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四川省绵阳市江油市八校2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷（九上至九下第一单元）
一、选择题
1．（2022九下·江油开学考）大河流域孕育了人类璀璨的文明。下列诞生于尼罗河流域的古代人类文明是（ ）
A．古印度文明 B．古巴比伦文明
C．古希腊文明 D．古埃及文明
【答案】D
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】诞生于尼罗河流域的古代人类文明是古埃及文明。尼罗河流域的金字塔是建筑史上的奇迹，历数千年而不倒，让人们叹为观止。它象征的古代文明是古代埃及文明。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项古埃及文明诞生于尼罗河流域，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查故埃及文明。注意掌握相关基础知识。
2．（2022九下·江油开学考）“美索不达米亚”意即“两河之间的地方”，大体位于今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。下列文明成果，产生于这个区域的是（ ）
A．胡夫金字塔 B．帕特农神庙
C．《汉谟拉比法典》 D．大竞技场
【答案】C
【知识点】古代两河流域文明；《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干材料“美索不达米亚”“今天伊拉克”等信息，结合所学可知，材料反映的地区是两河流域。古巴比伦位于西亚的两河流域，国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
A项胡夫金字塔是古代埃及文明的成就，不符合题意；
B项帕特农神庙是古希腊的著名建筑，不符合题意；
C项《汉谟拉比法典》产生于这个区域，符合题意；
D项大竞技场是古罗马的著名建筑，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对两河流域文明的识记能力，需要准确识记古代人类文明成果。
3．（2022九下·江油开学考）工程师、教师、医生、商人，每个人安守本分就好。最受歧视的贱民只能在农村当佃农，或在城市从事清扫、屠宰等被认为‘不洁’的工作，不能进入寺庙、学校等公共场所。这段材料可以印证古代印度（ ）
A．外族入侵的野蛮性 B．共和制度的虚伪性
C．宗教影响的毒害性 D．种姓制度的等级性
【答案】D
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】不同的种姓有不同的职业划分，各个种姓的人生来就有应该从事的职业，比如工程师、教师、医生、商人，每个人安守本分就好。最受歧视的“贱民”只能在农村当佃农，或在城市从事清扫、屠宰等被认为“不洁”的工作，不能进入寺庙、学校等公共场所。这一情景发生在印度，是由于种姓制度而造成的状况。雅利安人进入印度后形成了种姓制度，古印度种姓制度第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。它激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项种姓制度的等级性理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古印度种姓制度及学生的理解能力。识记与灵活掌握古代印度文明以及影响。
4．（2022九下·江油开学考）以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组资料标题，资料标题包括：遗址——雅典卫城、人物——伯里克利、机构——公民大会，据此推断他们探究的主题是（ ）
A．古代希腊文明 B．古代日本文化
C．古代罗马文明 D．古代阿拉伯文明
【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】结合所学知识可知，修建于公元前5世纪的希腊雅典卫城，集古希腊建筑与雕刻艺术之大成。公元前5世纪后半期伯里克利当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。公民大会是雅典事实上的最高权力机关，具有立法、司法等多种职能。
A项古代希腊文明是他们探究的主题，符合题意；
BCD三项和题干资料标题不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查雅典的民主政治。要求运用所学解读材料信息。
5．（2022九下·江油开学考）下表是罗马帝国全年娱乐活动日的统计，这一现象对帝国产生的影响是（ ）
时间 娱乐日天数 活动类型及开支
1世纪 66天 斗兽、奴隶角斗、赛车、戏剧等皆由国库开支
2世纪 123天
4世纪 175天
A．扩大了帝国的影响力 B．促进罗马帝国的发展
C．罗马进入共和国时期 D．加重了国家财政负担
【答案】D
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】由表格信息可知，罗马帝国全年娱乐活动日越来越长，而且活动的开支全由国库承担，这加重了国家财政负担。罗马统治者的腐朽，奢侈享乐，开支庞大，逐步导致罗马帝国走向灭亡。
ABC三项和题干表格内容不符，不符合题意；
D项加重了国家财政负担是题干表格现象对帝国产生的影响，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查罗马共和国和罗马帝国兴衰及学生的分析理解能力。关键是对材料的分析与解读，灵活掌握罗马共和国和罗马帝国兴衰的相关知识。
6．（2022九下·江油开学考）在希腊神话中，诸神的形象与性情与人相似，不仅有人的七情六欲，还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的，这反映了希腊神话的特点是（ ）
A．迷信色彩浓厚 B．否认神权地位
C．哲学性比较强 D．神人同形同性
【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】希腊神话中，诸神除了面貌形体与人相同之外，在性格方面也与人一样，有爱，有恨，七情六欲样样具备，懂得喜怒哀乐，参与人的活动，甚至好嫉妒，具有“神人同形同性”的特点。
ABC三项都不是希腊神话的特点，不符合题意；
D项神人同形同性是希腊神话的特点，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古希腊神话的特点及学生的识记能力和理解问题的能力。理解并识记古希腊神话的相关史实。
7．（2022九下·江油开学考）克洛维建立的法兰克王国是西欧“蛮族王国”中最为强大的一个，为了巩固统治，他采取的措施是（ ）
A．皈依了基督教 B．向教会贡献“什一税”
C．向意大利出兵 D．没收罗马大地主土地
【答案】A
【知识点】法兰克王国的建立
【解析】【分析】476年，西罗马帝国灭亡后，日尔曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多蛮族王国，其中最为强大的是481年克洛维在高卢地区建立的法兰克王国。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。克洛维利用基督教鼓励大家参战热情，并积极进行领土扩张。
A项皈依了基督教是克洛维为了巩固统治采取的措施，符合题意；
BD两项是查理曼帝国采取的措施，不符合题意；
C项向意大利出兵不符合史实，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查法兰克王国及学生识记历史知识能力。需要准确掌握法兰克王国的相关知识。
8．（2022九下·江油开学考）在课后延时服务时，李明同学要完成“欧洲中世纪庄园平面图”的绘制，遇到了困难，他可采取的解决方法是（ ）
A．校图书室查阅资料 B．请教老师
C．参考历史地图册 D．与同学交流
【答案】B
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合所学可知，在课后延时服务中教师是重要的组织者，所以李明在学习中遇到困难时，可采取的解决方法是请教老师，而非去校图书室查阅资料，参考历史地图册和与同学交流。
ACD三项都不是可采取的解决方法，不符合题意；
B项请教老师是可采取的解决方法，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查欧洲中世纪庄园的相关知识。要求学生具备灵活运用所学知识解决问题的能力。
9．（2022九下·江油开学考）《中世纪时期巴黎大学的自治》记载：“他（法国国王）命令，禁止虐待来往巴黎的大学师生，不允许向他们收缴马匹和其他商品的税收，免除他们向国王缴纳旅行税。市长决不许插手师生及其侍从的案件，更不允许拘捕和拘留未定罪的师生。”由此可知（ ）
A．大学有免赋税特权和司法特权
B．大学促使西欧城市重新兴起
C．大学是中世纪教育“最美好的花朵”
D．城市发展推动大学的出现
【答案】A
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】由材料“禁止虐待来往巴黎的大学师生，不允许向他们收缴马匹和其他商品的税收，免除他们向国王缴纳旅行税”可知，大学有免赋税特权。由材料“市长决不许插手师生及其侍从的案件，更不允许拘捕和拘留未定罪的师生”可知，大学有司法特权。
A项大学有免赋税特权和司法特权理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查欧洲大学的兴起及学生的识记和分析能力，关键是对材料的解读。
10．（2022九下·江油开学考）美国人查尔斯 谢尔曼在《罗马法在现代世界》中提到：“现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版﹣﹣它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述了《查士丁尼法典》的（ ）
A．目的 B．内容 C．影响 D．局限
【答案】C
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】罗马法，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位，罗马法是近代西方各国法律体系基础，罗马法对近代欧美的立法和司法产生重要影响，是推翻封建统治，推进资本主义发展的武器。题干关键信息“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法对近代西方各国法律制定影响很大。
ABD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
C项影响和题干材料相符，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查罗马法。解答本题要把握罗马法的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
11．（2022九下·江油开学考）有中国学者评述说：“日本模仿盛唐制度而不取道教；抄袭我国典章而不用宦官……殊不失为明智。”该学者旨在说明大化改新（ ）
A．对盛唐文明的学习并不彻底 B．学习中国文明又不全盘接受
C．广泛传播中国的儒家经典 D．以锁国统治抵御中国的影响
【答案】B
【知识点】大化改新
【解析】【分析】材料中的“模仿盛唐制”“抄袭我国典章”表明日本接受中华文明的影响，“不取道教”“不用宦官”表明并没有全盘接受，而是有所取舍。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项学习中国文明又不全盘接受理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查大化改新及学生的理解能力。关键是对材料的解读。
12．（2022九下·江油开学考）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“穆罕默德已发现自己的祖国因存在许多地方性偶像崇拜习俗而分裂。他给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的组织和武装，统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内他的信徒们从胜利走向胜利，建立起一个横跨欧亚大陆的强大帝国。”材料表明穆罕默德（ ）
A．在麦加创立了伊斯兰教
B．使伊斯兰教发展为世界性的宗教
C．完成了阿拉伯半岛的统一
D．建立起横跨欧亚大陆的强大帝国
【答案】C
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】据材料“他给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的组织和武装，统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内他的信徒们从胜利走向胜利，建立起一个横跨欧亚大陆的强大帝国”可知，这描述相关的史实是阿拉伯半岛的统一。穆罕默德留下的“一个宗教”是伊斯兰教；“一部天启的经典”是《古兰经》。六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立和伊斯兰教应运而生。7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项完成了阿拉伯半岛的统一理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查阿拉伯半岛的统一及学生的理解能力。注意对材料的解读，掌握阿拉伯半岛的统一有关史实。
13．（2022九下·江油开学考）14世纪，西欧农村出现了新的富有生气的阶级力量（ ）
A．领主 B．封建领主
C．市民 D．富裕农民、骑士等
【答案】D
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】14世纪，西欧农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项富裕农民、骑士等是14世纪，西欧农村出现的新的富有生气的阶级力量，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查14世纪西欧农村出现的新的富有生气的阶级力量及学生的识记能力。理解并识记欧洲资本主义萌芽的出现的相关史实。
14．（2022九下·江油开学考）“文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就，当然它并不是这些方面简单的数的增长，而是有了质的变化。”材料作者强调了文艺复兴（ ）
A．根本来源是中世纪文化 B．与中世纪文化性质相同
C．彻底抛弃了中世纪文化 D．与中世纪文化不可分割
【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干材料中的“文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就”可知作者强调了文艺复兴与中世纪文化不可分割。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项与中世纪文化不可分割理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
15．（2022九下·江油开学考）“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立状态，世界贸易的范围空前扩大，真正意义上的世界市场开始形成。”该材料体现的是新航路开辟的（ ）
A．积极影响 B．主要过程 C．必备条件 D．历史背景
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立状态，世界贸易的范围空前扩大，真正意义上的世界市场开始形成。”反映的是新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面重大历史意义，是新航路开辟的积极影响。
A项积极影响是题干材料体现的内容，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查新航路开辟的影响及学生的理解能力。注意准确识记新航路开辟的影响。
16．（2022九下·江油开学考）英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”对该材料理解错误的是（ ）
A．“非洲奴隶贸易”给非洲带来了巨大的灾难
B．“非洲奴隶贸易”使美洲丧失了廉价劳动力
C．“非洲奴隶贸易”促进了欧洲资本主义的发展
D．英国成为“非洲奴隶贸易”获利最大的国家
【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】题干材料中“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”材料表明三角贸易促进了欧洲资本主义的发展，三角贸易为英国成为资本主义工业强国创造了条件和三角贸易给非洲带来巨大灾难。三角贸易在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，使非洲丧失了近亿的精壮劳动力。
ACD三项理解正确，不符合题意；
B项“非洲奴隶贸易”使美洲丧失了廉价劳动力理解错误，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查三角贸易的相关知识及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记三角贸易的路线的相关史实。
17．（2022九下·江油开学考） 1693年，英国议会成立专门的财政委员会和财政审查委员会，以编制财政预算与检查财政收支状况。预算实行专款专用，即便国王也不得随意挪用资金。上述材料反映出（ ）
A．王权专制引发了英国议会不满 B．英国建立了民主共和制度
C．英国内战爆发造成了财政紧张 D．英王的权力受到议会限制
【答案】D
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】从材料中“预算实行专款专用，即便国王也不得随意挪用资金”可以看出议会进一步限制国王的职权，表明英王的权力受到议会限制。
AC两项材料没有体现，不符合题意；
B项英国建立了民主共和制度错误，英国建立了君主立宪制，不符合题意；
D项英王的权力受到议会限制理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查英国君主立宪制的确立。注意基础知识的识记与理解。
18．（2022九下·江油开学考）“我们……郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地现在是，而且按公理也应该是，独立自由的国家；我们对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系全部断绝，而且必须断绝。”文中的“我们”是指（ ）
A．欧洲殖民扩张的策划者 B．英国君主立宪制的确立者
C．北美独立战争的参加者 D．法国大革命的参与者
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料“我们……郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地现在是，而且按公理也应该是，独立自由的国家；我们对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系全部断绝，而且必须断绝。”可得出，英国殖民地联合起来脱离英国殖民统治，符合北美殖民地独立战争的参加者的述求。
ABD三项与材料无关，不符合题意；
C项北美独立战争的参加者是文中的“我们”所指对象，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争与《独立宣言》等史实，注意基础知识的识记与理解。
19．（2022九下·江油开学考）时代呼唤英雄，英雄光耀时代。杰出的历史人物对国家发展产生重要作用，推动历史的进程。下列有关华盛顿和拿破仑共同之处的说法正确的是（ ）
A．都实现了民族独立 B．都打击了封建势力
C．都推动了法制建设 D．都维护了国家统一
【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】结合所学知识可知，华盛顿是美国独立战争的领导人，反对英国的殖民侵略，独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，美国通过1787年宪法建立联邦总统制，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届。1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《民法典》，确立了资本主义国家的立法规范。两者都推动了法制建设。
AD两项都是华盛顿的事迹，不符合题意；
B项都打击了封建势力只符合拿破仑，不符合题意；
C项都推动了法制建设是华盛顿和拿破仑共同之处，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查华盛顿和拿破仑的共同之处及学生的对比分析能力。解题的关键是掌握华盛顿和拿破仑的事迹。
20．（2022九下·江油开学考）有学者指出，19世纪是英国人引以自豪的“黄金时代”。在这个时代的中期，英国实现了由农业——乡村社会向工业——城市社会的转变。这一转变的发生（ ）
A．导致农业的普遍衰退 B．缩小了社会贫富差距
C．确立了海上霸主地位 D．奠定了英国强国地位
【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】由“有学者指出，19世纪是英国人引以自豪的‘黄金时代’。在这个时代的中期，英国实现了由农业——乡村社会向工业——城市社会的转变”可以看出，题干材料反映的是英国工业革命。19世纪中期，英国率先完成工业革命，促进了英国工业的迅速发展，成为世界上第一个工业强国。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项奠定了英国强国地位理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第一次工业革命及学生分析史料和识记历史知识能力。第一次工业革命把人类带入蒸汽时代。
21．（2022九下·江油开学考）“根据《宣言》用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的情况，而且可以相当准确地判断该国工业发展的程度”。由此可以推断出《共产党宣言》（ ）
A．标志着科学社会主义的诞生 B．揭示了资本主义的发展规律
C．蕴含着与时俱进的时代品质 D．其传播与工业革命紧密相关
【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】据“根据《宣言》用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的情况，而且可以相当准确地判断该国工业发展的程度”可知，《共产党宣言》传播与工业革命之间有着紧密的联系。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项其传播与工业革命紧密相关理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《共产党宣言》的相关知识及学生的理解能力。识读题干材料是解答本题的关键。
22．（2022九下·江油开学考）亚非拉民族解放运动中，涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是（ ）
A．玻利瓦尔——非洲独立运动
B．洪秀全——太平天国运动
C．圣马丁——西属拉丁美洲独立运动
D．章西女王——印度民族起义
【答案】A
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。玻利瓦尔被誉为“拉丁美洲解放者”是因为他解放了西属拉丁殖民地的大部分地区。
A项玻利瓦尔——非洲独立运动搭配不正确，符合题意；
BCD三项搭配都正确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查亚非拉民族解放运动的相关知识及学生的识记能力。熟练掌握亚非拉民族解放运动的领导人及其事迹。
23．（2022九下·江油开学考）为了学习西方，彼得一世（ ）
①到英国、荷兰等国考察 ②改造俄国军队
③允许工场主使用农奴 ④加强中央集权
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔；派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提倡西方的礼节服饰与生活方式。
D项①②③④都是彼得一世改革的内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查彼得一世改革及学生的识记能力。理解并识记彼得一世改革的相关史实。
24．（2022九下·江油开学考）19世纪60年代，美国成为单一的、联合的、强大的国家而继续存在，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在这一时期分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。该材料表达的主旨是（ ）
A．美国南北战争北方赢得胜利是造成美国分裂的原因
B．美国独立战争为美国20世纪成为世界第一强国奠定了基础
C．美国南北战争为美国20世纪成为世界第一强国奠定了基础
D．美国南北战争南方赢得胜利是美国成为单一的、联合的、强大的国家的基础
【答案】C
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】由题干中“19世纪60年代，美国成为单一的、联合的、强大的国家而继续存在，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础”可以看出，美国南北战争对美国来说最大的意义是维护国家的统一。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，围绕着奴隶制的存废而起，战争最终以北方的胜利而告终，避免了南北分裂，维护了国家统一，使资本主义迅速发展起来，所以美国南北战争为美国20世纪成为世界第一强国奠定了基础。
A项美国南北战争北方赢得胜利是造成美国分裂的原因错误，不符合题意，美国南北战争北方赢得胜利，有利于维护国家统一；
B项美国独立战争为美国20世纪成为世界第一强国奠定了基础错误，不符合题意，美国独立战争发生在18世纪；
C项美国南北战争为美国20世纪成为世界第一强国奠定了基础，符合题意；
D项美国南北战争南方赢得胜利是美国成为单一的、联合的、强大的国家的基础错误，不符合题意，美国南北战争北方赢得胜利；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查美国内战的相关史实及学生理解问题的能力。识读题干材料是解答本题的关键。
25．（2022九下·江油开学考）明治维新后，柳生家庭里的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上了免费的学校。柳生家庭生活变化反映出的改革措施有（ ）
①废藩置县 ②推行地税改革 ③鼓励发展近代工业 ④提倡“文明开化”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】日本推翻幕府以后，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。据“明治维新后，柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上了免费的学校。”可知，柳生家族生活变化反映出的改革措施有：推行地税改革，鼓励发展近代工业，提倡“文明开化”。
C项②③④是柳生家庭生活变化反映出的改革措施，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查日本明治维新的相关史实即学生解读题干信息和对历史史实的分析能力。理解并识记日本明治维新的相关史实。
26．（2022九下·江油开学考）19世纪，科学的突破、技术的创新、新发明的涌现，使世界历史进入一个全新的、前所未有的大变革时代。下列关于第二次工业革命的表述正确的是（ ）
A．交通工具的革新经历了由陆上﹣﹣水上﹣﹣空中方向的发展历程
B．法拉第关于能量守恒定律的提出为人类能进入电气时代提供了可能
C．出现了机器制造、石油、化工等新的产业部门
D．与第一次工业革命的比较，第二次工业革命具有科学与技术结合得更为紧密的特点
【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】19世纪下半叶，世界历史进入一个全新的，前所未有的大变革时代。科技发明层出不穷，电力广泛应用，人类社会进入了以电力为主的新时代，与第一次工业革命的比较，第二次工业革命具有科学与技术结合得更为紧密的特点。
ABC三项表述错误，不符合题意；
D项与第一次工业革命的比较，第二次工业革命具有科学与技术结合得更为紧密的特点表述正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命及学生识记历史知识能力。第二次工业革命大大促进了生产力的发展，密切了世界各地之间的联系，为经济的发展提供了更广泛的途径。
27．（2022九下·江油开学考）19世纪中期以后，一些欧洲国家开始推广大众教育，建立起国家教育体系，最主要是为了（ ）
A．城市的发展 B．提高人们的文化水平
C．提高劳动者的地位 D．适应工业化发展的需要
【答案】D
【知识点】工业革命开始后的人口增长与大众教育
【解析】【分析】19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项适应工业化发展的需要是19世纪中期以后，一些欧洲国家开始推广大众教育，建立起国家教育体系的最主要目的，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查欧洲国家推广大众教育的目的及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记欧洲国家推广大众教育的目的的相关史实。
28．（2022九下·江油开学考）“1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字，在英国每4个人有一个。到1800年，苏格兰90%以上成年人识字，法国有2/3的成年人识字，英国有一半多的人识字……到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字（如果把妇女包括在内，百分比还要高）。”大众教育的推广的主要原因是（ ）
A．平民地位的提高
B．国民的整体文化水平得到提高
C．人民的物质文化水平提高
D．工业化需要大批高素质的劳动者
【答案】D
【知识点】工业革命开始后的人口增长与大众教育
【解析】【分析】19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。据“……到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字（如果把妇女包括在内，百分比还要高）。”及所学知识可知，大众教育的推广的主要原因是工业化需要大批高素质的劳动者。
ABC三项都不是大众教育的推广的主要原因，不符合题意；
D项工业化需要大批高素质的劳动者是大众教育的推广的主要原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查大众教育的推广的主要原因及学生解读题干信息和对历史史实的分析理解能力。理解并识记大众教育的推广的主要原因的相关史实。
29．（2022九下·江油开学考）《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的‘敌视’，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”这里“它”是指（ ）
A．《共产党宣言》 B．《物种起源》
C．《战争与和平》 D．《人间喜剧》
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】由题干中的关键词“19世纪”“受到宗教界和其他集团的敌视”“生存斗争”判断本题考查的是达尔文的进化论。依据所学知识可知，1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的竞争发展。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项《物种起源》是题干里“它”所指的对象，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对达尔文及其贡献的认识。需要准确理解和把握达尔文的相关知识。
30．（2022九下·江油开学考）“正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学”。以上评价是因为（ ）
A．达尔文发展了牛顿的经典力学
B．万有引力定律和进化论对科学的贡献
C．进化论的影响远超过经典力学
D．万有引力定律为进化论积累了素材
【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系-牛顿力学，使物理学成为一门独立学科。1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。故“达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学”是因为万有引力定律和进化论对科学的贡献。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项万有引力定律和进化论对科学的贡献理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查达尔文的《物种起源》的相关史实。理解并识记达尔文的《物种起源》的相关史实。
二、解答题
31．（2022九下·江油开学考）罗马从意大利半岛的一个小城邦，逐步崛起并不断扩张，最终形成了一个庞大的帝国。
（1）罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁手里？形式上的最高权力机构是什么？
（2）屋大维通过首创哪一政治形式掌握了最高统治实权？罗马成为整个地中海地区的霸主是在何时？
【答案】（1）元老院；公民大会。
（2）元首制”；公元前2世纪。
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】（1）公元前509年，罗马共和国建立，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。
（2）公元前27年，屋大维建立元首制，独揽大权，这实际架空了元老院，标志着罗马从共和时代进入帝国时代。公元前2世纪，罗马征服了东地中海地区，成为整个地中海的霸主。
故答案为：（1）元老院；公民大会。
（2）元首制；公元前2世纪。
【点评】本题难度适中，考查罗马共和国的兴衰、罗马帝国等相关史实及学生的识记能力。掌握相关的基础知识，理解并识记罗马共和国的兴衰、罗马帝国等相关史实。
32．（2022九下·江油开学考）人类历史的进程反复证明，一个国家、一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。依据史实，回答问题。
（1）7世纪中叶，日本大和朝廷的统治出现严重危机，为了挽救危机，学习中国先进的文化和制度进行了一次改革。历史上把日本的这次改革称作什么？这次改革有何影响？
（2）穆罕默德说：学问虽远在中国，亦当求之。穆罕默德在宗教和政治上的两大贡献是什么？
（3）与上述问题相关的事件或人物都推动了社会的发展，从中我们能得到什么启示？
【答案】（1）大化改新；是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
（2）创立伊斯兰教；建立统一的阿拉伯国家。
（3）改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用；改革必须顺应历史发展潮流，与时俱进。
【知识点】大化改新；伊斯兰教的创立；阿拉伯帝国
【解析】【分析】（1）7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新。大化改新成为了日本历史的转折点，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
（2）7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，632年，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
（3）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用；改革必须顺应历史发展潮流，与时俱进。
故答案为：（1）大化改新；是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
（2）创立伊斯兰教；建立统一的阿拉伯国家。
（3）改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用；改革必须顺应历史发展潮流，与时俱进。
【点评】本题难度适中，考查大化改新、伊斯兰教的建立与穆罕默德的有关内容及学生的识记和分析问题的能力。识记与灵活掌握大化改新、伊斯兰教的建立与穆罕默德的有关内容。
33．（2022九下·江油开学考）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在各个领域出现了一些新现象，为世界市场的形成创造了重要条件。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民（市民阶级），享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。
——摘编自《世界历史》
材料二：人文主义思想对西欧人向海外发展也起了积极促进作用，他们讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应该通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。这一思想成为海外冒险活动的思想动力。
——吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
材料三：（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变化。……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——马世力《世界史纲》
材料四：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤……物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。
——孔祥民《世界中古史》
（1）根据材料一，简述13、14世纪以来，在生产经营方式和社会结构方面，农村和城市分别发生了怎样的变化？
（2）根据材料二，指出人文主义思想与新航路开辟的关系。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析新航路开辟的影响。
（4）结合所学知识，分析材料四中欧洲在16世纪黄金急剧增加的原因。
【答案】（1）生产经营方式的变化：农村出现了租地农场，城市出现了集中的手工工场。社会结构的变化：农村出现了富裕农民，城市出现了市民阶层。
（2）人文主义思想为新航路开辟提供和思想动力。
（3）促进资本主义的发展，世界开始联成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）新航路开辟后欧洲殖民者进行殖民扩张，掠夺了大量黄金。
【知识点】西欧经济与社会的发展；新航路的开辟
【解析】【分析】（1）根据材料一可知，13、14世纪以来，农村和城市在生产经营方式发生的新变化是，在农村出现了租地农场，在城市出现集中的手工工场；社会结构发生的新变化是，在农村出现富裕农民，在城市出现了市民阶级；生产方式变化与阶级结构变化之间的关系是，土地生产关系的变化和手工业的发展引起了社会结构变化，为近代欧洲社会准备了条件。
（2） 根据材料二“人文主义思想......成为海外冒险活动的思想动力”可知人文主义思想为新航路开辟提供了思想动力。
（3）新航路的开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往业日益密切；世界开始边为一个整体，世界观念也从此逐步确立起来。
（4）据材料四中的“16世纪”等信息，联系所学，欧洲在16世纪黄金急剧增加的原因是新航路开辟后欧洲殖民者进行殖民扩张，掠夺了大量黄金。
故答案为：（1）生产经营方式的变化：农村出现了租地农场，城市出现了集中的手工工场。社会结构的变化：农村出现了富裕农民，城市出现了市民阶层。
（2）人文主义思想为新航路开辟提供了思想动力。
（3）促进资本主义的发展，世界开始联成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）新航路开辟后欧洲殖民者进行殖民扩张，掠夺了大量黄金。
【点评】本题难度适中，以四段文字材料为背景，考查欧洲生产经营方式和社会结构的变化、新航路开辟及其影响等知识。注意对材料的分析与解读，掌握欧洲生产经营方式和社会结构的变化、新航路开辟及其影响等知识。
三、材料题
34．（2021九上·江油期末）阅读材料，回答问题。
材料一：万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。
……
你永不停息地浇灌着大地，沿着你从天国下降的旅程。
……
材料二：《汉谟拉比法典》规定：奴隶可以买卖或用来抵债：如果奴隶对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。
材料三：早期佛教提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬“忍耐顺从”。
（1）材料一中的诗歌歌颂的是什么？古埃及人为什么要热情地歌颂它？
（2）古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切关系？
（3）依据材料二说出奴隶处于什么样的地位。
（4）材料二对我们今天建设法治社会有什么启示？
（5）材料三佛教教义哪一内容体现了反对婆罗门特权的要求？佛教所宣扬的“众生平等”是不是真正的平等？请说明理由。
【答案】（1）尼罗河。因为尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古埃及文明。
（2）尼罗河定期泛滥，为古埃及的农业发展提供了充沛的水源和肥沃的淤泥；尼罗河平缓的水流使得航行变得极为容易，促进了整个流域的统一。
（3）奴隶可以任意被买卖或杀害，没有人身自由。
（4）应强调法律面前人人平等；要维护法律的尊严等等。
（5）宣扬"众生平等"。不是。原因：这种平等仅仅是精神上的平等，因为种姓制度的影响一直都存在。
【知识点】古埃及文明；佛教的创立与传播
【解析】【分析】 （1）据材料一“万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。………你永不停息地浇灌着大地，沿着你从天国下降的旅程”可知，材料中的诗歌歌颂的是尼罗河，古埃及人因为尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古埃及文明。
（2）据材料一“万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。…………你永不停息地浇灌着大地，沿着你从天国下降的旅程”可知，尼罗河定期泛滥，为古埃及的农业发展提供了充沛的水源和肥沃的淤泥；尼罗河平缓的水流使得航行变得极为容易，促进了整个流域的统一。
（3）据材料二“《汉谟拉比法典》规定：奴隶可以买卖或用来抵债：如果奴隶对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记 剃掉，理发师的手指就要被砍掉。”可知，奴隶可以任意被买卖或杀害，没有人身自由。
（4）据材料二“《汉谟拉比法典》规定：奴隶可以买卖或用来抵债：如果奴隶对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。”可知，应强调法律面前人人平等；要维护法律的尊严等等。
（5）据材料三“早期佛教提出‘众生平等’，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬‘忍耐顺从’。”可知，材料中佛教宣扬”众生平等”体现了反对婆罗门特权的要求。佛教所宣扬的“众生平等”不是真正的平等，这种平等仅仅是精神上的平等，因为种姓制度的影响一直都存在。
故答案为：（1）尼罗河。因为尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古埃及文明。
（2）尼罗河定期泛滥，为古埃及的农业发展提供了充沛的水源和肥沃的淤泥；尼罗河平缓的水流使得航行变得极为容易，促进了整个流域的统一。
（3）奴隶可以任意被买卖或杀害，没有人身自由。
（4）应强调法律面前人人平等；要维护法律的尊严等等。
（5）宣扬”众生平等”。不是。原因：这种平等仅仅是精神上的平等，因为种姓制度的影响一直都存在。
【点评】 本题主要考查学生对古代亚非文明古国相关知识的掌握；尼罗河平缓的水流使得航行变得极为容易，促进了整个流域的统一。
35．（2022九下·江油开学考）人类文明的发展历程中，民主与法治建设不仅历史悠久而且一直在不断的完善中。阅读材料，回答问题。
材料一：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标志者，则此理发师应断指。
材料二：我们的制度之所以被称为____政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三：查士丁尼在法典中将君权同神权结合起来，提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。……《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响。而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大的作用。
材料四：这场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟……邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。**年5月，各州派代表齐聚费城，召开制宪会议。会议争论的问题大体上可以分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；……九月制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。
——摘编自张永伦等《美国的独立和初步繁荣》
材料五：1954年9月20日，我国第一届全国人民代表大会第一次会议全票通过《中华人民共和国宪法》，奠定了新中国宪政的基础。……确立了人民当家作主的宪法地位，集中体现了社会主义原则与人民民主原则。1954年制宪之时，对这部宪法的一个基本评价是“得人心”。无论是在草案讨论阶段还是全票表决通过之时，都得到了社会广泛的认同和拥护。
（1）材料一出自哪部法典？根据材料一和所学知识可知它维护的是哪个阶级的利益？
（2）请在材料二中横线处补充一个合适的词语，结合所学知识，请说说此种制度有何局限性？
（3）根据材料三结合所学知识可知，查士丁尼编纂法典的目的是什么？根据材料指出《罗马民法大全》的历史作用。
（4）材料四中的该宪法是指哪部宪法？根据材料和所学知识可知，该宪法依据什么原则确立了美国怎样的政体？该宪法有何局限性？
（5）依据材料五分析，《中华人民共和国宪法》具有什么性质？它为什么能“得人心”、“得到社会的广泛认同和拥护”？
（6）从以上世界历史的民主与法治发展历程中，你有什么认识？
【答案】（1）《汉谟拉比法典》；维护奴隶主阶级利益。
（2）民主；雅典的民主政治只有成年男性公民享有民主政治权利，广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人没有任何政治权利。
（3）巩固统治（或为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力）；对近代欧洲各资产阶级国家的立法起到了重大的作用。
（4）《美国1787年宪法》；分权制衡（三权分立、相互制衡）；联邦共和制；该宪法没有废除黑人奴隶制度，种族歧视、性别歧视严重（或允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利）。
（5）社会主义性质；因为它体现了人民当家作主的宪法地位和人民民主原则。
（6）民主法治建设源远流长，在不断完善和进步。阶级社会的民主和法治都有其阶级局限性。社会主义国家的民主才是真正意义上的全体公民的民主。
【知识点】人民代表大会制度的确立；《汉谟拉比法典》；雅典民主政治；查士丁尼及《查士丁尼法典》；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】（1）根据材料“……倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标志者，则此理发师应断指。”结合所学知识可知，材料一出自《汉谟拉比法典》。根据材料一和所学知识可知，《汉谟拉比法典》它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上。它维护奴隶主阶级利益。
（2）结合所学知识可知，材料二中横线处补充一个合适的词语是民主。结合所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，雅典达到全盛。但是雅典的民主政治只有成年男性公民享有民主政治权利，广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人没有任何政治权利。
（3）根据材料三结合所学知识可知，查士丁尼编纂法典的目的是为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。根据材料“……《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响。而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大的作用。”《罗马民法大全》对近代欧洲各资产阶级国家的立法起到了重大的作用。
（4）根据材料“……第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；……九月制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。”可知，材料四中的该宪法是指1787年美国宪法。根据材料和所学知识可知，该宪法依据三权分立、分权制衡的原则确立了美国联邦共和制的政体。但是该宪法没有废除黑人奴隶制度，种族歧视、性别歧视严重；允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
（5）依据材料五“……确立了人民当家作主的宪法地位，集中体现了社会主义原则与人民民主原则”，《中华人民共和国宪法》具有社会主义性质。因为因为它体现了人民当家作主的宪法地位和人民民主原则，所以能“得人心”、“得到社会的广泛认同和拥护”？
（6）从以上世界历史的民主与法治发展历程中可知，民主法治建设源远流长，在不断完善和进步。阶级社会的民主和法治都有其阶级局限性。社会主义国家的民主才是真正意义上的全体公民的民主。
故答案为：（1）《汉谟拉比法典》；维护奴隶主阶级利益。
（2）民主；雅典的民主政治只有成年男性公民享有民主政治权利，广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人没有任何政治权利。
（3）巩固统治（或为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力）；对近代欧洲各资产阶级国家的立法起到了重大的作用。
（4）《美国1787年宪法》；分权制衡（三权分立、相互制衡）；联邦共和制；该宪法没有废除黑人奴隶制度，种族歧视、性别歧视严重（或允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利）。
（5）社会主义性质；因为它体现了人民当家作主的宪法地位和人民民主原则。
（6）民主法治建设源远流长，在不断完善和进步。阶级社会的民主和法治都有其阶级局限性。社会主义国家的民主才是真正意义上的全体公民的民主。
【点评】本题难度适中，以五则文字材料为背景依托，主要考查《汉谟拉比法典》、雅典的民主政治以及局限性、《罗马民法大全》、1787年美国宪法、《中华人民共和国宪法》等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记《汉谟拉比法典》、雅典的民主政治以及局限性、《罗马民法大全》、1787年美国宪法、《中华人民共和国宪法》等知识，明确人类文明的发展历程中，民主与法治建设不仅历史悠久而且一直在不断的完善中。
36．（2022九下·江油开学考）革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变，是一种智慧。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次，这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料二：日本的新统治者致力日本社会的转型，以获得同外国势力政治和军事上平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。明治政府的首要目标是强化中央集权。
材料三：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1860年他当上了美国总统，实现了这个伟大抱负。
（1）从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。（不得抄原文）
（2）材料二中的“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
（3）材料三中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展清除了什么障碍？
（4）美国、日本、俄国在解决土地问题采取的措施分别是什么？
（5）综合以上材料，结合所学知识，分析这三次革命或改革对这三国的共同作用。
【答案】（1）资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗斗争（或农奴不断起义）。
（2）明治维新；“废藩置县”。
（3）林肯；黑人奴隶制。
（4）美国：颁布了《宅地法》，法令满足了人民对土地的需求；俄国：农奴解放时，可从地主那里赎买-块份地；日本：允许土地自由买卖。
（5）有利于本国资本主义的发展。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】（1）本题考查俄国1861年改革的相关史实。根据材料一，提炼出有效信息“把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量，克里米亚战争的失败，农民的叛乱”，可归纳俄国进行1861年改革的原因是俄国资本主义的发展，克里米亚战争的失败，农奴的不断起义。
（2）本题考查日本明治维新的相关史实。从材料二中的“日本改革，明治政府”等信息来看，变革是指日本的明治维新，根据所学知识可知，明治政府强化中央集权的首要措施是废藩置县。
（3）本题考查美国南北战争的相关史实。从材料三中的“一定要把这奴隶制度彻底打垮”、“1861年，他当上了美国总统”来看，这位水手是林肯。林肯领导了美国南北战争，维护了国家的统一，废除了南方黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（4）本题考查19世纪60年代俄美日资产阶级革命和改革的相关史实。根据所学知识可知，在美日俄三国资产阶级革命中的土地政策分别是：美国南北战争中，为动员广大人民群众，林肯政府颁布了《宅地法》，法令满足了人民对土地的需求。俄国1861年改革，颁布了废除农奴制法令，农奴获得自由的同时，还能用赎买的方式分得一块份地。日本明治维新在土地方面规定改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖。
（5）本题考查学生对历史知识的的综合分析和识记能力。根据所学知识可知，19世纪六七十年代，为顺应资本主义发展的潮流，世界各国以各种方式进入了资本主义社会。俄日采用改革的方式，走上资本主发展道路。美国通过内战，废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展的障碍，为其后成为资本主义强国奠定了坚实的基础。所以综上所述，三国的革命或改革都有利于资本主义的发展。
故答案为：（1）资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗斗争（或农奴不断起义）。
（2）明治维新；“废藩置县”。
（3）林肯；黑人奴隶制。
（4）美国：颁布了《宅地法》，法令满足了人民对土地的需求；俄国：农奴解放时，可从地主那里赎买-块份地；日本：允许土地自由买卖。
（5）有利于本国资本主义的发展。
【点评】本题难度适中，考查俄国农奴制改革、日本明治维新、美国南北战争的相关史实及学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解与识记俄国农奴制改革、日本明治维新、美国南北战争的相关史实。
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四川省绵阳市江油市八校2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷（九上至九下第一单元）
一、选择题
1．（2022九下·江油开学考）大河流域孕育了人类璀璨的文明。下列诞生于尼罗河流域的古代人类文明是（ ）
A．古印度文明 B．古巴比伦文明
C．古希腊文明 D．古埃及文明
2．（2022九下·江油开学考）“美索不达米亚”意即“两河之间的地方”，大体位于今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。下列文明成果，产生于这个区域的是（ ）
A．胡夫金字塔 B．帕特农神庙
C．《汉谟拉比法典》 D．大竞技场
3．（2022九下·江油开学考）工程师、教师、医生、商人，每个人安守本分就好。最受歧视的贱民只能在农村当佃农，或在城市从事清扫、屠宰等被认为‘不洁’的工作，不能进入寺庙、学校等公共场所。这段材料可以印证古代印度（ ）
A．外族入侵的野蛮性 B．共和制度的虚伪性
C．宗教影响的毒害性 D．种姓制度的等级性
4．（2022九下·江油开学考）以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组资料标题，资料标题包括：遗址——雅典卫城、人物——伯里克利、机构——公民大会，据此推断他们探究的主题是（ ）
A．古代希腊文明 B．古代日本文化
C．古代罗马文明 D．古代阿拉伯文明
5．（2022九下·江油开学考）下表是罗马帝国全年娱乐活动日的统计，这一现象对帝国产生的影响是（ ）
时间 娱乐日天数 活动类型及开支
1世纪 66天 斗兽、奴隶角斗、赛车、戏剧等皆由国库开支
2世纪 123天
4世纪 175天
A．扩大了帝国的影响力 B．促进罗马帝国的发展
C．罗马进入共和国时期 D．加重了国家财政负担
6．（2022九下·江油开学考）在希腊神话中，诸神的形象与性情与人相似，不仅有人的七情六欲，还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的，这反映了希腊神话的特点是（ ）
A．迷信色彩浓厚 B．否认神权地位
C．哲学性比较强 D．神人同形同性
7．（2022九下·江油开学考）克洛维建立的法兰克王国是西欧“蛮族王国”中最为强大的一个，为了巩固统治，他采取的措施是（ ）
A．皈依了基督教 B．向教会贡献“什一税”
C．向意大利出兵 D．没收罗马大地主土地
8．（2022九下·江油开学考）在课后延时服务时，李明同学要完成“欧洲中世纪庄园平面图”的绘制，遇到了困难，他可采取的解决方法是（ ）
A．校图书室查阅资料 B．请教老师
C．参考历史地图册 D．与同学交流
9．（2022九下·江油开学考）《中世纪时期巴黎大学的自治》记载：“他（法国国王）命令，禁止虐待来往巴黎的大学师生，不允许向他们收缴马匹和其他商品的税收，免除他们向国王缴纳旅行税。市长决不许插手师生及其侍从的案件，更不允许拘捕和拘留未定罪的师生。”由此可知（ ）
A．大学有免赋税特权和司法特权
B．大学促使西欧城市重新兴起
C．大学是中世纪教育“最美好的花朵”
D．城市发展推动大学的出现
10．（2022九下·江油开学考）美国人查尔斯 谢尔曼在《罗马法在现代世界》中提到：“现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版﹣﹣它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述了《查士丁尼法典》的（ ）
A．目的 B．内容 C．影响 D．局限
11．（2022九下·江油开学考）有中国学者评述说：“日本模仿盛唐制度而不取道教；抄袭我国典章而不用宦官……殊不失为明智。”该学者旨在说明大化改新（ ）
A．对盛唐文明的学习并不彻底 B．学习中国文明又不全盘接受
C．广泛传播中国的儒家经典 D．以锁国统治抵御中国的影响
12．（2022九下·江油开学考）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“穆罕默德已发现自己的祖国因存在许多地方性偶像崇拜习俗而分裂。他给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的组织和武装，统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内他的信徒们从胜利走向胜利，建立起一个横跨欧亚大陆的强大帝国。”材料表明穆罕默德（ ）
A．在麦加创立了伊斯兰教
B．使伊斯兰教发展为世界性的宗教
C．完成了阿拉伯半岛的统一
D．建立起横跨欧亚大陆的强大帝国
13．（2022九下·江油开学考）14世纪，西欧农村出现了新的富有生气的阶级力量（ ）
A．领主 B．封建领主
C．市民 D．富裕农民、骑士等
14．（2022九下·江油开学考）“文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就，当然它并不是这些方面简单的数的增长，而是有了质的变化。”材料作者强调了文艺复兴（ ）
A．根本来源是中世纪文化 B．与中世纪文化性质相同
C．彻底抛弃了中世纪文化 D．与中世纪文化不可分割
15．（2022九下·江油开学考）“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立状态，世界贸易的范围空前扩大，真正意义上的世界市场开始形成。”该材料体现的是新航路开辟的（ ）
A．积极影响 B．主要过程 C．必备条件 D．历史背景
16．（2022九下·江油开学考）英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”对该材料理解错误的是（ ）
A．“非洲奴隶贸易”给非洲带来了巨大的灾难
B．“非洲奴隶贸易”使美洲丧失了廉价劳动力
C．“非洲奴隶贸易”促进了欧洲资本主义的发展
D．英国成为“非洲奴隶贸易”获利最大的国家
17．（2022九下·江油开学考） 1693年，英国议会成立专门的财政委员会和财政审查委员会，以编制财政预算与检查财政收支状况。预算实行专款专用，即便国王也不得随意挪用资金。上述材料反映出（ ）
A．王权专制引发了英国议会不满 B．英国建立了民主共和制度
C．英国内战爆发造成了财政紧张 D．英王的权力受到议会限制
18．（2022九下·江油开学考）“我们……郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地现在是，而且按公理也应该是，独立自由的国家；我们对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系全部断绝，而且必须断绝。”文中的“我们”是指（ ）
A．欧洲殖民扩张的策划者 B．英国君主立宪制的确立者
C．北美独立战争的参加者 D．法国大革命的参与者
19．（2022九下·江油开学考）时代呼唤英雄，英雄光耀时代。杰出的历史人物对国家发展产生重要作用，推动历史的进程。下列有关华盛顿和拿破仑共同之处的说法正确的是（ ）
A．都实现了民族独立 B．都打击了封建势力
C．都推动了法制建设 D．都维护了国家统一
20．（2022九下·江油开学考）有学者指出，19世纪是英国人引以自豪的“黄金时代”。在这个时代的中期，英国实现了由农业——乡村社会向工业——城市社会的转变。这一转变的发生（ ）
A．导致农业的普遍衰退 B．缩小了社会贫富差距
C．确立了海上霸主地位 D．奠定了英国强国地位
21．（2022九下·江油开学考）“根据《宣言》用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的情况，而且可以相当准确地判断该国工业发展的程度”。由此可以推断出《共产党宣言》（ ）
A．标志着科学社会主义的诞生 B．揭示了资本主义的发展规律
C．蕴含着与时俱进的时代品质 D．其传播与工业革命紧密相关
22．（2022九下·江油开学考）亚非拉民族解放运动中，涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是（ ）
A．玻利瓦尔——非洲独立运动
B．洪秀全——太平天国运动
C．圣马丁——西属拉丁美洲独立运动
D．章西女王——印度民族起义
23．（2022九下·江油开学考）为了学习西方，彼得一世（ ）
①到英国、荷兰等国考察 ②改造俄国军队
③允许工场主使用农奴 ④加强中央集权
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
24．（2022九下·江油开学考）19世纪60年代，美国成为单一的、联合的、强大的国家而继续存在，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在这一时期分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。该材料表达的主旨是（ ）
A．美国南北战争北方赢得胜利是造成美国分裂的原因
B．美国独立战争为美国20世纪成为世界第一强国奠定了基础
C．美国南北战争为美国20世纪成为世界第一强国奠定了基础
D．美国南北战争南方赢得胜利是美国成为单一的、联合的、强大的国家的基础
25．（2022九下·江油开学考）明治维新后，柳生家庭里的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上了免费的学校。柳生家庭生活变化反映出的改革措施有（ ）
①废藩置县 ②推行地税改革 ③鼓励发展近代工业 ④提倡“文明开化”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
26．（2022九下·江油开学考）19世纪，科学的突破、技术的创新、新发明的涌现，使世界历史进入一个全新的、前所未有的大变革时代。下列关于第二次工业革命的表述正确的是（ ）
A．交通工具的革新经历了由陆上﹣﹣水上﹣﹣空中方向的发展历程
B．法拉第关于能量守恒定律的提出为人类能进入电气时代提供了可能
C．出现了机器制造、石油、化工等新的产业部门
D．与第一次工业革命的比较，第二次工业革命具有科学与技术结合得更为紧密的特点
27．（2022九下·江油开学考）19世纪中期以后，一些欧洲国家开始推广大众教育，建立起国家教育体系，最主要是为了（ ）
A．城市的发展 B．提高人们的文化水平
C．提高劳动者的地位 D．适应工业化发展的需要
28．（2022九下·江油开学考）“1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字，在英国每4个人有一个。到1800年，苏格兰90%以上成年人识字，法国有2/3的成年人识字，英国有一半多的人识字……到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字（如果把妇女包括在内，百分比还要高）。”大众教育的推广的主要原因是（ ）
A．平民地位的提高
B．国民的整体文化水平得到提高
C．人民的物质文化水平提高
D．工业化需要大批高素质的劳动者
29．（2022九下·江油开学考）《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的‘敌视’，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”这里“它”是指（ ）
A．《共产党宣言》 B．《物种起源》
C．《战争与和平》 D．《人间喜剧》
30．（2022九下·江油开学考）“正如牛顿因为发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学”。以上评价是因为（ ）
A．达尔文发展了牛顿的经典力学
B．万有引力定律和进化论对科学的贡献
C．进化论的影响远超过经典力学
D．万有引力定律为进化论积累了素材
二、解答题
31．（2022九下·江油开学考）罗马从意大利半岛的一个小城邦，逐步崛起并不断扩张，最终形成了一个庞大的帝国。
（1）罗马共和国时期国家统治的决策权掌握在谁手里？形式上的最高权力机构是什么？
（2）屋大维通过首创哪一政治形式掌握了最高统治实权？罗马成为整个地中海地区的霸主是在何时？
32．（2022九下·江油开学考）人类历史的进程反复证明，一个国家、一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。依据史实，回答问题。
（1）7世纪中叶，日本大和朝廷的统治出现严重危机，为了挽救危机，学习中国先进的文化和制度进行了一次改革。历史上把日本的这次改革称作什么？这次改革有何影响？
（2）穆罕默德说：学问虽远在中国，亦当求之。穆罕默德在宗教和政治上的两大贡献是什么？
（3）与上述问题相关的事件或人物都推动了社会的发展，从中我们能得到什么启示？
33．（2022九下·江油开学考）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在各个领域出现了一些新现象，为世界市场的形成创造了重要条件。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民（市民阶级），享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。
——摘编自《世界历史》
材料二：人文主义思想对西欧人向海外发展也起了积极促进作用，他们讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应该通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。这一思想成为海外冒险活动的思想动力。
——吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
材料三：（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变化。……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——马世力《世界史纲》
材料四：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤……物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。
——孔祥民《世界中古史》
（1）根据材料一，简述13、14世纪以来，在生产经营方式和社会结构方面，农村和城市分别发生了怎样的变化？
（2）根据材料二，指出人文主义思想与新航路开辟的关系。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析新航路开辟的影响。
（4）结合所学知识，分析材料四中欧洲在16世纪黄金急剧增加的原因。
三、材料题
34．（2021九上·江油期末）阅读材料，回答问题。
材料一：万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。
……
你永不停息地浇灌着大地，沿着你从天国下降的旅程。
……
材料二：《汉谟拉比法典》规定：奴隶可以买卖或用来抵债：如果奴隶对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。
材料三：早期佛教提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬“忍耐顺从”。
（1）材料一中的诗歌歌颂的是什么？古埃及人为什么要热情地歌颂它？
（2）古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切关系？
（3）依据材料二说出奴隶处于什么样的地位。
（4）材料二对我们今天建设法治社会有什么启示？
（5）材料三佛教教义哪一内容体现了反对婆罗门特权的要求？佛教所宣扬的“众生平等”是不是真正的平等？请说明理由。
35．（2022九下·江油开学考）人类文明的发展历程中，民主与法治建设不仅历史悠久而且一直在不断的完善中。阅读材料，回答问题。
材料一：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标志者，则此理发师应断指。
材料二：我们的制度之所以被称为____政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三：查士丁尼在法典中将君权同神权结合起来，提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。……《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响。而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大的作用。
材料四：这场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟……邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。**年5月，各州派代表齐聚费城，召开制宪会议。会议争论的问题大体上可以分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；……九月制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。
——摘编自张永伦等《美国的独立和初步繁荣》
材料五：1954年9月20日，我国第一届全国人民代表大会第一次会议全票通过《中华人民共和国宪法》，奠定了新中国宪政的基础。……确立了人民当家作主的宪法地位，集中体现了社会主义原则与人民民主原则。1954年制宪之时，对这部宪法的一个基本评价是“得人心”。无论是在草案讨论阶段还是全票表决通过之时，都得到了社会广泛的认同和拥护。
（1）材料一出自哪部法典？根据材料一和所学知识可知它维护的是哪个阶级的利益？
（2）请在材料二中横线处补充一个合适的词语，结合所学知识，请说说此种制度有何局限性？
（3）根据材料三结合所学知识可知，查士丁尼编纂法典的目的是什么？根据材料指出《罗马民法大全》的历史作用。
（4）材料四中的该宪法是指哪部宪法？根据材料和所学知识可知，该宪法依据什么原则确立了美国怎样的政体？该宪法有何局限性？
（5）依据材料五分析，《中华人民共和国宪法》具有什么性质？它为什么能“得人心”、“得到社会的广泛认同和拥护”？
（6）从以上世界历史的民主与法治发展历程中，你有什么认识？
36．（2022九下·江油开学考）革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变，是一种智慧。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次，这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料二：日本的新统治者致力日本社会的转型，以获得同外国势力政治和军事上平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。明治政府的首要目标是强化中央集权。
材料三：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1860年他当上了美国总统，实现了这个伟大抱负。
（1）从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。（不得抄原文）
（2）材料二中的“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
（3）材料三中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展清除了什么障碍？
（4）美国、日本、俄国在解决土地问题采取的措施分别是什么？
（5）综合以上材料，结合所学知识，分析这三次革命或改革对这三国的共同作用。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】诞生于尼罗河流域的古代人类文明是古埃及文明。尼罗河流域的金字塔是建筑史上的奇迹，历数千年而不倒，让人们叹为观止。它象征的古代文明是古代埃及文明。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项古埃及文明诞生于尼罗河流域，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查故埃及文明。注意掌握相关基础知识。
2．【答案】C
【知识点】古代两河流域文明；《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干材料“美索不达米亚”“今天伊拉克”等信息，结合所学可知，材料反映的地区是两河流域。古巴比伦位于西亚的两河流域，国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
A项胡夫金字塔是古代埃及文明的成就，不符合题意；
B项帕特农神庙是古希腊的著名建筑，不符合题意；
C项《汉谟拉比法典》产生于这个区域，符合题意；
D项大竞技场是古罗马的著名建筑，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对两河流域文明的识记能力，需要准确识记古代人类文明成果。
3．【答案】D
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】不同的种姓有不同的职业划分，各个种姓的人生来就有应该从事的职业，比如工程师、教师、医生、商人，每个人安守本分就好。最受歧视的“贱民”只能在农村当佃农，或在城市从事清扫、屠宰等被认为“不洁”的工作，不能进入寺庙、学校等公共场所。这一情景发生在印度，是由于种姓制度而造成的状况。雅利安人进入印度后形成了种姓制度，古印度种姓制度第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。它激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项种姓制度的等级性理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古印度种姓制度及学生的理解能力。识记与灵活掌握古代印度文明以及影响。
4．【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】结合所学知识可知，修建于公元前5世纪的希腊雅典卫城，集古希腊建筑与雕刻艺术之大成。公元前5世纪后半期伯里克利当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。公民大会是雅典事实上的最高权力机关，具有立法、司法等多种职能。
A项古代希腊文明是他们探究的主题，符合题意；
BCD三项和题干资料标题不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查雅典的民主政治。要求运用所学解读材料信息。
5．【答案】D
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】由表格信息可知，罗马帝国全年娱乐活动日越来越长，而且活动的开支全由国库承担，这加重了国家财政负担。罗马统治者的腐朽，奢侈享乐，开支庞大，逐步导致罗马帝国走向灭亡。
ABC三项和题干表格内容不符，不符合题意；
D项加重了国家财政负担是题干表格现象对帝国产生的影响，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查罗马共和国和罗马帝国兴衰及学生的分析理解能力。关键是对材料的分析与解读，灵活掌握罗马共和国和罗马帝国兴衰的相关知识。
6．【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】希腊神话中，诸神除了面貌形体与人相同之外，在性格方面也与人一样，有爱，有恨，七情六欲样样具备，懂得喜怒哀乐，参与人的活动，甚至好嫉妒，具有“神人同形同性”的特点。
ABC三项都不是希腊神话的特点，不符合题意；
D项神人同形同性是希腊神话的特点，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古希腊神话的特点及学生的识记能力和理解问题的能力。理解并识记古希腊神话的相关史实。
7．【答案】A
【知识点】法兰克王国的建立
【解析】【分析】476年，西罗马帝国灭亡后，日尔曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多蛮族王国，其中最为强大的是481年克洛维在高卢地区建立的法兰克王国。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。克洛维利用基督教鼓励大家参战热情，并积极进行领土扩张。
A项皈依了基督教是克洛维为了巩固统治采取的措施，符合题意；
BD两项是查理曼帝国采取的措施，不符合题意；
C项向意大利出兵不符合史实，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查法兰克王国及学生识记历史知识能力。需要准确掌握法兰克王国的相关知识。
8．【答案】B
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合所学可知，在课后延时服务中教师是重要的组织者，所以李明在学习中遇到困难时，可采取的解决方法是请教老师，而非去校图书室查阅资料，参考历史地图册和与同学交流。
ACD三项都不是可采取的解决方法，不符合题意；
B项请教老师是可采取的解决方法，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查欧洲中世纪庄园的相关知识。要求学生具备灵活运用所学知识解决问题的能力。
9．【答案】A
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】由材料“禁止虐待来往巴黎的大学师生，不允许向他们收缴马匹和其他商品的税收，免除他们向国王缴纳旅行税”可知，大学有免赋税特权。由材料“市长决不许插手师生及其侍从的案件，更不允许拘捕和拘留未定罪的师生”可知，大学有司法特权。
A项大学有免赋税特权和司法特权理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查欧洲大学的兴起及学生的识记和分析能力，关键是对材料的解读。
10．【答案】C
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】罗马法，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位，罗马法是近代西方各国法律体系基础，罗马法对近代欧美的立法和司法产生重要影响，是推翻封建统治，推进资本主义发展的武器。题干关键信息“所有十九世纪和二十世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法对近代西方各国法律制定影响很大。
ABD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
C项影响和题干材料相符，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查罗马法。解答本题要把握罗马法的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
11．【答案】B
【知识点】大化改新
【解析】【分析】材料中的“模仿盛唐制”“抄袭我国典章”表明日本接受中华文明的影响，“不取道教”“不用宦官”表明并没有全盘接受，而是有所取舍。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项学习中国文明又不全盘接受理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查大化改新及学生的理解能力。关键是对材料的解读。
12．【答案】C
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】据材料“他给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的组织和武装，统治了整个半岛的社会和国家。一个世纪内他的信徒们从胜利走向胜利，建立起一个横跨欧亚大陆的强大帝国”可知，这描述相关的史实是阿拉伯半岛的统一。穆罕默德留下的“一个宗教”是伊斯兰教；“一部天启的经典”是《古兰经》。六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立和伊斯兰教应运而生。7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项完成了阿拉伯半岛的统一理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查阿拉伯半岛的统一及学生的理解能力。注意对材料的解读，掌握阿拉伯半岛的统一有关史实。
13．【答案】D
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】14世纪，西欧农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项富裕农民、骑士等是14世纪，西欧农村出现的新的富有生气的阶级力量，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查14世纪西欧农村出现的新的富有生气的阶级力量及学生的识记能力。理解并识记欧洲资本主义萌芽的出现的相关史实。
14．【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据题干材料中的“文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就”可知作者强调了文艺复兴与中世纪文化不可分割。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项与中世纪文化不可分割理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
15．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立状态，世界贸易的范围空前扩大，真正意义上的世界市场开始形成。”反映的是新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面重大历史意义，是新航路开辟的积极影响。
A项积极影响是题干材料体现的内容，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查新航路开辟的影响及学生的理解能力。注意准确识记新航路开辟的影响。
16．【答案】B
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】题干材料中“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”材料表明三角贸易促进了欧洲资本主义的发展，三角贸易为英国成为资本主义工业强国创造了条件和三角贸易给非洲带来巨大灾难。三角贸易在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，使非洲丧失了近亿的精壮劳动力。
ACD三项理解正确，不符合题意；
B项“非洲奴隶贸易”使美洲丧失了廉价劳动力理解错误，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查三角贸易的相关知识及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记三角贸易的路线的相关史实。
17．【答案】D
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】从材料中“预算实行专款专用，即便国王也不得随意挪用资金”可以看出议会进一步限制国王的职权，表明英王的权力受到议会限制。
AC两项材料没有体现，不符合题意；
B项英国建立了民主共和制度错误，英国建立了君主立宪制，不符合题意；
D项英王的权力受到议会限制理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查英国君主立宪制的确立。注意基础知识的识记与理解。
18．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料“我们……郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地现在是，而且按公理也应该是，独立自由的国家；我们对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系全部断绝，而且必须断绝。”可得出，英国殖民地联合起来脱离英国殖民统治，符合北美殖民地独立战争的参加者的述求。
ABD三项与材料无关，不符合题意；
C项北美独立战争的参加者是文中的“我们”所指对象，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争与《独立宣言》等史实，注意基础知识的识记与理解。
19．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】结合所学知识可知，华盛顿是美国独立战争的领导人，反对英国的殖民侵略，独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，美国通过1787年宪法建立联邦总统制，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届。1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《民法典》，确立了资本主义国家的立法规范。两者都推动了法制建设。
AD两项都是华盛顿的事迹，不符合题意；
B项都打击了封建势力只符合拿破仑，不符合题意；
C项都推动了法制建设是华盛顿和拿破仑共同之处，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查华盛顿和拿破仑的共同之处及学生的对比分析能力。解题的关键是掌握华盛顿和拿破仑的事迹。
20．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】由“有学者指出，19世纪是英国人引以自豪的‘黄金时代’。在这个时代的中期，英国实现了由农业——乡村社会向工业——城市社会的转变”可以看出，题干材料反映的是英国工业革命。19世纪中期，英国率先完成工业革命，促进了英国工业的迅速发展，成为世界上第一个工业强国。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项奠定了英国强国地位理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第一次工业革命及学生分析史料和识记历史知识能力。第一次工业革命把人类带入蒸汽时代。
21．【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】据“根据《宣言》用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的情况，而且可以相当准确地判断该国工业发展的程度”可知，《共产党宣言》传播与工业革命之间有着紧密的联系。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项其传播与工业革命紧密相关理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《共产党宣言》的相关知识及学生的理解能力。识读题干材料是解答本题的关键。
22．【答案】A
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。玻利瓦尔被誉为“拉丁美洲解放者”是因为他解放了西属拉丁殖民地的大部分地区。
A项玻利瓦尔——非洲独立运动搭配不正确，符合题意；
BCD三项搭配都正确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查亚非拉民族解放运动的相关知识及学生的识记能力。熟练掌握亚非拉民族解放运动的领导人及其事迹。
23．【答案】D
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔；派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提倡西方的礼节服饰与生活方式。
D项①②③④都是彼得一世改革的内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查彼得一世改革及学生的识记能力。理解并识记彼得一世改革的相关史实。
24．【答案】C
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】由题干中“19世纪60年代，美国成为单一的、联合的、强大的国家而继续存在，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础”可以看出，美国南北战争对美国来说最大的意义是维护国家的统一。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，围绕着奴隶制的存废而起，战争最终以北方的胜利而告终，避免了南北分裂，维护了国家统一，使资本主义迅速发展起来，所以美国南北战争为美国20世纪成为世界第一强国奠定了基础。
A项美国南北战争北方赢得胜利是造成美国分裂的原因错误，不符合题意，美国南北战争北方赢得胜利，有利于维护国家统一；
B项美国独立战争为美国20世纪成为世界第一强国奠定了基础错误，不符合题意，美国独立战争发生在18世纪；
C项美国南北战争为美国20世纪成为世界第一强国奠定了基础，符合题意；
D项美国南北战争南方赢得胜利是美国成为单一的、联合的、强大的国家的基础错误，不符合题意，美国南北战争北方赢得胜利；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查美国内战的相关史实及学生理解问题的能力。识读题干材料是解答本题的关键。
25．【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】日本推翻幕府以后，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。据“明治维新后，柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上了免费的学校。”可知，柳生家族生活变化反映出的改革措施有：推行地税改革，鼓励发展近代工业，提倡“文明开化”。
C项②③④是柳生家庭生活变化反映出的改革措施，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查日本明治维新的相关史实即学生解读题干信息和对历史史实的分析能力。理解并识记日本明治维新的相关史实。
26．【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】19世纪下半叶，世界历史进入一个全新的，前所未有的大变革时代。科技发明层出不穷，电力广泛应用，人类社会进入了以电力为主的新时代，与第一次工业革命的比较，第二次工业革命具有科学与技术结合得更为紧密的特点。
ABC三项表述错误，不符合题意；
D项与第一次工业革命的比较，第二次工业革命具有科学与技术结合得更为紧密的特点表述正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命及学生识记历史知识能力。第二次工业革命大大促进了生产力的发展，密切了世界各地之间的联系，为经济的发展提供了更广泛的途径。
27．【答案】D
【知识点】工业革命开始后的人口增长与大众教育
【解析】【分析】19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项适应工业化发展的需要是19世纪中期以后，一些欧洲国家开始推广大众教育，建立起国家教育体系的最主要目的，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查欧洲国家推广大众教育的目的及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记欧洲国家推广大众教育的目的的相关史实。
28．【答案】D
【知识点】工业革命开始后的人口增长与大众教育
【解析】【分析】19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。据“……到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字（如果把妇女包括在内，百分比还要高）。”及所学知识可知，大众教育的推广的主要原因是工业化需要大批高素质的劳动者。
ABC三项都不是大众教育的推广的主要原因，不符合题意；
D项工业化需要大批高素质的劳动者是大众教育的推广的主要原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查大众教育的推广的主要原因及学生解读题干信息和对历史史实的分析理解能力。理解并识记大众教育的推广的主要原因的相关史实。
29．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】由题干中的关键词“19世纪”“受到宗教界和其他集团的敌视”“生存斗争”判断本题考查的是达尔文的进化论。依据所学知识可知，1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的竞争发展。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项《物种起源》是题干里“它”所指的对象，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对达尔文及其贡献的认识。需要准确理解和把握达尔文的相关知识。
30．【答案】B
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系-牛顿力学，使物理学成为一门独立学科。1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。故“达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学”是因为万有引力定律和进化论对科学的贡献。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项万有引力定律和进化论对科学的贡献理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查达尔文的《物种起源》的相关史实。理解并识记达尔文的《物种起源》的相关史实。
31．【答案】（1）元老院；公民大会。
（2）元首制”；公元前2世纪。
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】（1）公元前509年，罗马共和国建立，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。
（2）公元前27年，屋大维建立元首制，独揽大权，这实际架空了元老院，标志着罗马从共和时代进入帝国时代。公元前2世纪，罗马征服了东地中海地区，成为整个地中海的霸主。
故答案为：（1）元老院；公民大会。
（2）元首制；公元前2世纪。
【点评】本题难度适中，考查罗马共和国的兴衰、罗马帝国等相关史实及学生的识记能力。掌握相关的基础知识，理解并识记罗马共和国的兴衰、罗马帝国等相关史实。
32．【答案】（1）大化改新；是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
（2）创立伊斯兰教；建立统一的阿拉伯国家。
（3）改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用；改革必须顺应历史发展潮流，与时俱进。
【知识点】大化改新；伊斯兰教的创立；阿拉伯帝国
【解析】【分析】（1）7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新。大化改新成为了日本历史的转折点，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
（2）7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，632年，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
（3）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用；改革必须顺应历史发展潮流，与时俱进。
故答案为：（1）大化改新；是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
（2）创立伊斯兰教；建立统一的阿拉伯国家。
（3）改革是经济发展、社会进步的重要推动力；杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用；改革必须顺应历史发展潮流，与时俱进。
【点评】本题难度适中，考查大化改新、伊斯兰教的建立与穆罕默德的有关内容及学生的识记和分析问题的能力。识记与灵活掌握大化改新、伊斯兰教的建立与穆罕默德的有关内容。
33．【答案】（1）生产经营方式的变化：农村出现了租地农场，城市出现了集中的手工工场。社会结构的变化：农村出现了富裕农民，城市出现了市民阶层。
（2）人文主义思想为新航路开辟提供和思想动力。
（3）促进资本主义的发展，世界开始联成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）新航路开辟后欧洲殖民者进行殖民扩张，掠夺了大量黄金。
【知识点】西欧经济与社会的发展；新航路的开辟
【解析】【分析】（1）根据材料一可知，13、14世纪以来，农村和城市在生产经营方式发生的新变化是，在农村出现了租地农场，在城市出现集中的手工工场；社会结构发生的新变化是，在农村出现富裕农民，在城市出现了市民阶级；生产方式变化与阶级结构变化之间的关系是，土地生产关系的变化和手工业的发展引起了社会结构变化，为近代欧洲社会准备了条件。
（2） 根据材料二“人文主义思想......成为海外冒险活动的思想动力”可知人文主义思想为新航路开辟提供了思想动力。
（3）新航路的开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往业日益密切；世界开始边为一个整体，世界观念也从此逐步确立起来。
（4）据材料四中的“16世纪”等信息，联系所学，欧洲在16世纪黄金急剧增加的原因是新航路开辟后欧洲殖民者进行殖民扩张，掠夺了大量黄金。
故答案为：（1）生产经营方式的变化：农村出现了租地农场，城市出现了集中的手工工场。社会结构的变化：农村出现了富裕农民，城市出现了市民阶层。
（2）人文主义思想为新航路开辟提供了思想动力。
（3）促进资本主义的发展，世界开始联成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）新航路开辟后欧洲殖民者进行殖民扩张，掠夺了大量黄金。
【点评】本题难度适中，以四段文字材料为背景，考查欧洲生产经营方式和社会结构的变化、新航路开辟及其影响等知识。注意对材料的分析与解读，掌握欧洲生产经营方式和社会结构的变化、新航路开辟及其影响等知识。
34．【答案】（1）尼罗河。因为尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古埃及文明。
（2）尼罗河定期泛滥，为古埃及的农业发展提供了充沛的水源和肥沃的淤泥；尼罗河平缓的水流使得航行变得极为容易，促进了整个流域的统一。
（3）奴隶可以任意被买卖或杀害，没有人身自由。
（4）应强调法律面前人人平等；要维护法律的尊严等等。
（5）宣扬"众生平等"。不是。原因：这种平等仅仅是精神上的平等，因为种姓制度的影响一直都存在。
【知识点】古埃及文明；佛教的创立与传播
【解析】【分析】 （1）据材料一“万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。………你永不停息地浇灌着大地，沿着你从天国下降的旅程”可知，材料中的诗歌歌颂的是尼罗河，古埃及人因为尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古埃及文明。
（2）据材料一“万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。…………你永不停息地浇灌着大地，沿着你从天国下降的旅程”可知，尼罗河定期泛滥，为古埃及的农业发展提供了充沛的水源和肥沃的淤泥；尼罗河平缓的水流使得航行变得极为容易，促进了整个流域的统一。
（3）据材料二“《汉谟拉比法典》规定：奴隶可以买卖或用来抵债：如果奴隶对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记 剃掉，理发师的手指就要被砍掉。”可知，奴隶可以任意被买卖或杀害，没有人身自由。
（4）据材料二“《汉谟拉比法典》规定：奴隶可以买卖或用来抵债：如果奴隶对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。”可知，应强调法律面前人人平等；要维护法律的尊严等等。
（5）据材料三“早期佛教提出‘众生平等’，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬‘忍耐顺从’。”可知，材料中佛教宣扬”众生平等”体现了反对婆罗门特权的要求。佛教所宣扬的“众生平等”不是真正的平等，这种平等仅仅是精神上的平等，因为种姓制度的影响一直都存在。
故答案为：（1）尼罗河。因为尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古埃及文明。
（2）尼罗河定期泛滥，为古埃及的农业发展提供了充沛的水源和肥沃的淤泥；尼罗河平缓的水流使得航行变得极为容易，促进了整个流域的统一。
（3）奴隶可以任意被买卖或杀害，没有人身自由。
（4）应强调法律面前人人平等；要维护法律的尊严等等。
（5）宣扬”众生平等”。不是。原因：这种平等仅仅是精神上的平等，因为种姓制度的影响一直都存在。
【点评】 本题主要考查学生对古代亚非文明古国相关知识的掌握；尼罗河平缓的水流使得航行变得极为容易，促进了整个流域的统一。
35．【答案】（1）《汉谟拉比法典》；维护奴隶主阶级利益。
（2）民主；雅典的民主政治只有成年男性公民享有民主政治权利，广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人没有任何政治权利。
（3）巩固统治（或为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力）；对近代欧洲各资产阶级国家的立法起到了重大的作用。
（4）《美国1787年宪法》；分权制衡（三权分立、相互制衡）；联邦共和制；该宪法没有废除黑人奴隶制度，种族歧视、性别歧视严重（或允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利）。
（5）社会主义性质；因为它体现了人民当家作主的宪法地位和人民民主原则。
（6）民主法治建设源远流长，在不断完善和进步。阶级社会的民主和法治都有其阶级局限性。社会主义国家的民主才是真正意义上的全体公民的民主。
【知识点】人民代表大会制度的确立；《汉谟拉比法典》；雅典民主政治；查士丁尼及《查士丁尼法典》；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】（1）根据材料“……倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标志者，则此理发师应断指。”结合所学知识可知，材料一出自《汉谟拉比法典》。根据材料一和所学知识可知，《汉谟拉比法典》它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上。它维护奴隶主阶级利益。
（2）结合所学知识可知，材料二中横线处补充一个合适的词语是民主。结合所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，雅典达到全盛。但是雅典的民主政治只有成年男性公民享有民主政治权利，广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人没有任何政治权利。
（3）根据材料三结合所学知识可知，查士丁尼编纂法典的目的是为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。根据材料“……《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响。而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大的作用。”《罗马民法大全》对近代欧洲各资产阶级国家的立法起到了重大的作用。
（4）根据材料“……第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；……九月制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。”可知，材料四中的该宪法是指1787年美国宪法。根据材料和所学知识可知，该宪法依据三权分立、分权制衡的原则确立了美国联邦共和制的政体。但是该宪法没有废除黑人奴隶制度，种族歧视、性别歧视严重；允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
（5）依据材料五“……确立了人民当家作主的宪法地位，集中体现了社会主义原则与人民民主原则”，《中华人民共和国宪法》具有社会主义性质。因为因为它体现了人民当家作主的宪法地位和人民民主原则，所以能“得人心”、“得到社会的广泛认同和拥护”？
（6）从以上世界历史的民主与法治发展历程中可知，民主法治建设源远流长，在不断完善和进步。阶级社会的民主和法治都有其阶级局限性。社会主义国家的民主才是真正意义上的全体公民的民主。
故答案为：（1）《汉谟拉比法典》；维护奴隶主阶级利益。
（2）民主；雅典的民主政治只有成年男性公民享有民主政治权利，广大的奴隶、妇女、儿童、外邦人没有任何政治权利。
（3）巩固统治（或为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力）；对近代欧洲各资产阶级国家的立法起到了重大的作用。
（4）《美国1787年宪法》；分权制衡（三权分立、相互制衡）；联邦共和制；该宪法没有废除黑人奴隶制度，种族歧视、性别歧视严重（或允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利）。
（5）社会主义性质；因为它体现了人民当家作主的宪法地位和人民民主原则。
（6）民主法治建设源远流长，在不断完善和进步。阶级社会的民主和法治都有其阶级局限性。社会主义国家的民主才是真正意义上的全体公民的民主。
【点评】本题难度适中，以五则文字材料为背景依托，主要考查《汉谟拉比法典》、雅典的民主政治以及局限性、《罗马民法大全》、1787年美国宪法、《中华人民共和国宪法》等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记《汉谟拉比法典》、雅典的民主政治以及局限性、《罗马民法大全》、1787年美国宪法、《中华人民共和国宪法》等知识，明确人类文明的发展历程中，民主与法治建设不仅历史悠久而且一直在不断的完善中。
36．【答案】（1）资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗斗争（或农奴不断起义）。
（2）明治维新；“废藩置县”。
（3）林肯；黑人奴隶制。
（4）美国：颁布了《宅地法》，法令满足了人民对土地的需求；俄国：农奴解放时，可从地主那里赎买-块份地；日本：允许土地自由买卖。
（5）有利于本国资本主义的发展。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】（1）本题考查俄国1861年改革的相关史实。根据材料一，提炼出有效信息“把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量，克里米亚战争的失败，农民的叛乱”，可归纳俄国进行1861年改革的原因是俄国资本主义的发展，克里米亚战争的失败，农奴的不断起义。
（2）本题考查日本明治维新的相关史实。从材料二中的“日本改革，明治政府”等信息来看，变革是指日本的明治维新，根据所学知识可知，明治政府强化中央集权的首要措施是废藩置县。
（3）本题考查美国南北战争的相关史实。从材料三中的“一定要把这奴隶制度彻底打垮”、“1861年，他当上了美国总统”来看，这位水手是林肯。林肯领导了美国南北战争，维护了国家的统一，废除了南方黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（4）本题考查19世纪60年代俄美日资产阶级革命和改革的相关史实。根据所学知识可知，在美日俄三国资产阶级革命中的土地政策分别是：美国南北战争中，为动员广大人民群众，林肯政府颁布了《宅地法》，法令满足了人民对土地的需求。俄国1861年改革，颁布了废除农奴制法令，农奴获得自由的同时，还能用赎买的方式分得一块份地。日本明治维新在土地方面规定改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖。
（5）本题考查学生对历史知识的的综合分析和识记能力。根据所学知识可知，19世纪六七十年代，为顺应资本主义发展的潮流，世界各国以各种方式进入了资本主义社会。俄日采用改革的方式，走上资本主发展道路。美国通过内战，废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展的障碍，为其后成为资本主义强国奠定了坚实的基础。所以综上所述，三国的革命或改革都有利于资本主义的发展。
故答案为：（1）资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗斗争（或农奴不断起义）。
（2）明治维新；“废藩置县”。
（3）林肯；黑人奴隶制。
（4）美国：颁布了《宅地法》，法令满足了人民对土地的需求；俄国：农奴解放时，可从地主那里赎买-块份地；日本：允许土地自由买卖。
（5）有利于本国资本主义的发展。
【点评】本题难度适中，考查俄国农奴制改革、日本明治维新、美国南北战争的相关史实及学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解与识记俄国农奴制改革、日本明治维新、美国南北战争的相关史实。
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