统编版2022-2023学年三年级语文下册《语文园地七》第2课时（课件）

(共28张PPT)
——三年级语文下册部编版——
语文园地七
第二课时
学习任务一：词句段运用
寻物启事
寻物启事
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级（1）班 李晓宇
5月20日
“寻物启事”写在第一行正中间。
另起一行空两格写正文。
落款分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。
昨天下午放学，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
丢东西的时间
读正文部分，看看正文部分要写清楚哪些内容。
②丢了什么东西
以及东西的特征
③丢在了哪里
④联系人以及联系方式
⑤表示感谢
◎写明丢失物品的名称、外观、数量等重
要特征。
◎写明丢失时间和具体地点。
◎留下准确的联系方式，如电话、住址等。
◎表达谢意，用语真诚。
寻物人姓名及发文日期
正文
落款
用口诀写“寻物启事”
寻物启事用处大，寻物启事写中间，
正文开头空两格，时间地点要写明，
物品特征要写清，感谢用语不能忘，
联系方式联系人，右下署名后日期。
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×
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没有描述遗失物品的特征
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读读下面的寻物启事，说说写清楚了吗？
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√
×
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没写清楚具体联系方式
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读读下面的寻物启事，说说写清楚了吗？
谁来帮帮她
三（6）班杨月同学昨天上午第三节课时把眼镜落在了微机室。眼镜丢失了，上课看不清黑板，做作业也不方便。她非常希望能早点找回自己的眼镜，请你帮她写一则寻物启事。
我来发布
寻物启事
昨天上午第三节课，我把一副红色眼镜落在了微机室。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
我能找回眼镜吗？
不能。没有署名，无法联系。
我来发布
寻物启事
昨天上午第三节课，我把一副红色眼镜落在了微机室。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三（6）班 杨 月
5月23日
学习任务二：书写提示
笔画少的字，要把笔画写开一些。
笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。
这两组汉字有什么特点？
笔画较少的字：要把笔画写得开一些。
笔画较多的字：要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。
学习任务三：日积月累
理解成语，完成积累
你平时积累了哪些成语？试着说一说。
叶公好龙、揠苗助长、兴高采烈、惹是生非、掩耳盗铃、窃窃私语……
◎兵来将挡，水来土掩。
◎不入虎穴，焉得虎子。
◎眼见为实，耳听为虚。
◎近朱者赤，近墨者黑。
yān
bīnɡ
chì
日积月累
jiànɡ
读一读 八字成语：
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
bīnɡ
yān
chì
jiànɡ
你在哪里见过或者听过这些成语吗？说说你的理解。
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响。
根据具体情况，采取灵活的对付办法。
比喻不经历艰险，就不能取得成功，也指需通过实践取得真知。
形容不要轻信传闻，看到的才是事实。
理解意思。
选自“课中导学单”活动二
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。
比喻人常常因环境的影响而改变其习性。
亲眼看见的比听说的要真实可靠。
比喻不亲历艰险就不能取得真知。
你能将成语和相对应的意思连起来吗？
①哥哥和一些游手好闲的小青年做朋友，现在也变得不思进取，这真是“____________________。”
②警察叔叔假扮坏人，混进了贩毒团体，最后把那伙贩毒人员都抓了起来。正可谓：“___________，___________ 。”
③爸爸安慰妈妈说：“__________________，总会有办法的。”
④都说桂林山水甲天下，________________，我一定要亲眼去看一看。
填一填
近朱者赤，近墨者黑
不入虎穴
兵来将挡，水来土掩
眼见为实，耳听为虚
焉得虎子
选自“课中导学单”活动三
将“日积月累”里的成语准确填入下面的句子中。
交朋友是很重要的，你周围的人是什么样子，你就容易变成什么样子，这就是“____________________”。
依我看来这事不用发愁，“____________________”，到时候自有对付的办法。
卧底警员都是抱着“____________________”的决心深入犯罪组织内部的。
任何事情不能别人说什么你就信什么，要知道“____________________”。
近朱者赤，近墨者黑
兵来将挡，水来土掩
不入虎穴，焉得虎子
眼见为实，
耳听为虚
拓展延伸
这种类型的词语，你还知道多少？
一言既出，驷(sì)马难追。
十年树木，百年树人。
三天打鱼，两天晒网。
千里之堤，溃(kuì)于蚁穴。
己所不欲，勿(wù)施于人。
天下兴亡，匹夫有责。
查阅资料，理解这些八字成语的含义。
课后作业
1.完成本课练习。
2.背默“日积月累”中的名言警句。