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2017~2018学年部编版八年级下册历史第三单元 第八课经济体制改革同步练习
一、单选题
1．十一届三中全会是新中国成立以来中国共产党历史上具有深远意义的转折，是改革开放的开端。该会后实行的改革首先开始于 ( )
A．农村 B．中小城市 C．大城市 D．国有企业
【答案】A
【知识点】对外开放
【解析】【分析】党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策，改革首先从农村开始。
【点评】本题考查学生的基础识记能力。
2．1984年青岛海尔集团成立，它以创新为核心，努力建立灵活、高效的现代企业运行机制。同年，上海电声总厂发起组建上海飞乐音响公司，在本公司职工中发行股票。在政策上能够为这些企业的改制提供有力支持的是 ( )
A． 民族区域自治制度 B．“一国两制”
C．城市经济体制改革 D．家庭联产承包责任制
【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】抓住题干中的“海尔集团”、“发行股票”等可判断是城市经济体制改革。
【点评】本题考查学生的分析能力。
3．小芸同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”、“利改税”、“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是（ ）
A．土地改革 B．家庭联产承包责任制
C．国有企业改革 D．资产阶级性质改革
【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】依据材料中“政企分开”“利改税”“股份制改革”等信息可知学习的课题应该是国有企业改革的相关内容。1984年我国开始对城市进行经济体制改革，中心环节是搞活企业，分别从国有企业的经营方式、分配制度和所有制形式等方面进行改革。故选C。
【点评】本题考查城市的经济体制改革。
4．（2016八下·简阳期末）十一届三中全会后，我国开始在农村实行家庭联产承包责任制。下列有关其产生的积极影响，叙述正确的是（ ）
①消灭了封建土地剥削制度
②极大地调动了八亿农民的社会主义积极性
③解放了农村生产力，促进了农村经济的发展
④农民获得了土地的所有权
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③
【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】可用排除法，依据已学知识可知，1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，在全国分批进行土地改革，它废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，所以①④属于土地改革的意义； 1978年，在安徽凤阳小岗村首先实行包产到户，包干到户，自负盈亏，农民拥有了生产自主权，生产积极性有了很大提高，农业生产获得连年丰收。随后在中央的指导下，农村逐步实行以的家庭联产承包为主的责任制，极大地调动了八亿农民的社会主义积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展，故②③适合题意。故选D。
【点评】本题主要考查学生对家庭联产承包责任制的相关知识的准确理解与识记。
5．按照国有企业所有权和经营权适当分离的原则，改变了国有企业过去的经营方式。到1987年，全国80%的国有企业实行了各种形式的承包责任制。在企业内部，也进行了以厂长(经理)负责制为主要内容的改革。这主要反映了我国国有企业改革实行 ( )
A．按劳分配 B．股份制改革
C．政企分开 D．多种所有制并存
【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】在企业内部，实行厂长(经理)负责制，扩大了企业的生产经营自主权，实行经营责任制，是国有企业政企分开的举措，故选C。
【点评】本题考查的知识点是国有企业改革，主要考查学生的理解能力。
6．1985年起，我国开始以国有企业改革为重点的城市改革，1992年后国有企业改革加快了步伐，大中企业向建立现代企业制度迈进。促使其改革步伐加快的主要因素是（ ）
A．十一届三中全会的召开
B．公司制、股份制的推行
C．提出建立社会主义市场经济体制
D．确立以公有制为主的多种所有制经济
【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】本题主要考查国有企业改革的基本史实。1992年后国有企业改革加快了步伐，大中企业向建立现代企业制度迈进。促使其改革步伐加快的主要因素是中共十四大提出建立社会主义市场经济体制。故答案选C。
7．请仔细观察图片“大包干纪念馆”里18个农民按手印群雕，从中获取的正确历史信息是 （ ）
A．四川农民率先建立生产合作社 B．安徽农民率先实行土地私有
C．四川农民率先实行政社合一 D．安徽农民率先分田包产到户
【答案】D
【知识点】经济特区
【解析】【分析】“‘大包干纪念馆’里18个农民按手印群雕”是为了纪念1978年安徽凤阳小岗村18位农民立下“分田到户”的字据而创作的。故本题选D。
【点评】本题考查学生的综合分析能力。
8．（2017·徐州） 1979年至1988年，徐州粮食产量年均增长6.0%，累计生产3391.15万吨，相当于前30年粮食产量的总和。昔日贫穷落后、缺粮少吃的徐州农村变成苏北粮仓。这一变化主要得益于（ ）
A．联产承包责任制的推行 B．乡镇企业的蓬勃发展
C．农民土地所有权的获得 D．南方谈话的正式发表
【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】本题主要考查学生对家庭联产承包责任制的认识。1978年十一届三中全会召开之后，我国农村开始实行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性，因此发生了题文材料的变化。BCD不符合题意。A符合题意，故选A。
【点评】本题主要考查学生对家庭联产承包责任制的认识。本题难度适中。
9．（2017·河南）1979年底，包产到户、包干到户还只是在个别地方尝试，比重仅占全国总农户的9%．到1984年底，比重已增至95%以上。包产到户、包干到户迅速发展是由于它（ ）
A．是农民自己的发明创造 B．使农民获得土地所有权
C．使农民收入得到平均分配 D．适应了农民的生产需求
【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】本题主要考查改革开放的有关知识。结合所学知识可知，1978年十一届三中全会召开后，1979年农村实行改革，实行包产到户、包干到户的家庭联产承包责任制，适应了农民的生产需求，调动了农民的生产积极性，因此得到迅速发展。因此，ABC不符合题意。故选D。
【点评】本题主要考查改革开放的有关知识。本题难度适中。
10．小云同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“公司制”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是 （ ）
A．土地改革 B．家庭联产承包责任制
C．民主与法制建设 D．国有企业改革
【答案】D
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】从1985年起，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革，其中改革的一方面是对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权。1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制后，国有企业改革加快了步伐，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进。故选D。
【点评】本题考查的知识点是国有企业的改革，主要考查学生的综合分析能力。
二、材料分析题
11．（2017八下·钦州港期末）阅读下列材料：
材料一：1984年，国务院颁发了《关于进一步扩大国营工业企业自主权的暂行办法》，提出国企可以拥有生产经营计划权等10项自主权。1986年，国务院下发了《关于深化企业改革，增强企业活力的若干规定》，提出要推行各种形式的经营承包责任制，给经营者充分的经营自主权。1985年颁布的《国务院关于国营企业工资改革问题的通知》规定，从1985年开始，实行职工工资总额同企业经济效益按比例浮动的办法，（企业）一般上缴利税总额增长1%，职工工资总额增长0.3％~0.7%。
材料二：到1987年，建立了经营责任制的企业达到8843家，占国企总数的77.6%。1987年，实行承包的国企完成产值2452亿元，同比增长11%，实现销售收入2797亿元，同比增长14.8%，上缴国家财政收入同比增长4.7%。80年代后半期，电视机、自行车、缝纫机等家电进入民众的生活，都是工业经济迅速发展的结果。
（1）根据材料一，归纳我国国有企业改革的主要内容。
（2）根据材料一，二并结合所学知识，回答我国国有企业改革的主要作用。
【答案】（1）扩大企业生产经营自主权，实行国有企业经营承包责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
（2）激发国企活力，提高了国企生产效率和经济效益；增加了城市职工收入；基本满足了民众对工业品消费的需求；增加了国家财政收入。
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】第（1）问，主要考查学生对我国国有企业改革的主要内容的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中有“国企可以拥有生产经营计划权等10项自主权”，依据已学知识可知，指的是扩大企业生产经营自主权；材料中有“国企可以拥有生产经营计划权等10项自主权”，依据已学知识可知，指的是推行各种形式的经营承包责任制，给经营者充分的经营自主权；材料中有“实行职工工资总额同企业经济效益按比例浮动的办法”， 依据已学知识可知，指的是实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。第（2）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。通过对材料二的解读很明显可以看得出，我国对国有企业进行改革后，激发了国有企业的活力，提高了国有企业生产效率和经济效益；增加了城市职工收入；基本满足了民众对工业品消费的需求；增加了国家财政收入。
【点评】主要考查学生对我国国有企业改革的主要内容的准确识记。本题难度适中。
12．（2017八下·凤凰期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。（人民公社时期流行于农村的顺口溜）
材料二：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作（坐）牢割头也干（甘）心，大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。”
——全国第一份分田到户协议书（节选）
材料三：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
——十一届三中全会后流传于农村的顺口溜
（1）材料一反映了当时农村生产怎样的状况？其主要原因是什么？
（2）材料二中提到的协议书出现在什么时间和什么地点？对参与其中的农民产生了怎样的影响？
（3）材料三中的“大包干”的主要形式是什么？农村广大干部群众拥护这个制度的原因是什么？
【答案】（1）在计划经济下，农民生产积极性不高。原因：农民缺乏生产自主性，收入少（或吃大锅饭的弊端等）。
（2）1978年，出现在安徽凤阳小岗村。提高了农民的生产积极性，农业获得了大丰收。
（3）家庭联产承包责任制。实行了家庭联产承包责任制后，农业生产得到了大发展，农村开始富裕起来，农民的生活也日益改善。
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】（1）阅读材料一分析问题，组织答案应该分为两层，一是反映的状况，二是出现这种状况的原因，材料反映出农民拖拖拉拉不愿到田地里进行劳动的现实，第二小问要联系课本内容，出现这种状况的主要原因还是政策导向问题，也就是公社体制的弊端。（2） 题干要求回答材料2中提到的协议书出现的时间和地点，首先分析材料中的协议书主要内容，经分析可知，这是分田协议书，而且是全国第一份，联系课本可判断其时间和地点分别是1978年和安徽凤阳小岗村。小岗村18户农民分了土地，田地分到了各家各户，自己手中掌握了土地，掌握了经营自主权，这是一种巨大的动力，当然调动了他们的生产积极性，生产关系中最活跃的因素——人的主动性被调动起来了，使粮食生产得到了大丰收。（3）分析材料和题干要求回答“大包干”的主要形式,可联系教材，“大包干”指的是农村的土地改革，而这种改革的主要形式是实行家庭联产承包责任制，既“包产到组，包产到户”。根据材料可知，农民拥有了土地的自由经营权，产品分配不再是大平均，就像材料所说的，产品分为三部分，只要辛勤劳动，就能得到丰厚回报，这激起了农民极大的生产积极性，促进了农村生产力的大发展，使粮食生产得到了大丰收，农民的生活也富裕起来，所以农村广大干部群众都拥护这个制度。
【点评】此题主要考查学生的阅读理解能力。
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2017~2018学年部编版八年级下册历史第三单元 第八课经济体制改革同步练习
一、单选题
1．十一届三中全会是新中国成立以来中国共产党历史上具有深远意义的转折，是改革开放的开端。该会后实行的改革首先开始于 ( )
A．农村 B．中小城市 C．大城市 D．国有企业
2．1984年青岛海尔集团成立，它以创新为核心，努力建立灵活、高效的现代企业运行机制。同年，上海电声总厂发起组建上海飞乐音响公司，在本公司职工中发行股票。在政策上能够为这些企业的改制提供有力支持的是 ( )
A． 民族区域自治制度 B．“一国两制”
C．城市经济体制改革 D．家庭联产承包责任制
3．小芸同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”、“利改税”、“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是（ ）
A．土地改革 B．家庭联产承包责任制
C．国有企业改革 D．资产阶级性质改革
4．（2016八下·简阳期末）十一届三中全会后，我国开始在农村实行家庭联产承包责任制。下列有关其产生的积极影响，叙述正确的是（ ）
①消灭了封建土地剥削制度
②极大地调动了八亿农民的社会主义积极性
③解放了农村生产力，促进了农村经济的发展
④农民获得了土地的所有权
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③
5．按照国有企业所有权和经营权适当分离的原则，改变了国有企业过去的经营方式。到1987年，全国80%的国有企业实行了各种形式的承包责任制。在企业内部，也进行了以厂长(经理)负责制为主要内容的改革。这主要反映了我国国有企业改革实行 ( )
A．按劳分配 B．股份制改革
C．政企分开 D．多种所有制并存
6．1985年起，我国开始以国有企业改革为重点的城市改革，1992年后国有企业改革加快了步伐，大中企业向建立现代企业制度迈进。促使其改革步伐加快的主要因素是（ ）
A．十一届三中全会的召开
B．公司制、股份制的推行
C．提出建立社会主义市场经济体制
D．确立以公有制为主的多种所有制经济
7．请仔细观察图片“大包干纪念馆”里18个农民按手印群雕，从中获取的正确历史信息是 （ ）
A．四川农民率先建立生产合作社 B．安徽农民率先实行土地私有
C．四川农民率先实行政社合一 D．安徽农民率先分田包产到户
8．（2017·徐州） 1979年至1988年，徐州粮食产量年均增长6.0%，累计生产3391.15万吨，相当于前30年粮食产量的总和。昔日贫穷落后、缺粮少吃的徐州农村变成苏北粮仓。这一变化主要得益于（ ）
A．联产承包责任制的推行 B．乡镇企业的蓬勃发展
C．农民土地所有权的获得 D．南方谈话的正式发表
9．（2017·河南）1979年底，包产到户、包干到户还只是在个别地方尝试，比重仅占全国总农户的9%．到1984年底，比重已增至95%以上。包产到户、包干到户迅速发展是由于它（ ）
A．是农民自己的发明创造 B．使农民获得土地所有权
C．使农民收入得到平均分配 D．适应了农民的生产需求
10．小云同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“公司制”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是 （ ）
A．土地改革 B．家庭联产承包责任制
C．民主与法制建设 D．国有企业改革
二、材料分析题
11．（2017八下·钦州港期末）阅读下列材料：
材料一：1984年，国务院颁发了《关于进一步扩大国营工业企业自主权的暂行办法》，提出国企可以拥有生产经营计划权等10项自主权。1986年，国务院下发了《关于深化企业改革，增强企业活力的若干规定》，提出要推行各种形式的经营承包责任制，给经营者充分的经营自主权。1985年颁布的《国务院关于国营企业工资改革问题的通知》规定，从1985年开始，实行职工工资总额同企业经济效益按比例浮动的办法，（企业）一般上缴利税总额增长1%，职工工资总额增长0.3％~0.7%。
材料二：到1987年，建立了经营责任制的企业达到8843家，占国企总数的77.6%。1987年，实行承包的国企完成产值2452亿元，同比增长11%，实现销售收入2797亿元，同比增长14.8%，上缴国家财政收入同比增长4.7%。80年代后半期，电视机、自行车、缝纫机等家电进入民众的生活，都是工业经济迅速发展的结果。
（1）根据材料一，归纳我国国有企业改革的主要内容。
（2）根据材料一，二并结合所学知识，回答我国国有企业改革的主要作用。
12．（2017八下·凤凰期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。（人民公社时期流行于农村的顺口溜）
材料二：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作（坐）牢割头也干（甘）心，大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。”
——全国第一份分田到户协议书（节选）
材料三：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
——十一届三中全会后流传于农村的顺口溜
（1）材料一反映了当时农村生产怎样的状况？其主要原因是什么？
（2）材料二中提到的协议书出现在什么时间和什么地点？对参与其中的农民产生了怎样的影响？
（3）材料三中的“大包干”的主要形式是什么？农村广大干部群众拥护这个制度的原因是什么？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】对外开放
【解析】【分析】党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策，改革首先从农村开始。
【点评】本题考查学生的基础识记能力。
2．【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】抓住题干中的“海尔集团”、“发行股票”等可判断是城市经济体制改革。
【点评】本题考查学生的分析能力。
3．【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】依据材料中“政企分开”“利改税”“股份制改革”等信息可知学习的课题应该是国有企业改革的相关内容。1984年我国开始对城市进行经济体制改革，中心环节是搞活企业，分别从国有企业的经营方式、分配制度和所有制形式等方面进行改革。故选C。
【点评】本题考查城市的经济体制改革。
4．【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】可用排除法，依据已学知识可知，1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，在全国分批进行土地改革，它废除了地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，所以①④属于土地改革的意义； 1978年，在安徽凤阳小岗村首先实行包产到户，包干到户，自负盈亏，农民拥有了生产自主权，生产积极性有了很大提高，农业生产获得连年丰收。随后在中央的指导下，农村逐步实行以的家庭联产承包为主的责任制，极大地调动了八亿农民的社会主义积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展，故②③适合题意。故选D。
【点评】本题主要考查学生对家庭联产承包责任制的相关知识的准确理解与识记。
5．【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】在企业内部，实行厂长(经理)负责制，扩大了企业的生产经营自主权，实行经营责任制，是国有企业政企分开的举措，故选C。
【点评】本题考查的知识点是国有企业改革，主要考查学生的理解能力。
6．【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】本题主要考查国有企业改革的基本史实。1992年后国有企业改革加快了步伐，大中企业向建立现代企业制度迈进。促使其改革步伐加快的主要因素是中共十四大提出建立社会主义市场经济体制。故答案选C。
7．【答案】D
【知识点】经济特区
【解析】【分析】“‘大包干纪念馆’里18个农民按手印群雕”是为了纪念1978年安徽凤阳小岗村18位农民立下“分田到户”的字据而创作的。故本题选D。
【点评】本题考查学生的综合分析能力。
8．【答案】A
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】本题主要考查学生对家庭联产承包责任制的认识。1978年十一届三中全会召开之后，我国农村开始实行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性，因此发生了题文材料的变化。BCD不符合题意。A符合题意，故选A。
【点评】本题主要考查学生对家庭联产承包责任制的认识。本题难度适中。
9．【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】本题主要考查改革开放的有关知识。结合所学知识可知，1978年十一届三中全会召开后，1979年农村实行改革，实行包产到户、包干到户的家庭联产承包责任制，适应了农民的生产需求，调动了农民的生产积极性，因此得到迅速发展。因此，ABC不符合题意。故选D。
【点评】本题主要考查改革开放的有关知识。本题难度适中。
10．【答案】D
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】从1985年起，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革，其中改革的一方面是对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权。1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制后，国有企业改革加快了步伐，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进。故选D。
【点评】本题考查的知识点是国有企业的改革，主要考查学生的综合分析能力。
11．【答案】（1）扩大企业生产经营自主权，实行国有企业经营承包责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。
（2）激发国企活力，提高了国企生产效率和经济效益；增加了城市职工收入；基本满足了民众对工业品消费的需求；增加了国家财政收入。
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】第（1）问，主要考查学生对我国国有企业改革的主要内容的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中有“国企可以拥有生产经营计划权等10项自主权”，依据已学知识可知，指的是扩大企业生产经营自主权；材料中有“国企可以拥有生产经营计划权等10项自主权”，依据已学知识可知，指的是推行各种形式的经营承包责任制，给经营者充分的经营自主权；材料中有“实行职工工资总额同企业经济效益按比例浮动的办法”， 依据已学知识可知，指的是实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。第（2）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。通过对材料二的解读很明显可以看得出，我国对国有企业进行改革后，激发了国有企业的活力，提高了国有企业生产效率和经济效益；增加了城市职工收入；基本满足了民众对工业品消费的需求；增加了国家财政收入。
【点评】主要考查学生对我国国有企业改革的主要内容的准确识记。本题难度适中。
12．【答案】（1）在计划经济下，农民生产积极性不高。原因：农民缺乏生产自主性，收入少（或吃大锅饭的弊端等）。
（2）1978年，出现在安徽凤阳小岗村。提高了农民的生产积极性，农业获得了大丰收。
（3）家庭联产承包责任制。实行了家庭联产承包责任制后，农业生产得到了大发展，农村开始富裕起来，农民的生活也日益改善。
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】（1）阅读材料一分析问题，组织答案应该分为两层，一是反映的状况，二是出现这种状况的原因，材料反映出农民拖拖拉拉不愿到田地里进行劳动的现实，第二小问要联系课本内容，出现这种状况的主要原因还是政策导向问题，也就是公社体制的弊端。（2） 题干要求回答材料2中提到的协议书出现的时间和地点，首先分析材料中的协议书主要内容，经分析可知，这是分田协议书，而且是全国第一份，联系课本可判断其时间和地点分别是1978年和安徽凤阳小岗村。小岗村18户农民分了土地，田地分到了各家各户，自己手中掌握了土地，掌握了经营自主权，这是一种巨大的动力，当然调动了他们的生产积极性，生产关系中最活跃的因素——人的主动性被调动起来了，使粮食生产得到了大丰收。（3）分析材料和题干要求回答“大包干”的主要形式,可联系教材，“大包干”指的是农村的土地改革，而这种改革的主要形式是实行家庭联产承包责任制，既“包产到组，包产到户”。根据材料可知，农民拥有了土地的自由经营权，产品分配不再是大平均，就像材料所说的，产品分为三部分，只要辛勤劳动，就能得到丰厚回报，这激起了农民极大的生产积极性，促进了农村生产力的大发展，使粮食生产得到了大丰收，农民的生活也富裕起来，所以农村广大干部群众都拥护这个制度。
【点评】此题主要考查学生的阅读理解能力。
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