八上科学单元同步训练卷二十三
(水、无机盐在植物体内的代谢)参考答案
提示:
1. 本卷四大题，共31小题，满分120分；考试时间为90分钟。
2. 请你认真阅读，细心答题，书写工整，把握好时间，相信你一定会成功！
华师大版八上科学单元同步训练卷二十三
（ 水、无机盐在植物体中的代谢）
提示:
1.本卷四大题，共31题，满分120分；考试时间为90分钟。
2.请你认真阅读，细心答题，书写工整，把握好时间，相信你一定会成功！
一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）www-2-1-cnjy-com
1．植物的根生长在土壤里，不能进行光合作用制造有机物，根不能进行光合作用的根本原因是（ ）
A．根细胞不能吸收水分 B．根细胞没有叶绿体
C．根细胞生活在土壤里照不到阳光 D．根细胞吸收不到二氧化碳
2．炎热的夏天，人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽，是由于植物的（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.传粉作用 D.蒸腾作用
3．小张同学在做糖番茄时加入了大量的白糖，过了一会儿发现碗中出现大量的水分。这些水分的来历是（ ）
A．番茄细胞大量失水引起的 B．空气中的水分进入引起的
C．番茄细胞大量吸水引起的 D．番茄细胞大部分变成了水
4．设下图中a、b、c是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为a＞b＞c,它们之间水分渗透的方向是 ( )【出处：21教育名师】
5．如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内 ( )【版权所有：21教育】
A．植物的根细胞已经丧失呼吸作用
B．根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度
C．“水”主要从切面的筛管处冒出
D．根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响
6．一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间。则下列说法错误的是（ ）
A．原食盐水一定是饱和溶液 B．萝卜块质量一定减少
C．杯中的食盐固体一定全部溶解 D．溶液的质量一定增加
7．某研究人员正在对某种植物体中物质的运输进行研究，研究过程如下：①他解剖其茎，制作茎切片，发现茎运输物质的通道结构有两种，如图中的A、B所示；②他认为结构A可能为植物运送水分和无机盐，结构B可能为植物输送有机物；③他想将结构A封闭，植物会萎蔫而死亡；④他想切断此植物的结构B，一段时间后，在切口的上方会出现瘤状物。则下面的判断正确的（ ）
A．②为“推论”，③④为“实验”
B．②③为“推论”，④为“实验”
C．②为“假说”，③④为“推论”
D．②③为“假说”，④为“实验”
8．根从土壤中吸水，土壤中的水分通过根向上输送到茎的途径是（ ）
A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
C．根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D．土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
9．进行无土栽培时应适时更换营养液，目的是为植物的生长提供（ ）
A.有机物 B.水和无机盐 C.蛋白质和水 D.脂肪和无机盐
10．下列哪项与水分的蒸腾作用无关（ ）
A.促进植物对水分的吸收和运输 B.促进无机盐在体内的运输
C.促进光合作用和呼吸作用 D.降低植物体的温度
11．叶片中对水、无机盐和有机物的运输起作用的是（ ）
A.表皮 B.气孔 C.叶肉 D.叶脉
12．在移栽植物时，将一种无色的喷剂喷洒到叶面上，能结一层薄膜，这层膜可以让二氧化碳通过而水分子不能通过，从而提高移栽植株的成活率。这类物质的作用是（ ）
A.减弱呼吸作用 B.减弱蒸腾作用 C.增强光合作用 D.增强蒸腾作用
13．“滩涂能种菜，海水能灌溉。”这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言，如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实。盐碱地上的植物能强烈的从土壤中吸收水分的主要原因是（ ）21·cn·jy·com
A．根毛细胞吸胀作用大 B．根毛细胞液浓度大
C．根毛细胞呼吸旺盛 D．叶肉细胞蒸腾作用强
14．植物体吸收水分和无机盐的动力是（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用
C．呼吸作用 D．渗透作用
15．小科取了一底部带小孔的塑料花盆，栽种了一株薄荷草，放在阳台上晒了两天，发现植株萎焉了，于是将花盆浸入盛水的脸盆中，2小时后取出称量，发现比浸盆前明显增重了，增重的是（ ）21教育网
A．水的质量 B．土壤的质量 C．空气的质量 D．有机物的质量
16．隆冬季节，百花凋零，但水仙花却不用土壤照样盛开，一盆清水就能让其开花，那么水仙花生命活动所需养料主要来自（ ）21cnjy.com
A．水中 B．叶的光合作用 C．鳞茎中 D．空气中
17．降雨过后，荷花宽大叶面上常有水珠滚动，但水分没有渗到叶的内部，其原因是（ ）
A．气孔关闭 B．叶表皮细胞排列非常紧密
C．细胞膜不透水 D．叶表皮上有一层不易透水的角质层
18．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，其中不正确的是（ ）2-1-c-n-j-y
A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶内的导管是连通的
C．筛管是运输水和无机盐的附属结构 D．水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
19．红树大多生于海边含盐滩涂，它能在海水中生存说明（ ）
A．海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度
B．海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度
C．海水溶液浓度小于红树根细胞液浓度
D．海水溶液浓度大于或是小于红树根细胞液浓度
20．科学家发现植物体内也会产生微弱的生物电，这些电流大多是生理活动过程中产生的，猜猜看，植物产生电流的原因可能与下列哪些活动有关 （ ）
A．吸收水分 B．吸收无机盐 C．吸收二氧化碳 D．放出氧气
二、简答题（共8小题，每空2分，共30分）
21．在自然界中，植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般 (填”大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的质量分数，因此它能从土壤中吸收 。
22．在植物的茎结构中，输导水分和无机盐的是 。
23．植物体内的水分以气体状态散失到体外的现象称为 。
24．取2棵相同的大豆幼苗，一棵浸在蒸馏水中培养，另一棵浸在土壤浸出液中培养。过些日子后，在 里培养的大豆幼苗变得瘦弱萎蔫了，而另一棵则长得健壮。这个实验说明植物生活不仅需要水，还需要 。 25．在研究植物的根吸水部位的实验中（如图所示），A中幼苗所有根的前端剪去3～5毫米，并在切口处涂上石蜡；B中的幼苗不做处理。将两株幼苗分别放在土壤浸出液中培养。一段时间后可以观察到 （填“A”、“B”）中的植株因缺少水分先出现萎蔫现象，从而证明 是植物根吸水的主要部位。21教育名师原创作品
（上排为甲下排为乙）
第23题图 第26题图
26．小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：
⑴在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出
现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是 ；
⑵若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是 （选填一项）；
A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少
B．周围的一圈是蓝点，中间是红点
C．蓝点和红点混合，均匀分布
D．左边是蓝点，右边是红点
⑶小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是 烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了 作用。
27．在科学兴趣小组活动时，同学们谈论到了干旱与农作物的问题，请你参与讨论并作回答。
（1）农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱 作用。
（2）耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。下表四种植物叶片中，最适应干旱环境的是 。（选填编号）21*cnjy*com
叶片
表面积/mm2
体积/mm3
表皮厚度/um
A
292
64
14
B
144
63
24
C
301
62
15
D
593
121
13
28．栽植好的小树苗，不要用手去摇晃它。这是因这为 。
三、实验探究题（共3题，每空3分,共30分）
29．一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲)。小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送。木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。21世纪教育网版权所有
为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：
(处理方法和位置如图乙、丙所示。云母片能阻断物质的运输，但不影响韧皮部的功能。)
组别
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
处理
方法
A处韧皮
部环割
B处韧皮
部环割
A处木质部切
断插入云母片
B处木质部切
断插入云母片
不作
处理
(1)月季吸收水分的主要器官是 ，当细胞液的浓度 周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水。www.21-cn-jy.com
(2)若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有 (填组别)。
30．生物都具有与环境相适应的特性，这种适应性表现在生物的形态、结构和胜利等各个方面。如生活在不同环境中的植物，其叶片上气孔的数量和分布是不同的。下表为4种植物叶片上、下表皮的气孔数，其中叶片浮于水面生长的植物是 。取四枝大小且叶片数大致相同的乙种植物嫩枝，在光照条件下，依下图所示的方法进行实验（凡士林具有密封作用）。水的表面加上一层油，目的是 。
实验开始时各装置的质量相同，24小时后重新测量各装置的质量，质量明显减小的是 。（填编号）2·1·c·n·j·y
31．小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间 喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前， 小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理， 并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题。【来源：21·世纪·教育·网】
(1)实验目的是为了验证 。
(2)水面上油层的作用是 。
(3)为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致， 这遵循了科学实验的 原则。21·世纪*教育网
(4)预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是 。
