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广东省茂名市电白区2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题（选择性）
一、单选题
1．（2023高一下·电白期中）关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，错误的是（ ）
A．盐酸能够使根尖细胞容易被分开
B．染色后用清水漂洗根尖的目的是洗去浮色便于观察
C．压片有利于使根尖分生区细胞分散开
D．视野内不会看到某个细胞分裂的连续变化过程
【答案】B
【知识点】观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】A、盐酸是解离液的一部分，能使植物细胞间的果胶质层松散，使根尖细胞容易被分开，A正确；
B、染色后不需要用清水漂洗根尖，直接制作装片，B错误；
C、压片是指盖上盖玻片后，用拇指轻轻地按压盖玻片，使细胞分散开，有利于观察，C正确；
D、解离过程中，由于酒精和盐酸的作用，细胞已死亡，视野内不会看到某个细胞分裂的连续变化过程，D正确。
故答案为：B。
【分析】“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的步骤是：解离→漂洗→染色→制片。
过程 方法 时间 目的
解离 上午10时至下午2时（洋葱根尖分生区有较多的细胞处于分裂期，这会因洋葱品种、室温等的差异而有所不同），剪取洋葱根尖2-3mm，立即放入盛有盐酸和酒精混合液(1：1)的玻璃皿中，在室温下解离。 3-5min 用药液使组织中的细胞相互分离来。
漂洗 待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗。 约10min 洗去药液，防止解离过度。
染色 把根尖放入盛有质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。 3-5min 甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色。
制片 用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压盖玻片。 使细胞分散开来，有利于观察。
2．（2023高一下·电白期中）下表是三种细胞的细胞周期持续时间（t/h）。下列叙述错误的是（ ）
细胞类型 分裂间期 分裂期
①蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0
②小鼠十二指肠上皮细胞 T1 T2
③人的肝细胞 21.0 1.0
A．①与②、③两种细胞比较，纺锤体形成的方式不同
B．显微镜下观察到②分裂间期的细胞多，可推测T1>T2
C．据表分析不同种类细胞的细胞周期所需时间不相同
D．③分裂期每个细胞含46条染色体、92条染色单体
【答案】D
【知识点】真核细胞的分裂方式；有丝分裂的过程、变化规律及其意义
【解析】【解答】A、①是高等植物细胞，②、③是动物细胞，高等植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体，因此①与②、③两种细胞比较形成纺锤体的方式不同，A正确；
B、②小鼠十二指肠上皮细胞分裂间期的细胞多，说明分裂间期持续时间较长，因此T1>T2，B正确；
C、细胞周期包括分裂间期和分裂期，如图所示蚕豆细胞和人肝脏细胞的细胞周期所需的时间不同，C正确；
D、若为有丝分裂后期，细胞细胞中不含染色单体，D错误。
故答案为：D。
【分析】连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前，是分裂间期。细胞周期的大部分时间处于分裂间期，占细胞周期的90%~95%。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。分裂期又分为前期、中期、后期和末期。
3．（2023高一下·电白期中）细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）
A．合成了血红蛋白 B．进行mRNA的合成
C．进行ATP的合成 D．存在血红蛋白基因
【答案】A
【知识点】细胞分化及其意义
【解析】【解答】A、血红蛋白是红细胞内携带并运输氧气的物质只存在于红细胞中，因此合成血红蛋白说明细胞已经发生分化，A正确；
BC、所有细胞都能进行细胞呼吸，因此都能合成ATP；呼吸过程均需酶的催化，呼吸酶是一种蛋白质，合成过程中都会进行转录形成mRNA，因此不能说明细胞已经分化，B、C错误；
D、所有体细胞都是由受精卵经有丝分裂而形成的，含有相同的遗传物质，都含有血红蛋白基因，D错误。
故答案为：A。
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质是基因的选择性表达。
4．（2023高一下·电白期中）下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（ ）
A．高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力
B．植物种子萌发形成幼苗，说明植物细胞具有全能性
C．“壁虎断尾后重新长出尾部”体现了动物细胞的全能性
D．雌蜂未受精的卵细胞可以发育成雄蜂，说明动物体细胞具有全能性
【答案】A
【知识点】细胞分化及其意义；动物细胞的全能性及应用
【解析】【解答】A、高度分化的植物细胞含有一整套遗传物质，在离体状态下仍具有发育成完整植株的能力，A正确；
B、植物种子属于植物的繁殖器官，其萌发形成幼苗的过程属于生长发育的过程，不能说明植物细胞具有全能性，B错误；
C、细胞全能性是指细胞经过分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化为其他各种细胞的潜能和特性。“壁虎断尾后重新长出尾部”并未发育成完整个体，不能体现动物细胞的全能性，C错误；
D、雌蜂未受精的卵细胞可以发育成雄蜂，说明动物生殖细胞具有全能性，D错误。
故答案为：A。
【分析】细胞全能性是指细胞经过分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化为其他各种细胞的潜能和特性。不同细胞全能性不同，受精卵＞生殖细胞＞体细胞；植物细胞＞动物细胞；分化程度低的细胞＞分化程度高的细胞。
5．（2023高一下·电白期中）关于有丝分裂和减数分裂，下列相关叙述正确的是（ ）
A．有丝分裂过程中不存在同源染色体和同源染色体行为
B．仅依靠减数分裂就可以维持生物染色体数目的稳定
C．减数分裂产生卵细胞和精细胞的过程中，染色体行为是不一样的
D．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体的显著变化之一是同源染色体联会
【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；精子和卵细胞形成过程的异同；亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A、有丝分裂过程中存在同源染色体，但不存在同源染色体特殊行为，A错误；
B、依靠减数分裂和受精作用以维持生物染色体数目的稳定，B错误；
C、产生卵细胞和精细胞的过程中，均通过减数分裂完成，染色体行为是一样的，C错误；
D、减数分裂过程中存在同源染色体联会的行为，而有丝分裂过程无同源染色体的特殊行为，D正确。
故答案为：D。
【分析】减数分裂之前进行物质的准备工作，属于减数分裂前的间期；减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂。各时期特点如下：
（1）减数分裂前的间期：DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞体积变大；
（2） 减数第一次分裂前期：同源染色体联会，形成四分体；
（3） 减数第一次分裂中期：同源染色体排在赤道板两侧；
（4） 减数第一次分裂后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；
（5）减数第二次分裂与有丝分裂染色体行为变化基本相同，区别是减数第二次分裂过程中无同源染色体。
6．（2023高一下·电白期中）下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（ ）
A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B．同源染色体的非姐妹染色单体之间常发生染色体片段的交换
C．四分体在减数分裂和有丝分裂过程中均可出现
D．同源染色体的大小一定相同
【答案】B
【知识点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、而同源染色体是一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂过程中能联会的两条染色体，A错误；
B、同源染色体在减数第一次分裂前期联会形成一个四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间常发生交叉互换，B正确；
C、四分体是指联会的同源染色体共含有四条姐妹染色单体，只在减数分裂过程中出现，C错误；
D、同源染色体大小和形态不一定相同，例如：X、Y染色体属于同源染色体，但大小不同，D错误。
故答案为：B。
【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，同源染色体联会形成一个四分体。因此一个四分体由一对同源染色体组成，含有四条染色单体。
7．（2023高一下·电白期中）一个动物的精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体和染色单体数分别是（ ）
A．4和8 B．2和4 C．8和16 D．8和0
【答案】D
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】减数分裂过程中形成4个四分体，即4对同源染色体，减数第一次分裂前期染色体数与体细胞内染色体数相同，因此该动物体细胞含有8条染色体。减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离形成子染色体，因此染色单体数为0条；染色体暂时加倍，由4条加倍到8条。ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】减数分裂之前进行物质的准备工作，属于减数分裂前的间期；减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂。各时期特点如下：
（1）减数分裂前的间期：DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞体积变大；
（2） 减数第一次分裂前期：同源染色体联会，形成四分体，四分体是由同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体。
（3） 减数第一次分裂中期：同源染色体排在赤道板两侧；
（4） 减数第一次分裂后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；
（5）减数第二次分裂与有丝分裂染色体行为变化基本相同，区别是减数第二次分裂过程中无同源染色体。
8．（2023高一下·电白期中）人的X染色体和Y染色体的形态不完全相同，存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．Ⅰ片段上由隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
B．Ⅱ片段的存在决定了X、Y染色体在减数分裂时的联会行为
C．由Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患者全为男性
D．X、Y染色体互为非同源染色体
【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、Ⅰ片段上由隐性基因控制的遗传病属于伴X染色体隐性遗传，男性患病率高于女性，例如红绿色盲，A正确；
B、Ⅱ片段是X染色体和Y染色体的同源区段，减数分裂时该区段存在联会行为，B正确；
C、Ⅲ片段是Y染色体的非同源区段，其上基因控制的遗传病为伴Y遗传，患者全为男性，C正确；
D、X、Y染色体为分别来自父方和母方的性染色体，为同源染色体，D错误。
故答案为：D。
【分析】Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上的基因控制的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传和伴X染色体显性遗传；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区段；Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，其上的基因控制的遗传病为伴Y遗传，遗传特点为患者均为男性。
9．（2023高一下·电白期中）用噬菌体去感染用15N标记的细菌，待细菌解体后，15N存在于（ ）
A．在噬菌体的外壳和DNA中 B．只在噬菌体的尾部
C．只在噬菌体的外壳中 D．只在噬菌体的DNA中
【答案】A
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】用15N标记的细菌中，蛋白质和核酸等含氮物质均被标记。噬菌体的蛋白质外壳和DNA中均含有N元素，噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌体内并作为模板控制子代噬菌体的合成，合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供。因此，待大肠杆菌解体后，15N存在于噬菌体的蛋白质外壳和DNA中。A正确，B、C、D错误。
故答案为：A。
【分析】噬菌体是一种DNA病毒，由蛋白质外壳和DNA组成，其中蛋白质外壳的元素组成为C、H、O、N、S等，DNA由C、H、O、N、P五种元素组成。噬菌体侵染大肠杆菌的过程：吸附→注入→复制与合成→组装→释放。
10．（2023高一下·浙江月考）对孟德尔提出的假说进行模拟实验，装置如下图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．从①中随机抓取一个小球，模拟产生配子时等位基因的分离
B．从①、②中各取一个小球组合在一起，模拟雌雄配子的受精作用
C．从4个容器中各取一个小球组合在一起，模拟产生配子时非等位基因的自由组合
D．抓取小球前摇晃小桶是为了保证抓取的随机性
【答案】C
【知识点】“性状分离比”模拟实验
【解析】【解答】A、①模拟Dd的亲本，从①中随机抓取一个小球，模拟产生配子时等位基因的分离，A正确；
B、①、②模拟Dd、Dd的亲本杂交，从①、②中各取一个小球组合在一起，模拟雌雄配子的受精作用，B正确；
C、自由组合发生在非等位基因之间，因此从②③或②④或①③或①④中各取一个小球组合在一起，模拟DdRr产生配子时非等位基因的自由组合，C错误；
D、抓取小球前摇晃小桶是为了使小球混合均匀，保证抓取的随机性，D正确。
故答案为：C。
【分析】孟德尔遗传规律： （1）分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一点的独立性；在减数分裂形成配子的过程，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 （2）自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
11．（2023高一下·电白期中）基因的自由组合定律发生在下图中的哪个过程（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期，即①过程中。A正确，B、C、D错误。
故答案为：A。
【分析】据图分析：①表示减数分裂过程；②表示受精作用过程；③④表示子代基因型、表型及相关比例。基因分离定律和基因自由组合定律均发生在减数分裂过程中。
12．（2023高一下·电白期中）下列关于遗传物质DNA的经典实验。叙述错误的是（ ）
A．沃森和克里克提出了DNA分子半保留复制的假说
B．孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同
C．肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术
D．摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上
【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制；基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、沃森和克里克发表DNA双螺旋结构的论文后，紧接着发表第二篇论文提出了遗传物质DNA半保留复制的假说，A正确；
B、孟德尔描述的“遗传因子”是基因，格里菲思提出的“转化因子”是DNA，基因是有遗传效应的DNA片段，两者化学本质相同，B正确；
C、肺炎链球菌体外转化实验利用DNA酶或蛋白酶水解DNA或蛋白质将两者分开，噬菌体浸染细菌实验利用同位素标记法区分DNA和蛋白质，C正确；
D、摩尔根利用果蝇杂交遗传实验证明基因位于染色体上运用的方法是假说-演绎法，D错误。
故答案为：D。
【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌和T2噬菌体进行实验证明DNA才是噬菌体的遗传物质。
13．（2023·新疆维吾尔自治区模拟）以黑藻为实验材料探究温度对光合作用强度的影响，观察并记录黑藻一分钟内产生氧气气泡的数量，结果如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
温度 第1组 第2组 第3组 平均值
冰水 0 0 0 0
10℃ 0 0 0 0
20℃ 9 8 9 9
30℃ 11 12 10 11
40℃ 13 14 14 14
A．气泡中氧气的产生场所是叶绿体的类囊体薄膜
B．黑藻在20℃时光合作用强度大于细胞呼吸强度
C．据实验结果可知黑藻光合作用的最适温度是40℃
D．设置三组重复实验可减少偶然因素引起的误差
【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】A、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，水的光解是H2O在光能和色素的作用下，生成NADPH和O2，属于光反应阶段，在光合作用过程中氧气产生的具体部位是叶绿体类囊体薄膜，A正确；
B、由实验结果可知，在20℃时，三组黑藻均释放氧气，说明在细胞内的光合作用的氧气产出量是大于呼吸作用时氧气消耗量的，即光合作用强度大于细胞呼吸强度，B正确；
C、根据实验记录可知，从冰水到40℃的过程中，氧气释放量是逐渐增多的，而最高的温度只设置到了40℃，如果继续增加温度，氧气释放量可能增加，也可能下降，这是题中的实验没有验证的，所以不能说明黑藻光合作用的最适温度是40℃，C错误；
D、在进行实验时，设置多组重复实验可以减少偶然因素引起的误差，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在叶绿体基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
2、影响光合作用的环境因素：（1）温度对光合作用的影响 ：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
14．（2023高一下·电白期中）下列选项中，能正确表示染色体、碱基、基因和DNA之间结构层次关系的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】DNA分子的结构；基因、DNA、遗传信息的关系；染色体的形态结构
【解析】【解答】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，组成DNA的基本单位是四种脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子的脱氧核糖组成，因此染色体、碱基、基因和DNA之间结构层次关系是染色体>DNA>基因>碱基。A正确，B、C、D错误。
故答案为：A。
【分析】DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体，基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。DNA的基本单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮碱基（A、G、C、T）和一分子脱氧核糖组成。
15．（2023高一下·电白期中）如图是某双链DNA分子的部分结构示意图，①~⑤代表相关物质，下列有关叙述正确的是（ ）
A．复制时，⑤的碱基之间氢键的断裂需DNA聚合酶
B．物质②③交替连接构成了DNA分子的基本骨架
C．DNA分子中碱基对⑤的比例越高，DNA分子越不稳定
D．DNA分子复制只能发生在细胞核中
【答案】B
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】A、⑤的碱基之间氢键的断裂需解旋酶，A错误；
B、物质②脱氧核糖③磷酸交替连接排列在双螺旋的外侧，构成了DNA分子的基本骨架，B正确；
C、⑤是C-G碱基对有3个氢键，A-T之间有2个氢键，氢键越多越稳定，因此DNA分子中碱基对⑤的比例越高，DNA分子越稳定，C错误；
D、在线粒体、叶绿体、拟核等处也能发生DNA分子复制，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）据图分析分：①是胸腺嘧啶，②是脱氧核糖，③是磷酸，④是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑤是C-G碱基对，⑥是胞嘧啶。
（2）DNA双螺旋结构的主要特点：①DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A(腺嘌吟)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌吟)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。
16．（2023高一下·电白期中）如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．a 过程没有同源染色体 B．b 过程着丝点数目不变
C．c 过程发生受精作用 D．d 过程发生同源染色体的联会
【答案】C
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂概述与基本过程；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用
【解析】【解答】A、a过程表示减数第一次分裂，细胞中含有同源染色体，A错误；
B、b过程是减数第二次分裂，减数第二次分裂后期着丝点分裂，因此着丝点数目暂时加倍，B错误；
C、b过程是减数第二次分裂产生生殖细胞，染色体数目减半，c过程染色体变为生殖细胞的二倍，染色体数目恢复到体细胞的数目，因此c 过程发生受精作用，C正确；
D、 d过程是有丝分裂，无染色体联会等特殊行为，同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，D错误。
故答案为：C。
【分析】据图分析：a表示减数第一次分裂，b表示减数第二次分裂，c表示受精作用，d表示有丝分裂过程。
二、综合题
17．（2023高一下·电白期中）下面是某动物体（2n=4 ）部分细节细胞分裂的提示图，A~E分子代表不同分裂过程的细节，请回答下列问题：
（1）该生物是 性动物，D细胞的名称是 。
（2）C细胞中染色体与核DNA分子的数量比为 。
（3）进行有丝分裂的细胞是 （填字母）。
【答案】（1）雄；次级精母细胞
（2）1：2
（3）AC
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；精子和卵细胞形成过程的异同
【解析】【解答】（1）分析题图，图B为减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，因此该细胞为初级精母细胞，该生物是雄性动物，D细胞中不含有同源染色体且着丝粒分裂，为减数第二次分裂后期的次级精母细胞。
故填：雄；次级精母细胞。
（2）C细胞中有4条染色体，染色体上含有姐妹染色单体，每条染色体上有2个DNA分子，共8个DNA分子，因此染色体与核DNA分子的数量比为1：2。
故填：1：2。
（3）有丝分裂过程中无染色体联会、同源染色体分离等现象，因此处于有丝分裂的细胞应存在同源染色体且同源染色体不发生联会，细胞A、细胞C符合上述特点。
故填：AC。
【分析】减数分裂之前进行物质的准备工作，属于减数分裂前的间期；减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂。各时期特点如下：
（1）减数分裂前的间期：DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞体积变大；
（2） 减数第一次分裂前期：同源染色体联会，形成四分体；
（3） 减数第一次分裂中期：同源染色体排在赤道板两侧；
（4） 减数第一次分裂后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；
（5）减数第二次分裂与有丝分裂染色体行为变化基本相同，区别是减数第二次分裂过程中无同源染色体。
（6）有丝分裂过程中含有同源染色体，但无同源染色体联会，同源染色体分离等行为。
18．（2023高一下·电白期中）现有三个纯合品系的某自花传粉植物：紫花、红花和白花，用这3个品系做杂交实验，结果如下，结合实验结果分析回答下列问题：
（1）紫花和红花性状受 对基因控制，甲组杂交亲本的表现型是
（2）将乙组和丙组F1代紫花进行杂交，后代表现型及比例是
（3）从题干的三个纯合品系中选择亲本为实验材料，通过一次杂交实验鉴别出丙组F2中的杂合白花植株。①实验步骤：
②结果分析： 则为杂合白花植株。
【答案】（1）两；紫花×红花
（2）紫花：白花=3：1
（3）选择纯合红花与丙组中的白花杂交，观察子代的表现型；既有紫花又有红花
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）根据丙组合F1紫花自交，F2中各性状比9：3：4是9：3：3：1的变形，因此紫花和红花性状受两对基因（用A与a、B与b表示）控制；甲组F1紫花自交，F2中紫花：红花=3：1，可知F1紫花的基因型可能是AABb（或AaBB）；根据甲组的亲本都为纯合品系，可推出甲杂交组合可能是紫花AABB×红花AAbb（或红花aaBB）。
故填：两；紫花×红花。
（2）乙组F1为AaBB（或AABb），以AaBB为例，丙组F1为AaBb，逐对分析可知：杂交后代中A_：aa=3：1，BB：Bb=1：1，因此子代为A_B_：aaB_=3：1，即紫花：白花=3：1。
故填：紫花：白花=3：1。
（3）鉴别杂合白花植株，选择测交方法，因丙组F2白花基因型可能是aaBB、aaBb、aabb，故选择纯合红花AAbb与丙组中的白花杂交，观察子代表型；若子代既有紫花又有红花，则为杂合白花植株。
故填：选择纯合红花与丙组中的白花杂交，观察子代的表现型；既有紫花又有红花。
【分析】本题突破口为丙组合F1紫花自交，F2中各性状比9：3：4，和为16，是9：3：3：1的特殊分离比，故可推知花的颜色由两对基因（用A与a、B与b表示）控制且遵循基因的自由组合定律，且紫花基因型是A_B_，红花A_bb（或aaB_）、白花aaB_（或A_bb）和aabb。以前者为例分析：甲组甲杂交组合可能是紫花AABB×红花AAbb，F1紫花的基因型可能是AABb；乙杂交组合可能是紫花AABB×白花aaBB；丙杂交组合可能是红花AAbb×白花aaBB。
19．（2023高一下·电白期中）如图表示某种果蝇细胞中的染色体及部分基因组成，请回答：
（1）果蝇作为遗传学研究的好材料，写出四条理由： 、 、 、 。
（2）基因A、a和B、b的遗传是否遵循基因自由组合定律？ ，理由是 。
（3）该果蝇减数分裂产生配子时，在染色体不发生交叉互换的情况下，形成的配子的基因型可能为 。
（4）已知该种果蝇红眼（D）对白眼（d）为显性，两果蝇杂交，若后代中雌性全部为红眼，雄性全部为白眼，则这两个亲本的基因型为 、 。
【答案】（1）繁殖快；后代数量多；相对性状明显；染色体数目少
（2）不遵循；这两对基因位于一对同源染色体上
（3）AbXD、AbY、aBXD、aBY
（4）XdXd；XDY
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用；基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】（1）果蝇具有繁殖快、培养周期短、易饲养、成本低、后代数量多、染色体数少便于观察、相对性状区分明显等优点，因此科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料。
故填：繁殖快；后代数量多；相对性状明显；染色体数目少。
（2）遵循基因自由组合定律的基因为非同源染色体上的非等位基因，基因A、a和B、b位于一对同源染色体上，不能自由组合。
故填：不遵循；这两对基因位于一对同源染色体上。
（3）由图可知基因A、a和B、b位于一对同源染色体上，不能自由组合，又因为A和b在一条染色体上，a和B在一条染色体上，所以能产生Ab和aB两种配子；又因为D基因位于X染色体上，所以与A、a和B、b可以自由组合。综上所述在染色体不发生交叉互换的情况下，形成的配子的基因型可能为AbXD、AbY、aBXD、aBY。
故填：AbXD、AbY、aBXD、aBY。
（4）后代中雄性全部为白眼XdY，说明雌性亲本只能产生Xd一种配子，其基因型为XdXd；由于后代中雌性全部为显性红眼XDX-，所以亲本雄性基因型为XDY。
故填：XdXd；XDY。
【分析】位于一对同源染色体上的两对基因遵循基因不能自由组合，位于非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。基因分离定律和基因自由组合定律均发生在减数分裂过程中。
20．（2023高一下·电白期中）下表是四组关于果蝇眼色和翅型遗传的杂交实验。已知实验中的红眼雌果蝇是显性纯合子，且该眼色的遗传属于伴X染色体遗传；果蝇的翅型由常染色体上的等位基因A、a控制。
实验一 实验二 实验三 实验四
亲代 ♀红眼×白眼♂ ♀白眼×红眼♂ ♀长翅×残翅♂ ♀残翅×长翅♂
子代 ♀红眼和白眼♂ 全为长翅 全为长翅
请分析回答：
（1）实验一的子代表型是 。
（2）控制长翅的基因是 。
（3）用长翅、残翅果蝇来验证分离定律，应选择基因型为 与 的个体进行测交实验。若子代长翅与残翅的比例为 ，则证明分离定律成立。
（4）现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交，子代雌果蝇中长翅白眼占3/8，则子代中出现长翅白眼果蝇的概率为 。
【答案】（1）全为红眼
（2）A
（3）Aa；aa；1：1
（4）3/8
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传
【解析】【解答】（1）分析题干可知：红眼雌果蝇是显性纯合子，则实验一子代表型全为红眼。
故填：全为红眼。
（2）根据实验三和实验四可知长翅×残翅正反交后代全为长翅，控制长翅的基因是显性基因A。
故填：A。
（3）用长翅和残翅果蝇来验证分离定律，即检测长翅果蝇中等位基因的分离，可以通过测交实验实现。应选择基因型为Aa的长翅果蝇与基因型为aa的残翅果蝇个体进行杂交。Aa能产生A和a两种配子，且比例为1：1。因此，若子代长翅与残翅的比例为1：1，则证明分离定律成立。
故填：Aa；aa；1：1。
（4）子代雌果蝇中长翅白眼占3/8=长翅（3/4）×白眼（1/2），设控制眼色基因为B和b，因眼色的遗传属于伴X染色体遗传，所以亲本基因型为XBXb和XbY，两长翅亲本基因型为Aa，则子代中出现长翅（A_）白眼（Xb_）果蝇的概率为（3/4）×（1/2）=3/8。
故填：3/8。
【分析】基因分离定律的实质：位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
21．（2023高一下·电白期中）如图是某核苷酸与核苷酸链的示意图，据图回答问题：
（1）已知图一中左上角的基团为碱基——腺嘌呤，则
①该核苷酸的生物学名称是 。
②该核苷酸是构成 的原料。
（2）核酸彻底水解后可得到 （填图二中的序号）。若图二表示脱氧核苷酸链的片段，则图中还缺少的碱基是 （填名称）。若图二表示核糖核苷酸链的片段，则图中还缺少的碱基是 （填名称）。
（3）绝大多数生物的遗传信息储存在 （填中文名称）分子中。
【答案】（1）腺嘌呤核糖核苷酸；RNA
（2）①②③；胸腺嘧啶；尿嘧啶
（3）脱氧核糖核酸
【知识点】DNA分子的结构；RNA分子的组成和种类；基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】（1）图一中五碳糖为核糖，碱基为腺嘌呤，故该核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸；核糖核苷酸是RNA的基本组成单位之一，因此是构成RNA的原料。
故填：腺嘌呤核糖核苷酸；RNA。
（2）核酸初步水解得到基本单位核苷酸，一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子碱基和一分子五碳糖组成，彻底水解后可得到磷酸①、碱基③和五碳糖②；脱氧核苷酸的碱基组成有A、T、C、G，图中还缺少的碱基是胸腺嘧啶（T）；核糖核苷酸的碱基有A、U、C、G四种，图中还缺少的碱基是尿嘧啶（U）。
故填：①②③；胸腺嘧啶；尿嘧啶。
（3）绝大多数生物以DNA为遗传物质，遗传信息储存在遗传物质DNA中，DNA的中文名称是脱氧核糖核酸。
故填：脱氧核糖核酸。
【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两种，是由许多核苷酸单体聚合成的生物大分子化合物。DNA和RNA的主要不同是五碳糖组成不同和碱基不完全相同（DNA中含特有的碱基T，RNA中含特有的碱基U）。
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广东省茂名市电白区2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题（选择性）
一、单选题
1．（2023高一下·电白期中）关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，错误的是（ ）
A．盐酸能够使根尖细胞容易被分开
B．染色后用清水漂洗根尖的目的是洗去浮色便于观察
C．压片有利于使根尖分生区细胞分散开
D．视野内不会看到某个细胞分裂的连续变化过程
2．（2023高一下·电白期中）下表是三种细胞的细胞周期持续时间（t/h）。下列叙述错误的是（ ）
细胞类型 分裂间期 分裂期
①蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0
②小鼠十二指肠上皮细胞 T1 T2
③人的肝细胞 21.0 1.0
A．①与②、③两种细胞比较，纺锤体形成的方式不同
B．显微镜下观察到②分裂间期的细胞多，可推测T1>T2
C．据表分析不同种类细胞的细胞周期所需时间不相同
D．③分裂期每个细胞含46条染色体、92条染色单体
3．（2023高一下·电白期中）细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）
A．合成了血红蛋白 B．进行mRNA的合成
C．进行ATP的合成 D．存在血红蛋白基因
4．（2023高一下·电白期中）下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（ ）
A．高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力
B．植物种子萌发形成幼苗，说明植物细胞具有全能性
C．“壁虎断尾后重新长出尾部”体现了动物细胞的全能性
D．雌蜂未受精的卵细胞可以发育成雄蜂，说明动物体细胞具有全能性
5．（2023高一下·电白期中）关于有丝分裂和减数分裂，下列相关叙述正确的是（ ）
A．有丝分裂过程中不存在同源染色体和同源染色体行为
B．仅依靠减数分裂就可以维持生物染色体数目的稳定
C．减数分裂产生卵细胞和精细胞的过程中，染色体行为是不一样的
D．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体的显著变化之一是同源染色体联会
6．（2023高一下·电白期中）下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（ ）
A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B．同源染色体的非姐妹染色单体之间常发生染色体片段的交换
C．四分体在减数分裂和有丝分裂过程中均可出现
D．同源染色体的大小一定相同
7．（2023高一下·电白期中）一个动物的精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体和染色单体数分别是（ ）
A．4和8 B．2和4 C．8和16 D．8和0
8．（2023高一下·电白期中）人的X染色体和Y染色体的形态不完全相同，存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．Ⅰ片段上由隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
B．Ⅱ片段的存在决定了X、Y染色体在减数分裂时的联会行为
C．由Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患者全为男性
D．X、Y染色体互为非同源染色体
9．（2023高一下·电白期中）用噬菌体去感染用15N标记的细菌，待细菌解体后，15N存在于（ ）
A．在噬菌体的外壳和DNA中 B．只在噬菌体的尾部
C．只在噬菌体的外壳中 D．只在噬菌体的DNA中
10．（2023高一下·浙江月考）对孟德尔提出的假说进行模拟实验，装置如下图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．从①中随机抓取一个小球，模拟产生配子时等位基因的分离
B．从①、②中各取一个小球组合在一起，模拟雌雄配子的受精作用
C．从4个容器中各取一个小球组合在一起，模拟产生配子时非等位基因的自由组合
D．抓取小球前摇晃小桶是为了保证抓取的随机性
11．（2023高一下·电白期中）基因的自由组合定律发生在下图中的哪个过程（ ）
A．① B．② C．③ D．④
12．（2023高一下·电白期中）下列关于遗传物质DNA的经典实验。叙述错误的是（ ）
A．沃森和克里克提出了DNA分子半保留复制的假说
B．孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同
C．肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术
D．摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上
13．（2023·新疆维吾尔自治区模拟）以黑藻为实验材料探究温度对光合作用强度的影响，观察并记录黑藻一分钟内产生氧气气泡的数量，结果如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
温度 第1组 第2组 第3组 平均值
冰水 0 0 0 0
10℃ 0 0 0 0
20℃ 9 8 9 9
30℃ 11 12 10 11
40℃ 13 14 14 14
A．气泡中氧气的产生场所是叶绿体的类囊体薄膜
B．黑藻在20℃时光合作用强度大于细胞呼吸强度
C．据实验结果可知黑藻光合作用的最适温度是40℃
D．设置三组重复实验可减少偶然因素引起的误差
14．（2023高一下·电白期中）下列选项中，能正确表示染色体、碱基、基因和DNA之间结构层次关系的是（ ）
A． B．
C． D．
15．（2023高一下·电白期中）如图是某双链DNA分子的部分结构示意图，①~⑤代表相关物质，下列有关叙述正确的是（ ）
A．复制时，⑤的碱基之间氢键的断裂需DNA聚合酶
B．物质②③交替连接构成了DNA分子的基本骨架
C．DNA分子中碱基对⑤的比例越高，DNA分子越不稳定
D．DNA分子复制只能发生在细胞核中
16．（2023高一下·电白期中）如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．a 过程没有同源染色体 B．b 过程着丝点数目不变
C．c 过程发生受精作用 D．d 过程发生同源染色体的联会
二、综合题
17．（2023高一下·电白期中）下面是某动物体（2n=4 ）部分细节细胞分裂的提示图，A~E分子代表不同分裂过程的细节，请回答下列问题：
（1）该生物是 性动物，D细胞的名称是 。
（2）C细胞中染色体与核DNA分子的数量比为 。
（3）进行有丝分裂的细胞是 （填字母）。
18．（2023高一下·电白期中）现有三个纯合品系的某自花传粉植物：紫花、红花和白花，用这3个品系做杂交实验，结果如下，结合实验结果分析回答下列问题：
（1）紫花和红花性状受 对基因控制，甲组杂交亲本的表现型是
（2）将乙组和丙组F1代紫花进行杂交，后代表现型及比例是
（3）从题干的三个纯合品系中选择亲本为实验材料，通过一次杂交实验鉴别出丙组F2中的杂合白花植株。①实验步骤：
②结果分析： 则为杂合白花植株。
19．（2023高一下·电白期中）如图表示某种果蝇细胞中的染色体及部分基因组成，请回答：
（1）果蝇作为遗传学研究的好材料，写出四条理由： 、 、 、 。
（2）基因A、a和B、b的遗传是否遵循基因自由组合定律？ ，理由是 。
（3）该果蝇减数分裂产生配子时，在染色体不发生交叉互换的情况下，形成的配子的基因型可能为 。
（4）已知该种果蝇红眼（D）对白眼（d）为显性，两果蝇杂交，若后代中雌性全部为红眼，雄性全部为白眼，则这两个亲本的基因型为 、 。
20．（2023高一下·电白期中）下表是四组关于果蝇眼色和翅型遗传的杂交实验。已知实验中的红眼雌果蝇是显性纯合子，且该眼色的遗传属于伴X染色体遗传；果蝇的翅型由常染色体上的等位基因A、a控制。
实验一 实验二 实验三 实验四
亲代 ♀红眼×白眼♂ ♀白眼×红眼♂ ♀长翅×残翅♂ ♀残翅×长翅♂
子代 ♀红眼和白眼♂ 全为长翅 全为长翅
请分析回答：
（1）实验一的子代表型是 。
（2）控制长翅的基因是 。
（3）用长翅、残翅果蝇来验证分离定律，应选择基因型为 与 的个体进行测交实验。若子代长翅与残翅的比例为 ，则证明分离定律成立。
（4）现有1只长翅白眼果蝇与1只长翅红眼果蝇杂交，子代雌果蝇中长翅白眼占3/8，则子代中出现长翅白眼果蝇的概率为 。
21．（2023高一下·电白期中）如图是某核苷酸与核苷酸链的示意图，据图回答问题：
（1）已知图一中左上角的基团为碱基——腺嘌呤，则
①该核苷酸的生物学名称是 。
②该核苷酸是构成 的原料。
（2）核酸彻底水解后可得到 （填图二中的序号）。若图二表示脱氧核苷酸链的片段，则图中还缺少的碱基是 （填名称）。若图二表示核糖核苷酸链的片段，则图中还缺少的碱基是 （填名称）。
（3）绝大多数生物的遗传信息储存在 （填中文名称）分子中。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】A、盐酸是解离液的一部分，能使植物细胞间的果胶质层松散，使根尖细胞容易被分开，A正确；
B、染色后不需要用清水漂洗根尖，直接制作装片，B错误；
C、压片是指盖上盖玻片后，用拇指轻轻地按压盖玻片，使细胞分散开，有利于观察，C正确；
D、解离过程中，由于酒精和盐酸的作用，细胞已死亡，视野内不会看到某个细胞分裂的连续变化过程，D正确。
故答案为：B。
【分析】“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的步骤是：解离→漂洗→染色→制片。
过程 方法 时间 目的
解离 上午10时至下午2时（洋葱根尖分生区有较多的细胞处于分裂期，这会因洋葱品种、室温等的差异而有所不同），剪取洋葱根尖2-3mm，立即放入盛有盐酸和酒精混合液(1：1)的玻璃皿中，在室温下解离。 3-5min 用药液使组织中的细胞相互分离来。
漂洗 待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗。 约10min 洗去药液，防止解离过度。
染色 把根尖放入盛有质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。 3-5min 甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色。
制片 用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压盖玻片。 使细胞分散开来，有利于观察。
2．【答案】D
【知识点】真核细胞的分裂方式；有丝分裂的过程、变化规律及其意义
【解析】【解答】A、①是高等植物细胞，②、③是动物细胞，高等植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体，因此①与②、③两种细胞比较形成纺锤体的方式不同，A正确；
B、②小鼠十二指肠上皮细胞分裂间期的细胞多，说明分裂间期持续时间较长，因此T1>T2，B正确；
C、细胞周期包括分裂间期和分裂期，如图所示蚕豆细胞和人肝脏细胞的细胞周期所需的时间不同，C正确；
D、若为有丝分裂后期，细胞细胞中不含染色单体，D错误。
故答案为：D。
【分析】连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前，是分裂间期。细胞周期的大部分时间处于分裂间期，占细胞周期的90%~95%。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。分裂期又分为前期、中期、后期和末期。
3．【答案】A
【知识点】细胞分化及其意义
【解析】【解答】A、血红蛋白是红细胞内携带并运输氧气的物质只存在于红细胞中，因此合成血红蛋白说明细胞已经发生分化，A正确；
BC、所有细胞都能进行细胞呼吸，因此都能合成ATP；呼吸过程均需酶的催化，呼吸酶是一种蛋白质，合成过程中都会进行转录形成mRNA，因此不能说明细胞已经分化，B、C错误；
D、所有体细胞都是由受精卵经有丝分裂而形成的，含有相同的遗传物质，都含有血红蛋白基因，D错误。
故答案为：A。
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的实质是基因的选择性表达。
4．【答案】A
【知识点】细胞分化及其意义；动物细胞的全能性及应用
【解析】【解答】A、高度分化的植物细胞含有一整套遗传物质，在离体状态下仍具有发育成完整植株的能力，A正确；
B、植物种子属于植物的繁殖器官，其萌发形成幼苗的过程属于生长发育的过程，不能说明植物细胞具有全能性，B错误；
C、细胞全能性是指细胞经过分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化为其他各种细胞的潜能和特性。“壁虎断尾后重新长出尾部”并未发育成完整个体，不能体现动物细胞的全能性，C错误；
D、雌蜂未受精的卵细胞可以发育成雄蜂，说明动物生殖细胞具有全能性，D错误。
故答案为：A。
【分析】细胞全能性是指细胞经过分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化为其他各种细胞的潜能和特性。不同细胞全能性不同，受精卵＞生殖细胞＞体细胞；植物细胞＞动物细胞；分化程度低的细胞＞分化程度高的细胞。
5．【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；精子和卵细胞形成过程的异同；亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因；减数分裂与有丝分裂的比较
【解析】【解答】A、有丝分裂过程中存在同源染色体，但不存在同源染色体特殊行为，A错误；
B、依靠减数分裂和受精作用以维持生物染色体数目的稳定，B错误；
C、产生卵细胞和精细胞的过程中，均通过减数分裂完成，染色体行为是一样的，C错误；
D、减数分裂过程中存在同源染色体联会的行为，而有丝分裂过程无同源染色体的特殊行为，D正确。
故答案为：D。
【分析】减数分裂之前进行物质的准备工作，属于减数分裂前的间期；减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂。各时期特点如下：
（1）减数分裂前的间期：DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞体积变大；
（2） 减数第一次分裂前期：同源染色体联会，形成四分体；
（3） 减数第一次分裂中期：同源染色体排在赤道板两侧；
（4） 减数第一次分裂后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；
（5）减数第二次分裂与有丝分裂染色体行为变化基本相同，区别是减数第二次分裂过程中无同源染色体。
6．【答案】B
【知识点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、而同源染色体是一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂过程中能联会的两条染色体，A错误；
B、同源染色体在减数第一次分裂前期联会形成一个四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间常发生交叉互换，B正确；
C、四分体是指联会的同源染色体共含有四条姐妹染色单体，只在减数分裂过程中出现，C错误；
D、同源染色体大小和形态不一定相同，例如：X、Y染色体属于同源染色体，但大小不同，D错误。
故答案为：B。
【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，同源染色体联会形成一个四分体。因此一个四分体由一对同源染色体组成，含有四条染色单体。
7．【答案】D
【知识点】减数分裂概述与基本过程；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】减数分裂过程中形成4个四分体，即4对同源染色体，减数第一次分裂前期染色体数与体细胞内染色体数相同，因此该动物体细胞含有8条染色体。减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离形成子染色体，因此染色单体数为0条；染色体暂时加倍，由4条加倍到8条。ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】减数分裂之前进行物质的准备工作，属于减数分裂前的间期；减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂。各时期特点如下：
（1）减数分裂前的间期：DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞体积变大；
（2） 减数第一次分裂前期：同源染色体联会，形成四分体，四分体是由同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体。
（3） 减数第一次分裂中期：同源染色体排在赤道板两侧；
（4） 减数第一次分裂后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；
（5）减数第二次分裂与有丝分裂染色体行为变化基本相同，区别是减数第二次分裂过程中无同源染色体。
8．【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、Ⅰ片段上由隐性基因控制的遗传病属于伴X染色体隐性遗传，男性患病率高于女性，例如红绿色盲，A正确；
B、Ⅱ片段是X染色体和Y染色体的同源区段，减数分裂时该区段存在联会行为，B正确；
C、Ⅲ片段是Y染色体的非同源区段，其上基因控制的遗传病为伴Y遗传，患者全为男性，C正确；
D、X、Y染色体为分别来自父方和母方的性染色体，为同源染色体，D错误。
故答案为：D。
【分析】Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上的基因控制的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传和伴X染色体显性遗传；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区段；Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，其上的基因控制的遗传病为伴Y遗传，遗传特点为患者均为男性。
9．【答案】A
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】用15N标记的细菌中，蛋白质和核酸等含氮物质均被标记。噬菌体的蛋白质外壳和DNA中均含有N元素，噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌体内并作为模板控制子代噬菌体的合成，合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供。因此，待大肠杆菌解体后，15N存在于噬菌体的蛋白质外壳和DNA中。A正确，B、C、D错误。
故答案为：A。
【分析】噬菌体是一种DNA病毒，由蛋白质外壳和DNA组成，其中蛋白质外壳的元素组成为C、H、O、N、S等，DNA由C、H、O、N、P五种元素组成。噬菌体侵染大肠杆菌的过程：吸附→注入→复制与合成→组装→释放。
10．【答案】C
【知识点】“性状分离比”模拟实验
【解析】【解答】A、①模拟Dd的亲本，从①中随机抓取一个小球，模拟产生配子时等位基因的分离，A正确；
B、①、②模拟Dd、Dd的亲本杂交，从①、②中各取一个小球组合在一起，模拟雌雄配子的受精作用，B正确；
C、自由组合发生在非等位基因之间，因此从②③或②④或①③或①④中各取一个小球组合在一起，模拟DdRr产生配子时非等位基因的自由组合，C错误；
D、抓取小球前摇晃小桶是为了使小球混合均匀，保证抓取的随机性，D正确。
故答案为：C。
【分析】孟德尔遗传规律： （1）分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一点的独立性；在减数分裂形成配子的过程，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 （2）自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
11．【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期，即①过程中。A正确，B、C、D错误。
故答案为：A。
【分析】据图分析：①表示减数分裂过程；②表示受精作用过程；③④表示子代基因型、表型及相关比例。基因分离定律和基因自由组合定律均发生在减数分裂过程中。
12．【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制；基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、沃森和克里克发表DNA双螺旋结构的论文后，紧接着发表第二篇论文提出了遗传物质DNA半保留复制的假说，A正确；
B、孟德尔描述的“遗传因子”是基因，格里菲思提出的“转化因子”是DNA，基因是有遗传效应的DNA片段，两者化学本质相同，B正确；
C、肺炎链球菌体外转化实验利用DNA酶或蛋白酶水解DNA或蛋白质将两者分开，噬菌体浸染细菌实验利用同位素标记法区分DNA和蛋白质，C正确；
D、摩尔根利用果蝇杂交遗传实验证明基因位于染色体上运用的方法是假说-演绎法，D错误。
故答案为：D。
【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌和T2噬菌体进行实验证明DNA才是噬菌体的遗传物质。
13．【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】A、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，水的光解是H2O在光能和色素的作用下，生成NADPH和O2，属于光反应阶段，在光合作用过程中氧气产生的具体部位是叶绿体类囊体薄膜，A正确；
B、由实验结果可知，在20℃时，三组黑藻均释放氧气，说明在细胞内的光合作用的氧气产出量是大于呼吸作用时氧气消耗量的，即光合作用强度大于细胞呼吸强度，B正确；
C、根据实验记录可知，从冰水到40℃的过程中，氧气释放量是逐渐增多的，而最高的温度只设置到了40℃，如果继续增加温度，氧气释放量可能增加，也可能下降，这是题中的实验没有验证的，所以不能说明黑藻光合作用的最适温度是40℃，C错误；
D、在进行实验时，设置多组重复实验可以减少偶然因素引起的误差，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在叶绿体基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
2、影响光合作用的环境因素：（1）温度对光合作用的影响 ：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
14．【答案】A
【知识点】DNA分子的结构；基因、DNA、遗传信息的关系；染色体的形态结构
【解析】【解答】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，组成DNA的基本单位是四种脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子的脱氧核糖组成，因此染色体、碱基、基因和DNA之间结构层次关系是染色体>DNA>基因>碱基。A正确，B、C、D错误。
故答案为：A。
【分析】DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体，基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。DNA的基本单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮碱基（A、G、C、T）和一分子脱氧核糖组成。
15．【答案】B
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】A、⑤的碱基之间氢键的断裂需解旋酶，A错误；
B、物质②脱氧核糖③磷酸交替连接排列在双螺旋的外侧，构成了DNA分子的基本骨架，B正确；
C、⑤是C-G碱基对有3个氢键，A-T之间有2个氢键，氢键越多越稳定，因此DNA分子中碱基对⑤的比例越高，DNA分子越稳定，C错误；
D、在线粒体、叶绿体、拟核等处也能发生DNA分子复制，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）据图分析分：①是胸腺嘧啶，②是脱氧核糖，③是磷酸，④是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑤是C-G碱基对，⑥是胞嘧啶。
（2）DNA双螺旋结构的主要特点：①DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。②DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A(腺嘌吟)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌吟)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。
16．【答案】C
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂概述与基本过程；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用
【解析】【解答】A、a过程表示减数第一次分裂，细胞中含有同源染色体，A错误；
B、b过程是减数第二次分裂，减数第二次分裂后期着丝点分裂，因此着丝点数目暂时加倍，B错误；
C、b过程是减数第二次分裂产生生殖细胞，染色体数目减半，c过程染色体变为生殖细胞的二倍，染色体数目恢复到体细胞的数目，因此c 过程发生受精作用，C正确；
D、 d过程是有丝分裂，无染色体联会等特殊行为，同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，D错误。
故答案为：C。
【分析】据图分析：a表示减数第一次分裂，b表示减数第二次分裂，c表示受精作用，d表示有丝分裂过程。
17．【答案】（1）雄；次级精母细胞
（2）1：2
（3）AC
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；精子和卵细胞形成过程的异同
【解析】【解答】（1）分析题图，图B为减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，因此该细胞为初级精母细胞，该生物是雄性动物，D细胞中不含有同源染色体且着丝粒分裂，为减数第二次分裂后期的次级精母细胞。
故填：雄；次级精母细胞。
（2）C细胞中有4条染色体，染色体上含有姐妹染色单体，每条染色体上有2个DNA分子，共8个DNA分子，因此染色体与核DNA分子的数量比为1：2。
故填：1：2。
（3）有丝分裂过程中无染色体联会、同源染色体分离等现象，因此处于有丝分裂的细胞应存在同源染色体且同源染色体不发生联会，细胞A、细胞C符合上述特点。
故填：AC。
【分析】减数分裂之前进行物质的准备工作，属于减数分裂前的间期；减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂。各时期特点如下：
（1）减数分裂前的间期：DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞体积变大；
（2） 减数第一次分裂前期：同源染色体联会，形成四分体；
（3） 减数第一次分裂中期：同源染色体排在赤道板两侧；
（4） 减数第一次分裂后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；
（5）减数第二次分裂与有丝分裂染色体行为变化基本相同，区别是减数第二次分裂过程中无同源染色体。
（6）有丝分裂过程中含有同源染色体，但无同源染色体联会，同源染色体分离等行为。
18．【答案】（1）两；紫花×红花
（2）紫花：白花=3：1
（3）选择纯合红花与丙组中的白花杂交，观察子代的表现型；既有紫花又有红花
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）根据丙组合F1紫花自交，F2中各性状比9：3：4是9：3：3：1的变形，因此紫花和红花性状受两对基因（用A与a、B与b表示）控制；甲组F1紫花自交，F2中紫花：红花=3：1，可知F1紫花的基因型可能是AABb（或AaBB）；根据甲组的亲本都为纯合品系，可推出甲杂交组合可能是紫花AABB×红花AAbb（或红花aaBB）。
故填：两；紫花×红花。
（2）乙组F1为AaBB（或AABb），以AaBB为例，丙组F1为AaBb，逐对分析可知：杂交后代中A_：aa=3：1，BB：Bb=1：1，因此子代为A_B_：aaB_=3：1，即紫花：白花=3：1。
故填：紫花：白花=3：1。
（3）鉴别杂合白花植株，选择测交方法，因丙组F2白花基因型可能是aaBB、aaBb、aabb，故选择纯合红花AAbb与丙组中的白花杂交，观察子代表型；若子代既有紫花又有红花，则为杂合白花植株。
故填：选择纯合红花与丙组中的白花杂交，观察子代的表现型；既有紫花又有红花。
【分析】本题突破口为丙组合F1紫花自交，F2中各性状比9：3：4，和为16，是9：3：3：1的特殊分离比，故可推知花的颜色由两对基因（用A与a、B与b表示）控制且遵循基因的自由组合定律，且紫花基因型是A_B_，红花A_bb（或aaB_）、白花aaB_（或A_bb）和aabb。以前者为例分析：甲组甲杂交组合可能是紫花AABB×红花AAbb，F1紫花的基因型可能是AABb；乙杂交组合可能是紫花AABB×白花aaBB；丙杂交组合可能是红花AAbb×白花aaBB。
19．【答案】（1）繁殖快；后代数量多；相对性状明显；染色体数目少
（2）不遵循；这两对基因位于一对同源染色体上
（3）AbXD、AbY、aBXD、aBY
（4）XdXd；XDY
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用；基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】（1）果蝇具有繁殖快、培养周期短、易饲养、成本低、后代数量多、染色体数少便于观察、相对性状区分明显等优点，因此科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料。
故填：繁殖快；后代数量多；相对性状明显；染色体数目少。
（2）遵循基因自由组合定律的基因为非同源染色体上的非等位基因，基因A、a和B、b位于一对同源染色体上，不能自由组合。
故填：不遵循；这两对基因位于一对同源染色体上。
（3）由图可知基因A、a和B、b位于一对同源染色体上，不能自由组合，又因为A和b在一条染色体上，a和B在一条染色体上，所以能产生Ab和aB两种配子；又因为D基因位于X染色体上，所以与A、a和B、b可以自由组合。综上所述在染色体不发生交叉互换的情况下，形成的配子的基因型可能为AbXD、AbY、aBXD、aBY。
故填：AbXD、AbY、aBXD、aBY。
（4）后代中雄性全部为白眼XdY，说明雌性亲本只能产生Xd一种配子，其基因型为XdXd；由于后代中雌性全部为显性红眼XDX-，所以亲本雄性基因型为XDY。
故填：XdXd；XDY。
【分析】位于一对同源染色体上的两对基因遵循基因不能自由组合，位于非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。基因分离定律和基因自由组合定律均发生在减数分裂过程中。
20．【答案】（1）全为红眼
（2）A
（3）Aa；aa；1：1
（4）3/8
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传
【解析】【解答】（1）分析题干可知：红眼雌果蝇是显性纯合子，则实验一子代表型全为红眼。
故填：全为红眼。
（2）根据实验三和实验四可知长翅×残翅正反交后代全为长翅，控制长翅的基因是显性基因A。
故填：A。
（3）用长翅和残翅果蝇来验证分离定律，即检测长翅果蝇中等位基因的分离，可以通过测交实验实现。应选择基因型为Aa的长翅果蝇与基因型为aa的残翅果蝇个体进行杂交。Aa能产生A和a两种配子，且比例为1：1。因此，若子代长翅与残翅的比例为1：1，则证明分离定律成立。
故填：Aa；aa；1：1。
（4）子代雌果蝇中长翅白眼占3/8=长翅（3/4）×白眼（1/2），设控制眼色基因为B和b，因眼色的遗传属于伴X染色体遗传，所以亲本基因型为XBXb和XbY，两长翅亲本基因型为Aa，则子代中出现长翅（A_）白眼（Xb_）果蝇的概率为（3/4）×（1/2）=3/8。
故填：3/8。
【分析】基因分离定律的实质：位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
21．【答案】（1）腺嘌呤核糖核苷酸；RNA
（2）①②③；胸腺嘧啶；尿嘧啶
（3）脱氧核糖核酸
【知识点】DNA分子的结构；RNA分子的组成和种类；基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】（1）图一中五碳糖为核糖，碱基为腺嘌呤，故该核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸；核糖核苷酸是RNA的基本组成单位之一，因此是构成RNA的原料。
故填：腺嘌呤核糖核苷酸；RNA。
（2）核酸初步水解得到基本单位核苷酸，一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子碱基和一分子五碳糖组成，彻底水解后可得到磷酸①、碱基③和五碳糖②；脱氧核苷酸的碱基组成有A、T、C、G，图中还缺少的碱基是胸腺嘧啶（T）；核糖核苷酸的碱基有A、U、C、G四种，图中还缺少的碱基是尿嘧啶（U）。
故填：①②③；胸腺嘧啶；尿嘧啶。
（3）绝大多数生物以DNA为遗传物质，遗传信息储存在遗传物质DNA中，DNA的中文名称是脱氧核糖核酸。
故填：脱氧核糖核酸。
【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两种，是由许多核苷酸单体聚合成的生物大分子化合物。DNA和RNA的主要不同是五碳糖组成不同和碱基不完全相同（DNA中含特有的碱基T，RNA中含特有的碱基U）。
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