3月是故乡明 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
月是故乡明
五年级·下册
举头望明月，低头思故乡。
——李白《静夜思》
露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》
走近作者
季羡林，当代著名的语言学家，散文家，他博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。
翻译作品：《罗摩衍那》。
散文作品集：《天竺心影》《朗润集》《季羡林散文集》等。
我会认
徘
徊
渺
篝
萌
澄
澈
旖
旎
瑞
莱
垠
顷
峨
燕
缀
pái
huái
miǎo
gōng
méng
chéng
chè
yǐ
nǐ
ruì
lái
yín
qǐng
é
yān
zhuì
婵
婵娟 冰轮 玄兔 银钩 玉盘
玉镜 素娥 桂月 嫦娥 蟾宫
月是故乡明
蒙
mēng 蒙骗
měng 蒙古包
例：天空飘着蒙（méng）蒙细雨，在蒙（měng）古包外，警察抓获一批靠蒙（mēng）骗游客获得钱财的犯罪团伙。
méng 蒙蒙细雨
婵
月是故乡明
燕
yàn ① 燕子，候鸟。
yān ①周代诸侯国名。
②指河北北部。
③姓氏。
词语解释
【顶天立地】
头顶云天，脚踏大地。 形容形象高大，
气概豪迈。
【烟波浩渺】
形容水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。
【乐此不疲】
形容对某事特别喜爱而沉浸其中。
【相映成趣】
指相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
【离乡背井】
指离开了故乡，在外地生活。
文章结构
第一部分（第１自然段）总起。人人都爱故乡的月亮，点明题意。　　
第二部分（第2～6自然段）通过他乡月亮与故乡月亮的对比，表达自己对故乡的思念。
第三部分（第7自然段）总结。不知什么时候再看到故乡里的月亮，点明中心。
本文可分三部分：
婵
故乡月
他乡月
婵
请同学们默读2—4自然段，找找作者由月亮想到了哪些往事？用小标题的形式，在书上做标注。
坑边数星星
点篝火摇知了
坑边望月亮
婵
坑边数星星
点篝火摇知了
坑边望月亮
通过具体事例，表达感情。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。
承接上文
因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。
由月到山、到水，引领下文。
默读第5～6自然段，想一想：这两个自然段在内容上有什么特点？作者先写了什么？后写了什么？这样写有什么好处？
这两个自然段中，作者分别先写了自己在异乡看月亮的感受，再写自己对故乡月亮的感情。这样对比，衬托出了故乡月亮在作者心中的地位。
内容详解
回忆童年
由童年的趣事自然写到童年对月亮的深刻印象，自然表现出对“故乡的月”的深刻记忆与思念。
3.童年趣事的部分与主题有什么联系？
在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
内容详解
他乡月亮
然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
突出对故乡的眷念，越是对平凡的小月亮念念不忘，思乡越是深切。
对比
作者明明是写家乡的月亮，为
什么写到那些童年的趣事呢？
这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，通过回忆这些往事更能表达作者对故乡的眷恋和思念。
开篇点题
照应前文
对故乡与童
年的回忆
离开家乡后的生活
月亮
思乡
作者以“月”为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。一起有感情地齐读课文，读出作者的思乡之情。
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