课题3 制取氧气巩固练习（1）

课题3 制取氧气巩固练习（1）
知识梳理
1、催化剂（又叫触媒）： 。催化剂所起的作用叫
2、分解反应 （基本反应类型之一）
3、工业上采用 的方法制取氧气，属于 变化。
4、实验室制取氧气的原理有（写出文字表达式 ( http: / / www.21cnjy.com )）：
。
三种方法中最符合绿色化学的原理的是 。
5、实验室制取气体的装置通 ( http: / / www.21cnjy.com )常包括 。选择发生装置的依据是 ，在初中，发生装置可分为 ；选择收集装置的依据是 ，收集气体的方法通常有 。
6、固固加热型适用于 ，例如 ，该类型的发生装置需要的仪器有 ；给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜的原因是 ；导管不伸进试管太长的目的是 ；用高锰酸钾制氧气，试管口塞一团棉花的目的是
7、固液不加热型适用于 ，例如 ，该类型的发生装置通常有以下三种：
（1）装置2（如图2）：长颈漏斗下 ( http: / / www.21cnjy.com )端口需插入液面以下（即液封），目的是
该装置与图1装置相比，优点是
（2）装置3（如图3）（注射器可换成分液漏斗），该装置与图2装置相比，优点是
8、排水集气法（即排水法）适用于 的气体的收集
需要的仪器有：
注意点：a 导管伸进集气瓶少许（否则不易取出集气瓶）；
b 排水法收集气体，不需验满，当看到瓶口有气泡向外冒，集气瓶气体已满，在水下面盖上玻璃片，取出正放在桌上（密度大于空气）或取出倒放在桌上（密度小于空气）
C 排水法收集的气体
9、向上排空气法适用于 的气体的收集，向下排空气法适用于 的气体的收集
需要的仪器：集气瓶、玻璃片、导管
注意点： a 导管伸入接近瓶底，目的是
b排空气法收集气体必须验满
向上排空气法 向下排空气法 c 排空气法收集的气体
10、收集氧气可采用排水 ( http: / / www.21cnjy.com )法，是因为 ，排水法收集氧气时不需验满，看到瓶口气泡向外冒，表示氧气已收集满；氧气还可采用向上排空气法，是因为 ，用向上排空气法收集氧气需验满，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，氧气已收集满
巩固练习
1、下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A.催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂能加快化学反应速率，但本身的性质不变
C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 D.没有催化剂就不能进行化学反应
2、给试管中的固体加热后，试管破裂了，其原因有（ ）
①试管外壁有水；②集中加热前没有预热；③加热过程中，试管伸进灯芯了；④试管口向上倾斜；⑤热的试管接触冷水；⑥试管夹未夹在试管中上部
A．①③④⑤ B．②③④⑥ C．①②④⑤⑥ D．①②③④⑤
3、以下各装置能完成相应实验的是（ ）
A．只有①②　　B．只有③④　　C．只有①④　　　D．只有②③
4、实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（ ）
5、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气 ( http: / / www.21cnjy.com )体，密度比空气略大，它跟空气中的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）
A.排水法 B.向上排空气法 C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法
6、加热氯酸钾、高锰酸钾的固体混合物，完全反应后，余下的固体物质有（ ）
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
7、某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（ ）
A、反应速率不变，生成氧气的量不变 B、反应速率快，生成氧气的量减少
C、反应速率不变，生成氧气的量增多 D、反应速率快，生成氧气的量增多
8、某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响。
操作 装置 现象
1、取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上。
2、分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有热水的③中。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生
3、把铜丝插入①中。 ( http: / / www.21cnjy.com ) ①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中仍然有少量气泡产生
回答下列问题： (1)仪器②中实验的目的是 ；
(2)根据上述实验，可以得出的结论是 ；
(3)如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是____。
A．称量实验前铜丝网的质量 B．将实验后的铜丝网干燥、称重
C．向仪器中加入二氧化锰 D．将实验后的铜丝网再插入H2O2溶液中