五年级语文下册第二单元测试卷（含答案）

五年级语文第二单元素养能力评价
评价范围：第二单元
班级： 姓名： 学号：
积累与运用
一、选择题。(填序号)(16%)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A. 弓弩(nǔ) 抡起(lún) 踉跄(qiāng) 停泊(bó)
B. 霹雳(pī) 呵斥(hē) 胯下(kuà) 挈女(qiè)
C. 顽劣(liè) 谋财(móu) 迸发(bèng) 纨绔(wǎn)
D. 阻挠(náo) 帷幔(wàn) 血泊(pō) 翎毛(líng)
2.下列词语书写不完全正确的一项是( )。
A.预计 擂鼓 B.布置 酥软 C.调度 胸膛 D.紧及 水寨
3.读句子，下列对武松的性格描述不正确的一项是( )。
A. 武松道：“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”(豪爽、固执)
B. 武松道：“便真个有虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我 ”(胆小)
C. (武松)寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”(自尊心强)
D. 武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒概又打了一回。(细心)
4.下列句子中，与其他三句意思不同的一项是( )。
A. 十万支箭，三天造不成。 B. 十万支箭，三天一定造不成!
C. 十万支箭，三天怎么造不成呢 D. 十万支箭，三天怎么造得成!
5.下列对加点词语的解释不正确的一项是( )。
A. 酒家叫道：“我是好意。你且回来我家看官司榜文。”(榜文：官府发布的告示。)
B. 宝钗等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。(敞地：露天的地方。)
C. 行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。(印信：盖着官印的信。)
D. 伙计道：“客官，这是您要的酒。”(客官：对顾客的尊称。)
6.下列四大名著中的人物与情节搭配有误的一项是( )。
A. 孙悟空——三打白骨精 B. 鸳鸯 三宣牙牌令
C. 刘备——三顾茅庐 D. 晁盖——三打祝家庄
7.下列歇后语表述不恰当的一项是( )。
A. 猪八戒照镜子——里外不是人 B. 张飞穿针——大眼瞪小眼
C. 贾宝玉的丫鬟 — 喜(袭)人 D. 鲁肃打黄盖—一个愿打， 一个愿挨
8.下列说法正确的一项是( )。
A.《草船借箭》中的鲁肃聪明过人，但又自负，妒贤嫉能。
B.《红楼春趣》中，黛玉的风筝是被丫鬟不小心弄断了线飘走的。
C.《猴王出世》中，石猴用“人而无信，不知其可”提醒大家要讲信用，按先前讲的拜他为王。
D.《水浒传》中的梁山好汉个性鲜明，有“及时雨”宋江、“智多星”林冲、“黑旋风”李逵等。
二、读句子，根据拼音写词语。(4%)
周瑜dù jì( )诸葛亮的才干， wěi tuō( )诸葛亮在十天之内造出十万支箭，并要求他当场立下jūn lìng zhuàng( ),如果他完不成任务就要受到惩罚。没想到诸葛亮shén jī miào suàn( ),利用草船借箭，真的在规定时间内完成了任务。
三、词句段运用。(8%)
1.读下面的句子，注意加点的部分，说说它们的大致意思。(4%)
(1)店家无奈，只好又给武松筛酒。
(2)众猴听说，即拱伏无违。 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
2.下面句子描写的是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。(4%)
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 一双怪眼似明星，两耳过肩眉又硬。
人物：
理由 ：
四、日积月累。(7%)
《鸟鸣涧》的作者是 代的 ,他既是诗人也是画家。诗中通过写鸟儿的 鸣叫来反衬山林寂静的诗句是：" , 。”我们还学过他的《山居秋瞑》,其中的" , 。” 两句通过描写明月照耀在密林之间，溪水发出清脆的响声，来表现山林之寂静。著名
文学家苏轼曾经评价他的作品"诗中有画， ”。
五、快乐读书吧。(9%)
1.以下关于《西游记》的情节，表述错误的是( )。(3%)
① 美猴王大闹天宫之后被如来佛祖压在“五行山”下五百多年。
②后来，观音菩萨点化取经人唐三藏救了美猴王，唐三藏给他取名为“悟空”,悟空成了唐三藏的大弟子。
③因孙悟空野性难驯，唐三藏在如来佛祖的帮助下给他套上了“紧箍儿”,这才驯服了孙悟空。
④一路上，取经的队伍里又加入了小白龙、猪八戒、沙和尚。师徒一行人历经九九八十 一难，终于到达大雷音寺取得真经。
A.①④ B.①③ C.③④ D.②③
2."爱阅读"小组的同学们举行了“阅读名著，演绎经典”的活动。(6%)
(1)阅读名著时，可以使用以下哪些方法 ( )(多选)(3%)
A. 联系上下文猜测语句意思。 B. 结合电影、电视剧加深理解。
C. 每个句子都要深刻理解体会。 D. 一些难理解的语句知其大意即可。
(2)读完《西游记》,同学们纷纷选择自己喜爱的角色扮演，请你也参与进来。(3%)
我最想扮演的角色是孙悟空，我想表演他智擒金、银角大王的故事，因为智勇非凡的孙悟空与金、银角大王斗法的情节非常精彩。
我最想扮演的角色是 ，我想表演
的故事，因为,
阅读与欣赏
六、实用类文本阅读。(10%)
材料一：
阅读名著的好处
阅读名著可以对人产生一种潜移默化的影响，会使人学到很多为人处世的道理， 对一个人的健康成长和道德品质提高都有帮助。当然每个人学到的道理可能都不一 样，这正是名著的魅力所在，所以它们会流传好长时间，经久不衰，经得起时间和社会变迁的考验。
材料二：
1.根据材料一，下列不属于阅读名著的好处的一项是( )。(3%)
A. 阅读名著会使人学到很多为人处世的道理。
B. 阅读名著对提高个人的道德品质有帮助。
C. 阅读名著可以对人产生潜移默化的影响。
D. 阅读名著可以让人身体更健康。
2.下列表述不正确的一项是( )。(3%)
A. 喜欢阅读一般的小说类作品的同学比喜欢阅读古典名著、现当代名著的多。
B. 喜欢阅读现当代名著的同学比喜欢阅读古典名著的同学多。
C. 大部分同学读完了中小学生必读的30部中外名著。
D. 有些同学还没有阅读中小学生必读的30部中外名著。
3.你是怎样看待名著阅读的 请结合材料一 的内容写一写你的观点。(4%)
七、文学类文本阅读。(16%)
三打白骨精
一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰峦叠嶂。走了一天的路，唐僧 感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化!造 化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了!"白骨精正要上前，见唐僧身边有猪 八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒 当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“那是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈头一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有三分信了。
师徒们吃了桃子继续赶路。山坡下闪出一个年满八旬的老妇人，她手拄着竹杖， 一步 一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒起时，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路旁。
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说， 一口气念了二十遍紧箍咒。悟空 头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个又一个 ""那个是妖 精!"悟空说道。唐僧非常生气：“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善，有意作恶，你去 吧!"悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的紧箍儿!”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒， 却没有学过什么松箍咒!"悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女 儿。 悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我!我认得 你这个妖精。"悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道："这 妖精三番五次来蒙骗我师父，我这一次定要处置妥当。你们在半空中做证。”众神都在云 端看着。悟空抡起金箍棒， 一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着“白骨夫人”。
最后，唐僧认为悟空违背了誓言，还是把他赶走了。
选自少年儿童版《西游记》,有删改
1.按照故事情节的发展顺序，把下面的内容补充完整。(4%)
悟空因摘桃离开-------白骨精出现------( )------悟空棒杀
白骨精变的老妇人------( )------唐僧赶走悟空
2.请用简洁的语言概括故事中的人物形象。(2%)
唐僧： 悟空：
3.阅读文中画线的句子，对加点字“笑”理解不正确的一项是( )。(3%)
A. 悟空非常自信。 B. 悟空认为妖精再厉害也骗不了他。
C. 悟空认为妖精的伎俩非常拙劣。 D. 悟空非常自负。
4. 《西游记》是我国四大古典名著之一，小说内容理解起来有些难度，为了阅读起来更顺畅，我们可以用的方法有( )。(多选)(3%)
A. 了解故事的历史背景。
B. 遇到一些较难理解的语句不用反复琢磨，直接往下读。
C. 可以根据上下文猜测语句的意思。
D. 结合看过的电影、电视剧加深理解。
5.读这篇故事前，你对文中的哪一人物有什么了解 读了这篇故事后，你对该人物有了哪些进一步的了解 (试着举例说明)(4%)
表达与交流
八、习作。(30%)
通过对本单元的学习，我们了解了中国四大古典名著中一些精彩的故事情节。请 你仔细回忆读过的一些片段，想想哪些故事情节让你印象最深刻，最能触动你，然后以"读《 》有感"为题，写一篇习作。
参考答案
一、1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C
二、妒忌 委托 军令状 神机妙算
三、1.(1)“筛酒”是倒酒的意思。(2)“拱伏无违”是 行礼伏拜，没有违逆，表示全部顺从。"序齿 排班"是按年龄大小的顺序依次排列。
2. 孙悟空 从“手举金箍棒一根，足踏云鞋皆 相称”可以猜出来。
四、唐 王维 月出惊山鸟 时鸣春涧中 明月松间照 清泉石上流 画中有诗
五、1. D
2. (1)ABD (2) 示例：二郎神 他和孙悟空斗 法 二郎神神通广大，能识破孙悟空的变化，非常厉害
六、1. D 2.C
3. 示例：名著是人的精神良药。人们阅读名著 会学到不同的道理，产生不同的见解，获得 不同的领悟，不同程度地得到精神上的成 长，这就是名著的魅力。
七、1.悟空棒杀白骨精变的村姑 悟空棒杀白骨精变的老公公
2. (示例)唐僧：善良、迂腐。悟空：机智勇敢、敢作敢为。
3. D 4.ABCD
5. 示例：读这篇故事前，我认为唐僧是一位理 智冷静、明辨是非的圣僧；读了这篇故事后， 我才发现唐僧很固执，悟空三次救他，他却 不相信悟空，执意把悟空赶走了。