五年级语文下册第八单元测试卷（无答案）

第八单元质量检测试卷
(测试时间:90 分钟 总分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级
得分
一、看拼音，写词语。(8分)
zào yì jiā qín mǔ zhǐ sāo yǎng
( ) ( ) ( ) ( )
fù yōng luó sī xiàng mào miǎo xiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(8分)
梁( ) 诣( ) 轧( ) 纽( )
粱( ) 指( ) 扎( ) 钮( )
仓( ) 渺( ) 憎( ) 拧( )
苍( ) 缈( ) 增( ) 咛( )
三、词语百花园。(15分)
1.从下列词语中找出三对近义词和反义词，写在相应的括号里。(6分)
舒服 渺小 分裂 澄澈 团结 窘迫
轻盈 困窘 舒适 笨重 伟大 清澈
近义词:( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
反义词:( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
2.将下列词语补充完整。(9分)
养( )处( ) 情( )自( ) 翻( )覆( )
绞( )脑( ) ( )( )一笑 忍俊( )( )
左膀( )( ) ( )心( )欲 一本( )( )
四、选词填空。(4分)
渴望 盼望 期望 希望
1.我多么( )出差的爸爸早点回来啊!
2.我( )你们再接再厉,取得更优秀的成绩。
3.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我( )弄明白，人究竟是怎么来的。
4.我们一定不能辜负老师和家长的( )。
五、给下列句子加上合适的标点。(7分)
1.他具有大拇指所没有的□机敏□打电话□扳机枪必须请他□打算盘□拧螺丝□解纽扣等□虽有大拇指相助□终是他主干的□
2.人是由简单生命进化来的□最开始是草履虫□后来是鱼□是青蛙□是猴子□
六、按要求写句子。(6分)
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗 (改为陈述句)
2.五根手指能一致团结，成为一个拳头。五根手指根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。(用关联词合并句子)
3.后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(仿写排比句)
七、根据课文内容填空。(7分)
1.君子喻于义, 。
2.君子坦荡荡, 。
3.人有耻, 。
4. ,必自毙。
5.孔指以示儿曰:“ 。”儿应声答曰:“ 。
6.《手指》一文通过介绍五根手指各有长短,告诉我们 的道理。
八、轻松阅读。(15分)
(一)
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕(tiáo tiǎo)，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多；他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他，打算盘、拧(níng nǐng)螺丝、解纽扣等，虽有大拇指桕助，终是他主干的。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障；他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶村而已。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(1分)
2.选文第1自然段运用了 和 的修辞手法,写出了食指
的姿态和 的性格。(2分)
3.“养尊处优”的意思是 ,中指能“曲线优美”“养尊处优”的原因是 分)
4.读了这两段话，你觉得食指和中指各有什么特点 (2分)
(二)语言的技巧
想使语言变得妙趣横生，是需要一些技巧的。
比如说, 。两个保险公司的员工吹嘘自己公司的支付速度快，甲说：“我们公司肯定能在事故发生当天就能将保险金送到投保人手里！”乙说：“那根本不算快。我们公司在大楼的第二十三层，假如一位投保人不小心从第四十层楼摔下来，当他经过二十三层时，我们就能将保险金支票从窗户交给他了……”
再如， 。有位作家到一家杂志社去领取稿费。他的文章已经发表，按理说稿费早就该付了。可是出纳却对他说：“真对不起，先生。支票已开好，但是经理还没有签字，领不到钱。”“早就该付的款，他为什么不签字呢 ”作家有些不耐烦了。“他因为脚跌伤了，躺在床上。”“啊！我真希望他的脚早点好。我想看他是用哪只脚签字的！”
还有呢, 。有一位厨师看了某位作家的作品后,发表了一些不同的看法，作家心里很不悦。他对那位厨师说：“你没从事过写作，因此你无权对我的作品提出批评。”谁知，厨师非但没有因为他的话感到自卑，反而用一句让人听后忍俊不禁的话反问道：“我们这辈子都没有下过一个蛋，难道我们就不能尝出炒鸡蛋的味道吗 ”
1.多音字组词。(3分)
tí( ) jīn( ) jiǎ( )
假 禁 提
jià( ) jìn( ) dī( )
2.把下面的句子填在文中横线上，合适的顺序应是( )(2分)
①反问也会帮你很好地回敬对方
②顺着对方的话语调侃会有出人意料的好效果
③夸张能使彼此的交谈变得幽默风趣
A.①③② B.③②① C.①②③
3.下面两句话的表达效果有什么不同 试着分析一下。(3分)
A.我们这辈子都没有下过一个蛋，难道我们就不能尝出炒鸡蛋的味道吗
B.我们这辈子都没有下过一个蛋，但是我们也能尝出炒鸡蛋的味道。
九、习作。(30分)
你留心观察过生活中的现象吗 如排队坐公交的人们，站在马路边等红绿灯的学生，帮助老人的年轻小伙子，还有随地乱扔垃圾的年轻叔叔和在公众场所大声喧哗的阿姨……这些现象有好有坏，请你谈谈对这些现象的看法和感受。