黑龙江省肇东市第四高级中学校2022-2023学年高二下学期期中考试生物学试卷(Word版含答案)

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名称 黑龙江省肇东市第四高级中学校2022-2023学年高二下学期期中考试生物学试卷(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-05-27 21:02:47

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文档简介

肇东四中2022—2023学年下学期期中考试高二生物试题
单选题:
1.疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是( )
A.疟原虫与人是寄生关系
B.藻类属于自养生物,孑孓和鱼类属于异养生物
C.疟原虫与按蚊是共生关系
D.鱼类与藻类既存在捕食关系,又存在种间竞争关系
2.下图为生态系统中碳循环的模式图,①、②、③、④分别代表生态系统的不同成分,⑤、⑥、⑦表示生理过程。下列相关叙述正确的是( )
A.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①
B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
C.①代表生产者,⑤可以代表化能合成作用
D.①、②、③中含有的有机物可以作为动力在群落和环境之间循环
3.在种群“S”型增长的数学模型中,K值不是固定不变的,下列条件中种群的K值增加的是(  )
A.地面进行硬化后的家鼠
B.气候变干旱后的东亚飞蝗
C.寒冷季节到来时的蚊类昆虫
D.干旱环境中的大熊猫
4.下列生物构成一个群落的是
A.一个池塘中的全部生物
B.一个池塘中的全部鲫鱼
C.一个池塘中的全部生物和无机环境
D.一个池塘中的全部金鱼藻
5.在生态系统的物质循环中,“物质”的含义及物质循环的特点是( )
A.有机物;循环性、全球性
B.元素;单向流动、逐级递减
C.无机物;循环性、全球性
D.元素;循环性、全球性
6.有关群落的相关叙述正确的是(  )
A.群落是生态系统的生物部分,包含着该区域的所有种群
B.群落演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关,与人类活动无关
C.从灌木阶段到森林阶段的演替过程中,乔木层完全取代了灌木层
D.在草本群落没有垂直结构,群落中的生物因捕食可形成食物链
7.大熊猫通过“气味”进行“交流”,这些“气味”来自它们的排泄物,它们将排泄物涂在树干上,以此吸引异性、建立领地、稳定社群等。该过程中传递的信息属于(  )
A.化学信息
B.行为信息
C.生物信息
D.物理信息
8.在一个生态系统中逐年引入一定数量的三种生物A、B、C,这三种生物之间存在着一定的种间关系,其种群密度随时间的变化如图所示。下列叙述错误的是( )
A.物种A、B之间是捕食关系
B.物种B、C之间是竞争关系
C.增大物种C的种群密度会增加物种B的环境容纳量
D.物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大
9.下列关于生物多样性的叙述中,正确的是
A.外来物种入侵增加了本地生物多样性
B.就地保护是保护生物多样性的最有效措施
C.森林调节气候的功能属于生物多样性的潜在价值
D.生物多样性增加有利于提高生态系统的恢复力稳定性
10.种群最基本的数量特征是( )
A.出生率 B.死亡率 C.迁入率 D.种群密度
11.四川地震使大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏,为了保护大熊猫,把大熊猫转移到其他地区的动物园进行饲养,该过程属于( )
A.就地保护
B.易地保护
C.建立新的自然保护区
D.建立风景名胜区
12.下列信息传递实例中,属于行为信息传递的是( )
A.毒蜂身上的斑斓花纹表达了警告、威吓的意思
B.蚂蚁分泌出的尾迹素可以告诉其他的蚂蚁一些信息
C.蜜蜂发现蜜源时通过舞蹈动作来告诉其他同伴
D.田鼠多的地方能够吸引饥饿的老鹰前来捕食
13.下列各项中,能正确表示一条食物链的是( )
A.草﹣→兔﹣→狼﹣→细菌
B.阳光﹣→草﹣→兔﹣→狼
C.昆虫﹣→蛇﹣→鹰
D.草﹣→食草昆虫﹣→青蛙﹣→蛇﹣→鹰
14.在一个群落中,当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,种群间通常会发生(  )
A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.互利共生
15.俗话说:“螳螂捕蝉,黄雀在后”,其所描述的食物链中,蝉属于( )
A.第一营养级
B.第二营养级
C.第三营养级
D.第四营养级
16.进入20世纪后,几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。导致野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )
A.干旱少雨,淡水缺乏
B.食物不足,缺少能量输入
C.天敌过多,大量被捕食
D.人类活动破坏了生态平衡
17.如图为生态工程的相关原理示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.图甲所体现的生态工程的主要原理是物质循环再生原理
B.图乙所体现的生态工程的主要原理是整体性原理
C.通过图乙中的部分系统,可以提高生态系统的能量传递效率
D.图甲中的物质可以循环,但能量不能循环
18.下图是某森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间),草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。有关叙述正确的是( )
A.a~b段,三类植物在群落中的斑块镶嵌分布,形成了群落的水平结构
B.b~d段,植物群落的演替情况是草本植物被灌木取代,灌木又被乔木取代
C.演替过程中,生产者固定的太阳能总量逐渐增加,各种群数量多呈J 型增长
D.演替到相对稳定状态时的群落类型取决于土壤中植物种子等繁殖体的存留状况
19.下图表示同一环境中物种A与物种B的数量变化关系,二者之间存在食物关系。下列有关叙述不正确的是( )
A.物种A、B的种间关系是竞争
B.信息可在物种A、B之间双向传递
C.物种A可能是植食性动物
D.物种A、B的数量变化是相互影响的
20.下列关于生物多样性的叙述,错误的是
A.地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性
B.生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
D.保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面
21.下列关于群落结构的叙述,正确的是( )
A.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构
B.玉米田中玉米高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象
C.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
D.如果某群落中两种鸟的觅食生境一样,则这两种鸟的生态位完全一样
22.上海世博联手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列叙述符合“低碳”理念的是 ( )
A.现代工业和交通运输等的发展,过度使用化石燃料
B.人口增长、农业发展,土地耕作频繁
C.乱砍乱伐、过度较快导致森林破坏、草场退化
D.太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能的开发与利用
23.在对某种鼠的调查中,调查范围为1hm2,第一次捕获了39只鼠,第二次捕获了34只鼠,其中有标记的鼠15只,下列相关叙述错误的是
A.上述调查方法为标记重捕法
B.估算该种鼠的种群密度为88.4只/hm2
C.调查期间不能出现大规模的迁入和迁出
D.蚜虫、跳蝻密度的调查可以使用该方法
24.下列有关生物多样性及其保护的叙述,错误的是( )
A.建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护
B.蓄洪防旱、调节气候属于间接价值,食用和药用价值属于直接价值
C.新发现的物种具有潜在价值,人们所熟知的生物不具有潜在价值
D.在没有物种灭绝和生态系统破坏的情况下,生物多样性也可能改变
25.如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系,下列相关叙述中,错误的是
A.甲是生产者,乙是消费者
B.丙属于次级消费者
C.丙可以为甲提供无机盐
D.丙不属于食物链成分
26.2020年12月8日,国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函,共同宣布珠穆朗玛峰最新高程为8848.86米。据科学家对珠峰地区的考察研究,发现珠峰地区的生态环境已经发生了巨变,植被增加趋势越来越明显。下图表示珠峰不同海拔高度地段的植被分布情况。下列说法错误的是( )
A.要调查珠峰北坡生长的一种珍贵的草本药材的种群数量,可采用的方法是样方法
B.随着海拔高度的上升,珠峰南坡植被类群逐渐发生变化,影响这种变化的因素有温度、地形、 土壤湿度等
C.珠峰南坡的常绿阔叶林与高山灌木林是两个不同的群落,反映了群落的垂直结构
D.珠峰海拔6000m~7000m地段出现了绿色植物的原因可能是全球气候变暖导致冰雪融化,为绿色植物生长提供了适宜的条件
27.下列关于生态系统相关的说法正确的是( )
A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
B.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的生物构建了一条食物链
D.植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递中的化学信息
28.下表是能量流经某种植食性动物时的情况,下列说法正确的是( )
项目 摄食量 粪便量 呼吸消耗量 用于生长发育和繁殖的能量
能量() 530 330 110
A.表示的能量为
B.流向第三营养级生物的能量至多为
C.该植食性动物同化的能量中有通过呼吸作用散失掉
D.表中四个量之间没有一定的数量关系
29.生态工程倡导“无废弃物农业”的建设。农业废弃物是一种有价值的资源,经过处理后可作为燃料、肥料、饲料、工业原料等,不仅可减轻对环境的污染,还可改良土壤理化性质,提高土壤肥力,增加产品竞争力。下列叙述错误的是( )
A.生态工程建设要以生态系统的自组织、自我调节能力为基础
B.“无废弃物农业”遵循了循环原理,极大提高了能量利用率
C.农业废弃物的利用可实现土壤养分如氮、磷、钾及微量元素的循环利用
D.在进行生态工程建设时,依据协调原理,要提高生物多样性,构建复合群落
30.在热带森林中,有一种叫白翅伯劳的鸟类,往往停栖在树枝上,等待捕食被其它鸟类活动时从浓密叶丛中惊飞出来的飞虫;这时,若有雀鹰(鸟类的共同天敌)出现,白翅伯劳会大声鸣叫以提醒其它鸟类躲藏或静止不动。但当白翅伯劳与其他鸟类共同追捕一只飞虫时,既使无雀鹰出现,白翅伯劳也会发出同样的鸣叫声。下列叙述正确的是( )
A.白翅伯劳与其它鸟类之间既有捕食又有竞争关系
B.白翅伯劳通过鸣叫发出的信息能调节生物的种间关系
C.利用昆虫信息素诱捕有害动物是化学防治
D.白翅伯劳的鸣叫行为有利于提高生态系统的能量传递效率
二、非选择题:
31.早在2005年,习总书记就提出“绿水青山就是金山银山”,建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程,2018年,湖州的桑基鱼塘还被列入了全球重要农业文化遗产保护名录,下图1为某地桑基鱼塘的能量流动简图,下图2为桑基鱼塘中碳循环的部分示意图。据下图分析下列问题。
(1)图1中流经该生态系统的能量来源有________。与森林生态系统相比该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较________。
(2)图1中将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中的能量属于第________营养级。生态农业比单一农业经济效益高,从能量流动的角度来看,是因为生态农业________。
(3)图2中的字母D表示大气中的CO2,在许多因素的影响下,使其在夏季的含量________(填“高于”或“低于”)冬季。
(4)图2中CO2被生产者吸收转变成有机物进入生物群落,再被图中A、B的呼吸作用和________以及E的燃烧,转变成CO2后再重新循环。若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中,生产者吸收的CO2量________(填“大于”、“等于”或“小于”)整个生物群落排放的CO2量。
32.近年来,银鱼产量大幅下滑,中国科学院生物资源研究所权威人士认为,过度捕捞是主因。鄱阳湖肉食性的鱖鱼、鳙鱼等大鱼被渔民大量捕捞后,湖里一种名为红尾鱼的杂鱼就大量繁殖,红尾鱼以银鱼卵为食,导致银鱼没等长大就葬身鱼腹。
(1)银鱼多生活于中下层,白天气温升高成缺氧时,银鱼会进入上层活动,它们一起的还有小鲫鱼和小参鱼,这是群落的_____结构的改变,幼鱼有较强的趋光性,夜晚用灯光能将其诱集成群,这是利用了生态系统的_____信息。
(2)银鱼幼鱼阶段以一些植食性浮游动物及一些藻类为食,体长达到80mm以后逐渐向肉食性转移,110mm以上主要以小型鱼虾为食,在能量流动的过程中,与幼鱼比较,成鱼增重1g需要消耗藻类的能量_____(填“增多”或“减少”)。银鱼同化的能量一部分通过细胞呼吸以_____的形式散失,另一部分用于_____等生命活动,储存在体内的有机物中。
(3)依据种群数量的变化规律,你认为银鱼合理捕捞的时机是_____。
33.生物悬浮床技术常使用生长旺盛的挺水植物,其根系自然延伸并悬浮于水体中,吸收水中的N、P等污染物,在为水体中的鱼虾、昆虫和微生物提供生存和附着条件的同时,释放出抑制藻类生长的化合物,可使水体透明度大幅度提高,达到修复水体生态系统的目的。如图1是某河道生态修复工程流程图,回答下列问题。
(1)在河道两侧建设生物悬浮床挺水植物带,提升景观效果,为当地增加旅游观光等方面资源,体现了生物多样性的 ______价值。浮床植物优先选择本地物种,体现了生态工程建设的 ______原理。
(2)悬浮床上种植的挺水植物如凤眼莲的氮磷去除率较高,其原因有:①植株光合作用速率快,对氮磷的需求量高;②根系具有泌氧功能,促进根细胞 __________,有利于氮磷的吸收,同时有利于根系表面(好氧)微生物的附着,促进氮磷的利用。除此之外,凤眼莲还能向水中分泌萜类化合物、类固醇等,抑制藻类的生长,也能开鲜艳的花,吸引昆虫,这体现了生态系统信息传递能 ______________________________________________。
(3)在水体中放养食藻虫能有效降低藻类和有机碎屑的含量,这说明食藻虫在生态系统中的成分可能是 ______________。
(4)某调查小组对该河道生态系统进行了相关调查,若其营养结构仅由甲、乙、丙、丁、戊5个种群构成,其结构如图2所示、各种群同化量如表,则该河道的营养结构中,第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为 _____。若丁的数量锐减,则短时间内甲的数量变化是 ___。
种群 甲 乙 丙 丁 戊
同化量(J/hm2 a) 1.1×108 2×107 1.4×109 9×107 2.4×106
肇东四中2022—2023学年下学期期中考试高二生物答题卡
一、单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、非选择题
31、(1)
(2)
(3)
(4)
32、(1)
(2)
(3)
33、(1)
(2)
(3)
(4)
参考答案:
1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.A 7.A 8.C 9.B 10.D
11.B 12.C 13.D 14.B 15.B 16.D 17.C 18.A 19.A 20.A
21.C 22.D 23.D 24.C 25.B 26.C 27.B 28.B 29.D 30.B
31.(1) 太阳能、饵料(中的化学能) 弱
(2) 一 实现能量的多级利用,提高能量的利用率
(3)低于
(4) C的分解作用(或分解者的分解作用) 大于
32. 垂直 物理 增多 热能 生长、发育、繁殖 超过K/2时
33.(1) 直接 协调
(2) 有氧呼吸 调节生物种间关系,维持生态系统的相对稳定
(3) 消费者和分解者
(4) 10% 减少
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