16.1 阿房宫赋 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
阿房宫赋
杜牧
课文朗诵
缦回 囷囷焉 不霁何虹
辇来于秦 妃嫔媵嫱 焚椒兰
辘辘 杳不知 尽态极妍
摽掠 鼎铛 逦迤
锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒
横槛 呕哑 参差
骊山 鬟
màn
jì
qūn
niǎn
Pín yìng qiáng
jiāo
lù
yǎo
yán
piāo
chēng
lǐ yǐ
Zī zhū
chuán
yǔ sù
u yā
jiàn
Cēn cī
huán
lí
1六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。
缓缓流动的样子
完结
数作动，统一
秃
覆盖
名作状，从骊山北面
向西
通到
总领全文：阿房宫兴建的历史条件及工程浩大。
（夸张）占地之广
（夸张）阁楼之高
地理位置：依山傍水
总写阿房宫的宏伟全貌
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各
抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
名作状，像腰带一样、像鸟嘴一样
随着
像蜂房一样，像水涡一样
座
参差错落，精致工巧
（夸张）距离之近
（比喻）结构美妙精巧
盘旋的样子；曲折回旋的样子
补充成语：
钩心斗角：原指宫室建筑结构的交错和精巧。
后比喻用尽心机，明争暗斗。也可写成“勾心斗角”。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
天气
歌声响起
由远及近，由外及里描写阿房宫的布局，
渲染阿房宫的宏伟、豪华、奇丽、壮观。
由建筑到人，为下文美女充盈宫室做铺垫。
不同
和暖
名作动，出现龙
名作动，出现彩虹
建筑群错综复杂
楼阁之间的通道
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。
名作动，唱歌，弹琴
离开
名作状，乘辇车
名作状
互文
成为
不同等级的宫妃
判断句
明亮的样子
同“青丝”，指头发
油脂
脂粉、香膏
香料
突然
象声词；车轮的声音。
深远
去、到
每一
竭尽
美好，美丽
久立
……的人
表顺承
承上段写宫人的来历
比喻
夸张，说明美人之多
比喻，说明地之广
排比句
美人数量之多，命运之惨。
作者对宫人的同情，衬托秦始皇的荒淫生活。
水
驾临
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
收藏、经营、精英：指金玉珠宝。互文手法
抢夺，掠夺
百姓
保有、占有
名词动用，
把…当作...
连续不断、到处都是
比喻，财物数量多
财物浪费，娇奢淫逸的生活
珍宝之富。由写人被欺辱转而写物被践踏
文本思考
这两段极力描写阿房宫，请梳理文章是从几方面来写的？运用了怎样的手法？这样写对表达中心有什么作用？
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
心思，心意
喜爱
顾念
百姓
怎么，为什么
比喻极细微的数量
搜刮
感慨，引起议论
人心同理，都渴望安居享乐
（比喻、反问）取用失当，突显谴责意
转为议论，表现秦亡之必然，流露谴责之意。
使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽， 多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；
瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛， 多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
支撑
比
突出的钉头
谷仓
栏杆
描写了阿房宫构件之多，秦的纷奢。
参差交错
丝线
城墙
声音嘈杂
（状语后置）
使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
被攻占
可惜
失去人心的统治者
骄横顽固
陈胜、吴广起义
刘邦入关
由描写转议论，意在指出秦因纷奢骄固而亡，传达写作本意
名作动，烧一把火；变成焦土
名作状，天天地
秦统治者
贪欲、挥霍
灭亡
百姓
常情、积怨
爆发
手法：夸张、对比、排比、描写与议论结合
比喻手法的运用
找出这段的本体、喻体，分析喻体的特征，理解作者这样写的意图。
呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
使动：使灭族
使动：使灭亡
假使
爱护
传递
复合虚词，“可以”“能够”
总结六国与秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告。
空闲
意动：以……为鉴
看法
同意。六国之所以灭亡，是因为统治者不爱惜他们的百姓。而秦走了六国的老路，统治者也不爱惜百姓。在享受穷奢极欲的生活的同时，却不断地加重着百姓的负担。所谓“水能载舟，亦能覆舟”就是这个道理。
不同意。一个国家存亡的原因是多方面的，不能单纯地抓住一点而忽略了其余。六国和秦灭亡固然有统治者自身的原因，但亦不能脱离当时的环境，如六国时各国的交流频繁，百姓亦有统一的心理需求。古人云“分久必合，合久必分”是有一定道理的。
拓展延申
作者把六国和秦灭亡的原因归结为统治者自身，你同意他的看法吗？为什么？
阿房宫赋
叙述
描写
议论
抒情
雄伟壮观的阿房宫
总结教训警示当世
宏大宽广
宏伟瑰丽
统一建筑
美人之多
珍宝之富
由描写 转为议论
阿房宫内美人珍宝
对比事例
秦王骄奢
宫化焦土
戒奢爱民
借古
讽今
铺采摛文
体物言志
观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。成败得失，皆由人也，非关天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！
奢 亡 鉴