2023年生物中考“定心丸”黑卷1（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
2023年生物中考“定心丸”黑卷1
时间50分钟 分数50分
考号_____姓名______
一、单选题(共20题；共20分)
1．下列野生动物中属于我国二级保护野生动物的是（　　）
A．大熊猫 B．白鳍豚 C．狼 D．丹顶鹤
2．《苏州市生活垃圾分类管理条例》实施两年以来，垃圾分类已从“新时尚”转变为苏州市民的“新习惯”。将①废旧灯泡、②用过的纸巾、③剩饭剩菜、④矿泉水瓶四类垃圾从左至右投放到下列垃圾桶内，顺序正确的是（　　）
A．②④①③ B．①④②③ C．④②③① D．④①③②
3．下图是某种动物的牙齿剖面示意图，说法正确的是（　　）
A．该动物可能是一种肉食动物 B．①是犬齿，有利于撕咬食物
C．②是臼齿，有利于咀嚼食物 D．该动物的牙齿没有分化
4．植物光合作用的实质是（　　）
A．合成有机物，贮藏能量 B．合成有机物，释放能量
C．分解有机物，贮藏能量 D．分解有机物，释放能量
5．发现有人因意外造成呼吸、心脏骤停时，需要对患者进行急救并等待医生到来。以下有关叙述中，错误的是（　　）
A．判断患者情况后，应立即拨打120急救电话
B．患者出现自主呼吸、颈动脉有搏动，证明抢救有效
C．实施心肺复苏抢救时，不必检查呼吸道是否通畅
D．用于心肺复苏的药品必须由医生开出处方后使用
6．实验法研究的一般过程的正确排列顺序是（　　）
①发现并提出问题 ②作出假设 ③分析实验现象 ④设计实验方案 ⑤实施实验并记录 ⑥得出结论 ⑦收集信息
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②④⑤③⑦⑥
C．①⑦②④③⑤⑥ D．①⑦②④⑤③⑥
7．形成层能使木本植物的茎不断加粗。下列有关叙述错误的是（　　）
A．形成层属于分生组织，具有旺盛的分裂能力
B．形成层细胞分裂时，细胞质先平均分成两份
C．分裂形成的新细胞，遗传物质与原细胞相同
D．形成层细胞的生命活动离不开物质、能量和信息
8．下图表示模拟膈肌运动的实验，据此判断下列说法正确的是（　　）
A．甲图表示吸气状态，膈肌收缩 B．乙图表示吸气状态，膈肌舒张
C．甲图表示呼气状态，膈肌舒张 D．乙图表示呼气状态，膈肌收缩
9．下列生命现象或生理活动，与激素无关的是（　　）
A．进食后血糖含量上升，一段时间后，血糖含量下降至平稳状态
B．进入青春期后，男孩喉结突出，声音变得低沉，女孩声调较高
C．坐过过山车快速向下俯冲时，会出现心跳加快、呼吸急促现象
D．经过长期科学的锻炼后，小明的肱二头肌、肱三头肌更加发达
10．我们用耳朵感受旋律，聆听美妙的音乐，下面关于耳的表述正确的是（　　）
A．人的听觉感受器和形成听觉的部位都在内耳中
B．为了避免影响他人，长时间听音乐时我们要佩戴耳机
C．晕车是由于前庭和半规管对头部的位置变化过于敏感有关
D．为了避免药物产生副作用，患中耳炎时不能吃药
11．下列具有“活化石”之称的国家一级保护濒危木本蕨类植物是（　　）
A．珙桐 B．银杏 C．桫椤 D．红豆杉
12．某单位组织员工体检时，发现有四名员工分别患有肺结核、高血压、糖尿病、乙型肝炎等疾病，那么与他们共同生活的人可能被传染的一组疾病是（　　）
A．肺结核、高血压 B．肺结核、糖尿病
C．糖尿病、乙型肝炎 D．肺结核、乙型肝炎
13．我国是近视眼的高发地区，青少年近视眼的患病率逐年升高，并有向低龄化、高度数发展的趋势，形成近视眼的原因是（　　）
A．眼球前后径过长，或晶状体曲度过小，成像于视网膜前方，看不清远处物体
B．眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，成像于视网膜前方，看不清远处物体
C．眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，成像于视网膜后方，看不清远处物体
D．眼球前后径过短，或晶状体曲度过大，成像于视网膜后方，看不清远处物体
14．下列属于人类特有的条件反射是（　　）
A．吃梅止渴 B．看梅止渴 C．谈梅止渴 D．吮吸反射
15．细胞结构中能进行能量转换的是（　　）
A．细胞膜 B．细胞核 C．内质网 D．线粒体
16．下面有关绿化校园应注意的问题，说法欠妥的是（　　）
A．应充分考虑学校实际，尽量不对学校环境布局做大的改动
B．要注意花草树木的生长周期，保证春秋花不断，四季绿满园
C．绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、色彩、大小的搭配
D．教学楼大厅和室内尽量配置名贵花木，校内可适当搭配普通花木
17．蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的原因不包括（　　）
A．肺较发达，只靠肺完成呼吸
B．体表覆鳞，减少体内水分蒸发
C．背部有脊柱，支撑和保护身体
D．陆地产卵、卵表面有坚韧的卵壳
18．李大爷近来身体消瘦，同时还有“多尿、多饮、多食”的症状，下表是他血液化验报告单的一部分，他最可能分泌不足的激素是（　　）
项目名称 结果 单位 参考值
血红蛋白 120 g/L 110-150
空腹血葡萄糖 10.5↑ mol/L 3.89-6.11
A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．性激素
19．在维持生物圈中的碳——氧平衡中，起重要作用的是（　　）
A．人类 B．鱼类 C．细菌 D．绿色植物
20．做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是（　　）
A．12－14次 B．16－18次 C．60－70次 D．100次以上
二、填空题(共1题；共4分)
21．如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）．
（1）该实验中，甲和乙是做为一组　 　实验．
（2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了　 　，同时小白鼠呼吸所产生的　 　也为植物光合作用提供了原料．
（3）在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：　 　．
三、读图理解题(共1题；共10分)
22．据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡 请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式分析回答：
（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是　 　；正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，　 　和微量蛋白质含量均为零
（2）青少年要“勤运动”：运动时，肌肉受　 　传来的刺激收缩，牵动骨绕着　 　活动；同时呼吸也加快加深，空气经呼吸道进入肺，气体到达肺泡后，经过②③过程完成了　 　与　 　的气体交换
（3）青少年要合理营养：牛奶220mL+麦香面包150g+水果100g 是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是　 　，最终被分解为　 　，参与蛋白质消化的消化液有　 　，被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四个腔的顺序分别是　 　（用文字和箭头表示）。
四、资料分析题(共1题；共4分)
23．风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸。调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题：
（1）从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于　 　生态系统。
（2）大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是　 　(从阳光、温度和盐度中三选一)。
（3）退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够　 　环境。
（4）大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统的　 　能力是有限的。
五、实验探究题(共1题；共9分)
24．生物科学是实验科学，广阔的自然界是生物学习的天然“实验室”。兴趣小组走进大自然，利用天竺葵开展了一系列探究活动。
（1）探究一：二氧化碳是光合作用的原料吗？
同学们用天竺葵设计了图1所示的三组密闭装置（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳）。
将三组装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射。几小时后，分别摘下甲、乙、丙装置中天竺葵的叶片，经酒精脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化。若　 　组叶片蓝色最深，　 　组叶片蓝色较浅，　 　组叶片不变蓝，则说明二氧化碳是光合作用的原料。
（2）探究二：探究绿色植物呼吸作用的强度
同学们设计了图2所示装置来探究绿色植物呼吸作用。实验时应对装置进行　 　处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴将向　 　（填“左”或“右”）移动，原因是　 　。根据一定时间内玻璃钟罩内气体体积的变化量可计算出呼吸作用的强度。
（3）探究三：扦插材料的处理对植株成活的影响天竺葵扦插方法如下（图3）：
①探究侧芽对扦插成活情况的影响时，同学们做了如下处理：选择若干天竺葵枝条，平均分成甲、乙、丙三组。其中甲组不做处理，乙组去掉1个侧芽，丙组去掉2个侧芽。将三组枝条同时扦插在同一块实验田里，一段时间后，观察枝条的生长情况。
若甲组生根情况最好，乙组生根情况居中，丙组生根情况最差，则说明　 　；若　 　，则说明侧芽抑制生根；若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大，则说明侧芽对生根没有影响。
②请依据图3扦插技术示意图，围绕扦插材料的处理，再提出一个可探究的具体问题　 　。
六、综合题(共2题；共19分)
25．下面是动植物细胞结构模式图及某同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，请据图回答问题。
（1）图1、图2中，　 　表示植物细胞。
（2）细胞的控制中心是　 　 （填序号），其内含有遗传物质。
（3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④　 　中。
（4）图3、图4中，你认为　 　的效果更好，图3效果欠佳的原因是临时装片中有　 　。为避免发生此现象，在盖盖玻片时应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
26．仔细观察鸡卵的结构示意图，完成下列问题.
（1）[4]是　 　，有　 　作用；
（2）　 　 里面含有细胞核，是进行　 　的部位；
（3）[2] 　 　是胚胎发育进行　 　的场所；
（4）[8]　 　不仅为胚胎发育提供 　 　，还能提供　 　；
（5）　 　、　 　 、　 　三者合称一个卵细胞；
（6）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是　 　，所提供的外界条件应该是　 　 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】我国的珍稀动物
【解析】【解答】A.大熊猫，一般称作“熊猫”，哺乳类，是世界上最珍贵的动物之一。其数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，A不符合题意。
B.白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一， 为中国长江所独有的珍稀动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，为我国一级保护动物，B不符合题意。
C.狼属于国家二级保护动物，C符合题意。
D.丹顶鹤是鹤科、鹤属的一种大型涉禽，属于国家一级保护动物，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
2．【答案】D
【知识点】环境污染及其控制；保护生态环境；关注城市环境
【解析】【解答】①废旧灯泡对人体健康和自然环境会造成直接或间接的潜在危害，属于有害垃圾。
②用过的纸巾属于其他垃圾。
③剩菜剩饭属于厨余垃圾。
④矿泉水瓶都属于可回收物。
故正确的排序为：④①③②。
故答案为：D。
【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
3．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A.肉食性动物具有犬齿，图中动物没有犬齿，A错误。
B.①是门齿，适于切断食物，B错误。
C.②是臼齿，有宽阔的咀嚼面，有利于咀嚼食物，C正确。
D.该动物是哺乳动物，有牙齿的分化，D错误。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
4．【答案】A
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】光合作用的公式：，由公式可知，光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。
故答案为：A。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
5．【答案】C
【知识点】安全用药；急救常识
【解析】【解答】A.判断患者情况后，应立即拨打120急救电话，A不符合题意。
B.如果患者出现自主呼吸、颈动脉有搏动，证明抢救有效，B不符合题意。
C.实施心肺复苏抢救时，必须检查呼吸道是否通畅，C符合题意。
D.用于心肺复苏的药品一般为处方药，处方药必须由医生开出处方后使用 ，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：拨打“120：急救电话、人工呼吸等急救常识。
6．【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，可见，实验法研究的一般过程的正确排列顺序是：①发现并提出问题、⑦收集与问题相关的信息、②作出假设、④设计实验方案、⑤实施实验并记录、③分析实验现象、⑥得出结论，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，做出假设时需要符合科学事实、生活经验。
7．【答案】B
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】在木本植物的茎中，形成层属于分生组织，这里的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，形成层细胞的生命活动离不开物质、能量和信息。在细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。
8．【答案】C
【知识点】模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】AC、当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。所以， 甲图表示吸气状态，膈肌舒张，A错误、C正确；
B、膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。所以， 乙图表示吸气状态，膈肌收缩，BD错误；
故答案为：C。
【分析】图甲中，橡皮膜代表的膈肌顶部升高，气球代表的肺缩小，表示呼气。图乙中，橡皮膜代表的膈肌顶部下降，气球代表的肺扩大，表示吸气。
9．【答案】D
【知识点】激素调节；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．健康人在进食一段时间后，小肠会把吸收的葡萄糖转运给血液，因此血糖含量升高。为了维持血糖的浓度的稳定，胰岛素的分泌也相应增加。胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。血糖恢复正常后，胰岛素含量会随之下降，A不符合题意。
B．第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。第二性征却要在进入青春期后，在性激素刺激下才表现出来。在男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨胳的粗壮，喉头突出，声音变得低沉。在女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪。第二性征在青春期产生，是因为性激素分泌量增加引起，B不符合题意。
C．肾上腺髓质分泌的肾上腺素，具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用。故坐过山车时，你会面红耳赤、心跳加快、血压升高。引起这些反应的激素是肾上腺素，C不符合题意。
D．经常有规律地参加一些体育活动，可以改善心肌的营养供给，增强血液循环系统的功能和神经系统的反应能力，提高肌肉的收缩力量。所以，经过长期科学的锻炼后，小明的肱二头肌、肱三头肌更加发达与激素无关，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；当人直臂提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩；当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张。
10．【答案】C
【知识点】听觉的形成；耳的卫生保健
【解析】【解答】A.听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。形成听觉的部位应是听觉中枢而不是耳蜗，A不符合题意。
B.长时间戴耳机听音乐，会对鼓膜造成损伤，如果鼓膜受损，会使听力下降，B不符合题意。
C.前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，半规管可以感受头部的旋转变速运动，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平衡。因此当人体的半规管和前庭过度敏感，就易出现晕车，C符合题意。
D.患鼻炎要及时治疗，否则病菌就有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
11．【答案】C
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木。珙桐属于被子植物；银杏、红豆杉属于裸子植物。
故答案为：C。
【分析】蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物。
12．【答案】D
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】A．肺结核是由病原体引起的，能够在人与人之间传播，具有传染性和流行性的特点，属于传染病；高血压是一种以体循环动脉压升高为主要特征，或伴有心、脑、肾等器官的功能或器质性损害的临床综合征，是最常见的慢性病之一，也是心脑血管病最主要的危险因素，不属于传染病，A不符合题意。
B．肺结核是由病原体引起的，能够在人与人之间传播，具有传染性和流行性的特点，属于传染病；糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症，没有传染性和流行性的特点，不属于传染病，B不符合题意。
C．糖尿病是胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症，没有传染性和流行性的特点，不属于传染病；乙型肝炎都是由病原体引起的，能够在人与人之间传播，具有传染性和流行性的特点，属于传染病，C不符合题意。
D．肺结核、乙型肝炎都是由病原体引起的，能够在人与人之间传播，具有传染性和流行性的特点，属于传染病，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
13．【答案】B
【知识点】近视、远视
【解析】【解答】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。
故答案为：B。
【分析】近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正。
14．【答案】C
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A．吃梅止渴是生来就有的先天性反射，属于非条件反射，A不符合题意。
B．看梅止渴是人出生后产生的，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，此过程中没有语言中枢的参与，B不符合题意。
C．谈梅止渴是在生活的过程逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，有与语言中枢的参与，C符合题意。
D．吮吸反射是生来就有的先天性反射，属于非条件反射，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】反射分为条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有，是一种本能，在大脑皮层一下的中枢的参与下完成；条件反射是后天通过学习或训练形成的，在大脑皮层的参与下完成。人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
15．【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A、细胞膜起着保护和控制物质的进出的作用，故A不符合题意；
B、细胞核内含遗传物质，控制着生物的发育和遗传，故B不符合题意；
C、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，故C不符合题意；
D、植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。
16．【答案】D
【知识点】植被的保护措施
【解析】【解答】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所。因此在进行校园绿化设计时，充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整。春天鲜花盛开，注意花草树木的生长周期，使校园春秋花不断，四季绿满园；注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配；要夏天绿树成荫，秋天收获果实，冬天还能见到绿色。而注意在教学楼内尽量配置名贵花木，适当搭配普通花木，不适宜校园绿化。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁、优美的学习环境活动场所。因此在进行校园经化设计时，尽量不要对林园环境布局做大的改动。应充分利用立休空间，注意花草树木的生长周期，尽量避免选择名贵树种，以减少开支，校园绿化设计不仅是园艺工人的事，每个学生也应发挥主人翁精神，积极参与其中。
17．【答案】C
【知识点】两栖动物；爬行动物
【解析】【解答】A.爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，成为真正生活在陆地上的动物，A不符合题意。
B.爬行类体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，B不符合题意。
C.脊椎动物体内均由脊椎骨构成脊柱，鱼类、两栖动物、爬行动物和鸟类均属于哺乳动物，但是鱼类和两栖类都离不开水，C符合题意。
D.爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，防止水分的散失有利于陆地上生活，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
18．【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A．由题表可知，李大爷空腹血葡萄糖超出正常值，而且身体消瘦且“多尿、多饮、多食”的特点是糖尿病的症状。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。当人体胰岛素分泌不足时，通常会引起糖尿病，A符合题意。
B．甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用，B不符合题意。
C．紧急情况时，肾上腺素的分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性，使人体反应灵敏，C不符合题意。
D．性激素是指由动物体的性腺，以及胎盘、肾上腺皮质网状带等组织合成的甾体激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症。
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病。
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病。
19．【答案】D
【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
【解析】【解答】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡，因此ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：是动物和其它生物的营养物质之源；能维持大气中“碳—氧”平衡；能促进生物圈的物质循环；为动物提供栖息场所。
20．【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换；急救常识
【解析】【解答】每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率。据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16——18次/分。人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同。B符合题意。
故答案为：B
【分析】人工呼吸是一种常用的急救方法，吹气次数应和呼吸频率相似，吹气次数为每分钟15-20次。用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人。
21．【答案】（1）对照
（2）氧气；二氧化碳
（3）除了植物不同，其他条件都要相同
【知识点】发现光合作用的相关实验
【解析】【解答】解：（1）该实验中，甲和乙是作为一组对照，说明植物光合作用产生的氧气；（2）在光下，乙玻璃罩内的植物进行光合作用产生氧气，供给小白鼠的呼吸，因此一段时间内，小白鼠能够正常生活．同时，小白鼠呼吸所产生的二氧化碳是植物光合作用的原料，二者互惠互存．所以，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了氧气，同时小白鼠呼吸所产生的二氧化碳也为植物光合作用提供了原料．（3）对照实验是唯一变量实验，从图中看出甲乙唯一不同的是甲玻璃罩内没有绿色植物，而乙玻璃罩内有绿色植物，其它条件都相同．因此，该实验的变量是：绿色植物．所以为确保该实验中只有一个变量：除了植物不同，其他条件都要相同．
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．（2）光合作用反应式：二氧化碳+水 淀粉（储存能量）+氧气；呼吸作用反应式：有机物（储存能量）+氧 二氧化碳+水+能量．
22．【答案】（1）肾脏；葡萄糖
（2）神经系统；关节；肺泡；血液
（3）小肠；氨基酸；胃液、胰液和肠液；右心房→右心室→左心房→左心室
【知识点】血液循环的途径；食物的消化；肺泡与血液的气体交换；尿的形成和排出；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)肾脏是排泄的主要器官，是形成尿液的主要器官。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进人包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。所以，C系统中形成尿液的器官是肾脏；正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，葡萄糖和微量蛋白质含量均为零。
(2)人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，完成了肺泡内的气体交换。所以，气体到达肺泡后，经过②③过程完成了肺泡与血液的气体交换
(3)蛋白质在胃中开始被消化，在胃液中胃蛋白酶的作用下分解成多肽。进入小肠后，在小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。所以，牛奶中的蛋白质在A消化系统中被消化的主要场所是小肠，最终被分解为氨基酸，参与蛋白质消化的消化液有胃液、胰液和肠液。营养物质通过小肠的吸收作用进入小肠周围的毛细血管→小肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→脑组织周围的毛细血管网→脑部组织细胞。所以，被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四个腔的顺序分别是右心房→右心室→左心房→左心室。
【分析】图中结构名称：表示营养物质的吸收，②④表示氧气 ③⑤二氧化碳A消化系统：B是呼吸系统，C泌尿系统。
人体各系统之间相互协调、相互联系，使人体成为一个统一的整体，人体通过呼吸呼吸作用为组织细胞提供氧气；通过消化系统为组织细胞提供营养物质；通过循环系统把氧气和营养物质运往全身各处；再通过排泄系统把人体多余的废物排出体外.其中还有神经系统和激素的调节作用。
23．【答案】（1）海洋
（2）阳光
（3）适应
（4）自我调节
【知识点】非生物因素对生物的影响；生物对环境的适应；生态系统的类型；生态系统的稳定性
【解析】【解答】（1）生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统等类型。“从生态系统的类型看”，大洲岛周围的海域是海水和海洋生物组成的生态系统，因此属于海洋生态系统。
（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。“金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸”，因此“根据金丝燕的结构特征”，它在分类上属于脊椎动物中的鸟类。
（3）光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．因此“大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻”，影响藻类的这种分布的主要因素是阳光（从阳光、温度和盐度中三选一）。
（4）环境影响生物，生物适应环境，生物还能影响改变环境。“退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现”，这说明生物能够适应环境。
（5）生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。金丝燕的灭绝导致食物种类减少，因此将会对生物种类多样性造成影响。
（6）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。“大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复”，这说明生态系统的自动调节能力是有限的。
【分析】生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统等类型．环境影响生物，生物适应环境，生物还能影响改变环境．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
24．【答案】（1）乙；丙；甲
（2）遮光；左；植物呼吸作用消耗了氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致钟罩内气体减少，气压下降，所以红墨水滴向左移动
（3）侧芽促进扦插枝条生根；甲组生根情况最差，乙组生根情况居中，丙组生根情况最好；枝条下端切口的方式影响扦插成活吗？枝条的切口是否消毒影响扦插成活吗？枝条的长度影响扦插成活吗？扦插时枝条叶片的多少影响扦插成活吗
【知识点】营养繁殖的常用方法；验证光合作用的相关实验；探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】（1）探究一：二氧化碳是光合作用的原料吗？
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（淀粉）和氧气，淀粉遇碘液变蓝，观图可知：甲装置里有氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，乙装置里有碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳，丙装置里是清水。将三组装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射。几小时后，分别摘下甲、乙、丙装置中天竺葵的叶片，经酒精脱色处理后，滴加碘液，观察叶片颜色变化。若乙组叶片蓝色最深，丙组叶片蓝色较浅，甲组叶片不变蓝；则说明二氧化碳是光合作用的原料。
（2）探究二：探究绿色植物呼吸作用的强度
呼吸作用的公式：有机物（储存能量）＋氧气 二氧化碳＋水＋能量，只有活细胞才能进行呼吸作用，
同学们设计了图2所示装置来探究绿色植物呼吸作用。实验时应对装置进行遮光（放到黑暗处） 处理，避免光合作用的干扰。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴将向左移动，原因是植物呼吸作用消耗了氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致钟罩内气体减少，气压下降，所以红墨水滴向左移动；根据一定时间内玻璃钟罩内气体体积的变化量可计算出呼吸作用的强度。
（3）探究三：扦插材料的处理对植株成活的影响
①探究侧芽对扦插成活情况的影响时，同学们做了如下处理：选择若干天竺葵枝条，平均分成甲、乙、丙三组。其中甲组不做处理，乙组去掉1个侧芽，丙组去掉2个侧芽。将三组枝条同时扦插在同一块实验田里，一段时间后，观察枝条的生长情况。
若甲组生根情况最好，乙组生根情况居中，丙组生根情况最差，则说明侧芽促进扦插枝条生根；若 甲组生根情况最差，乙组生根情况居中，丙组生根情况最好，则说明侧芽抑制生根；若甲、乙、丙三组的生根情况相同或相差不大，则说明侧芽对生根没有影响。
②请依据图3扦插技术示意图，围绕扦插材料的处理，再提出一个可探究的具体问题 枝条下端切口的方式影响扦插成活吗？枝条的健壮程度影响扦插成活吗？枝条的切口是否消毒影响扦插成活吗？枝条的长度影响扦插成活吗？扦插时枝条叶片的多少影响扦插成活吗？（其他合理亦可）。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分．
呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
扦插：剪取一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，使其生根、发芽成为新植株的繁殖方式.常见的植物有甘薯、葡萄、菊、月季等.
优点：比播种苗生长快，短时间内可以培育成大苗，保持亲本的优良性状.
扦插基质：用于扦插的基质很多，主要有土壤、沙、珍珠岩、蛭石以及水.
分类：根据所选取的营养器官的不同，可以分为三种：叶插、茎插和根插.
茎插的步骤：①选取一年生健壮枝条；②按10~15 cm长度剪断，上端剪口倾斜，保留1~2片叶；③将插条下端斜面处浸入一定浓度的IAA（生根粉）溶液，促进生根；④2小时后取出，将插条下端斜插入基质中，注意将芽留在外面，适量浇水.
25．【答案】（1）图1
（2）③
（3）液泡
（4）图4；气泡
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】（1）图中，图1中有细胞壁和大液泡，因此该细胞是植物细胞。
（2）图中，③是细胞核，细胞核内有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心。
（3）图中，④是液泡，液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着色素、糖类等多种物质，所以，切西瓜流出汁液是细胞内的细胞液。
（4）图三中的大圆圈为气泡，会起到干扰作用，所以图四的效果更好，气泡的出现是因为盖盖玻片时，没盖好导致的，为避免发生此现象，在盖盖玻片时应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
故答案为：（1）图1；（2）③；（3）液泡；（4）图四、气泡。
【分析】此题考查植物细胞的结构和各部分的功能，为基础题，难度不大，熟记即可，植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，此外还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，其中，细胞核是遗传的控制中心，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道；细胞膜除对细胞有保护作用外还能控制物质进出细胞。
26．【答案】（1）卵黄膜；保护
（2）胚盘；胚胎发育
（3）气室；提供氧气
（4）卵白；水分；养料
（5）胚盘；卵黄；卵黄膜
（6）受精卵；适宜的温度、湿度
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】（1）4是卵黄膜，能够保护卵黄和胚盘。
（2）胚盘里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。
（3）2气室是为胚胎发育提供氧气的场所。
（4）8卵白不仅为胚胎发育提供水分，还能提供养料。
（5）胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞。
（6）精子和卵细胞结合后形成受精卵，受精完成后胚盘将来发育成雏鸡，从外部条件看，鸡卵排出体外后要想继续发育必须要有适宜的温度。故人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是受精卵。所提供的外界条件应该是适宜的温度、湿度等。
【分析】图中：1是卵壳，2是气室，3是卵壳膜，4是卵黄膜，5是卵黄，6是胚盘，7是系带，8是卵白.
鸟卵的结构：
卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气.
气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气.
卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用.
卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用.
卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质.
卵黄膜：起保护作用.
系带：同定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连).
胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)