1.1 发现细胞 课件（17张ppt）高中生物北师大版(2019)必修一
文档属性
| 名称 | 1.1 发现细胞 课件（17张ppt）高中生物北师大版(2019)必修一 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-26 22:28:47 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
第1章 认识细胞
第一节 发现细胞
【新课导入】
人类在很长的时期内都是用肉眼来观察世界上形形色色的事物的，但是人眼能够看到的物体的极限只有0.1mm，那么人类是如何发现细胞的？什么是细胞学说？细胞学说是怎样建立起来的呢？这就是我们今天所要探讨学习的主要内容。
[内容索引]
必修1知识体系
教学目标与核心素养
显微镜的发明支持细胞学说建立
技术的进步推动细胞生物学发展
必修1 分子与细胞 知识体系
细胞
细胞的生命历程
细胞的增殖
细胞的分化、衰老与死亡
细胞的代谢
酶
ATP
细胞呼吸
光合作用
细胞的结构与功能
质膜
细胞质
细胞核
细胞骨架与内膜系统
认识细胞
发现细胞
细胞的多样性与统一性
细胞的物质基础
水与无机盐、糖类与脂质、
蛋白质、核酸
元素与生物大分子
1. 在理解各种细胞具有相似的基本结构，但在形态与功能上有所差异的基础上，形成细胞形态多样性和结构统一性等生命观念，并能解释细胞学说。
2. 基于细胞学说建立的科学史资料，运用归纳与概括等科学思维方法，说明人类在探索细胞的过程中运用的逻辑方法，阐述对科学发展过程和科学本质的理解。
教学目标与核心素养
一、显微镜的发明支持细胞学说建立
在科学不发达的年代，人们对于生命是由什么物质构成的感到非常神秘，认为生命是特殊物质构成的，16世纪以前，人们仍然认为生物是由器官、组织构成，一直到细胞的发现。
给同学们3分钟的时间阅读教材第2-3页的内容，看的过程注意：
细胞是谁由哪一年发现的？
细胞学说是怎么建立起来的？
科学家 时间 贡献
1665年 用显微镜发现，并命名细胞
1674年
1838
1839
1858 所有的细胞都来源于先前存在的细胞
镰刀型细胞贫血症
一、显微镜的发明支持细胞学说建立
罗伯特.胡克
施莱登
施旺
列文.虎克
观察到活细胞
总结细胞的发现到细胞学说建立的全过程，完成下列表格：
魏尔肖
1、细胞学说的建立过程
细胞是构成植物的基本单位
动物和植物都由细胞构成的
镰刀型细胞贫血症
一、显微镜的发明支持细胞学说建立
2、细胞学说
主要建立者：
主要内容：
细胞是一个 ，一切 都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成；
细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
细胞可以从 细胞中产生。
有机体
动植物
相对独立
新
老
注意：不能说“一切生物”
细胞学说仅涉及到动植物细胞，
不涉及原核细胞、真菌和病毒。
施莱登和施旺
阅读教材第3页，归纳细胞学说的相关内容：
镰刀型细胞贫血症
一、显微镜的发明支持细胞学说建立
2、细胞学说
意义：
标志着细胞学学科的兴起，从此人们对生物体结构的认识由器官层次进入到细胞层次；
推进了人类对生命世界的认识，促进了生命科学的发展；
和进化论、能量守恒定律并列为19世纪自然科学的三大发现。
细胞学说证明了动植物界具有统一性。
阅读教材第3页，归纳细胞学说的相关内容：
镰刀型细胞贫血症
一、显微镜的发明支持细胞学说建立
思考：通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
科学感悟
科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果；
科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程；
科学发现需要理性思维和实验的结合；
科学发现的过程离不开技术的支持。
【过渡讲述】
伴随着显微镜技术的发展，“细胞学说”建立后，科学界掀起了对多种细胞进行广泛观察与描述的高潮。
阶段 成就
显微水平时期 主要是在 下对细胞的形态的观察和描述
水平时期 利用新的工具如 和新技术对细胞的结构和功能进行研究
水平时期 从 研究细胞的结构和功能，如DNA分子结构的研究
镰刀型细胞贫血症
二、技术的进步推动细胞生物学发展
细胞学说虽然具有一定的局限性，但是开创了细胞研究的新时代，推动了人们对细胞的深入探索。
光学显微镜
电子显微镜
亚显微
分子生物学
分子水平
探究：阅读教材P3-P4，完成以下表格：
镰刀型细胞贫血症
二、技术的进步推动细胞生物学发展
肉眼、光学显微镜、电子显微镜的分辨率：
电子显微镜的分辨率是光学显微镜的数千倍,能够清楚地观察细胞的亚显微结构。
扫描电子显微镜可以获得鲜明的三维图像,有助于我们理解许多生物学现象。
镰刀型细胞贫血症
二、技术的进步推动细胞生物学发展
光学显微镜（100×）
光学显微镜（100x）
经革兰氏染色
荧光显微镜（100x），红色荧光示液泡，绿色荧光示细胞内某蛋白
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar.
扫描电子显微镜
透射电子显微镜
用不同的显微镜及染色方法观察到的酿酒酵母细胞:
1．细胞学说的建立者主要是两位德国科学家，他们是 ( )
A．胡克、列文虎克 B．施莱登、施旺
C．魏尔肖、耐格里 D．魏尔肖、施莱登
2．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容 ( )
A．所有的生物都是由细胞构成的
B．所有植物和动物都是由细胞构成的
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．细胞只能由细胞分裂而来
检测评价
B
A
植物
动物
魏尔肖
亚显微
分子细胞生物学
课堂小结
谢谢观看！
第1章 认识细胞
第一节 发现细胞
【新课导入】
人类在很长的时期内都是用肉眼来观察世界上形形色色的事物的，但是人眼能够看到的物体的极限只有0.1mm，那么人类是如何发现细胞的？什么是细胞学说？细胞学说是怎样建立起来的呢？这就是我们今天所要探讨学习的主要内容。
[内容索引]
必修1知识体系
教学目标与核心素养
显微镜的发明支持细胞学说建立
技术的进步推动细胞生物学发展
必修1 分子与细胞 知识体系
细胞
细胞的生命历程
细胞的增殖
细胞的分化、衰老与死亡
细胞的代谢
酶
ATP
细胞呼吸
光合作用
细胞的结构与功能
质膜
细胞质
细胞核
细胞骨架与内膜系统
认识细胞
发现细胞
细胞的多样性与统一性
细胞的物质基础
水与无机盐、糖类与脂质、
蛋白质、核酸
元素与生物大分子
1. 在理解各种细胞具有相似的基本结构，但在形态与功能上有所差异的基础上，形成细胞形态多样性和结构统一性等生命观念，并能解释细胞学说。
2. 基于细胞学说建立的科学史资料，运用归纳与概括等科学思维方法，说明人类在探索细胞的过程中运用的逻辑方法，阐述对科学发展过程和科学本质的理解。
教学目标与核心素养
一、显微镜的发明支持细胞学说建立
在科学不发达的年代，人们对于生命是由什么物质构成的感到非常神秘，认为生命是特殊物质构成的，16世纪以前，人们仍然认为生物是由器官、组织构成，一直到细胞的发现。
给同学们3分钟的时间阅读教材第2-3页的内容，看的过程注意：
细胞是谁由哪一年发现的？
细胞学说是怎么建立起来的？
科学家 时间 贡献
1665年 用显微镜发现，并命名细胞
1674年
1838
1839
1858 所有的细胞都来源于先前存在的细胞
镰刀型细胞贫血症
一、显微镜的发明支持细胞学说建立
罗伯特.胡克
施莱登
施旺
列文.虎克
观察到活细胞
总结细胞的发现到细胞学说建立的全过程，完成下列表格：
魏尔肖
1、细胞学说的建立过程
细胞是构成植物的基本单位
动物和植物都由细胞构成的
镰刀型细胞贫血症
一、显微镜的发明支持细胞学说建立
2、细胞学说
主要建立者：
主要内容：
细胞是一个 ，一切 都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成；
细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
细胞可以从 细胞中产生。
有机体
动植物
相对独立
新
老
注意：不能说“一切生物”
细胞学说仅涉及到动植物细胞，
不涉及原核细胞、真菌和病毒。
施莱登和施旺
阅读教材第3页，归纳细胞学说的相关内容：
镰刀型细胞贫血症
一、显微镜的发明支持细胞学说建立
2、细胞学说
意义：
标志着细胞学学科的兴起，从此人们对生物体结构的认识由器官层次进入到细胞层次；
推进了人类对生命世界的认识，促进了生命科学的发展；
和进化论、能量守恒定律并列为19世纪自然科学的三大发现。
细胞学说证明了动植物界具有统一性。
阅读教材第3页，归纳细胞学说的相关内容：
镰刀型细胞贫血症
一、显微镜的发明支持细胞学说建立
思考：通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
科学感悟
科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果；
科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程；
科学发现需要理性思维和实验的结合；
科学发现的过程离不开技术的支持。
【过渡讲述】
伴随着显微镜技术的发展，“细胞学说”建立后，科学界掀起了对多种细胞进行广泛观察与描述的高潮。
阶段 成就
显微水平时期 主要是在 下对细胞的形态的观察和描述
水平时期 利用新的工具如 和新技术对细胞的结构和功能进行研究
水平时期 从 研究细胞的结构和功能，如DNA分子结构的研究
镰刀型细胞贫血症
二、技术的进步推动细胞生物学发展
细胞学说虽然具有一定的局限性，但是开创了细胞研究的新时代，推动了人们对细胞的深入探索。
光学显微镜
电子显微镜
亚显微
分子生物学
分子水平
探究：阅读教材P3-P4，完成以下表格：
镰刀型细胞贫血症
二、技术的进步推动细胞生物学发展
肉眼、光学显微镜、电子显微镜的分辨率：
电子显微镜的分辨率是光学显微镜的数千倍,能够清楚地观察细胞的亚显微结构。
扫描电子显微镜可以获得鲜明的三维图像,有助于我们理解许多生物学现象。
镰刀型细胞贫血症
二、技术的进步推动细胞生物学发展
光学显微镜（100×）
光学显微镜（100x）
经革兰氏染色
荧光显微镜（100x），红色荧光示液泡，绿色荧光示细胞内某蛋白
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar.
扫描电子显微镜
透射电子显微镜
用不同的显微镜及染色方法观察到的酿酒酵母细胞:
1．细胞学说的建立者主要是两位德国科学家，他们是 ( )
A．胡克、列文虎克 B．施莱登、施旺
C．魏尔肖、耐格里 D．魏尔肖、施莱登
2．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容 ( )
A．所有的生物都是由细胞构成的
B．所有植物和动物都是由细胞构成的
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．细胞只能由细胞分裂而来
检测评价
B
A
植物
动物
魏尔肖
亚显微
分子细胞生物学
课堂小结
谢谢观看！