数学 北师大版 五年级下册第四单元第2课时《体积单位》精品教学课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
体积单位
第四单元 长方体（二）
输入标题
学习目标
结合生活实际，认识体积单位（立方米、立方分米、立方厘米）和容积单位（升、毫升）。
体积单位
在操作、交流中，感受物体体积和容积的大小，进
一步发展空间观念。
感受1m3、1dm3、1 cm3以及1L、1mL的实际意义。
一级标题
输入标题
探究新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
复习
物体所占空间的大小，是物体的体积。
上节课我们学习了体积，什么叫做物体的体积呢？
一级标题
输入标题
探究新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
复习
下面这些物体谁的体积大，谁的体积小？
汽车的体积最大，
文具盒的体积最小。
一级标题
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探究新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
复习
刚刚那组物体我们能用肉眼观察比较它们的体积，那下面这组物体你能比较出它们的体积吗？
通过肉眼看不出来。
要比较物体体积的大小，需要有一个统一的单位。
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
体积单位
棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米，记作1厘米3（cm3）。
1cm
1cm
1cm
1厘米
（长度单位）
1平方厘米
（面积单位）
1立方厘米
（体积单位）
在cm的右上角写上一个数字小3，表示立方厘米。
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
体积单位
棱长为1分米的正方体，体积是
1立方分米，记作1分米3（dm3）。
棱长为1米的正方体，体积是1立方米，记作1米3（m3）。
1m
1m
1m
1dm
1dm
1dm
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
用橡皮泥切出一个
1cm3的正方体。
体积单位
用硬纸板做一个
1dm3的正方体盒子。
做一做，看一看。
动手试一试！
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
用米尺搭出一个1m3的空间。
体积单位
做一做，看一看。
1m3的空间大约能站
13名幼儿园的小朋友。
动手试一试！
一级标题
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巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
体积单位
生活中还有哪些物体的体积是1cm3，1dm3，1m3？
1粒花生米的
体积约1cm3。
1个粉笔盒的
体积约1dm3。
一级标题
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巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
体积单位
生活中还有哪些物体的体积是1cm3， 1dm3，1m3？
1个29英寸电视机
包装箱的体积约1m3。
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
容积单位
棱长为1dm的正方体的容积是1L，1L=1dm3。
看一看，认一认。
棱长为1cm的正方体的
容积是1mL，1mL=1cm3。
1dm
1dm
1dm
1cm
1cm
1cm
容器内盛放液体的量一般用升（L）、毫升（mL）作单位。
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
容积单位
看一看，做一做。
这个饭盒大约能
装1dm3的水。
1mL的水大约有20滴。
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
容积单位
看一看，做一做。
这个小勺中大约
有2mL的水。
1.我们学习了哪些体积单位 举例说一说这些单位的实际大小。
一级标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固新知
探究新知
练习
我们学习的体积单位有：立方厘米、立方分米、立方米。
电梯按钮的体积大约是1cm3，粉笔盒的体积大约是1dm3，电脑桌的体积大约是1m3。
铅笔盒
75____
2.填上适当的体积单位。
一级标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固新知
探究新知
练习
cm3
橡皮
8____
牙膏盒50____
水果箱48____
集装箱40____
cm3
cm3
dm3
m3
3.填上适当的容积单位。
一级标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固新知
探究新知
练习
500____
5____
18.9____
16____
mL
L
L
L
矿泉水
食用油
桶装矿泉水
微波炉
一级标题
输入标题
布置作业
巩固新知
课堂小结
探究新知
你有什么收获？
√ 知道了体积单位有立方米、立方分米、立方厘米。
棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米，记作1厘米3（cm3）；
棱长为1分米的正方体，体积是1立方分米，记作1分米3（dm3）；
棱长为1米的正方体，体积是1立方米，记作1米3（m3）。
√ 知道了容积单位有升（L）和毫升（mL）。
创设情境
一级标题
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巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
教材P40 练一练
第4、5、6题
创设情境
再见