人教版（PEP)小学英语四年级下册Unit 2 Part C同步练习
一、单选题
1．It's 2: 15. It's time
A．for music class B．to get up C．to go home
2．It's 9 o'clock. It's time for .
A．breakfast B．English class C．school
3．It's time dinner
A．for B．to C．/
4．It's 7: 30. It's time
A．for English class B．to go to school C．for lunch
5．It's time go home.
A．for B．to C．/
二、填空题
6．一What time is it 一 (12 o'clock，lunch)
7． What time is it
(5 o'clock，go home)
8．给下列时间选择合适的事件。
①go to bed A.
②go home B.
③get up C.
三、阅读理解
9．阅读表格，判断正误。
（1）It's 6: 25. It's time to get up.
（2）It's 8:00. It's time for music class.
（3）It's 2: 25. It's time to go home.
四、选词填空（词汇运用）
10．看图，根据意思选单词。
（1）What is it
（2）It's twelve o'clock. It's time for .
（3）It's six o'clock. It's time for .
（4）It's three o'clock. It's time for .
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】介词；动词；陈述句
【解析】【分析】句意：2:15了。到____的时间了。A.音乐课；B.起床；C.回家。 根据“It's time for+名词”和“It's time to +do”这两个固定结构及常识得知这个时间应该是上音乐课，故答案为：A。
【点评】本题主要考查“It's time for+名词”句型，很容易与“It's time to +do”混淆，注意区分及时间点应该干的事情。
2．【答案】B
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：9点了。到____的时间了。A.早饭；B.英语课；C.学校，根据一般规律9点应该是上课时间，故答案为：B。
【点评】本题主要名词区分及句子的理解，同时知道It's time for+名词”句型。
3．【答案】A
【知识点】介词；陈述句
【解析】【分析】句意：到吃晚饭的时间了。dinner是名词， 根据“It's time for+名词”和“It's time to +do”这两个固定结构得知A正确，故答案为：A。
【点评】本题主要考查“It's time for+名词”句型，很容易与“It's time to +do”混淆，注意区分。
4．【答案】B
【知识点】介词；连词；陈述句
【解析】【分析】句意：7:30了。到____的时间了。A.英语课；B.去上学；C.午饭。 根据“It's time for+名词”和“It's time to +do”这两个固定结构及常识得知这个时间应该是上去上学，故答案为：B。
【点评】本题主要考查“It's time for+名词”句型，很容易与“It's time to +do”混淆，注意区分及时间点应该干的事情。
5．【答案】B
【知识点】介词
【解析】【分析】句意：到回家的时间了。go home是动词短语， 根据“It's time for+名词”和“It's time to +do”这两个固定结构得知B正确，故答案为：B。
【点评】本题主要考查“It's time for+名词”句型，很容易与“It's time to +do”混淆，注意区分。
6．【答案】It's 12 o'clock. It's time for lunch.
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：几点了？根据图片和提示词，该句子的意思是：12点了。该吃午饭了。其中It's time to do---是固定句型，意思是：该干---了。故答案为：It's 12 o'clock. It's time for lunch.
点评】本题主要考查句意及图片的理解,特别注意It's time to +动词原形的用法。
7．【答案】It's 5 o'clock .It's time to go home.
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：几点了？根据图片和提示词得知该句子的意思是：五点了。该回家了。其中It's time to do---是固定句型，意思是：该干---了。故答案为：It's 5 o'clock. It's time to go home.
【点评】本题主要考查句意及图片的理解,特别注意It's time to do---句型的用法。
8．【答案】B；C；A
【知识点】动词
【解析】【分析】（1）短语意思：上床睡觉，一般是晚上九点，故答案为：B。
（2）短语意思：回家，一般是下午五点，故答案为：C。
（3）短语意思：起床，一般是早上七九点，故答案为：A。
【点评】本题考查短语的理解及作息时间。平时注意掌握短语的记忆。
9．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
【知识点】陈述句
【解析】【分析】1.句意：六点二十五六了。该起床了。根据表格得知起床时间是6：25，故答案为：正确。
2.句意：八点了了。该上音乐课了。根据表格得知八点上英语课，故答案为：错误。
3.句意：两点二十五了。该回家了。根据表格得知这个时间上音乐课，故答案为：错误。
【点评】本题考查表格类阅读，注意首先从表格之中获取重要信息，然后读取题目，理解句意，与表格相比较，确认相符与否。
10．【答案】（1）F
（2）B
（3）C
（4）D
【解析】【分析】（1）如图，显示的是一个钟表，故选F。
（2）如图，图中的人正在吃东西，而前面句子中限定为12点，故B符合。
（3）如图，图中的人正在吃东西，而前面句子中限定为6点,故C符合。
（4）图中显示的小男孩正在踢足球，故只有D 符合。
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一、单选题
1．It's 2: 15. It's time
A．for music class B．to get up C．to go home
【答案】A
【知识点】介词；动词；陈述句
【解析】【分析】句意：2:15了。到____的时间了。A.音乐课；B.起床；C.回家。 根据“It's time for+名词”和“It's time to +do”这两个固定结构及常识得知这个时间应该是上音乐课，故答案为：A。
【点评】本题主要考查“It's time for+名词”句型，很容易与“It's time to +do”混淆，注意区分及时间点应该干的事情。
2．It's 9 o'clock. It's time for .
A．breakfast B．English class C．school
【答案】B
【知识点】名词；陈述句
【解析】【分析】句意：9点了。到____的时间了。A.早饭；B.英语课；C.学校，根据一般规律9点应该是上课时间，故答案为：B。
【点评】本题主要名词区分及句子的理解，同时知道It's time for+名词”句型。
3．It's time dinner
A．for B．to C．/
【答案】A
【知识点】介词；陈述句
【解析】【分析】句意：到吃晚饭的时间了。dinner是名词， 根据“It's time for+名词”和“It's time to +do”这两个固定结构得知A正确，故答案为：A。
【点评】本题主要考查“It's time for+名词”句型，很容易与“It's time to +do”混淆，注意区分。
4．It's 7: 30. It's time
A．for English class B．to go to school C．for lunch
【答案】B
【知识点】介词；连词；陈述句
【解析】【分析】句意：7:30了。到____的时间了。A.英语课；B.去上学；C.午饭。 根据“It's time for+名词”和“It's time to +do”这两个固定结构及常识得知这个时间应该是上去上学，故答案为：B。
【点评】本题主要考查“It's time for+名词”句型，很容易与“It's time to +do”混淆，注意区分及时间点应该干的事情。
5．It's time go home.
A．for B．to C．/
【答案】B
【知识点】介词
【解析】【分析】句意：到回家的时间了。go home是动词短语， 根据“It's time for+名词”和“It's time to +do”这两个固定结构得知B正确，故答案为：B。
【点评】本题主要考查“It's time for+名词”句型，很容易与“It's time to +do”混淆，注意区分。
二、填空题
6．一What time is it 一 (12 o'clock，lunch)
【答案】It's 12 o'clock. It's time for lunch.
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：几点了？根据图片和提示词，该句子的意思是：12点了。该吃午饭了。其中It's time to do---是固定句型，意思是：该干---了。故答案为：It's 12 o'clock. It's time for lunch.
点评】本题主要考查句意及图片的理解,特别注意It's time to +动词原形的用法。
7． What time is it
(5 o'clock，go home)
【答案】It's 5 o'clock .It's time to go home.
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：几点了？根据图片和提示词得知该句子的意思是：五点了。该回家了。其中It's time to do---是固定句型，意思是：该干---了。故答案为：It's 5 o'clock. It's time to go home.
【点评】本题主要考查句意及图片的理解,特别注意It's time to do---句型的用法。
8．给下列时间选择合适的事件。
①go to bed A.
②go home B.
③get up C.
【答案】B；C；A
【知识点】动词
【解析】【分析】（1）短语意思：上床睡觉，一般是晚上九点，故答案为：B。
（2）短语意思：回家，一般是下午五点，故答案为：C。
（3）短语意思：起床，一般是早上七九点，故答案为：A。
【点评】本题考查短语的理解及作息时间。平时注意掌握短语的记忆。
三、阅读理解
9．阅读表格，判断正误。
（1）It's 6: 25. It's time to get up.
（2）It's 8:00. It's time for music class.
（3）It's 2: 25. It's time to go home.
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
【知识点】陈述句
【解析】【分析】1.句意：六点二十五六了。该起床了。根据表格得知起床时间是6：25，故答案为：正确。
2.句意：八点了了。该上音乐课了。根据表格得知八点上英语课，故答案为：错误。
3.句意：两点二十五了。该回家了。根据表格得知这个时间上音乐课，故答案为：错误。
【点评】本题考查表格类阅读，注意首先从表格之中获取重要信息，然后读取题目，理解句意，与表格相比较，确认相符与否。
四、选词填空（词汇运用）
10．看图，根据意思选单词。
（1）What is it
（2）It's twelve o'clock. It's time for .
（3）It's six o'clock. It's time for .
（4）It's three o'clock. It's time for .
【答案】（1）F
（2）B
（3）C
（4）D
【解析】【分析】（1）如图，显示的是一个钟表，故选F。
（2）如图，图中的人正在吃东西，而前面句子中限定为12点，故B符合。
（3）如图，图中的人正在吃东西，而前面句子中限定为6点,故C符合。
（4）图中显示的小男孩正在踢足球，故只有D 符合。
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