涟水第一高级中学2022-2023学年高二下学期5月月考
生物学 试卷
考试时间：75分钟 满分：100分
一、单项选择题：共14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列有关种群及种群特征的叙述中，错误的是（ ）
A.五岛湖公园湖水中所有鲫鱼构成一个种群
B.种群密度是种群最基本的数量特征，某种群的个体数量越多，其种群密度越高
C.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群数量变化的主要因素
D.年龄结构、性别比例都可用于预测种群数量变化
2.使用化学农药、采用生物防治的方法都可防治农作物害虫。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A.使用化学农药治理害虫，会污染水体、大气和土壤
B.使用化学农药治理害虫，会使害虫的抗药性增强，并杀死其天敌
C.采用生物防治，可降低农业的生产成本，提高经济效益
D.可利用生物之间的捕食、寄生、互利共生等种间关系，进行生物防治
3.下列是关于生物群落及其结构、演替的叙述，错误的是（ ）
A.自然生态系统中，生物群落通常由各种动物、植物、微生物构成
B.群落结构有垂直结构和水平结构两大类型
C.在火山岩上、冰川泥上发生初生演替，火灾后森林发生次生演替
D.人类活动会改变群落演替的方向和速度
4.下列是关于生态位的叙述，错误的是（ ）
A.生态位是指生态系统中一个种群在空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系
B.群落结构越复杂，生态位多样性越大，生物利用环境资源的能力就越强
C.研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等
D.研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、株高等特征等
5.传统美食的制作体现了生物发酵技术，下列相关叙述正确的是（ ）
A.酸奶和泡菜制作中均需要及时通氧，保证乳酸菌的有氧呼吸
B.通过传统发酵技术可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白，用作动物饲料
C.果酒、果醋制作所利用的菌种均能够进行有氧呼吸
D.为降低杂菌污染，发酵前需要对器具、原料等进行灭菌
6.下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是（ ）
A.应根据微生物代谢类型选择合适的培养基并控制好培养基的pH
B.待培养基冷却至室温后，在酒精灯火焰附近倒平板
C.使用过的培养基应进行灭菌，不应直接丢弃
D.实验操作时应避免已灭菌的材料用具与周围物品接触
7.某研究性学习小组拟培育一种名贵花卉的脱毒苗，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→生芽、生根→移栽”。相关叙述错误的是（ ）
A.取材部位一般选择植物生长点部位，因其病毒浓度很低甚至无病毒
B.外植体接种前需进行流水冲洗、酒精消毒、次氯酸钠处理等消毒措施
C.为充分利用培养条件，每个锥形瓶可以接种6-8个外植体
D.需要通过病毒接种实验来筛选出脱毒苗
8.下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，正确的是（ ）
A.利用胚胎分割技术，可以产生遗传性能相同的后代
B.选择体外培养发育到原肠胚期的胚胎进行移植
C.采取性激素注射等方法对良种母牛做超数排卵处理
D.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应
9.下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述，错误的是（ ）
A.预冷的酒精可用来进一步纯化粗提取的DNA
B.用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行沸水浴加热
C.DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA断裂
D.用相同方法从等体积兔血和鸡血中提取获得的DNA量相近
10.“三亲婴儿”的培育过程的技术流程如下图，相关叙述正确的是（ ）
A.该培育过程涉及动物细胞培养、细胞核移植、体外受精等技术
B.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
C.卵母细胞捐献者的红绿色盲基因能够传递给“三亲婴儿”
D.将精子放入一定浓度的肝素和ATP混合溶液中，让精子获得能量
11.下表为有关动物细胞培养与植物组织培养的比较，其中错误的是（ ）
选项 比较项目 动物细胞培养 植物组织培养
A 原理 动物细胞核的全能性 植物细胞的全能性
B 培养基 液体培养基 固体培养基
C 主要过程 原代培养，传代培养 脱分化、再分化，形成植株
D 主要用途 获得大量细胞或细胞产物 植物快速繁殖、获得脱毒苗等
12.农杆菌中的Ti质粒是植物基因工程中常用的载体，相关叙述正确的是（ ）
A.Ti质粒是能够自主复制的环状单链DNA分子
B.Ti质粒中的磷酸基团都与两个脱氧核糖相连接
C.重组Ti质粒的受体细胞只能是植物愈伤组织细胞
D.Ti质粒上的基因可全部整合到受体细胞染色体上
13.载体是基因工程中携带外源DNA片段（目的基因）进入受体细胞的重要运载工具，常见的载体类型主要有基因克隆载体和基因表达载体。下图是利用细菌生产人胰岛素的基本流程示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A.重组载体A、重组载体B分别是基因克隆载体和基因表达载体
B.载体A和载体B都必须含有限制酶切割位点、复制原点和标记基因
C.与重组载体A比较，重组载体B需要有起始密码子和终止密码子序列
D.培养细菌A和细菌B的培养基在营养成分和功能上存在明显差异
14.下列有关生物技术的安全性与伦理问题描述正确的是（ ）
A.生殖性克隆和治疗性克隆的本质是相同的，都会面临伦理问题
B.经济、文化和伦理道德观念的不同不会影响人们对转基因技术的看法
C.将目的基因导入叶绿体基因组可以有效地防止基因通过花粉转移到自然界中的其他植物
D.人体不会对转基因技术制造的具有超强的传染性和致病性的新型病原体产生免疫反应
二、多项选择题：共5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
15.某生物兴趣小组，在评估一块面积为20m×30m菠菜地受蜗牛危害的程度时，对该地蜗牛的种群密度和数量进行调查与测定。下列做法或说法中，你认为错误的是（ ）
A.取样方法最好是样方法中的等距取样法
B.布设的样方数量越多，测得蜗牛的种群密度数值与实际偏差越小，因此，可适当增加样方数量
C.选取的5个样方（样方面积为1m2）中捕捉到蜗牛数量分别是18只、20只、19只、21只和17只，则该菠菜地中蜗牛数量大约为1.14 × 104只
D.如个别样方里没有捕捉到蜗牛，则在计算时应舍弃该样方
16.土壤中有多种多样、大小不同、形态各异的小动物。生态学上常采用一定的方法测定土壤动物的物种丰富度。某生物兴趣小组开展了“测定土壤动物的物种丰富度”的实验。下列说法中，你认为合理的是（ ）
A.土壤中动物都是生态系统中的分解者，能将土壤中有机物分解为无机物
B.可采用记名计算法、目测估算法和样方法等方法测定土壤中动物的物种丰富度
C.一般，在某一地域用取样器随机选取3-5个样方进行取样，并注意尽量不破坏环境
D.统计几个样方中动物种类的数量，取平均值作为该地土壤中动物的物种丰富度
17.为加速我国北方冬春季秸秆原位还田的腐化过程，研究人员以冻牛粪为材料筛选出耐低温（10℃）的纤维素降解菌。相关叙述错误的是（ ）
A.选用冻牛粪为材料与其富含纤维素及含耐低温微生物有关
B.初筛菌种前，要利用固体培养基在37℃条件下扩大培养目标菌种
C.用于筛选的培养基是加入纤维素的牛肉膏蛋白胨培养基
D.应选择菌落直径与周围透明圈直径比值小的菌落进行纯化
18.下列关于DNA片断扩增及其鉴定的说法正确的有
A.凝胶中DNA分子通过染色，可以在紫外灯下被检测出来
B.-20℃储存的缓冲液和酶，使用前为加快融化速度，从冰箱取出直接水浴加热
C.在凝胶中DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的大小、构象等有关
D.为避免外源DNA等因素的污染，PCR实验中使用的微量离心管、枪头、蒸馏水等在使用前须进行高压灭菌处理
19.模型构建是生命科学教学、研究和学习的一种重要方法。下图是生物概念模型，相关分析或理解正确的是（ ）
A.若图示为动物体细胞融合技术，则D可能是杂交瘤细胞
B.若图示为基因工程，则C为重组质粒，D为受体细胞
C.若图示为核移植技术，则B可能为去核卵母细胞
D.若图示为试管婴儿技术，D为婴儿，C→D的过程在试管中进行
三、非选择题：共5题，除特殊说明外，其余每空1分，共57分。
20.（11分）某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500 mL已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖培养液中接种一定量的活性酵母菌，在适宜的条件下培养，以探究酵母菌种群数量的动态变化。请分析回答下列问题。
（1）将葡萄糖培养液煮沸的主要目的是 。冷却后才能接种活性酵母菌，原因是 。 培养时的温度对酵母菌的增殖有很大影响，为促进其快速增殖，温度最好控制在 （选择填空）。
(
图1
)a. 15℃-18℃ b. 20℃-28℃
c. 30℃-35℃ d. 40℃-43℃
（2）对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，
可用光学显微镜、血球计数板（规格为1 mm×1 mm×0.1 mm，
(
图2
)25×16，如图1）等仪器进行抽样检测。每块血球计数板上有
个计数室。
（3）某同学某天制片后，在用显微镜观察时，发现视野中酵母菌分布情况
如图2所示，那么，他需要进行的实验操作是 。
（4）本实验中，不需要另外设置对照实验，原因是
（2分）。该实验每天要定时取样，每个
(
图3
)样品计数3次，也就是要进行重复实验，目的是 （2分）。
（5）在培养后期对培养液稀释100倍后，用血细胞计数板计数，
显微观察到某中方格中酵母菌的分布情况如图3。若最终几个样
方中平均数与其相同，则培养液中酵母菌的密度约为
个/毫升。（2分）
21.（12分）科学家设想培育一种地上能结番茄、地下能结马铃薯的作物。
有人运用植物细胞工程技术，设计了育种新方案，如下图所示。请据图回答下列问题。
（1）过程①应将两种植物细胞分别置于含有纤维素酶、果胶酶的等渗溶液中以获得有活性的
。制备时外界溶液的渗透压不能过高的原因是 。
（2）过程②为诱导原生质体融合，其依据的原理是________________，常用__________（填化学试剂名称）来诱导融合。
（3）过程③杂种细胞形成的标志是_______________；与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________。
（4）过程④通常需要在培养基中添加的植物激素有__________________；过程⑤称为__________。由细胞d培养成小植株，其理论依据是植物细胞具有 。
（5）已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体，则“番茄—马铃薯”属于______倍体植株。与传统有性杂交相比，该育种方法特出的优点是____________________________（2分）。
22.（12分）人体心肌细胞中的肌钙蛋白由三种结构不同的亚基组成，即肌钙蛋白T（cTnT）、肌钙蛋白I（cTnl）和肌钙蛋白C（cTnC），其中cTnl在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnI的单克隆抗体，科研人员完成了以下过程。请据图分析回答下列问题。
(
免疫的
B细胞
)
（1）从免疫学分析，向小鼠体内多次注射的肌钙蛋白I（cTnl）属于 （“抗体”或“抗原”）。
（2）动物细胞培养时，培养基中除了添加葡萄糖、氨基酸等必要的营养成分外，往往还需加入一定量的_________，以满足动物细胞培养的营养需要。动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是_________。
（3）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的_____（“维生素”、“抗生素”或“生长素”）。培养过程中，还要定期更换培养液，其目的有_______________（至少答2点，2分）。
（4）②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行克隆化培养及_________检测，该检测依据的原理是__________________________。
（5）杂交瘤细胞具有的特点有_______________________________________（至少答2点，2分）。
（6）为克服鼠源性单抗的异源性反应，科研人员通过人工改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换为人抗体区段，获得了嵌合抗体。嵌合抗体的研制属于_________工程科技范畴，改造的目的是为了降低_________反应。
23.（11分）苯酚（C6H5OH）是重要的化工原料，被广泛应用于工业生产中，易形成污染，具有致癌、致畸和致突变作用。苯酚降解菌能分解工业废水中的苯酚。自然界中能分解苯酚的微生物有几百种，多为细菌、放线菌等。分离和纯化高效降解苯酚的微生物的实验流程如图1所示。请分析回答下列问题。
（1）制作苯酚降解菌的固体平板分离培养基时，培养基中应以苯酚为唯一__________（“碳源”或“氮源”），除基本营养成分外，通常还应添加__________（填物质）作凝固剂。
（2）通常，用__________法对培养基进行灭菌。根据微生物的生长特点，需要在灭菌______（“前”或“后”）调节培养基的pH。
（3）要进一步分离纯化菌种，应采用图2中__________（填字母）所示的划线分离操作，使用的划线工具是___________，其正确操作过程中，划线工具至少要灼烧__________次。除了用图2所示方法分离纯化菌种，还可以采用__________法。
（4）平板分离得到的单个菌落大小、颜色、隆起度等不完全一致的原因是____________（2分）。为获得高效降解苯酚性能的微生物，通常用接种针挑取平板上体积___（“大”或“小”）的菌落。
24.（11分）糖尿病已经成为危害人类健康的严重疾病之一，注射胰岛素是目前治疗糖尿病最为有效的途径和手段。如何生产优质而不昂贵的人胰岛素，是当下医药界急需攻克的科学难题。下图为利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请回答：
（1）在基因表达载体中的启动子是 酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录。
（2）图中细胞1是胰岛_____（“A”或“B”）细胞。过程②为逆转录，所需要的酶是________。
（3）过程③④⑤为利用PCR技术扩增目的基因，此过程必需的酶是_______。其中③为_______（“变性”、“退火”或“延伸”）过程，断开的是________（“氢键”或“磷酸二酯键”）。
（4）PCR可进行多次循环，最后需在约72℃保持7-10min，其意义是________________（2分）。
（5）图中C的组成中必须含有标记基因，其作用是 。为使大肠杆菌易吸收外源DNA分子，需用含________的溶液处理大肠杆菌。
（6）过程⑩得到的人胰岛素需要体外加工才具有生物活性，原因是大肠杆菌细胞中缺乏___________
________（填细胞器名称）对其加工。涟水第一高级中学2022-2023学年高二下学期5月月考
生物学 参考答案
一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
1-7BDBACBD 8-14 ADAABCC
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分.每题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意.每题全选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
15. AD 16. BC 17. BCD 18. ACD 19. ABC
三、非选择题：本部分包括5题，除特殊说明外，其余每空1分，共57分。
20．（11分）
（1）消灭杂菌（或防止杂菌污染）
高温会杀死酵母菌； b
（2）2
（3）适当倍数稀释后计数
（4）该实验在时间上形成了前后对照（2分）
取平均值，减小实验误差（使实验结果更准确，或提高实验结果的可靠性）（2分）
（5）6×108（2分）
21.（12分）
（1）原生质体； 外界溶液渗透压过高会使原生质体过多失水而失活
（2）细胞膜具有一定的流动性； 聚乙二醇（或PEG）
（3）细胞壁再生； 高尔基体
（4）生长素和细胞分裂素（答全得1分）； 再分化（或分化）
植物细胞具有全能性
（5）六； 克服远缘杂交不亲和的障碍（2分）
22.（12分）
（1）抗原
（2）动物血清； 维持培养液的pH
（3）抗生素
防止细胞代谢产物过多积累而毒害细胞；为细胞提供营养物质（答出1点给1分，共2分）
（4）抗体； 抗体与抗原发生特异性结合
（5）能无限增殖；能合成、分泌特定的抗体（答出1点给1分，共2分）
（6）蛋白质； 免疫排斥
23.（11分）
（1）碳源； 琼脂（合理即给分）
（2）高压蒸汽灭菌（或湿热灭菌）； 前
（3）B； 接种环； 5（或五）； 稀释涂布平板
（4）废水中能降解苯酚的微生物有多种（1分），不同微生物在平板上形成的菌落特征不同（1分）（共2分）
大
24.（11分）
（1）RNA聚合
（2）B； 逆转录酶（或反转录酶）
（3）Taq酶（或耐高温的DNA聚合酶）； 变性； 氢键
（4）使子链充分延伸（2分）
（5）用于筛选出含有目的基因的受体细胞（合理即给分）
Ca2+（或CaCl2）
（6）内质网和高尔基体（答全得1分）
