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人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习
一、基础运用
1．下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ）
A．陨落（yǔn） 不朽（qiǔ）
B．灵柩（jiù） 恪尽职守（gè）
C．猖狂（chāng） 倡导（chàng）
D．深邃（suí） 不屈不挠（ráo）
【答案】C
【知识点】常用字字音；形声字字音；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
A项中“朽”应读“xiǔ”；
B项中“恪”应读“kè”；
D项中“邃”应读“su씓挠”应读“náo”。
故答案为：C。
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
2．下列词语中划线字的读音和字形全都正确的一项是（ ）
A．于世长辞（yǔ） 嘘叫（xū） 驳斥（bó） 凌驾（líng）
B．诅咒（zǔ） 媚上欺下（méi） 深遂（suì） 愚昧（mèi）
C．怜悯（mǐn） 陨落（yǔn） 曙光（shǔ） 恪尽职守（kè）
D．睿智（ruì） 宽恕（shù） 灵柩（jiǔ） 余晖（huī）
【答案】C
【知识点】常用字字音；形声字字音；同音字字形辨析；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
A项，“于世长辞”应写做“与世长辞”；
B项，“媚”应读“mèi”，“深遂”应写做“深邃”；
D项，“柩”应读“jiù”。
故答案为：C。
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
3．根据拼音写出相应的词语。
（1）这批虚伪、狂热、阴险jiān ér yǒu zhī 的神职人员。
（2）他gū jūn fèn zhàn ，打了响当当的一仗。
（3）他把人的尊严赋予lí mín bǎi xìng 。
【答案】（1）兼而有之
（2）孤军奋战
（3）黎民百姓
【知识点】汉字或汉字拼音；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字的特点判断汉字的写法，不要写错字，如：（1）“兼”易错写成“监”（2）“孤”易错写成“狐”（3）“民”易错写成“明”。
【点评】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，写作时要注意区别同音字、形近字。
4．下列书写有误的一项是（ ）
A．灵柩 嘘叫 呐喊 恼羞成怒
B．教化 睿智 鞠躬 轻薄无聊
C．陨落 驳斥 凌驾 不屈不挠
D．先驱 讨教 格守 取而代之
【答案】D
【知识点】形近字字形辨析；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。D中“格”改为“恪”。
故答案为：D
【点评】学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
5．下列各项中没有错别字的一项是（ ）
A．你为人类的诉讼案辨护，驳斥暴君和凶神，你胜诉了。
B．所以，他的摇蓝映照着王朝盛世的余晖。
C．但是，其中蕴涵有哲理的忧伤。
D．他把人的尊严付予黎民百姓。
【答案】C
【知识点】同音字字形辨析；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
A项中“辨”应为“辩”；
B项中“蓝”应为“篮”；
D项中“付”应为“赋”。
故答案为：C。
【点评】要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语（成语），以丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误。
6．下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）
A．好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
C．十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
【答案】B
【知识点】词义理解；词语在语境下的含义；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】本题考查学生正确理解并使用成语的能力。解答此题，需要根据平时的词汇积累，结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感彩等方面加以比较辨别。B项的“小巧玲珑”是用来形容某物件的形体小而精巧有致，生活细节不是物件，谈不上形体，说生活细节小巧玲珑，显然不正确。
故答案为：B。
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
7．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．历史的丰碑将永远铭刻那些在“神舟”五号背后默默耕耘的人们。
B．小说通过居住在美国一家印裔家庭生活的描写，展现了第一代印度移民的生活经历。
C．“三个代表”重要思想贯穿了解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是马克思主义在当代中国的新发展。
D．这套丛书给广大的中小学生提供了丰富的精神食粮和愉悦的阅读感受。
【答案】C
【知识点】纪念伏尔泰逝世一百周年的演说；语序不当；搭配不当
【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
A词序颠倒，改为：那些在‘神舟’五号背后默默耕耘的人们将被永远铭刻在历史的丰碑上
B词序颠倒，改为：小说通过描写居住在美国一家印裔家庭的生活，展现了第一代印度移民的生活经历。
C 正确。
D搭配不当，改为：这套丛书给广大的中小学生提供了丰富的精神食粮和带来愉悦的阅读感受。
故答案为：C
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
8．排列句子顺序最恰当的一项是（ ）
①你胜诉了。②于是，③你为人类的诉讼案辩护，④你开始和过去打一场可怕的官司，⑤伟大的人物，⑥驳斥暴君和凶神，⑦你要永远受到祝福!
A．④③②⑥①⑤⑦ B．④③②⑥⑤①⑦
C．②④③⑥①⑤⑦ D．②④③⑥⑤①⑦
【答案】C
【知识点】句子排序；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】此题考查学生排列句子顺序的能力。解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。
故答案为：C
【点评】排序题其实是有规律可寻的，因为从哲学联系及整体与部分的关系来看，孤立的单个的句子在语段中是不存在的，它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系。
二、现代文阅读
9．阅读下面文字，完成下题。
①一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知．教化人类。他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深化大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。很显然，他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。他出生的时候，路易十四还在统治，他死的时候，路易十六已经戴上了王冠。所以，他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。（鼓掌）
②各位先生，在大革命前，社会的建筑是这样的：下边，是人民；人民的上面，是由神职人员代表的宗教；宗教的一边，是由法官代表的司法。
③而在那个阶段的人类社会，人民是什么？是无知。宗教是什么？是不宽容。司法是什么？是没有公正。
④于是，伏尔泰啊，你发出厌恶的呐喊，这将是你永恒的光荣！（爆发出掌声）
⑤于是，你开始和过去打一场可怕的官司，你为人类的诉讼案辩护，驳斥暴君和凶神，你胜诉了。伟大的人物，你要永远受到祝福！（新的掌声）
⑥伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会，独自一人，眼前是各种力量的联合，宫廷、贵族、金融界；这支不自觉的力量，是盲目的一大群人。这批无恶不作的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上（喝彩）；这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员，伏尔泰，我再说一遍，独自一人对这个社会一切丑恶力量的大联合，对这个茫茫的恐怖世界宣战，他接受战斗。他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。（鼓掌）
⑦他用这武器战斗，他用这武器战胜敌人。
⑧伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。（喝彩）
⑨他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人，安抚人，教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争；他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
（1）作者为什么说“他是一个世纪”？
（2）体会“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。
先生们，这是荣誉的两种美好的形式”的深刻含义？
（3）“他用这武器战胜了敌人”，这里的“武器”指什么？“敌人”指什么？
（4）请用“‖”为上述文字划分两个层次，画在下面。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
【答案】（1）“一个世纪”指他所处的法国18世纪，而伏尔泰见证了这个伟大时代，他所行使的职能和使命，使他成为人类思想史上的一代宗师，所以说“他是一个世纪”。
（2）“过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”意味着正义与光明。伏尔泰受到“过去”的诅咒与“未来”的祝福，正反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人的启蒙硕勋。所以说“是荣誉的两种美好的形式”。
（3）“武器”指笔，“敌人”指古老的法典、陈旧的教条、封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。
（4）①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨
【知识点】纪念伏尔泰逝世一百周年的演说；启发、思考、感悟等开放类型
【解析】【分析】掌握好文段的内容，能够从文段中找出题目所需的答案。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解。
10．阅读下文，完成下题。
由莫言的获奖所想到的
①近期，莫言在诺贝尔颁奖典礼晚宴上发表获奖感言说：“……我还要感谢那些把我的作品翻译成世界很多种语言的翻译家们，没有他们创造性的劳动，文学只是各种语言的文学，正是因为有了他们的劳动，文学才可以变成世界的文学。”
②莫言的此次获奖，除了自身的努力外，翻译家们真是功不可没。由陈安娜翻译的《红高粱家族》《天堂蒜薹之歌》《生死疲劳》等三本小说在瑞典出版，最近一本《生死疲劳》将在哥德堡书展上被隆重推荐。目前，他的大部分长篇作品都被翻译成外文，其中《红高粱家族》有16种译本，长篇小说《酒国》有6种译本，《丰乳肥臀》《天堂蒜薹之歌》等都有各种译本。
③莫言的获奖感言，触及了中国文学走向世界的一个软肋：中国文学如何进一步走向世界 众所周知，文化事业要走向世界，离不开翻译工作。因此我认为我们很有必要大力加强翻译工作。
④翻译工作是在科学发明、技术创新、文学创作、艺术创造领域的跨文化、跨语言原创，并为促进上述领域的进步、发展和繁荣做出了巨大贡献，同时还提供了具有完全著作权意义上的作品，是一项富有创造性的劳动。试想一下：如果没有瑞典文译者陈安娜和瑞典的汉学家、出版家伦纳特·伦德贝里的努力，没有翻译家架起一座中国文学通往世界文学的桥梁，那么，莫言的获奖将是不可想象的。因此翻译工作的意义和价值相当深远。
⑤从目前情况来看，当前中国翻译行业面临的最大困难是合格的翻译人才极度短缺。国内外译中有大量翻译人才，但中译外的人才严重匮乏，青黄不接现象严重。健在的老一辈翻译家，许多人已年事已高、力不从心了。同时，翻译工作的商业化和金钱化，也对文学作品中译外造成巨大冲击，许多人才无法静下心来从事文学作品的中译外工作。翻译人才的缺失，直接导致了我国在世界文化市场所占比重的低下，已经成为制约中国文化走出去的瓶颈。据最近发布的《中国文化对外翻译出版发展报告（1949-2009）》指出，截止到2011年年底，在2011年世界文化市场的格局中，美国、欧盟、日本、韩国和中国在世界文化市场所占比重依次为43%、34%、10%、5%和4%。
⑥中国文学需进一步走向世界，必须采取紧急的措施，重视培养翻译家队伍，特别是抓紧大力培养中译外的人才，吸引他们从事中译外的工作。中国外文局和中国翻译协会最近对进一步加强中国文化的对外翻译出版提出了四点建议：一是要从国家语言能力和文化软实力建设的高度关注和推进中国文化的对外翻译事业；二是要进一步加强国内外交流与合作，促进中译外事业的国际化；三是要重视和加强中译外人才队伍建设，有效解决中国对外翻译事业所面临的人才短缺问题；四是要释放翻译服务业的产业潜能，逐步扩大中国文化外译产业的市场效应和产业规模。相信这些建议一旦成为实施的举措，那么中国文学进一步变成世界文学将会大大提速。
⑦一个莫言，现在代表中国，这当然很好；但是，我们可以毫不夸张地说，中国还有不少类似莫言这样的优秀作家，他们的作品因没有翻译成外文，“藏在深闺人未识”。让更多莫言式的作家为众所周知，中国的翻译家应责无旁贷地担当起来。
（2012年12月13日《东方时评》，有修改）
（1）第⑦段中“藏在深闺人未识”在文中的含意是什么
（2）第⑤段画线句子主要运用了什么论证方法 其作用是什么
（3）文中第④段至第⑥段在论证结构上属于 （ ）
A．总分式 B．并列式 C．层进式 D．对照式
（4）文中作者由莫言的获奖想到了什么问题 进而提出什么观点 围绕论点，作者主要从哪几方面展开了论述
【答案】（1）优秀作家的作品没有翻译成外文，不为他人所知。
（2）举例论证。具体有力地论证了翻译人才的缺失，已经成为制约中国文化走出去的瓶颈。
（3）C
（4）（1）中国文学如何进一步走向世界。（2）我们很有必要大力加强翻译工作。（3）①翻译工作的意义和价值；②翻译工作所面临的最大困难及造成的后果；③加强翻译工作的建议（或措施）。
【知识点】纪念伏尔泰逝世一百周年的演说；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】此题考查议论文的论证过程是如何围绕中心论点展开论述的，这部分是议论文的主体，分析过程要抓住中心论点以及分论点。
【点评】分析议论文论证过程，有利于培养学生的阅读分析的能力以及逻辑思维能力。
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人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习
一、基础运用
1．下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ）
A．陨落（yǔn） 不朽（qiǔ）
B．灵柩（jiù） 恪尽职守（gè）
C．猖狂（chāng） 倡导（chàng）
D．深邃（suí） 不屈不挠（ráo）
2．下列词语中划线字的读音和字形全都正确的一项是（ ）
A．于世长辞（yǔ） 嘘叫（xū） 驳斥（bó） 凌驾（líng）
B．诅咒（zǔ） 媚上欺下（méi） 深遂（suì） 愚昧（mèi）
C．怜悯（mǐn） 陨落（yǔn） 曙光（shǔ） 恪尽职守（kè）
D．睿智（ruì） 宽恕（shù） 灵柩（jiǔ） 余晖（huī）
3．根据拼音写出相应的词语。
（1）这批虚伪、狂热、阴险jiān ér yǒu zhī 的神职人员。
（2）他gū jūn fèn zhàn ，打了响当当的一仗。
（3）他把人的尊严赋予lí mín bǎi xìng 。
4．下列书写有误的一项是（ ）
A．灵柩 嘘叫 呐喊 恼羞成怒
B．教化 睿智 鞠躬 轻薄无聊
C．陨落 驳斥 凌驾 不屈不挠
D．先驱 讨教 格守 取而代之
5．下列各项中没有错别字的一项是（ ）
A．你为人类的诉讼案辨护，驳斥暴君和凶神，你胜诉了。
B．所以，他的摇蓝映照着王朝盛世的余晖。
C．但是，其中蕴涵有哲理的忧伤。
D．他把人的尊严付予黎民百姓。
6．下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）
A．好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
C．十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
7．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．历史的丰碑将永远铭刻那些在“神舟”五号背后默默耕耘的人们。
B．小说通过居住在美国一家印裔家庭生活的描写，展现了第一代印度移民的生活经历。
C．“三个代表”重要思想贯穿了解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是马克思主义在当代中国的新发展。
D．这套丛书给广大的中小学生提供了丰富的精神食粮和愉悦的阅读感受。
8．排列句子顺序最恰当的一项是（ ）
①你胜诉了。②于是，③你为人类的诉讼案辩护，④你开始和过去打一场可怕的官司，⑤伟大的人物，⑥驳斥暴君和凶神，⑦你要永远受到祝福!
A．④③②⑥①⑤⑦ B．④③②⑥⑤①⑦
C．②④③⑥①⑤⑦ D．②④③⑥⑤①⑦
二、现代文阅读
9．阅读下面文字，完成下题。
①一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知．教化人类。他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深化大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命。很显然，他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成的事业。他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。他出生的时候，路易十四还在统治，他死的时候，路易十六已经戴上了王冠。所以，他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。（鼓掌）
②各位先生，在大革命前，社会的建筑是这样的：下边，是人民；人民的上面，是由神职人员代表的宗教；宗教的一边，是由法官代表的司法。
③而在那个阶段的人类社会，人民是什么？是无知。宗教是什么？是不宽容。司法是什么？是没有公正。
④于是，伏尔泰啊，你发出厌恶的呐喊，这将是你永恒的光荣！（爆发出掌声）
⑤于是，你开始和过去打一场可怕的官司，你为人类的诉讼案辩护，驳斥暴君和凶神，你胜诉了。伟大的人物，你要永远受到祝福！（新的掌声）
⑥伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会，独自一人，眼前是各种力量的联合，宫廷、贵族、金融界；这支不自觉的力量，是盲目的一大群人。这批无恶不作的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上（喝彩）；这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员，伏尔泰，我再说一遍，独自一人对这个社会一切丑恶力量的大联合，对这个茫茫的恐怖世界宣战，他接受战斗。他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。（鼓掌）
⑦他用这武器战斗，他用这武器战胜敌人。
⑧伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。（喝彩）
⑨他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人，安抚人，教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争；他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
（1）作者为什么说“他是一个世纪”？
（2）体会“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。
先生们，这是荣誉的两种美好的形式”的深刻含义？
（3）“他用这武器战胜了敌人”，这里的“武器”指什么？“敌人”指什么？
（4）请用“‖”为上述文字划分两个层次，画在下面。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
10．阅读下文，完成下题。
由莫言的获奖所想到的
①近期，莫言在诺贝尔颁奖典礼晚宴上发表获奖感言说：“……我还要感谢那些把我的作品翻译成世界很多种语言的翻译家们，没有他们创造性的劳动，文学只是各种语言的文学，正是因为有了他们的劳动，文学才可以变成世界的文学。”
②莫言的此次获奖，除了自身的努力外，翻译家们真是功不可没。由陈安娜翻译的《红高粱家族》《天堂蒜薹之歌》《生死疲劳》等三本小说在瑞典出版，最近一本《生死疲劳》将在哥德堡书展上被隆重推荐。目前，他的大部分长篇作品都被翻译成外文，其中《红高粱家族》有16种译本，长篇小说《酒国》有6种译本，《丰乳肥臀》《天堂蒜薹之歌》等都有各种译本。
③莫言的获奖感言，触及了中国文学走向世界的一个软肋：中国文学如何进一步走向世界 众所周知，文化事业要走向世界，离不开翻译工作。因此我认为我们很有必要大力加强翻译工作。
④翻译工作是在科学发明、技术创新、文学创作、艺术创造领域的跨文化、跨语言原创，并为促进上述领域的进步、发展和繁荣做出了巨大贡献，同时还提供了具有完全著作权意义上的作品，是一项富有创造性的劳动。试想一下：如果没有瑞典文译者陈安娜和瑞典的汉学家、出版家伦纳特·伦德贝里的努力，没有翻译家架起一座中国文学通往世界文学的桥梁，那么，莫言的获奖将是不可想象的。因此翻译工作的意义和价值相当深远。
⑤从目前情况来看，当前中国翻译行业面临的最大困难是合格的翻译人才极度短缺。国内外译中有大量翻译人才，但中译外的人才严重匮乏，青黄不接现象严重。健在的老一辈翻译家，许多人已年事已高、力不从心了。同时，翻译工作的商业化和金钱化，也对文学作品中译外造成巨大冲击，许多人才无法静下心来从事文学作品的中译外工作。翻译人才的缺失，直接导致了我国在世界文化市场所占比重的低下，已经成为制约中国文化走出去的瓶颈。据最近发布的《中国文化对外翻译出版发展报告（1949-2009）》指出，截止到2011年年底，在2011年世界文化市场的格局中，美国、欧盟、日本、韩国和中国在世界文化市场所占比重依次为43%、34%、10%、5%和4%。
⑥中国文学需进一步走向世界，必须采取紧急的措施，重视培养翻译家队伍，特别是抓紧大力培养中译外的人才，吸引他们从事中译外的工作。中国外文局和中国翻译协会最近对进一步加强中国文化的对外翻译出版提出了四点建议：一是要从国家语言能力和文化软实力建设的高度关注和推进中国文化的对外翻译事业；二是要进一步加强国内外交流与合作，促进中译外事业的国际化；三是要重视和加强中译外人才队伍建设，有效解决中国对外翻译事业所面临的人才短缺问题；四是要释放翻译服务业的产业潜能，逐步扩大中国文化外译产业的市场效应和产业规模。相信这些建议一旦成为实施的举措，那么中国文学进一步变成世界文学将会大大提速。
⑦一个莫言，现在代表中国，这当然很好；但是，我们可以毫不夸张地说，中国还有不少类似莫言这样的优秀作家，他们的作品因没有翻译成外文，“藏在深闺人未识”。让更多莫言式的作家为众所周知，中国的翻译家应责无旁贷地担当起来。
（2012年12月13日《东方时评》，有修改）
（1）第⑦段中“藏在深闺人未识”在文中的含意是什么
（2）第⑤段画线句子主要运用了什么论证方法 其作用是什么
（3）文中第④段至第⑥段在论证结构上属于 （ ）
A．总分式 B．并列式 C．层进式 D．对照式
（4）文中作者由莫言的获奖想到了什么问题 进而提出什么观点 围绕论点，作者主要从哪几方面展开了论述
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】常用字字音；形声字字音；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
A项中“朽”应读“xiǔ”；
B项中“恪”应读“kè”；
D项中“邃”应读“su씓挠”应读“náo”。
故答案为：C。
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
2．【答案】C
【知识点】常用字字音；形声字字音；同音字字形辨析；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。
A项，“于世长辞”应写做“与世长辞”；
B项，“媚”应读“mèi”，“深遂”应写做“深邃”；
D项，“柩”应读“jiù”。
故答案为：C。
【点评】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
3．【答案】（1）兼而有之
（2）孤军奋战
（3）黎民百姓
【知识点】汉字或汉字拼音；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字的特点判断汉字的写法，不要写错字，如：（1）“兼”易错写成“监”（2）“孤”易错写成“狐”（3）“民”易错写成“明”。
【点评】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，写作时要注意区别同音字、形近字。
4．【答案】D
【知识点】形近字字形辨析；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。D中“格”改为“恪”。
故答案为：D
【点评】学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
5．【答案】C
【知识点】同音字字形辨析；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语，应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
A项中“辨”应为“辩”；
B项中“蓝”应为“篮”；
D项中“付”应为“赋”。
故答案为：C。
【点评】要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是四字词语（成语），以丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误。
6．【答案】B
【知识点】词义理解；词语在语境下的含义；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】本题考查学生正确理解并使用成语的能力。解答此题，需要根据平时的词汇积累，结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感彩等方面加以比较辨别。B项的“小巧玲珑”是用来形容某物件的形体小而精巧有致，生活细节不是物件，谈不上形体，说生活细节小巧玲珑，显然不正确。
故答案为：B。
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
7．【答案】C
【知识点】纪念伏尔泰逝世一百周年的演说；语序不当；搭配不当
【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
A词序颠倒，改为：那些在‘神舟’五号背后默默耕耘的人们将被永远铭刻在历史的丰碑上
B词序颠倒，改为：小说通过描写居住在美国一家印裔家庭的生活，展现了第一代印度移民的生活经历。
C 正确。
D搭配不当，改为：这套丛书给广大的中小学生提供了丰富的精神食粮和带来愉悦的阅读感受。
故答案为：C
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
8．【答案】C
【知识点】句子排序；纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
【解析】【分析】此题考查学生排列句子顺序的能力。解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。
故答案为：C
【点评】排序题其实是有规律可寻的，因为从哲学联系及整体与部分的关系来看，孤立的单个的句子在语段中是不存在的，它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系。
9．【答案】（1）“一个世纪”指他所处的法国18世纪，而伏尔泰见证了这个伟大时代，他所行使的职能和使命，使他成为人类思想史上的一代宗师，所以说“他是一个世纪”。
（2）“过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”意味着正义与光明。伏尔泰受到“过去”的诅咒与“未来”的祝福，正反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人的启蒙硕勋。所以说“是荣誉的两种美好的形式”。
（3）“武器”指笔，“敌人”指古老的法典、陈旧的教条、封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。
（4）①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨
【知识点】纪念伏尔泰逝世一百周年的演说；启发、思考、感悟等开放类型
【解析】【分析】掌握好文段的内容，能够从文段中找出题目所需的答案。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解。
10．【答案】（1）优秀作家的作品没有翻译成外文，不为他人所知。
（2）举例论证。具体有力地论证了翻译人才的缺失，已经成为制约中国文化走出去的瓶颈。
（3）C
（4）（1）中国文学如何进一步走向世界。（2）我们很有必要大力加强翻译工作。（3）①翻译工作的意义和价值；②翻译工作所面临的最大困难及造成的后果；③加强翻译工作的建议（或措施）。
【知识点】纪念伏尔泰逝世一百周年的演说；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】此题考查议论文的论证过程是如何围绕中心论点展开论述的，这部分是议论文的主体，分析过程要抓住中心论点以及分论点。
【点评】分析议论文论证过程，有利于培养学生的阅读分析的能力以及逻辑思维能力。
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