(共19张PPT)
咕咚
咕 咚 熟 掉 吓 羊
鹿 逃 命 象 野 拦 领
我会认
gū dōng shú diào xià yáng
lù táo mìng xiàng yě lán lǐng
走进课文
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!
兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴儿看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
走进课文
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”
走进课文
这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙儿一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
走进课文
大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙儿都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙儿问,大伙儿都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”
走进课文
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!
大伙儿你看看我,我看看你,都笑了。
从这句话中你知道了什么?
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!
交代了事情的起因和发生的地点。
事情发生的起因。
拟声词
新知探究
形容重东西落下或大口喝水吞咽的声音。在课文中是熟透的木瓜掉进湖里的声音。
“咕咚”是什么?
词语积累(表示拟声词的词语)
咕咚
扑通
滴答
轰隆隆
从这句话中,你感受到什么?
兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
感受到兔子被吓坏了。朗读”不好啦, ‘咕咚’可怕极了!”要喊出来,读地快一些,重一些。
看出兔子”吓坏了”
不好啦,“咕咚”可怕极了!
遇事不冷静
没弄清楚状况就乱下论断
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”
不问原因,动物跟跑
没听见、没看见“咕咚”,盲目跟跑
“不好啦”连用,体现了小猴子的害怕
不好啦,不好啦,“咕咚”来了,大家快跑哇!
没有主见
不动脑筋
这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。
想一想:动物们为什么跟着兔子一起跑。
大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他问:““咕咚’在哪里,你看见了 ”大象说:“没看见,大伙都说“咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,“咕咚就在那边的湖里。'
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树
上掉进湖里,咕咚 !
大伙你看看我,我看看你, 都笑了!
咕咚
笑了
害怕、逃跑
板书设计
遇事要动脑筋,弄清事情的真相
生
安静
一、写出划横线词的反义词。
1.木瓜熟了。 熟——( )
2.这一下可热闹了 热闹——( )
3.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
高——( )
低