第13课 香港和澳门回归祖国 课件

(共25张PPT)
第13课 香港和澳门回归祖国
第四单元 民族团结与祖国统一
“一国两制”，港澳回归
学习目标
1.知道香港和澳门问题的由来
2.了解“一国两制”提出的背景含义及深远影响
3.掌握香港、澳门回归的过程和意义
香港位于中国东南端珠江口的东侧，与深圳经济特区相邻。总面积1098平方公里。地处西太平洋沿岸各国中心。香港众多的岛屿和曲折的海岸线形成了众多终年不冻的深水港。香港地区包括香港岛、九龙和新界三个主要部分及周围的200多个岛屿。
知识整合
1842年《南京条约》割让香港岛
1860《北京条约》割让九龙半岛
1898《展拓香港界址专条》租借新界，租期99年
1898年英租借
1842年英割占
1860年英割占
1.香港问题的由来
目标导学一、百年屈辱泣别离:港澳问题
新课讲解
1887年，葡萄牙政府强迫清政府先后签订了《中葡会议草约》和《中葡北京条约》，强行将澳门划属葡萄牙
1553年
葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门
1557年
葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权
1887年
葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛
19世纪六七十年代
葡萄牙正式将澳门规定为“永居管理”之地
2.澳门问题的由来
材料1：“从历史角度看，大陆与香港、澳门、台湾长期处于分离状态，实行不同的社会制度。从现实来看，港、澳、台经过几十年的努力，经济有了较大发展，那里的人民已经习惯于那里的经济、政治和文化生活。” ——《邓小平文选》
材料2：我们提出的大陆与台湾统的一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。 ——邓小平《稳定世界局势的新办法》（1984年2月22日）
目标导学二、伟大构想促统一：“一国两制”
“一国两制” 的构想
我国进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了一国两制的构想。
视频：“一国两制“的构想
（1）背景：
①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的；
②解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望；
③中国进入改革开放的新时期，综合国力增强 。
（2）时间：
（3）提出者：
邓小平
改革开放新时期
1979年元旦《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国，建议两岸实行“三通”。——提出“一国两制”构想的雏形
（4）出发点：
维护祖国和中华民族根本利益
“一国两制”的提出首先是针对台湾问题。
“一国两制” 的构想
一国两制
一个国家
两种制度
中华人民共和国
大陆—社会主义制度
港澳台—资本主义制度。
设立特别行政区
享有高度自治权。
前提：一个中国（代表中国的只能是中华人民共和国）
有利于维护国家主权，实现祖国的统一
“一国两制” 的构想
（5）含义：
有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。
一国两制就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
1）香港的现行社会、经济制度不变。
2）法律基本不变。
3）生活方式不变。
4）香港自由港的地位和国际贸易、
金融中心的地位不变。
5）北京除了派军队外，不向港特区
派干部。
五个“不变”
有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。
（5）含义：
材料一：
“‘和平统一、一国两制’是实现国家统一的最佳方式。”——习近平
材料二：
“我们的社会主义制度是有中国特色的社会主义制度，这个特色，很重要的一个内容就是对香港、澳门、台湾问题的处理，就是‘一国两制’。”
材料三：“一个国家，两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。”
——《邓小平文选》
“一国两制”构想的提出，有何历史意义？
完成祖国统一大业的基本方针
中国特色社会主义理论的重要组成部分
为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式
（6）意义：
第一阶段：1982年—1983年6月
撒切尔夫人坚持：“三个条约”有效论，并断言由中国取代英国的管治，“香港就会崩溃”。提出由英国继续统治香港，不肯归还。
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题，在这个问题上中国政府没有回旋的余地，我可以明确告诉你们，中国在1997年要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。中国希望和平收回香港，谈判收回。如果谈不成，中国也要收回！
第二阶段：1983年7月—1984年9月
邓小平：主权和治权是不可分割的！
撒切尔夫人提出：“以主权换治权”。
目标导学三、举国欢庆迎回归：港澳回归
1.香港回归
1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权。
中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
1.香港回归
1987年4月
中国政府和葡萄牙在北京签署《中葡关于澳门问题的联合声明》。
1999年12月20日
中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式，澳门正式回归，设立澳门特别行政区。
澳门特别行政区区旗，绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。
2.澳门回归
识别香港、澳门特别行政区的区旗、区徽，并说出它们的含义
（1）香港区旗含义：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体现着“一国两制”的精神。
（2）澳门区旗含义：五星象征祖国的统一，莲花等象征澳门及其自然环境，表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。
探究
材料一：中华民族洗雪百年耻辱、扬眉吐气的时刻到来了! 这是中华民族的盛事, 对祖国统一大业的最终完成有着非凡的意义。
材料二：香港、澳门问题得以顺利解决，使海峡两岸的人民对和平解决台湾问题增加了信心和希望。
材料三：香港回归中国之际，阿根廷总统梅内姆表示要仿效香港的“一国两制”方式与英国和平解决马岛主权问题。
标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。
为台湾问题的解决提供了成功的范例。
为国际上解决类似问题提供了借鉴。
3.港澳回归的意义：
港澳回归祖国·意义
开创了香港和澳门历史发展的新纪元。
保持香港、澳门长期繁荣和稳定
依据课本P67-66页，归纳香港、澳门回归后保持长期繁荣和稳定原因
回归后
坚定不移的贯彻“一国两制”、港人治港“、“澳人治澳”，高度自治的方针，全力支持香港、澳门经济社会的发展。
进入新时代
依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管制权，落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”的原则，维护国家主权。
深化内地和港澳地区的交流合作，深入推进粤港澳大湾区建设，支持港澳发展经济、改善民生。
4.回归后的港澳：
回归后的香港、澳门
结论：港澳的发展证明了“一国两制”的正确和强大的生命力 。实现了两地互利共赢
2003年，内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排。
新时代全面推行“一国两制”
推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。
《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。
请同学们畅所欲言，说一说未来的香港、澳门发展前景？
发展目标
到2022年，粤港澳大湾区综合实力显著增强，粤港澳的国际
一流湾区和世界级城市群框架基本形成。
到2035年，国际一流湾区全面建成。
香港、澳门呈现出与内地优势互补，合作共赢、共同发展的良好局面
材料一：香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于 “一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
材料二：比利时前总理说，在被英国占领了一个半世纪后，香港终于与伟大的祖国疆土连在了一起。这是人心所向，众望所归。
为什么香港、澳门能够顺利回归 有何启示？
结合材料，以香港为例，思考：
中国综合国力提高
“一国两制”方针正确
中英共同努力
人民的支持
中葡共同努力
5.港澳回归的原因：
启示：弱国无外交，国力强盛是外交的后盾；
落后就要挨打，发展才是硬道理； 国家统一是历史发展的必然趋势。
提出者：
邓小平
含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度
“一国两制”
构想
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
外交
成果
内政
台湾
问题
实践
历史遗留问题
展望
板书设计
第13课 香港和澳门回归祖国
1．（2022年湖南湘西）著名的楹联专家马萧萧写了一副对联：“结缔归根玉莲蕊共紫荆艳，清源正本镜海波随香港回”。请问这幅对联赞颂的事件是
A．台湾回归 B．中日建交 C．港澳回归 D．中美建交
2.（2022年内蒙古通辽）关于“经济特区”“民族自治区”“特别行政区”的叙述不正确的是
A．都享受到了中央给予的特殊政策 B．符合中国国情，且都体现了创新精神
C．都促进了经济的发展 D．都是新中国成立后建立的
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中考链接
3．（2021年湖南常德中考真题）“现在时机已经成熟了，应该明确肯定：一九九七年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。"邓小平同志所说的“时机成熟”主要是指
A．中国人民渴望国家统一 B．一国两制的构想被各方接受
C．中国综合国力大大增强 D．中国在政治上完全独立自主
4.（2021年北京中考真题）1982年通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定。据此制定的法律明确了特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分，保持原有的资本主义制度和生活方式。这项宪法规定
A．有利于民族区域自治制度确立 B．标志着对外开放新格局最终形成
C．说明国家重视科学技术的发展 D．为“一国两制”实施提供法律依据
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中考链接
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