参考答案：
1．C（3分）（“是为了证明西方戏剧情节是不容怀疑和增减的”错，根据原文“西方的戏剧注重情节，强调客观真实性。演员的演出力图逼真……他在排演莎士比亚的《奥赛罗》时，这样处理威尼斯的小船驶过舞台……”可知，材料一引用斯坦尼斯拉夫斯基排演《奥赛罗》的例子，是为了证明西方的戏剧注重情节，强调客观真实性。）
2．D（3分）（A．“与客观现实没有什么关系”错，根据原文“但这种逼真不是在对现实的细节摹仿得惟妙惟俏的基础上，而是通过演员的表演，把舞台上没有的东西‘无中生有’地表现给观众看”，可见是“无中生有”地表现出的是现实情境。因此与客观现实是有关系的。B．“因为中国观众看戏，主要是看演员的表演能力，所以老练的观众对那些最代表名演员表演能力的折子戏专场更有兴趣，百看不厌”错，原文是“中国观众到剧场里去看戏，与其说看戏曲故事，不如说看演员能力。老练的观众常常不以戏曲故事作为看戏的选择，而以某一个演员的演技作为看戏的选择”。可见，选项强加因果。C．“中国戏剧舞台上一般不会借助实物来布景”错误，原文是“不须借助于实物的布置来显示空间”，并非不借助实物布景。）
3．D（3分）（A．这是诗人运用了虚实结合的表达方式，忆君为虚，眼前为愁，表达了思君的愁苦之情，并非舞台空间。B．说的是音乐之美，表现音乐效果，并非舞台空间。C．就是说用历史来教育现在的人，就是以史为鉴，说的也是表演的认知功能或作用，不属于舞台空间。D．“三五步”“六七人”都是实，“遍行天下”和“百万雄兵”是虚。这是一个夸张的虚拟化场景，描写戏台情况，属于舞台空间，说明了中国戏剧舞台空间“虚实相生”。故选D。）
4．
①材料一在结构上纵向展开论证，由理论到演出再到观赏，层层递进；
②开篇直接提出西方戏剧与中国戏曲在理论上迥然有别的观点；
③接着论述由于理论上的差异，造就了舞台演出的分疆；
④再论述由于中西舞台表演的不同，造就了欣赏的异趣。
（4分，每点1分）
5．
①中国的戏曲注重把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看，通过演员“穆桂英”与“丫鬟”的表演，表现出推杯换盏、分外忙碌的场景。
②中国戏曲重在看演员的能力，舞台上没有宾客，观众的注意力更好地集中到演员“穆桂英”与“丫鬟”身上。
③中国戏曲舞台不重逼真的布景，重在剧中人和观众精神交流，观看时要重点关注演员“穆桂英”与“丫鬟”举止间体现出的情感。
（4分，每点2分，写出2点即可满分）
6.C“哀其不幸，怒其不争”错误，本文的主人公是羿，面对曾经的英雄，“老太太”这类人竟然不识，对此，作者是愤怒的。
7.
①言行描写。如面对嫦娥的质问，羿“搔着头皮,支支吾吾”写出了他的小心翼翼，唯命是从。
②对比手法。嫦娥的好吃懒做对比羿的勒劳实干，老太太的尖酸刻薄对比羿的忠厚老实，逢蒙的阴险狡诈对比羿的光明磊落。
（6分，每点3分）
8.
①人物的变形:文中的嫦娥变得庸俗懒惰、好吃懒做。文中的后羿小心翼翼、落魄潦倒。
②主题的变形:神话中的主题是原始英雄崇拜，文中的主题是英雄对抗日常琐碎的失败。
③情节的变形:神话中的情节侧重在后羿射日，小说中的情节侧重在后羿的日常生活。
④语言的变形:比如“乌鸦炸酱面”之类现代语词的渗入，使作品充满了想象力和创造力。
（6分，写出3点即可满分）
9.B
10.A“古代科举会试及第者的称谓”说法错误，不是会试，是殿试。
11. A“是因为王安石自有主见，希望外补，寻求担任地方官”错误。原文说“欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞”，可见王安石第一次是以祖母年事已高为理由推辞。
12.
(1) 国家的托付，疆域的保护，陛下难道能够长久地依靠上天赐予的幸运，而不考虑万一出现祸患该怎么办吗
（“封”疆域；“其……乎”，固定句式，表反诘；“一旦”万一，表示不确定的时间；句意1分）
(2)如果君实您责备我是因为(我)在位任职很久，没能帮助皇上干一番大事业，施恩惠给人民，那么我承认(自己是)有罪的
初的性
（“责”，责备;第一个“以”，因为;“膏泽”，施恩惠；句意1分）
13.
①当今财力匮乏，风俗败坏(财力日以困穷，风俗日以衰坏);
②不至于惊扰民众视听，使舆论哗然(不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口);
③兴利除弊。（3分，每点一分）
参考译文：
王安石，抚州临川人。王安石喜欢读书，擅长写文章。曾巩曾经带他写的文章给欧阳修看，欧阳修为王安石传播声名;他考中了进士第一名，被授予淮南判官之职。欧阳修推荐他为谏官，他以祖母年事已高为理由而推辞。欧阳修又把王安石需要俸禄养家的情况向朝延说明了，于是朝廷任命王安石为群牧判官，他又推辞不上任。他向朝延恳求外调为地方官员，担任常州知州，调任提点江西刑狱
王安石与周敦颐相遇，接连交谈几个日夜，王安石回去后深入地思考，至于废寝忘食。王安石敢于坚持按自己的意见办事，于是向宋仁宗上《万言书》，大意为:“当今天下的财力一天比一天困乏，风俗一天比一天败坏，毛病在于不知法度，不效法先王的政令。效法先王的政令，在于效法先王政令的精神。只要效法先王政令的精神，那么我们推行的改革就不至于惊扰天下人的视听，也不至于使天下舆论哗然，并且本来就符合先王的政令了。依靠天下的人力物力来创造天下的财富，征收天下的财富来供天下人消费。自古以来的太平盛世，不曾因为财富不足而造成国家的祸患，祸患是由于治理天下财政不得其法。居官任职的人的才能已经不足，而平民百姓之中又缺少可用的人才。国家的托付，疆域的保护，陛下难道能够长久地依靠上天赐予的幸运，而不考虑万一出现祸患该怎么办吗 希望陛下能够明察朝政中苟且因循的弊端，明文诏令大臣，逐渐采取措施，革除这些弊端以适应当前的世事变化。我的这些议论，是那些沉溺在颓靡习俗中的人不会说
的，而且那些议论的人还会认为这是迂腐而不切实际的老生常谈。”宋仁宗读过之后放置在一旁。
吕祖谦评价说:安石变法的事理深奥之处，在这封言事书中大致有所显现。只不过他的见解在宋仁宗的时候没有被采纳，而到宋神宗的时候才被完全采纳，人世间的兴衰变迁沉浮的关键，大概还是存在的。
14.选C项。C项中“显得沉沦颓丧”，理解有误，这句是作者手不释杯，终于醺醺然醉了，又因为水的清澈，明亮的银河倒影于水中，所以只有喝醉时的错觉，没有沉沦颓丧。
15.(6分) 1.都善于联想和想象，构思巧妙·如李白由万里无烟的洞庭湖产生“直上天”的异想、“将船买酒白云边”的奇趣，唐温如则把醉酒后在洞庭湖醒来的情景想象为畅游天河。
2.都善用比拟、夸张等修辞技巧·李白把洞庭湖比拟成了富有之主，月亮比成可赊借的对象，唐温如赋”“买酒白云边”的夸张和唐温如“一夜白发多”“清梦压星予洞庭湖的水波以人的情态;李白“直上天”河”的夸张，都大胆又奇特。
3.都在营造飘然若仙、飘逸洒脱的意境。以湖水、天空、月色(星星)等自然意象营造出浩大渺远的空灵梦幻之境。
4.都在现实与幻境的交织中表达出超脱尘世的倾向·如李白由万里无烟的洞庭湖产生“直上天”的羽化遗世之妙思，唐温如有“醉后不知天在水”的超凡之绮想。
（给分标准：任意写出其中三点给6分，写其中每一点，给2分）
16. 1. 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路
2. 复道行空，不霁何虹
3. 奉之弥繁， 侵之愈急（一句1分,字错没分）
17. A 分析：先看第一空:“不容置疑”指不容许有什么怀疑，指真实可信;“不容置喙”指不容许别人插嘴说话。此处指的是这一观点是可信的，宜用“不容置疑”，排除 B、D两项。再看第二空:“酣畅淋漓”形容文章等笔意流畅，表达充分透彻:淋漓尽致”形容文章或讲话等表达得充分透彻。此处形容的是电视的“特征和魅力”，宜用“淋漓尽致”，排除C项。故选A。
18. C 分析：据“同样”一词及上一句“听电视转播或听唱片，与在音乐厅中听交响乐的效果是不同的”可知，括号内是上一句的类推情况，在句式和语意表达上，当与上一句相似。故句子开头应以“在电视画面或画册中欣赏一幅画”开头，这样与牌上一句“听电视转播或听唱片”的话题是一致的都是“电视”，故排除A、B、D三项。据上一句内容先表述交响乐在电视或唱片上的转播复制，后叙述交响乐的现场效果可知，该句当先表述在电视上或画册上欣赏一幅画，后叙述在美术馆欣赏画作原作。综上，C 项符合要求。
19. C选项。分析： 因为主体把自己置于消极被动的地位，所以发现、感受、领悟到的审美意蕴也大大减少了。原文的主要错误类型为“关联词语位置不当”，主语“主体”应放在“关联词语”后；“感受、领悟、发现”顺序不对，应改为“发现、感受、领悟”。
20. .B分析：B 项表省略，和原文画线句子作用一样
A项表示话没有说完;C 项表示思维的跳跃:D项表示说话的断断续续
21.示例:1.手机使用频率越高 2.手机成瘾由此形成 3.刷手机并不能真正缓解焦虑
（每点2分，意思对即可给分）
分析：试题兼具基础性与应用性考查。根据前文“把刷手机当成放松情绪的一种手段”，第1空补写“手机使用频率越高”：第2空是对后文内容的概括，因此填写“手机成瘾由此形成”:
第3空根据下文“焦虑作为一种情绪信号，.....不能化解焦虑”,应填写刷手机并不能真正缓解焦虑”。
22. .B 分析示例 1:笑，更能体现王熙凤八面玲珑的特点。
理由:.因为贾政和王夫人是王熙风的长辈，要顾及长辈的面子。赵姨娘虽然身份不高，但毕竟是贾政的侍妾，而且贾环是贾政的儿子，所以纵然王熙凤对贾环和赵姨娘有万千恨意，在王夫人面前也要带笑着道出。
分析示例2:笑，能体现王熙凤内心阴险、心机深沉的特点。
理由：她的笑有笑里藏刀的意味，提醒王夫人要转移怒火，在不致引火烧身的情况下挑拨王夫人与赵姨娘的矛盾。
选填词语应符合情境和王熙凤八面玲珑、心机颇深的特点。“（给分标准：选对给2分，分析给三分，意思对即可给分）
23.作文评分细则
1.文章格式按照倡议书格式给分，不按格式要求写的学生，酌情扣2分，并且文章要有题目，没有题目扣2分。
2.作文主体部分按照高考作文评分细则给分。运城市盐湖区2022-2023学年高一下学期5月月考
语文试题
2023年5月
一、现代文阅读（32分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
西方戏剧的观念与中国戏曲的观念，是迥然有别的。
古希腊亚里士多德对戏剧进行了理论总结，写下了著名的《诗学》。他说：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿。”悲剧“最重要的是情节，即事件的安排……悲剧中没有行动，则不成为悲剧，但没有性格，仍然不失为悲剧”。中国的戏曲理论，无论是明代的汤显祖还是清代的李渔，阐述的重点都是在演员的演技和唱腔方面，剧本的故事无不处于次要的位置。
这种理论上的差异，自然造就了舞台演出的分疆。
西方的戏剧注重情节，强调客观真实性。演员的演出力图逼真。苏联时期的斯坦尼斯拉夫斯基要求演员在演出中放弃自我本性完全投入到角色中去，以期最大程度地符合剧情的客观真实性。他在排演莎士比亚的《奥赛罗》时，这样处理威尼斯的小船驶过舞台：“船下要装小轮子。小轮子必须妥善地装上一层厚橡皮，使船能平稳地滑动……小船要十二个人推着走，用鼓风机向口袋里吹胀了气，以此形成翻滚的波浪……使用的槽是锡制的、空心的，在空心的槽里灌上一半水，摇槽时里面的水便会动荡，发出典型的威尼斯河水的冲击声。”舞台上一切的安排就是要把一个不容怀疑和增减的情节让观众接受。
中国的戏曲注重的是演员的表演，对戏曲的情节并不十分苛求。戏曲也强调逼真，但这种逼真不是在对现实的细节摹仿得惟妙惟肖的基础上，而是通过演员的表演，把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看。如布莱希特看了梅兰芳表演的《打渔杀家》后写道：“他表演一位渔家少女怎样驾驶一叶小舟，她站立着摇着一支长不过膝的小桨，这就是驾驶小舟，但舞台上并没有小舟……观众这种感情是由演员的姿势引起的，正是这种姿势使得这场行船的戏获得名声。”中西舞台演出的不同，自然也造就了欣赏的异趣。
西方看戏剧的观众十有八九是以认知的心态去观赏的。他们努力设身处地地沉浸到剧中去，做一个“事件过程”的偷窥者或目击者。在戏剧的剧场里，观众的神情始终是关注的，观众席上始终是寂静的，大家都在悄悄地“偷看”台上发生的“事件”。观众即使被“事件”触动，也不敢即席发声与伙伴交流，就像在现实中不敢打扰旁人的生活一样。走出剧场，他们感受的焦点在于，评判演员和情节“像”还是“不像”，反思自己“知”还是“不知”。如果“知”了就不再进剧场。西方戏剧以及类似样式的艺术，一般很难吸引没有偏爱的回客。
中国观众到剧场里去看戏，与其说看戏曲故事，不如说看演员能力。老练的观众常常不以戏曲故事作为看戏的选择，而以某一个演员的演技作为看戏的选择。中国戏曲剧场中，名演员的折子戏（剧目中最能表现其演技的片段）专场往往比完整的戏曲故事演出更能吸引人。重演技的结果锻炼出了演员超乎寻常的表现力：如青年演员能扮演老年；老年演员能扮演青年；男演员能扮演女人，如京剧的梅兰芳；女演员能扮演男人，如越剧的徐玉兰。
这种强调表现力而不重客观真实的舞台准则，是西方戏剧闻所未闻，不敢想象的。
（摘编自陈伟《中国戏曲点燃布莱希特的理论火花》）
材料二：
清初画家笪重光在他的《画筌》里一段论画面空间的话，也正相通于中国舞台上空间处理的方式。他说：“空本难图，实景清而空景现。神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处皆成妙境。”
中国舞台表演方式有独创性，我们愈来愈见到它的优越性。中国舞台上一般地不设置逼真的布景。老艺人说得好：“戏曲的布景是在演员的身上。”演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。演员集中精神用程式手法、舞蹈行动，“逼真地”表达出人物的内心情感和行动，就会使人忘掉对于剧中环境布景的要求，不需要环境布景阻碍表演的集中和灵活。“实景清而空景现”，留出空虚来让人物充分地表现剧情，剧中人和观众精神交流，深入艺术创作的最深意趣，这就是“真境逼而神境生”。
这是艺术所启示的真，也就是“无可绘”的精神的体现，也就是美。
做到了这一点，就会使舞台上“空景”的“现”，即空间的构成，不须借助于实物的布置来显示空间，恐怕“位置相戾，有画处多属赘疣”，排除了累赘的布景，可使“无景处都成妙境”。例如川剧《刁窗》一场中虚拟的动作既突出了表演的“真”，又同时显示了手势的“美”，因“虚”得“实”。《秋江》剧里船翁一支桨和陈妙常的摇曳的舞姿可令观众“神游”江上。中国的演员能用一两个极洗炼而又极典型的姿势，把时间、地点和特定情景表现出来。
（摘编自宗白华《美学散步·中国艺术表现里的虚与实》，略有删减）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．古希腊的亚里士多德写的对戏剧进行理论总结的名著《诗学》，深刻地影响了后来的西方戏剧表演。
B．中国戏曲注重演员的表演，与西方的戏剧相比，中国的戏曲情节在客观真实性上远不如西方的戏剧。
C．材料一引用斯坦尼斯拉夫斯基排演《奥赛罗》的例子，是为了证明西方戏剧情节是不容怀疑和增减的。
D．多数西方观众看戏剧抱着认知的目的，关注的核心是演员和情节与客观现实的关系，收获的是“知性”。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
A．中国的戏曲的“逼真”是通过演员的表演，把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看，与客观现实没有什么关系。
B．因为中国观众看戏，主要是看演员的表演能力，所以老练的观众对那些最代表名演员表演能力的折子戏专场更有兴趣，百看不厌。
C．中国戏剧舞台上一般不会借助实物来布景，目的是不阻碍表演的集中和灵活，留出空虚来让人物充分地表现剧情，使剧中人和观众精神交流。
D．《画筌》里关于画面空间的理论，与中国戏曲舞台上空间处理的方式相通，这说明中国不同艺术之间有共同的特点。
3．结合材料内容，下列选项中最能支持中国戏剧舞台“虚实相生”观点的一项是（3分 ）
A．忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 B．梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
C．借虚事指点实事，托古人提醒今人。 D．三五步遍行天下，六七人百万雄兵。
4．材料一是以什么结构展开论证的？请具体分析。（4分）
5．西方友人观看京剧《杨门女将》时，看到杨府为杨宗保庆生张灯结彩，舞台上分明只是“穆桂英”与“丫鬟”两个演员，却唱出“传杯摆盏内外忙”的曲词，不禁感到万分不解，对此你会做怎样的解释？请结合材料加以说明。（4分）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成 6～8题。
奔月（节选）
鲁迅
聪明的牲口确乎知道人意，刚刚望见宅门，那马便立刻放缓脚步了，并且和它背上的主人同时垂了头，一步一顿，像捣米一样。
羿在垃圾堆边懒懒地下了马，家将们便接过缰绳和鞭子去。他刚要跨进大门，低头看看挂在腰间的满壶的簇新的箭和网里的三匹老乌鸦和一匹射碎了的小麻雀，心里就非常踌蹰。但到底硬着头皮，大踏步走进去了；箭在壶里豁朗豁朗地响着。
刚到内院，他便见嫦娥在圆窗里探了一探头。他知道她眼睛快，一定早瞧见那几匹乌鸦的了，不觉一吓，脚步登时也一停，——但只得往里走。
“太太……”他擦过手脸，走进内房去，一面叫。
嫦娥正在看着圆窗外的暮天，慢慢回过头来，似理不理的向他看了一眼，没有答应。
他仍旧走近去，搔着头皮，支支吾吾地说——“今天的运气仍旧不见佳，还是只有乌鸦……”
“哼！”嫦娥将柳眉一扬，忽然站起来，风似的往外走，嘴里咕噜着，“又是乌鸦的炸酱面，又是乌鸦的炸酱面！你去问问去，谁家是一年到头只吃乌鸦肉的炸酱面的？我真不知道是走了什么运，竟嫁到这里来，整年的就吃乌鸦的炸酱面！”
“太太，”羿赶紧也站起，跟在后面，低声说，“不过今天倒还好，另外还射了一匹麻雀，可以给你做菜的。”
“哼！”
“今天总还要算运气的，居然猎到一只麻雀。这是远绕了三十里路才找到的。”
“你不能走得更远一点的么？！”
“对。太太。我也这样想。明天我想起得早些。倘若你醒得早，那就叫醒我。我准备再远走五十里，看看可有些獐子兔子……”
……
过了一夜就是第二天。
羿忽然睁开眼睛，只见一道阳光斜射在西壁上，知道时候不早了；看看嫦娥，兀自摊开了四肢沉睡着。他将腰带紧了一紧，轻轻地跨出堂外面，一面告诉那正从对面进来的女庚道——
“我今天打算到远地方去寻食物去，回来也许晚一些。看太太醒后，用过早点心，有些高兴的时候，你便去禀告，说晚饭请她等一等，对不起得很。记得么？你说：对不起得很。”
他快步出门，跨上马，将站班的家将们扔在脑后，不一会便跑出村庄了。
但再前行了十多步，他即刻心花怒放了，远远地望见一间土屋外面的平地上，的确停着一匹飞禽，一步一啄，像是很大的鸽子。他慌忙拈弓搭箭，引满弦，将手一放，那箭便流星般出去了。
“你是谁哪？怎么把我家的顶好的黑母鸡射死了？你的手怎的有这么闲哪？……”
“阿呀！鸡么？我只道是一只鹁鸪。”他惶恐地说。
“瞎了你的眼睛！看你也有四十多岁了罢。”
“是的。老太太。我去年就有四十五岁了。”
“你真是枉长白大！连母鸡也不认识，会当作鹁鸪！你究竟是谁哪？”
“我就是夷羿。”
“夷羿？……谁呢？我不知道。”她看着他的脸说。
“有些人是一听就知道的。尧爷的时候，我曾经射死过几匹野猪，几条蛇……”
“哈哈，骗子！那是逢蒙老爷和别人合伙射死的。也许有你在内罢；但你倒说是你自己了，好不识羞！”
“那也好。我们且谈正经事罢。这鸡怎么办呢？”
“赔。这是我家最好的母鸡，天天生蛋。你得赔我两柄锄头，三个纺锤。”
“老太太，你瞧我这模样，是不耕不织的，哪里来的锄头和纺锤。我身边又没有钱，只有五个炊饼，倒是白面做的，就拿来赔了你的鸡，还添上五株葱和一包甜辣酱。你以为怎样？……”
老婆子看见白面的炊饼，倒有些愿意了，但是定要十五个。磋商的结果，好容易才定为十个，约好至迟明天正午送到，就用那射鸡的箭作抵押。羿这时才放了心。
他绕出树林时，还是下午，于是赶紧加鞭向家里走；但是马力乏了，刚到走惯的高粱田近旁，已是黄昏时候。只见对面远处有人影子一闪，接着就有一枝箭忽地向他飞来。飕的一声，径向羿的咽喉飞过来。也许是瞄准差了一点了，却正中了他的嘴；一个筋斗，他带箭掉下马去了，马也就站住。
逢蒙见羿已死，便慢慢地躃过来，微笑着去看他的死脸，当作喝一杯胜利的白干。
刚在定睛看时，只见羿张开眼，忽然直坐起来。
“你真是白来了一百多回。”他吐出箭，笑着说，“难道连我的‘啮镞法’都没有知道么？这怎么行。你闹这些小玩艺儿是不行的，偷去的拳头打不死本人，要自己练练才好。”
他说着，又看看网兜里的母鸡，倒并没有压坏，便跨上马，径自走了。
“……你打了丧钟！……”远远地还送来叫骂。
“真不料有这样没出息。青青年纪，倒学会了诅咒，怪不得那老婆子会那么相信他。”羿想着，不觉在马上绝望地摇了摇头。
一九二六年十二月作（有删改）
【注】1926年，“三一八惨案”之后，曾受鲁迅热情扶持的青年高长虹等人，背叛并恶意攻击鲁迅。文中“逢蒙”指羿的徒弟。
6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A. 小说开头“同时垂了头”“箭在壶里豁朗豁朗地响着”等细节描写表现出羿未捕获到令妻子满意的猎物时的忐忑心情。
B. 努力打猎却求而不得，恭敬赔罪又被奚落嘲笑，小说的主人公羿是一个处处倒霉、遭人遗忘、被人背叛的凡俗化英雄。
C. 小说中的“老太太”代表的是那些在生活中不识英雄、从众偏信的人，作者对这一类人深感憎恶，“哀其不幸,怒其不争”。
D. 小说的语言比较独特，作者多用日常口语，既幽默风趣又暗藏个人情感，对话描写极为生动，与人物形象十分相符。
7. 小说是如何塑造羿这一人物形象的？请结合文本简要分析。（6分）
8. 《奔月》主要取材于后羿射日的神话传说，鲁迅对神话进行了巧妙的变形。请结合链接材料节选部分简要分析变形体现在哪些方面。（6分）
链接材料:《淮南子》记载“逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食……尧乃使羿……上射十日，而下杀猰貐……万民皆喜，置尧以为天子。”
古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成9~13题
文本一：
安石，临川人，好读书，善属文。曾巩携其所撰以示欧阳修，修为之延誉;擢进士上第，授淮南判官。欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞。修以其须禄养，复言于朝，用为群牧判官，又辞。恳求外补，知常州，移提点江西刑狱。与周敦颐相遇，语连日夜，安石退而精思，至忘寝食。安石果于自用，于是上《万言书》，大要以为:“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。在位之人才既不足用，而闾巷草野之间亦少可用之才。社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎!愿监苟且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也。”上览而置之。
吕租谦曰:“安石变法之蕴亦略见于此书特其学不用于嘉祐而尽用于熙宁世道升降之机盖有在也。”
（节选自《宋史纪事本末·王安石变法》有删改）
文本二：
盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。
人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
(节选自《答司马谏议书》)
9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 安石变法之蕴亦略/见于此书/特其学不用于嘉祐/而尽用于熙宁/世道升降之机/盖有在也/
B. 安石变法之蕴/亦略见于此书/特其学不用于嘉祐/而尽用于熙宁/世道升降之机/盖有在也/
C. 安石变法之蕴亦略/见于此书/特其学不用/于嘉祐而尽用/于熙宁世道升降之机/盖有在也/
D. 安石变法之蕴/亦略见于此书/特其学不用/于嘉祐而尽用/于熙宁世道升降之机/盖有在也/
10. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 进士:中国科举考试制度中功名的最高等级，古代科举会试及第者的称谓。
B. 提点:古代官名，宋朝开始设置，寓有提举、检点之意。掌司法、刑狱及河渠等事。
C. 有司：古代设置官职，都各有专司，因此，有司指主管某个部门的官吏，泛指官吏。
D. 盘庚:商朝国君，为了改变当时社会不安定的局面，迁都于殷，史称“盘庚迁殷”。
11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 欧阳修两次推荐王安石入朝为官，都被王安石拒绝，是因为王安石自有主见，希望外补，寻求担任地方官。
B. 王安石认为举先王之政重在效法先王政令的精神，这样可以让自己的改革更顺畅，不至于惊扰民众视听。
C. 王安石向宋仁宗上奏《万言书》，提出了自己的变法主张，宋仁宗看过后将其搁置，改革未被仁宗采纳。
D. 在《答司马谏议书》中，王安石明确了自己改革的立场和态度，对“怨诽”的来历作了一针见血的分析。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎!
译文：
（2）如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣。
译文：
13. 根据两篇文本，请概括王安石为何要“举先王之政”。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面的诗歌，完成14~15小题
陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭（其二）
唐 李白
南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。
且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
题龙阳县青草湖
元 唐温如
西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
14．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．两诗都写了夜色下的壮阔洞庭湖。李诗的洞庭湖宁静澄澈，唐诗的洞庭湖有风急浪涌到安宁的变化。
B．李诗以“无烟”“就洞庭赊月色”烘托湖水的澄澈，唐诗以载清梦之船压星河的错觉侧面写湖水的澄澈。
C．两首诗都与酒有关。李诗写“买酒白云边”显得豁达洒脱，唐诗写“醉后不知天在水”则显得沉沦颓丧。
D．两诗都情景交融，情思动人。李诗“乘流直上天”有羽化遗世之思，唐诗“吹老洞庭波”有迟暮伤怀之感。
15．有人评价唐温如的诗有“太白遗风”，请结合诗歌，从浪漫诗风的角度说说两人创作的共同点。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分（6分）
①《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是：
“ ， ”。
②《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：
“ ， ”。
③《六国论》中苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越多，秦国侵略得越急的句子是：
“ ， ”。
三、语言文字运用（23分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
科技新发明带来的新的艺术传播手段，在当代审美文化的传播方面起着十分积极的作用，这是______的，但也在审美接受领域里造成某些消极后果。以电视为例:第一，电视的最大特点在于它可以把它传播对象的原初形态放大、解剖、浓缩、解析，使各方面的特征和魅力_______地展示在屏幕上。电视的这种特点，一方面，的确使审美的接受障碍和困难减少了；另一方面，在客观上助长了接受的惰性，主体因为把自己置于消极被动的地位，所以感受、领悟、发现到的审美意蕴也大大减少了。第二，电视以及其他复制品作为一种副本，在传播自然风光、人文______和其他艺术类型原本时，必然有所减损。听电视转播或听唱片，与在音乐厅中听交响乐的效果是不同的。同样，（ ）。长期流连于电视以及其他复制品则必然会钝化我们的审美感兴力。在现阶段要想根本克服科技发展对审美产生的消极影响是不可能的。当代社会和当代艺术品 经过这样一个“特殊阶段”，然后才可能超越这个阶段。我们可以努力减少这些消极影响，使科技发展对于审美的消极影响尽可能地向积极方面转化。
17. 文中画线部分的词语使用全都恰当的一项是（3分）
A. 不容置疑 淋漓尽致 景观 必须
B. 不容置喙 酣畅淋漓 景观 必需
C. 不容置疑 酣畅淋漓 景致 必须
D. 不容置喙 淋漓尽致 景致 必需
18. 下列文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A. 在美术馆里欣赏一幅画的原作，同在电视画面或画册中欣赏到这幅画也有很大差距
B. 一幅画是在电视画面或画册中欣赏，还是在美术馆里欣赏，两种途径有很大差距
C. 在电视画面或画册中欣赏一幅画，同在美术馆里欣赏这幅画的原作也有很大差距
D. 一幅画是在美术馆里欣赏，还是在电视画面或画册中欣赏，两种途径有很大差距
19. 文中画线的句子有语病 ，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．因为主体把自己置于消极被动的地位，所以感受、领悟、发现到的审美意蕴也大大减少了。
B．主体因为把自己置于消极被动的地位，所以发现、领悟、感受到的审美意蕴也大大减少了。
C. 因为主体把自己置于消极被动的地位，所以发现、感受、领悟到的审美意蕴也大大减少了。
D. 主体因为把自己置于消极被动的地位，所以发现、领悟、感受到的审美意蕴也大大减少了。
（二）语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，14分)
阅读下面的文字，完成 20~22题。
当我们饱受焦虑情绪困扰时，很多人想到的缓解方法就是刷手机。英国研究人员发现受情绪问题困扰的被访者，容易把刷手机当成放松情绪的一种手段，焦虑程度越重，① 。
为什么会这样呢？因为刷手机会带来一种虚假快感，这种快感能缓解现实焦虑。手机提供的虚拟世界，使你忘却了让人沮丧挫败的现实生活，迫不及待追求下一次快感体验，这样渐渐地对手机就有了依赖：再刷一条微博，再看一个视频，再开一局游戏……于是，② 。
其实，③ ，它不过是一种逃避策略罢了。焦虑作为一种情绪信号，提醒你有威胁存在，需要通过行动解除威胁，而逃避无法解决问题，所以不能化解焦虑。因出现焦虑而忍不住刷手机时，建议设置停止时间，防止成瘾失控。
20. 下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（3分）
A. 孔乙己睁大眼睛说：“你怎这样凭空污人清白……”“什么清白 我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”
B. 在最近的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、墨兰……春秋冬三季的鲜花，都挤在一起啦！
C. 还算是一切顺利，总算回来啦。……我不在的这段时间，你在做什么呢 对今后的安排是不是有了自己的打算
D. “一个人死后究竟有没有灵魂？”我即刻胆怯起来，“那是，……实在，我说不清，………其实，究竟有没有我也说不清。”
21. 请在文中的横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
22. 阅读下面的文字，选择并回答问题。（5分）
《红楼梦》第二十五回中，贾环故意推翻烛台，烫伤了宝玉的脸之后有这么一段描写:
王夫人又急又气，一面命人来替宝玉擦洗一面又骂贾环。凤姐三步两步的上炕去替宝玉收拾着,一面_____ 道:“老三还是这么慌脚鸡似的,我说你上不得高台盘。赵姨娘时常也该教导教导他。”一句话提醒了王夫人，那王夫人不骂贾环。便叫过赵姨娘来骂道:“养出这样黑心不知道理下流种子来，也不管管!几番几次我都不理论，你们得了意了，越发上来了！”
从下列四个选项中选出最合适的字填入横线处，并结合王熙凤的性格特点说明理由。
A. 骂 B. 笑 C. 怨 D. 怒
答:
四、写作（60 分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
十七世纪的犹太哲学家斯宾诺莎说：“保持健康是作人的责任。”
2018 年 9 月，习近平总书记出席全国教育大会时作出重要指示：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、健全人格、锤炼意志。”
然而，现在很多学生以“学业重，没时间运动”“太累了，不想运动”等为借口不参加体育活动。我国青少年体质下滑已引起各方关注。 请结合材料内容，面向本校同学写一篇倡仪书，倡议大家“强身健体，逐梦未来”，表达你的认识与思考。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于 800 字。
