第18课 从九一八事变到西安事变 课件

(共24张PPT)
　　全国同胞们，
　　尊敬的各位国家元首、政府首脑和联合国等国际组织代表，
　　尊敬的各位来宾，
　　全体受阅将士们，
　　女士们、先生们，同志们、朋友们：
　　今天，是一个值得世界人民永远纪念的日子。70年前的今天，中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利，和平的阳光再次普照大地。
1931年-1945年
新课导入
第六单元
中华民族的抗日战争
第18课 九一八事变与西安事变
01
03
九一八事变的时间地点、经过、结果和影响？ （P86）
华北危机的时间、背景、经过和影响？（P88）
02
伪满洲国建立的时间、地点、执政者和危害？（P87）
04
一二九运动的时间地点、口号和意义？（p88）
西安事变的时间地点、人物、经过、结果和意义？（p89）
05
阅读教材P86-89的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
新课讲授
一.九一八事变
1.日本发动九一八事变的原因
材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那” ——明治维新后不久日本制定的大陆政策
材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。”
——1927年，田中义一提出了《田中奏折》
材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。
材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾。
（1）日本的大陆政策（蓄谋已久）
（2）1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆脱危机加紧侵略中国。
（3）蒋介石积极内战，日本有机可乘。
据材料，概括九一八事变爆发的原因：
借口——柳条湖事件
日本侵略军侵略
中国东北，为什么
先制造柳条湖事件呢？
为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
九一八事变
1.九一八事变
原因 日本对中国的侵略蓄谋已久
过程 1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。东北军不战而溃，军政大员四散逃避。第二天清晨，日军占领沈阳
结果 日军扩大侵略，相继占领了东北三省。东北军十几万人撤至山海关内。短短4个多月，东北100多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手
影响 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战
伪满洲国 的建立 1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。日本侵略者在东北屠杀无辜人民，掠夺战略资源，推行奴化教育，实施残酷的殖民统治。在日军的铁蹄下，东北3 000万同胞过着屈辱的亡国奴生活
东三省沦亡
1932年，日本扶植溥仪做傀儡，建立伪满洲国。
长春
日军的侵略行径
日
军
在
东
北
犯
下
滔
天
罪
行
活埋中国人的万人坑
刺杀幼童之后，集薪待焚
731部队拿活人做试验
日军对我平民大屠杀
日军残杀东北义勇军
日军虐杀中国平民
2.中国人民的局部抗战
东北人民和未撤走的东北军
组织抗日义勇军
中国共产党派杨靖宇
组织游击队开展抗日游击战争
1936年，中国共产党领导的东北抗日联军成立
杨靖宇
东北抗日队伍抗击日军
杨靖宇（1905—1940）
杨靖宇，原名马尚德，字骥生，河南确山人。中国共产党优秀党员，无产阶级革命家，军事家、著名抗日英雄，东北抗日联军创建人和领导人。1934年4月联合17支抗日武装成立抗日联合军总指挥部，任总指挥。他率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间。在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，他孤身一人与大量日寇周旋几昼夜后壮烈牺牲。杨靖宇将军被评为“100位为中华人民共和国的成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。
华北危机与一二·九运动
华北危机 背景 日本占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北
概况 1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。（后果）国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。中日民族矛盾上升到主要矛盾。
1.华北危机
一二·九运动
一二·九运动 时间
地点
口号
结果
影响（意义）
1935年12月9日
北平新华门前
这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等
反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生
“中华民族到了最危险的时刻”
①中国共产党提出什么主张和要求？
建立抗日民族统一战线
②学生——“华北之大，已经安放不下一张
平静的书桌了。”
一二·九运动中学生与军警搏斗
背景 （1）在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下，在西北“围剿”红军的国民党将领张学良、杨虎城与红军停战，要求蒋介石联共抗日
（2）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军
经过 1936年12月12日，张学良、杨虎城两位将军在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”。并通电全国，要求停止内战，联共抗日
西安事变
概况
西安事变（双十二事变） 时间
目的
人物
性质
经过
1936年12月12日
为了逼迫蒋介石抗日
张学良、杨虎城
张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。
一次爱国性质的“兵谏”
和平解决 中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件
影响 （意义） 西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
张学良（1901-2001）和
杨虎城（1893-1949）
1936年12月12日，张学良、杨虎城两位将军在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”。中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决西安事变，联蒋抗日。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
一、九一八事变
1、背景：蓄谋已久、转嫁危机、有机可乘
2、时间（1931年9月18日）、地点（沈阳）、制造者
二、一二九运动
三、西安事变
4、结果：东三省沦陷、华北危急
5、意义：成为起点、揭开序幕、民族矛盾为主要矛盾
1、背景：华北危机
2、时间（1935年12月9日）、地点（北平）、口号（88页）
4、意义：揭露…、打击…、促进…
1、时间、地点、人物、目的（逼蒋抗日）
2、经过：张、杨实行“兵谏”，通电全国
3、结果：中共从全民族利益出发，和平解决
4、和平解决的意义：P89页最后一段
第18课 从九一八到西安事变
（1）制造借口——柳条湖事件；
（2）军事行动—袭击北大营，占领沈阳城
（3）东三省沦陷、建立伪满洲国
3、经过：
随堂演练
1.右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是（ ）
A.七七事变 B.九一八事变
C.西安事变 D.南京大屠杀
2.歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡……爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！”
反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了（ ）
A．局部抗战阶段 B．全面抗战阶段
C．局部反攻阶段 D．全面反攻阶段
B
A
3. 九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导
人是（ ）
A.吉鸿昌 B.杨靖宇 C.佟麟阁 D.赵登禹
4.1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军
部队组织起（ ）
A.抗日义勇军 B.抗日救国军
C.八路军　 D.新四军
B
A
5.1936年12月13日，《西北文化日报》登载了一则重要新闻，标题为：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是（ ）
A.黄埔军校的建立 B.百日维新
C.重庆谈判 D.西安事变
6.西安事变发生后，中共派到西安调停的是（ ）
A.毛泽东 B.周恩来
C.张学良 D.杨虎城
D
B