涟水第一高级中学2022-2023学年高一下学期5月月考
语文参考答案
1．【参考答案】B [A项“造园艺术的虚最能体现“空”的精髓”错误，强加比较。C项“静照只有在断绝世务后才能空诸一切，心无挂碍”错误，“只有……才……”表示条件关系，原文“空诸一切”和“断绝事务”都是“静照”的条件。 D项萧条淡泊、闲和严静的艺术人格和艺术神韵属于“空”的范畴，并非由“空”产生。]
2．【参考答案】C [C项材料二引用苏轼的诗句“静故了群动，空故纳万境”强调了“空”的重要性。]
3．【参考答案】B [B项“道中迷雾冰滑，蹬几不可登”实写姚鼐登泰山过程中遇到的困难。ACD见材料一4、5节，材料二第2、3节。]
4．【参考答案】（4分）
①要能通过有限形式，想象到无形的世界（或：要能体会创造者营造“空”的匠心）；
②静观万象时要能放“空”心灵，淡泊精神，感受物象的灵魂生命。
（评分建议：一点2分，意思对即可。）
（【解析】“对物象造成距离”是获得“空”的审美体验，要想获得“空” 的享受，中国哲学“有形但为无形造”的哲学原理，透过有限形式，想象到无形的世界；还要空诸一切，心无挂碍，淡泊精神，才能艺术空灵化。）
5．【参考答案】（6分）
①大观园中曲折泻于石隙的“清流”创造出一个灵动的空间；
②大观园中“沁芳亭”，能收摄众景于一体，引领出一个虚空的世界；
③大观园中“飞楼插空”“石磴穿云”等景致形成“隔”，使物象造成距离，创设了“空”的美境。
（评分建议：一点2分，意思对即可。）
（【解析】由材料三可知“大观园”景致有三：一是佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下，二是飞楼插空，雕甍绣槛，三是亭子，对应材料一、二可知答案。）
6．【参考答案】（3分）A（ A项“城里的人都认定农民觉悟低、民风十分刁悍”错误，应是城里来的客人认定）
7. 【参考答案】（3分）D（“与后文姐弟情绪的变化相呼应”错，后文并没有写出姐弟的情绪变化）
8.【参考答案】（4分）
①开头“月下桨声”入梦，表现“我”对姐弟俩的好奇，想知道他们是谁，为何出来打鱼。
②结尾“我”在“月下桨声”中寻找姐弟的踪迹，表现“我”对姐弟生出敬佩、有了牵挂。
③结尾“月下桨声”恬静柔美，象征着“我”对美好人性的追求，对诗意生活的向往。
[一点2分，答出其中任意两点给4分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]
9.【参考答案】（6分）
①送鱼和还钱详写，叙述节奏较慢，其他内容略写，叙述节奏较快，使得情节张弛有度。
②“我”亲眼所见从正面写，“我”未见到的则通过旁人交代从侧面写，使得故事更真实。
③具体表现姐弟自立与诚信的内容详写，补充的内容略写，使得形象更丰满、主旨更突出。
[每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]
10．C（正确标点：父兄又复请曰：“诚四封之内，尽吾君子，子报父仇，臣复君隙，岂敢有不尽力者乎？臣请复战，以除君王之宿仇。”）
11．D（B前句中的“诚”意思是“诚恳地”，后句中的“诚”意思是“的确、确实”C句中的“度”都是估计的意思。D句中的乙酉，在文中是用天干地支记日，与后文“丙戌”“丁亥”是前后相连的三天。）
12．D（“所以他不服从国君的命令”错误，由“吾谏已不合矣，然犹听君王之令”可知范蠡与勾践虽观点不同，但他仍然愿意服从国君的命令。）
13．（8分）
（1）从前夫差在诸侯面前侮辱我们的国君，使我们长久以来被天下人耻笑。（“辱”“为……所”“耻”各1分，句子大意1分）
（2）像我这样的人，怎么敢劳烦我国的百姓，来报我的旧仇呢？（“如”“塞”“宿”各1分，句子大意1分）
14．（3分）①表明伐吴是民心所向，自己必须听从民意；②百姓反复请战，已为伐吴做好充分准备；③士气高昂，伐吴一定会取得胜利。（每点1分，意思答对即可）
【参考译文】
勾践十五年，谋划攻打吴国。勾践对大夫文种说：“我确实已经向国内的百姓解释过这件事了，百姓们都很高兴。但你从前说过，等有了上天的征兆就会立刻来告诉我，现在是否有应验了呢？”文种说：“吴国之所以强大，是因为有伍子胥。现在伍子胥因忠诚劝谏吴王而死，这是上天安排的运数，是吴国要灭亡的征兆啊。请您尽心竭力地去说服百姓。”越王说：“你先听一下我劝说国民的话：我不知道自己的力量不够用来向大国报仇，致使百姓战死而尸骨暴露在原野中。这是我的罪过啊。我一定诚恳地改变自己的策略。于是我就埋葬战死的人，慰问受伤的人，哀悼有丧事的人，祝贺有喜事的人，欢送前往外国的人，迎接来到越国的人，消除他们面临的危害。然后我谦卑地去服侍吴王夫差，一起和我到吴国去做奴仆的人有三百个。不是用我自己种的粮食做的饭，我就不吃，不是用我夫人织的布做的衣服，我就不穿。七年里没有向国内民众收取赋税，民众每家都有三年的存粮。现在国内的父老兄弟每天都向我请求说：‘从前夫差在诸侯面前侮辱我们的国君，使我们长久以来被天下人耻笑。现在越国已经富足，大王又节约俭省，请允许我们去报仇雪耻。’我拒绝他们说：‘从前我受到屈辱，不是诸位的罪过。像我这样的人，怎么敢劳烦我国的百姓，来报我的旧仇呢？’父老兄弟又再次请求说：‘越国四境之内，都是我们国君的儿子。儿子为父亲复仇，臣子为君主报怨，哪敢有不竭尽全力的呢？请让我们再去打仗，来除掉君主的旧仇。’我高兴地答应了他们。”文种说：“现在还不能去报仇。吴王虽然没有进攻我们的念头，但也不能激怒他，不如在他疏忽的时候，摸清他的心思。”越王说：“我并不想有攻打吴国的想法，但百姓们请求作战已经三年了，我不得不顺从民众的愿望。现在却听到大夫文种竭力劝谏这件事。”越国的父老兄弟又劝告说：“可以去攻打吴国了。”于是，勾践就大会群臣，命令他们说：“如果还有敢劝阻我攻打吴国的，罪不可赦。”范蠡、文种交谈说：“我们的劝说已经没有用了，然而我们还是要听从君王的命令。”越王又召见范蠡说：“吴王已经杀掉了伍子胥，阿谀奉承的人很多。我国的民众又劝我讨伐吴国。可以去讨伐吗？”范蠡说：“须等到明年春天，然后才可以。”这一年的夏季六月丙子日，勾践又问范蠡，范蠡说：“可以攻打了。”在乙酉日这一天与吴军作战，丙戌日便俘虏杀死了太子友，丁亥日攻入吴国都城，放火焚烧了姑胥台。吴人向夫差告急，夫差正在黄池与诸侯会盟，害怕天下人都听到这一消息，就加以保密而不泄露消息。已经在黄池订立盟约后，才派人到越国求和。勾践估计自己还无法灭掉吴国，于是与吴国讲和。
15．【参考答案】（3分）C（“愤怒、怨恨和无奈”不准确。从全诗来看，诗的基调是忧和愁，没有愤和恨。“竹寒宁改节，隼静早因禽”两句意谓竹虽寒不变其节，隼欲攫故蓄其势，借以自喻忠君报国之志，因此“静”应理解为静待为国效力的时机）
16．【参考答案】（6分）这两联诗句体现了戎诗与杜诗的相似之处：①“海上红旗满②，生前白发侵”是指看到国家藩镇割据、战乱四起，我生出了满头白发；“戎马关山北，凭轩涕泗流”是指关山以北战火仍未停息，我凭栏遥望胸怀家国泪水横流。②都反映了战争烽火仍未止息，国家处于动荡离乱之中的现实，诗人此时身体衰弱，处境艰难，报国无门；③都把对国家命运的深切担忧与个人心境的苦闷哀伤融合在一起，情感深沉蕴藉，感人至极，彰显了沉郁的风格特点。（每点2分，意思对即可）
17.【参考答案】（6分）
（1） 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
（2） 下而从六国破亡之故事 后人哀之而不鉴之
（3） 千里澄江似练 翠峰如簇
18．【参考答案】（3分）①脱颖而出②宠辱不惊③不计其数/数不胜数
（评分建议：每写对一个得1分，有错别字不得分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。）
19．【参考答案】（4分）
示例：杜甫虽“艰难苦恨繁霜鬓”，但一生始终抱有忧国忧民、心系天下的家国情怀。
（仿写要注意形式与内容：
原句：苏东坡虽“只缘身在此山中”，但一生始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。
形式上：名人+虽+引用+但
内容上：”虽“与”但“后面的内容形成转折、反差。）
（评分建议：内容2分，形式2分。审题要注意“另选”“古人”“文化人格”等字样，如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。）
20．【参考答案】（4分） ①语言口语化，通俗易懂，富有时代气息；②使苏东坡积极乐观的形象更为鲜活。
（每点2分，意对即可，酌情给分）
（[解析] 躺平：网络流行词。指无论对方做出什么反应，你内心都毫无波澜，对此不会有任何反应或者反抗，表示顺从心理。撸起袖子加油干：出自习近平2017年新年贺词。“撸起袖子加油干”，是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来作出的承诺。2017年12月，“撸起袖子加油干”入选“2017年度中国媒体十大流行语”。一地鸡毛：《一地鸡毛》原是一部反映小市民真实生活的短篇小说集。后被用来形容琐碎微小、鸡毛蒜皮的日常生活；可作为日常生活琐事、鸡毛蒜皮的小事的代称。语言的表达效果可从技巧和技巧所产生的作用二个方面来思考。语言的技巧，可从语言的构成来思考：词语特点、句式特点、整体语言风格。语言技巧所产生的作用，可从写出所写对象的特点，及对上下文的作用。）
21. 【参考答案】（6分）
①随着年龄的增长而下降 ②水周转量并不等于饮水量 ③同年龄段女性饮水量较少
【解析】
文 义： 水的周转量和饮水量因年龄、性别不同而有差异，年龄增长周转量降低，同龄段女性饮水量较低。
核心词： 水周转量 饮水量
关 系： 饮水量、年龄性别
①处表明周转量与年龄有关
②处水周转量和饮水量对比
③处考虑同一年龄段及性别
22.【参考答案】（3分）
①合理适量饮水是身体健康的源泉（ 比喻）
②水是身体宝，科学适量才最好（引用）
③科学饮水，健康生活（对偶）
④科学饮水是生活窍门，健康保证，生命源泉。（排比）
⑤身体健康何处寻？科学饮水是途径。（设问）
⑥难道科学饮水不是打开健康大门的钥匙吗？（反问）
⑦缺水不行，过量变“刑”！（双关）
⑧饮水科学，科学饮水，得劲！（顶针）
（【解析】本题既要扣住材料内容，又要体现标语的宣传性。修辞与字数是硬性规定，必须体现。答题时要注意以下几点：
①结合材料核心意思 ②强调科学饮水的作用 ③标语起到宣传作用 ④注意运用修辞
⑤注意字数限制 ）
23.作文（60分）：作文批改参照2022年江苏高考作文评分标准，建议切入分为42分。
【写作提示】
本命题很好地贯彻了语文学科引导学生“关注时事，培养国家意识”的核心精神，符合《新课标》“立德树人"的要求。
这是一篇比喻型的材料作文。命题以水上冲浪比喻驾驭国际国内形势、复兴中华伟业之惊涛验浪。命题形式新颖，内涵深刻。
命题材料分两层意思：
第一层、引子，意在起铺垫作用：冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。
第二层：核心部分。“在惊涛骇浪之上翱翔"是目的：需要具备三大方面的条件是前提，或者说是要件。这三大方面，每个方面又包合了两个要素条件。第一方面讲冲浪的环境要求：海浪够高够大，海浪须在冲浪者可驾驭范围闪。（客观条件）第二方面讲冲浪的工具要求：冲浪板尺寸合适，板子要操作灵活。（客观条件）第三方面讲冲浪的心理和体质要求：冲浪者须有足够勇气，有良好的身体素质。（主观条件和客观条件兼而有之）
一句话：材料的核心部分讲的就是要让考生通过思考辨析“水上运动”目标与达成的主观条件和客观条件条件的关系，思考拿什么去驾驭现实生活中“惊涛骇浪”，做一名搏击风浪的“冲浪者”。
迁移指向：命题给出了写作提示：当今一世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，在时代的浪潮中，我们应该如何收好一名冲浪者？"这个提示指出了比喻的本体，即以“惊涛骇浪”比喻“当前世界正在经历的大变局”以及“中华民族复兴的关键时期遇到的激流险滩”。考生要抓住这一“写作提示"来发散思考。
命题立意：①勇立潮头，做一名高超的冲浪者；②保持定力，在惊涛骇浪上翱翔。③不管惊涛骇浪，胜似闲庭信步。④积蓄实力，冲浪方能驾轻就熟。
行文思路：由此及彼：从分解剖析“水上冲浪"具备的条件说起，引入拓展发散到分析当前风急浪高的国际形势和实现中国式现代化路上充满艰难险阻的“惊涛骇浪”，再到写怎样才能在驾驭这些“惊涛骇浪”中自由翱翔。即其所需要具备哪些条件，也就是拿出具体的措施。当然，也可以联系个人实际。
思路纠错：如果考生抛开对命题材料的分析，直接写现实生活中的东西，这属于押题另做，不是最佳立意。
例文1：
练好“冲浪”真本领，实现民族大复兴
冲浪者要翱翔海浪之上，不仅要有惊涛骇浪和合适冲浪板的协助，还须拥有高超的冲浪技巧、强大的勇气和过硬的身体素质。时代如浪潮翻涌，我们应该如何做好一名冲浪者？我认为：新时代“弄潮儿”应抓住新机遇，勇向涛头立，练好“冲浪”真本领，实现民族大复兴。（开头总说，亮出观点）
海上形势变幻莫测，就如当今波橘云诡的国内外局势。优秀的冲浪者想要完成精彩的冲浪，需要具备多方条件：既要有高而大的海浪，又要有合适的冲浪板，更须具备强大的勇气和过硬的身体素质。而大风大浪也需要冲浪者有熟练的驾驭能力；再合适的冲浪板，也需要冲浪者灵活的操控能力，这是对冲浪者专业素养的要求。同理，时代的弄潮儿如果想在时代的惊涛骇浪中翱翔，而必须具备冲浪“真本领”。（第二段阐释命题材料本身，从水上运动角度，指出怎样才能灵活自如地在惊涛骇浪的海浪中翱翔，为下文张本做准备。）
把握时代机遇，找到合适平台。如果说精彩的冲浪需要遇见大风浪和合适的“冲浪板”的话，那么时代“弄潮儿”想要有所作为，便要善于抓住时代机遇，找到合适平台，实现人生梦想。“好风凭借力，送我上青天”。当今世界局势动荡，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。习近平指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”借着弘扬中国传统文化的时代“契机”，85后小伙严磊将福州油纸伞发扬光大，自立品牌，创业成功；凭着国家大力支持农村农业发展的“好风”，90后大学生代辉辉回村自主创业，成立“潢川县荣华家庭农场”，带领乡亲一起致富，展现新一代农村青年的风采。时代大有可为，需要青年一代善于抓住时代机遇，找准合适平台，实现人生飞跃。
审时度势，勇于弄潮。如果说“大风浪”“冲浪板”是冲浪硬件，那么勇气和身体的加持，就是冲浪软件。“登高方识远，天地纳于心。”新时代青年肩负重任，面对日常生活中的各种“内卷”“躺平”，要登高望远，审时度势，勇敢创新。2019年感动中国人物黄文秀勇敢走出舒适圈，来到百色，扎根基层，成为“最美奋斗者”；福建农村80后大学生林炉生勇敢打开公益事业大门，回老家创建公益书院，一干就是18年；90后大学生禹化普不走寻常路，勇于自主创业，卖台湾手抓饼，年收入250万……青年们以审时度势的眼光和勇敢无畏的品格，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，展现新时代青年最好的精神风貌。（第三四两段，迁移发散，从国际形势和时代要求的角度论述人们怎样才能在现实生活的“惊涛骇浪”中做一名合格的冲浪者。）
大江奔流，不舍昼夜；穿越关山，永远向前。新时代青年英才，请抓住时代契机，依托合适平台，审时度势，练好真本领，勇做时代“弄潮儿”。相信我们必能乘风破浪，将“中国号”巨轮驶向民族复兴的光辉彼岸。（结尾：升华主题，呼应开头，全文一气呵成，结构谨严）
例文2：
涛头博浪，无悔人生
冲浪者说:“给我足够大的浪，给我量身定做个冲浪板，配上我跃跃欲试的决心，我就是大海上最高的点。”没有风浪，一切无从谈起，此为天时之可贵；没有合适冲浪板的辅助，即使踏上巨浪，也会摇摇欲坠，深陷漩涡，此为地利之可贵；天时、地利汇聚，冲浪者缺少勇气，便会错过时机，浪费了量身打造的材料，或是体力不支，中途退却，留下空空的遗憾，此为人和之可贵。
那么，人的一生究竟怎样才能翱翔于惊涛骇浪之上，做一名游刃有余的冲浪者呢？。珍惜天时，巧借地利，汇聚人和，便可以乘风破浪，涛头独立，笑傲江海，无悔这俯仰即逝的一生。
惜天时，立宏志，担重任。
春雨不来，万物不生，酷寒不至，腊梅不香。“冯唐易老，李广难封”，盛世老却了豪杰英雄，乱世毁灭了雕梁画栋。时机可遇不可求！得其时，即使阉宦之后，亦可官渡鏖兵，金戈铁马，一统北方；不得其时，即使军事奇才，战必胜，攻必取，最终“飞鸟尽，良弓藏”。时机成熟，顺势而为，一切便可以事半功倍。当前世界，变局突然，百年难有；华夏大地，复兴在即，朝争于夕。我辈青年生逢其时，正当绘就蓝图，挥洒精彩人生。士当弘毅，任重道远。以国家民族为己任，则成就国家民族事业；以求田问舍为本业，则赢得刘郎不顾的窘境。时局为国家民族而变，青年当趁机立志为国家民族而有所作为。
择地利，务实业，强根基。
天时不可或缺，犹如巨浪必不可少。地利有所辅助，个人前进便多得几分顺利。合理选择平台，在大小适宜的平台上贡献力量，才是踏上浪尖的不二法门。好高骛远者常自诩“大丈夫当扫天下”，殊不知“一屋不扫，何以扫天下”，更不知循序渐进，厚积薄发。妄自菲薄者，自困于枯井，不敢抬头看天，哪知道世界广大，大有可为。前者终将一事无成，后者也是难成大器，不堪大任，更是枉费了大好时代，辜负自己华丽青春。苏秦满足于洛阳二顷田，便不会身配六国相印；袁老流连于两亩试验田，也能种出“高粱水稻”。平台的选择因人而异，重在借平台之力，磨炼其本性，锻造其能力，务实其本业，牢固其根基。我辈青年既要仰望星空，亦要脚踏实地；既要目光高远，也要戒骄戒躁。
汇人和，修自我，展宏图。
“行有不得，反求诸己。”外在客观条件难以成为一个人走向人生高度的绝对限制性因素。如同冲浪一般，万事俱备，缺少了勇气和体力，便会功败垂成。王安石所言“有志与力，而又不随以怠”，即是如此。有勇气则敢于冲锋，有“体力”则不至于半途而废。子路以勇为孔子所爱，韩愈“手不停批，口不绝吟”终成一家文章。狭路相逢，勇者为胜，青年当养持勇武之气；复兴中华，百年大业，青年当铭记坚韧不拔。
人生如白驹过隙，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。大浪中踏板前行更显弄潮儿本色，自强者不惧风高浪险，在风险中与浪搏击，在踏板上自在游走，在天时地利汇聚时拿出自己的勇气和坚韧不拔，百折不挠的斗志冲击浪峰。
我们都应珍惜国际国内百年未有之大变局之良好天时，选择合适发展平台，不断修炼自我，敢于担当，不气不馁，坚持不懈，在民族复兴的浪潮中扬帆起航，于涛头博浪，做一名驾驭惊涛骇浪的冲浪者！
例文3：
乘风破浪，兴我中华
如果说世界是广袤无边的海洋，那么国家就像海洋里的冲浪者，若想在惊涛骇浪之上翱翔，你必须驭浪有术。中华复兴伟业需要冲浪者审时度势相时而动的机敏，也需要冲浪者“舍我其谁”的勇毅。因此，我们应：乘风破浪，兴我中华。
做任何一项事业，成功都是需要条件的。看清海浪高度，把握机遇；选择合适的冲浪板，灵活应对；打造坚强的意志品格，一往无前。这三者是冲浪者成功的必备条件，其实也是民族复兴的必备条件。我们要做这三者具备的乘风破浪的冲浪者。
审时度势，科学研判。常言说计划赶不上变化，全球局势的变化往往会打乱一个国家的计划。因而，看清局势，对形势做出科学精准的研判尤为重要。年前疫情初放的那阵子，国人大多心怀恐惧和不解，饱受疫情折磨的人们不明白坚守了三年为何突然放开。殊不知，坚守和放开都是国家基于不同的形势做出的科学研判。三年前，病毒致死率过高传染性强且无疫苗和特效药，必须坚守；三年后，病毒毒性减弱国家经济面临巨大挑战，必须放开。什么时候该回港避风，什么时候该出海翱翔，不是靠占卜算卦，而是应该因地制宜，相时而动，驾驭未来。这样的冲浪者才能高瞻远瞩立于不败。
欲成其事，先利其器。没有合适的冲浪板，纵你有千斤伟力，恐怕最后也会功亏一篑。在争夺经济蛋糕的局势下，谁掌握了更高的科学技术，谁就找到了最合适的冲浪板。为什么更多的国家选择我们的高铁技术，那是因为我们更稳更快更安全造价更低，这一切都需要科学技术的加持。科学技术是第一生产力，同时也是冲浪者的冲浪板，这是我们杀出一条血路的最有力的武器和工具。我们的民族要摘取桂冠，必先做好科学技术这块冲浪板，这样才能运筹帷幄决胜千里。
强我体魄，勇往直前。狭路相逢勇者胜，没有过硬的身体素质和足够的勇气就算有再远大的理想也无济于事。国家的强大在于有强大的军事力量和经济发展，这是冲浪者的良好的身体素质，也是参与竞争的本钱和筹码。疫情之后，我们的国家经济将会迎来腾飞，军事力量肯定也会越来越强。有了这样强大的基础，我们才有更大的底气和勇气去劈波斩浪傲视天下。
乘风破浪正当时，勇立潮头敢为先。民族复兴需要睿智果敢的冲浪精神。涟水第一高级中学2022-2023学年高一下学期5月月考
语文试卷
试卷分值：150分 考试时间：150分钟
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
空灵，是中国艺术追求的崇高境界，也是中国艺术的重要范畴。在西方没有这样相似的美学观念，这是东方民族独特的美学思想。中国艺术追求的境界如高山大川之间的一朵幽兰，它似有若无，无人注意，自在开放。这样的美淡而悠长，空而海涵，小而永恒，其最大的妙处在于：它在“空”中增加人们玩味的空间，在于其空灵中的实有，静穆中的崇高。
中国人认为天地自然都由一气化生，面对气化流荡的世界，他们发现了虚实的奥秘，发现了“有形但为无形造”的哲学原理。虚中有实，实中有虚，虚实结合。在虚实二者之间，中国艺术对虚更为重视，唯有虚，才能给欣赏者提供“对物象产生距离”的载体，在赏画、读诗、游园中获得空灵的美的享受。“计白当黑”“无画处皆成妙境”，欣赏中国画，不仅要看画在画面上的，而且要看不在画面上的东西，通过画面的有限形式，想象到无形的世界。诗也如此，诗要沉着，更要空灵，沉着与空灵并重，才会有悠然的韵味；诗要有言外之意，意外之韵，含不尽之意如在言外。在中国园林艺术中，虚空的世界永远在造园和品园者心中存在着，他们得诗画“空”之精髓，故有灵气往来。
中国园林创造就是引一湾溪水，置几片假山，来引领一个虚空的世界，创造一个灵动的空间。我们目之所见的世界，在虚空的氤氲中显示出意义。如果赏园者只是停留在视觉观察中，就有可能错失小园中所包裹的万般景致。在中国园林中，假山不是山，却有山的巍峨；溪涧不是海，却有大海的渊深。回廊是狭窄的，它却可以引领人走向宇宙纵深；小桥曲折，却将人度向另外一个世界。至于云墙偎依着篱落，曲曲地在丛树中逶迤，真把人的心牵向更远。
亭在园林中有着独有的地位，园林无水不活，也可以说，园无亭不灵。亭子是实用的，它可以供人休憩。亭子又在园林中起到收摄众景的作用，松散的景物，往往通过亭子的收摄成为一个整体。而更重要的是，亭子是为人的心灵所特别设立的景观，古人所说的“江山无限景，都聚一亭中”“惟有此亭无一物，坐观万景得天全”，就是就此而言的。因为它“空”，所以它“有”；“空”通过我们的心灵变成了一个蕴涵丰富的世界。
（摘编自朱良志《曲院风荷·空山》）
材料二：
艺术心灵的诞生，在人生忘我的一刹那，即美学上所谓“静照”。静照的起点在于空诸一切，心无挂碍，和世务暂时绝缘。这时静观万象，万象如在镜中，光明莹洁，而各得其所，呈现着它们各自的充实的、内在的、自由的生命，所谓万物静观皆自得。苏东坡诗云：“静故了群动，空故纳万境。”空明的觉心，容纳着万境，万境浸入人的生命，染上了人的性灵，所以周济说：“初学词求空，空则灵气往来。”灵气往来是物象呈现着灵魂生命的时候，是美感诞生的时候。
所以美感的养成在于能空，对物象造成距离，使自己不沾不滞，物象得以孤立绝缘，自成境界。舞台的帘幕，图画的框廓，雕像的石座，建筑的台阶、栏干，诗的节奏、韵脚等，都是在距离化、间隔化条件下诞生的美景，一如李商隐词：“画檐簪柳碧如城，一帘风雨里，过清明。”风风雨雨是造成间隔化的好条件，一片烟水迷离的景象是诗境。然而这还是依靠外界物质条件造成的“隔”。更重要的还是心灵内部方面的“空”，精神的淡泊，是艺术空灵化的基本条件。欧阳修说得最好：“萧条淡泊，此难画之意，画家得之，览者未必识也。故飞动迟速，意浅之物易见，而闲和严静，趣远之心难形。”萧条淡泊，闲和严静，是艺术人格的心襟气象。这心襟、这气象能令人“事外有远致”，艺术上的神韵油然而生。
（摘编自宗白华《论文艺的空灵与充实》）
材料三：
众人说着，进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则青溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐，桥上有亭。贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问：“诸公以何题此？”……宝玉道：“有用‘泻玉’二字，则莫若‘沁芳’二字，岂不新雅？”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上二字容易。再作一副七言对联来。”宝玉听说，立于亭上，四顾一望，便机上心来，乃念道：绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。
（节选自《红楼梦》第十七回《大观园试才题对额 怡红院迷路探曲折》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．中国艺术推崇的“虚”在绘画、诗词、造园等各种艺术中都有所表现，其中造园艺术的“虚”最能体现“空”的精髓。
B．中国艺术依照“有形但为无形造”的哲学观，在艺术创作中为了使欣赏者获得空灵的美的享受，特别注重“虚”的创造。
C．“静照”只有在断绝世务后才能空诸一切，心无挂碍，从而静观万象获得充实、内在、自由的生命，诞生艺术的心灵。
D．心灵内部的“空”比依靠外界物质条件造成的“隔”更为重要，它能产生萧条淡泊、闲和严静的艺术人格和艺术上的神韵。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．材料一通过中西方美学观的比较，突出了“空灵”是中国艺术追求的崇高境界。
B． 材料一与材料二论证的中心都指向“空灵”，但是二者从不同的角度加以论述。
C．材料二中引用苏东坡的诗句，论证“物象呈现灵魂生命”的观点，增强论证说服力。
D．中国戏曲中“三五步，行遍天下；六七人，雄会万师”体现了“空”的艺术特点。
3．下列选项，不符合“空灵”特点的一项是（3分）
A．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。（张若虚《春江花月夜》）
B． 道中迷雾冰滑，蹬几不可登。（姚鼐《登泰山记》）
C．轩楹高爽，窗户虚邻，纳千顷之汪洋，收四时之烂漫。（计成《园冶》）
D．妙处透彻玲珑，不可凑泊，如水中之月，镜中之象。（严羽《诗话》）
4．如果你是一位欣赏者，怎样才能做到“对物象造成距离”，获得美的享受？请结合材料谈谈你的看法。（4分）
5．5．材料三描绘的“大观园”景致具有空灵的特点，请结合材料一、二的观点加以分析。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
月下桨声
韩少功
雨后初晴，水面长出了长毛，有千丝万缕的白雾牵绕飞扬。
一条小船近了，船上的一点红也近了。原来是一件红色上衣，穿在一个女孩身上。女孩在船边小心翼翼地放网。一个更小的男孩撅着屁股在船头划桨。
我多次在黄昏时分看见这条小船，小小年纪的两个渔夫在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。我想起静谧的月夜里，常有一线桨声飘入我梦中，莫非就是这条船？
在这里住了两年多，我早已熟悉张家李家的孩子，但不认识那两张面孔。他们的家也许不在附近。
刚好城里有客人要来，得买点鱼。我朝小船吆喝一声。他们望了我一眼。
你们有鱼卖吗？大鱼小鱼都行。我指了一下院子的方向，我就住在那里。
他们并未回话，隔了好半天，女孩朝这边摇了摇手。
也许，前段时间把鱼打光了。水管所雇来的人们张好大网，敲击着船舷，把鱼往网里赶。接连闹腾好几个日夜，木棒敲出三拍的欢乐，两拍的焦急，慢板的忧伤以及若有所思……久违的山歌，在半夜里会偶尔鬼鬼祟祟地冒出来：
“第一先把父母孝，
有老有少第二条，
第三为人要周到……”
我只好去水管所买了鱼，看到一些没收来的渔网。水管所的人说，附近有农民偷偷违禁打鱼，有时还用密网，把小鱼也打了。
城里的客人来了，驾着刚买的日本轿车。一起吃着鱼，我说到有农民用密网打鱼。他痛心地说，农民就是觉悟低，一点环保意识也没有。又说，如今民风实在刁悍，有一次他的汽车陷进坑里，路边有农民抄着手，不给钱就不帮忙。
客人走后，第二天一早，院子里响起一阵狗吠。开门一看，红衣女孩手里提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难。她赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印，脚踝还沾着一片草叶。
我愣了一下，好容易才记起几天前的问购。塑料袋里有一二十条鱼，大的约摸半斤，小的只有指头那么粗，鲫鱼草鱼杂得有点不成样子。从她疲惫的神色来看，大概这就是他们忙了半个夜晚的收获吧。
估计这女孩用的也是密网，没有放过小鱼，下手有些嫌狠。但我没有说什么。我已经从邻居那里知道了他们的来历。他们是姐弟俩，住在十几里之外的大山，弟弟欠了学费，两人借了条小船出来打鱼。他们的父亲一年前病逝，母亲也变得神志不清，不久前走失了。
我收下鱼。在完成交易的过程中，她始终拒绝坐下，说话时总看着狗，听我说狗不咬人，仍怯怯地不时朝桌下看一眼。
“你很怕狗么？”我妻子问。
她不好意思地笑笑。
“你家没有养狗么？”
她摇摇头。
“你喝茶。”
她点点头，却没有喝。
她才走不久，狗又叫了起来。窗外橘红色一晃，她气喘吁吁地返回来。
“对不起，刚才错了……”她大声说。
“错了什么？”妻子问。
“把钱算错了。”
“不会错吧？不是两斤四两么？”
“真算错了。”
“刚才是你看的秤，你报的价，你说多少就多少，我并没有……”妻子说。我也觉得我们没有什么责任。
“不是，是你们多给了。”
她红着脸，说刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就一口咬定算错了。他们又算了一次，果然是我们多给了一块钱。弟弟很生气，要她赶快来退还。
我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出紧紧埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，十分复杂地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。一块钱怎值得她这样急匆匆地赶来并且做出这么多复杂的动作？
“一块钱就算是你的脚力钱吧。”我说。
“不行不行……”她把头摇成了拨浪鼓。
“以后还要找你买鱼，一块钱就先存你那里。”
“不行不行……”拨浪鼓还在摇。
“你们还会打鱼吧？”
“不一定。水管所不准我们下网了……”
“弟弟的学费赚够了吗？”
“他不打算读了。”
“为什么？”
她没有回答，只是固执地要寻找一块钱。可是小钞票凑不够一块钱。最后我们满足她的要求，好歹收了七角。她做了什么亏心事似的，浑身不自在，犹犹豫豫地低头而去。
傍晚我们回家，发现院门前有一把葱。路边锄草的妇人说，一个穿红衣的姑娘来过，见我们不在，就把葱留在门前。
妻子叹了口气，说如今的社会，难得还有这样的诚实。她清出一个旧挎包，一支水笔，说要给那位上学的弟弟，替他们省两个钱。但是我再也没有遇上姐弟俩。后来从一位船夫口里得知，水管所加强禁渔，他们被收了渔网，回山里种田去了。
学费凑足了吗？弟弟还能继续读书吗？人世间许多事，我们并不知道，萍水相逢之际，连对方名字也不知道。
每天早上，推窗眺望，远处一两叶小船如发夹别在青山绿水之中。只是那些船上没有一点红。每天晚上，偶尔听到竹林那边传来桨声，是一条小船的足迹，在水面播出了月光的碎片，还有一个个梦境。只是桨声粗重，不像孩子的腕力。有时月夜太静，删除了声音传递的距离，晚风一吹，远在天边的桨声翻过院墙，滚落阶前，七零八落的，引来小狗一次次寻找。它当然找不到什么，鼻子抽缩着，叫了两声，回头看我，眼里全是困惑。
我也不明白，是何处的桨声，悠悠飘落到我家的墙根？
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．城里的人都认定农民觉悟低、民风十分刁悍，而“我”和妻子却没有这种成见，对姐弟两人的遭遇充满了同情。
B．一再出现的红色上衣成为女孩的特定标志，加深了读者的印象，而红色的显眼与女孩的内向少言又形成了反差。
C．小男孩很懂事，在船头帮忙划桨；也很聪明，一听钱的数字就知算错了；催促姐姐赶紧退还钱，又可见他的诚实。
D．狗的两次吠叫引出女孩的出场，巧妙推动情节发展；狗让女孩提心吊胆的描写，又使女孩的形象变得更加立体。
7．关于文中人们拉网赶鱼的部分，下列说法不正确的一项是（3分）
A．这段文字交代女孩摇手的原因，也为姐弟忙了半晚却收获不丰这一情节做好铺垫。
B．赶鱼时的热闹场面与月夜的柔美景象形成鲜明对照，从不同角度表现乡野的氛围。
C． 民歌含有较明显的教化意味，暗示姐弟成长的环境，增强女孩坚持还钱的合理性。
D．击舷的节拍蕴含着欢乐、焦急、忧伤等复杂情愫，与后文姐弟情绪的变化相呼应。
8．小说开头、结尾两次写“月下桨声”，蕴含不同的思想感情。请结合文本分析。（4分）
答：____________________________________________________________________________
9．小说在叙述姐弟的故事时，送鱼和还钱等内容从正面详写，打鱼、送葱、回山里等内容则以其他方式呈现。这样叙述有什么效果？（6分）
答：____________________________________________________________________________
二、古代诗文阅读（35分）
(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10～14题。
勾践十五年，谋伐吴。谓大夫文种曰：“吾诚已说于国人，国人喜悦。而子昔日云有天气即来陈之，今岂有应乎？”种曰：“吴之所以强者，为有子胥。今伍子胥忠谏而死，是天气前见，亡国之证也。愿君悉心尽意，以说国人。”越王曰：“听孤说国人之辞：寡人不知其力之不足以大国报仇，以暴露百姓之骨于中原。此则寡人之罪也。寡人诚更其术。于是乃葬死问伤，吊有忧，贺有喜，送往迎来，除民所害。然后卑事夫差，往宦士三百人于吴。非孤饭不食，非夫人事不衣。七年不收国，民家有三年之畜。今国之父兄日请于孤曰：‘昔夫差辱吾君王于诸侯，长为天下所耻。今越国富饶，君王节俭，请可报耻。’孤辞之曰：‘昔者我辱也，非二三子之罪也。如寡人者，何敢劳吾国之人，以塞吾之宿仇？’父兄又复请曰诚四封之内尽吾君子子报父仇臣复君隙岂敢有不尽力者乎臣请复战以除君王之宿仇 孤悦而许之。”种曰：“未可往也。吴王虽无伐我之心，亦虽动之以怒，不如诠其间，以知其意。”越王曰：“孤不欲有征伐之心，国人请战者三年矣，吾不得不从民人之欲。今闻大夫种谏难。”越父兄又谏曰：“吴可伐。”于是乃大会群臣而令之曰：“有敢谏伐吴者，罪不赦。”蠡种相谓曰：“吾谏已不合矣，然犹听君王之令。”越王复召范蠡谓曰：“吴已杀子胥，道谀者众。吾国之民，又劝孤伐吴。其可伐乎？”范蠡曰：“须明年之春，然后可耳。”其夏六月丙子，勾践复问，范蠡曰：“可伐矣。”以乙酉与吴战，丙戌遂虏杀太子，丁亥入吴，焚姑胥台。吴告急于夫差，夫差方会诸侯于黄池，恐天下闻之，即密不令泄。已盟黄池，乃使人请成于越。勾践自度未能灭，乃与吴平。 （节选自《吴越春秋 卷十》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．父兄又复请曰/诚四封之/内尽吾君子/子报父仇/臣复/君隙岂敢有不尽力者乎/臣请复战/以除君王之宿仇/
B．父兄又复请曰/诚四封之内/尽吾君子/子报父仇/臣复/君隙岂敢有不尽力者乎/臣请/复战以除君王之宿仇/
C．父兄又复请曰/诚四封之内/尽吾君子/子报父仇/臣复君隙/岂敢有不尽力者乎/臣请复战/以除君王之宿仇/
D．父兄又复请曰/诚四封之/内尽吾君子/子报父仇/臣复君隙/岂敢有不尽力者乎/臣请/复战以除君王之宿仇/
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．天气，意为天命、气数，文中指上天安排的运数或征兆，预示越国可以讨伐吴国。
B．“寡人诚更其术”与《六国论》中“战败而亡，诚不得已”的“诚”意思不同。
C．“勾践自度未能灭”中的“度”指估计，与《鸿门宴》中“度我至军中”的“度”意思相同。
D． 乙酉，文中是用天干地支记年，与后文“丙戌”“丁亥”是前后相连的三年。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A．勾践谋划讨伐吴国，向大夫文种询问伐吴是否占据天时，文种认为伍子胥因忠谏而死就是有利的天时因素，并提出尽力说服国人的建议。
B．勾践勇于进行自我批评，承认自己的过错；改变治国策略，对内关心民众疾苦，消除他们面临的危害，对外自居卑位，去侍奉吴王夫差。
C．文种反对勾践攻打吴国，主张选择恰当的时机，趁吴国疏忽大意时摸清其想法，不能主动去激怒吴国，但是勾践从民心角度表达了不同看法。
D．在伐吴问题上，范蠡与勾践观点不同，所以他不服从国君的命令；勾践两次就伐吴一事向范蠡征求意见，第二次时范蠡顺势予以认可。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1) 昔夫差辱吾君王于诸侯，长为天下所耻。(4分)
译文：
(2) 如寡人者，何敢劳吾国之人，以塞吾之宿仇？(4分)
译文：
14．勾践为什么三次提到越国百姓向其请求伐吴？（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面的唐诗，完成 15～16 题。
辰州建中四年多怀①
戎昱
荒徼辰阳远，穷秋瘴雨深。
主恩堪洒血，边宦更何心！
海上红旗满②，生前白发侵。
竹寒宁改节，隼静早因禽③。
务退④门多掩，愁来酒独斟。
天涯忧国泪，无日不沾襟。
【注】①此诗作于戎昱被贬辰州（治所辰阳，今湖南怀化）任上。②此句指藩镇割据，战乱四起。③禽：通“擒”。④务退：处理完公务之后。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．诗歌起笔描写所居之地偏僻荒远，又适逢连绵瘴雨，透露出诗人孤寂伤感的心境。
B．诗人此时虽然远离京城，但仍表示为报答皇恩甘愿倾洒热血，誓死不移忠贞之心。
C．诗人用被擒的隼鸟作比，形象地表达了对于自己被贬远地的愤怒、怨恨和无奈。
D．诗歌的最后四句从日常生活场景入笔，用语平易朴实，忧国忧民之情显豁浓烈。
16．后人多认为，戎昱在诗歌创作上追摹杜甫。请以本诗“海上红旗满②，生前白发侵”两句与杜甫《登岳阳楼》的“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句为例，谈谈你的理解。（6分）
答：
(三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分
（1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“ , ”两句写出词人在月光下驾着小舟行驶在皎洁的万顷湖面上，看起来极为渺小，却成为自然万物主人的意趣。
（2）苏洵《六国论》中以 “ ”一句表达对朝廷重蹈六国覆辙的忧虑，其实早在唐代杜牧《阿房宫赋》中就用“ ”一句揭示了重蹈覆辙的原因。
（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用谢朓诗句，对仗严谨，点面结合，描写金陵山水静态图景的两句是 “ ， 。”
三、语言文字运用（本题共2小题，20分）
(一) 语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分)
阅读下面的文字，完成18～20题。
近来，苏东坡又火了。苏东坡早已不仅仅是个古代的文学人物、政治人物，而且成为一个不断生长的文化符号。苏东坡从众多文人中 ① ，除了他具有传奇丰富的人生故事、儒释道于一体的人生观和诗文书画俱佳的才华，还因为他塑造了令人神往的文化人格。
苏东坡的文化人格有何特别 首先，苏东坡虽“只缘身在此山中”，但一生始终秉持勇于送言。经世济民的立世准则。朝堂上，他能在王安石变法时直陈得失，丝毫不计个人之利害；贬谪中，他并不灰心丧气，更未就此躺平，每到一地，他总是撸起袖子加油干，力求造福一方百姓。其次，苏东坡有着超然物外、 ② 的人格魅力。纵览苏东坡的一生，他虽也曾深受恩宠，名头大，官位大，但也曾饱受贬谪之苦，人生起伏更大。他在一地鸡毛的生活中能够“一蓑烟雨任平生”，让生活在苦难中开出花来。
其实，苏东坡的热度从未消减，历朝历代谈论、研究、追随他的人多得 ③ 。今天，我们在各种文艺作品中讲述苏东坡、吟咏苏东坡，也是在呼唤苏东坡身上的那种文化人格。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答：____________________________________________________________________________
19.请另选一位古人，仿写文中画波浪线的句子，突出其文化人格。要求语意连贯，句式一致。(4分)
答：____________________________________________________________________________
20.在论述苏东坡的文化人格时，文中使用了“躺平”“撸起袖子加油干”“一地鸡毛”等词句，这样写有什么表达效果 请结合材料简要分析。(4分)
答：____________________________________________________________________________
(二) 语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)
阅读下面的文字，完成21～22题。
每天喝八杯水（约2升）有利于身体健康，这真的科学吗？
近日，一项发表于《科学》杂志的研究颠覆了以往人们对饮水的认知，认为上述饮水建议可能超过大多数人真正的需水量。
人体每天的水周转量即水的总交换量，包括了我们摄入的水分和流失的水分，在很大程度上反映了人们的需水量。研究发现20～35岁男性每天的水周转量为4.2升，30～60岁女性每天的水周转量为3.3升。此后 ① ，到了90多岁，下降到2.5升左右。
值得注意的是， ② 。例如，一名20多岁的男性每天水周转量为4.2升，但并不需要饮用4.2升水，因为人体代谢和体表水交换可提供其中的15%，其余85%的需水量来自于食物和饮水，食物和饮水各半，因此该年龄段男性每日平均饮水量为1.5～1.8升。相比之下， ③ ，因为女性的非脂肪成分低于男性，例如一位20多岁的女性，每日的饮水量可能为1.3～1.4升。如果再考虑其它影响因素，那么每天喝2升水可以说是“超常发挥”了。
虽说每天八杯水属于“国际民间传说”，但三天滴水不进人会有生命危险，是有科学依据的。
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
答：____________________________________________________________________________
22.请根据材料内容，拟写一则宣传科学饮水的标语，至少使用一种修辞手法。（3分）
答：____________________________________________________________________________
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。
当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
