第十三课《藏书票》 课件(共27张PPT)湘美版 美术四年级下册

(共27张PPT)
第十三课《藏书票》
湘美版-四年级下册
藏书票
一、适合年龄
三、教具准备
二、教学重难点
8-10岁
勾线笔、A4或白卡、马克笔
教学目的：认识藏书票这种独特的艺术形式，了解藏书票的来历特点及其作用。学会用绘画的形式制作藏书票，在创作设计过程中，体会艺术创作快乐，提高审美情趣。
教学重点：掌握藏书票的构成及制作方法。
教学难点：设计出新颖独特，富有特殊含义的藏书票。
世界上第一枚藏书票
藏书票出现于15世纪欧洲文艺复兴时期，目前能见到的最早的藏书票为德国人约翰内斯·克纳贝恩斯贝格（Johannes Knabensberg）所有，制作时间在1470年；画面上的刺猬，脚踩几棵被折断的花草，口衔一朵被折下的花， 上面飘动的缎带上，幽默地写着: “慎防刺猬随时一吻”的字样。作者不详。
一、课程导入
藏书票多以版画的形式表现，最初的功能和藏书印差不多，是一种个人收藏的印记。在书籍被视为还有珍品的时代，书籍主人会专门制作藏书票，然后把它贴在书籍扉页以宣示是所有权。
藏书票是什么？
一、课程导入
藏书票上的文字EX-LIBRIS是拉丁语，表示这是我的书、我的图书馆、予以藏之等意。
藏书票文字
一、课程导入
藏书票的主题一般会依据主人的职业、个人爱好、文化背景等而设计。这样的藏书票粘贴扉页上就会让人马上联想到书籍所有者。
藏书票会有什么主题？
藏书票欣赏
藏书票欣赏
藏书票欣赏
藏书票绘画之旅
背景图案
签名、年份
国际通用标志
主题名
藏书票的构成
2023.09
主题图案
动物
植物
人物
绘画主题分类
节日
风景
寓意
一、选择构图
竖构图
方形构图
其他
一、选择主题
动物
图案的设计变化
一、选择主题
植物
一、选择主题
人物
一、选择主题
人物
一、选择主题
其他
二、添画元素
书
可添画在
主体物下面、侧面
三、添画细节
背景元素、字体、标题
四、设计边框
虚线
双线
图形
知识拓展
甲马藏书票
知识拓展
甲马藏书票
评一评
1.谁设计的藏书票最有特点？
2.谁设计的藏书票造型最奇特？
3、你最喜欢谁的藏书票？
1.对本节课内容进行复习
2.寻找生活中的喜欢的物品进行观察，将它刻画在藏书票上。
课后作业