写成，写在______格。
左上半圆
竖右弯
2
中下
Task 3：Look and find
看课件，观察字母，复习字母的笔顺。
小r的笔顺是_________________，_______笔写成，写在______格。
左弯竖右上弯
1
中
Task 3：Look and find
看课件，观察字母，复习字母的笔顺。
小s的笔顺是_____________，
____笔写成，写在______格。
半个8字
1
中
Task 3：Look and find
看课件，观察字母，复习字母的笔顺。
小t的笔顺是__________、 ________，_______笔写成，写在______格。
竖右弯
2
中上
横
Task 3：Look and find
看课件，观察字母，复习字母的笔顺。
大U的笔顺是________ 、 _______，_______笔写成，写在______格。
竖右弯
竖
2
中上
Task 3：Look and find
看课件，观察字母，复习字母的笔顺。
小v的笔顺是_________________，_______笔写成，写在_________格。
斜下斜上
1
中
Task 3：Look and find
看课件，观察字母，复习字母的笔顺。
小w的笔顺是__________、 __________，_______笔写成，写在______格。
斜下斜上
斜下斜上
2
中
Task 3：Look and find
看课件，观察字母，复习字母的笔顺。
小x的笔顺是__________、__________，_______笔写成，写在______格。
左弯竖右弯
2
中
右弯竖左弯
Task 3：Look and find
看课件，观察字母，复习字母的笔顺。
小y的笔顺是__________、________，_______笔写成，写在______格。
左弯竖右弯
2
中下
竖左弯
Task 3：Look and find
看课件，观察字母，复习字母的笔顺。
小z的笔顺是_______________，_______笔写成，写在______格。
横左斜横
1
中
Task 4：Look and trace
看图片，观察字母，完成描红任务。
Task 5：Look and say
看课件，说字母。
A
B
C
E
F
D
G
Task 5：Look and say
看课件，说字母。
H
I
J
L
M
K
N
Task 5：Look and say
看课件，说字母。
O
P
Q
S
T
R
Task 5：Look and say
看课件，说字母。
U
V
W
Y
Z
X
Task 6：Let’s say
看课件，听音频，唱歌谣。
Homework
1．课本P57七个单词，每个1行，每行4个；
2．背诵课本P57的七个单词给组长听；
3．背诵课本P57的歌谣给组长听；
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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北京版小学英语一年级下册
Unit 6 I’m sorry I’m late
Lesson 23
第2课时 教学设计（P57）
课题 Lesson 23 第2课时 单元 Unit 6 学科 英语 年级 一年级
教材分析 本单元是《北京版》小学英语一年级下册Unit 6 Lesson 23的内容，其教学内容以“我很抱歉，我迟到了”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本课的第2课时，属于“学习课”，主要有两部分内容：（1）Listen, repeat and trace呈现了十个单词，学生需要看图片，复习单词，观察字母，然后完成描红任务。（2）Let’s say部分，学生需要读一读英语歌谣，体会一下歌谣的韵律和节奏。
学习目标 一、语言能力1．能够复习对应的字母的笔顺。2．能够完成课本P57的描红任务。3．能够练唱课本P57的歌谣。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够复习对应的字母的笔顺。2．能够完成课本P57的描红任务。3．能够练唱课本P57的歌谣。
难点 1．能够复习对应的字母的笔顺。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s say 教师播放课件，呈现任务要求、歌谣音频、歌谣内容和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Look and find 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和挖空的文字内容，要求学生看课件，观察字母，复习字母的笔顺。 学生看课件，观察字母，复习字母的笔顺。 复习字母的笔顺，为下一个学习活动做好准备。
Task 4：Look and trace 教师播放课件，呈现任务要求、课本P57的图片和单词，要求学生看图片，观察字母，完成描红任务。 学生看图片，观察字母，完成描红任务。 能够完成课本P57的描红任务。
Task 5：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和字母，要求学生看课件，说字母。 学生看课件，说字母。 复习字母，为下一个学习活动做好准备。
Task 6：Let’s say 教师播放课件，呈现任务要求、课本P57的歌谣音频、歌谣和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌谣。 学生看课件，听音频，唱歌谣。 能够练唱课本P57的歌谣。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Lesson 23第2课时queen river ship tiger UFOvan window ox yogurt zebra
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北京版小学英语一年级下册
Unit 6 I’m sorry I’m late
Lesson 23
第2课时 习题
【基础巩固】
一、观察单词，给单词首字母描红，然后自己写一个。
二、看图片，选单词，填字母编号。
A．van B．tiger C．zebra D．yogurt
E．ship F．river G．queen H．window
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
【能力提升】
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．This is an ox. A．这是一条河。
（ ）2．This is a van. B．这是一位女王。
（ ）3．This is a queen. C．这是一头公牛。
（ ）4．This is a river. D．这是一头老虎。
（ ）5．This is a tiger. E．这是一扇窗户。
（ ）6．This is a window. F．这是一辆小货车。
参考答案：
【基础巩固】
一、观察单词，给单词首字母描红，然后自己写一个。
答案略。
二、看图片，选单词，填字母编号。
C G B E F H D A
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-6．C F B A D E
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