【一线名师整理】九年级化学上册“1课3练”：第四单元 课题1 爱护水资源（课前预习+课堂练习+课后巩固，含答案）

课题1 爱护水资源
【课前预习】
1.陆地淡水资源非常匮乏，只约占全球水储量的 。我国水资源总量居世界第 位。
2.为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要 。另一方面要 。
3.水体污染是指大量 排入水 ( http: / / www.21cnjy.com )体，超过水体的 使水质恶化，水体及其周同的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有 、 和 。
4.防止水体污染，农业上提倡使用 ，合理使用 和 。
【课堂练习】
1.下列对水的认识错误的是（ ）
A．水是取之不尽、用之不竭的天然资源
B．水是人类宝贵的资源，应爱惜水
C．我国淡水资源十分丰富，但人均占有量居世界八十几位
D．水资源不足，将成为一个严重的社会危机
2.水污染主要来自：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②雨水和土壤接触；③农业生产中农药、化肥的过量使用；④城市生活污水的任意排放。其中正确的是 （ ）
A．①②③　 B．②③④ 　 C．①③④ 　 D．①②③④
3.下列说法中正确的是（ ）
A．水有自净能力，因此不会被污染
B．水资源非常丰富，无需节约用水
C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染
D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加
4.近期，人类解决水危机的方法是（ ）
A．节约用水，合理用水 B．用海水灌溉农田
C．大量开采地下水 D．海水淡化
【课后巩固】
水是一种重要的自然资源，与人类和生物的生存、工农业生产息息相关，以下关于水的叙述正确的是（ ）
A．地球表面有3/4的面积覆盖着水，因此,水是取之不尽、用之不竭的自然资源
B．水和空气都是生命之源
C．纯净的矿泉水不含任何化学物质
D．身体健壮的人饮用被污染的水，无任何危险
6.用直线把下列水污染物来源和它的实例连起。
水污染物来源 水污染实例
A．工业污染 ①不合理使用农药、化肥
B．农业污染 ②冶金工业的废渣
C．生活污染 ③核废料投入深海中
D．放射性污染 ④用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
7.下图中，A.B均为节水标志。
(1).其中 为我国新千年启用的“国家节水标志”，同时也是节水型器具的标志。
(2).根据你的理解，谈谈节水标志的意义。
(3).根据我国水资源现状，说说节水的重要性。
(4).水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的责任，请你结合生活提一条节水建议。
课题1 爱护水资源
课前预习
2.53%、六
节约用水、防治水体污染
污染物、自净能力、工业污染、农业污染、生活污染
农家肥、化肥、农药
课堂练习
1. A 2. C 3.D 4.A
课后巩固
B
6. 水污染物来源 水污染实例
A．工业污染 ①不合理使用农药、化肥
B．农业污染 ②冶金工业的废渣
C．生活污染 ③核废料投入深海中
D．放射性污染 ④用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
7. (1).B
(2).“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
(3).我国的水资源供应相当紧张，缺乏 ( http: / / www.21cnjy.com )状况仍在继续加重；水资源利用率低，浪费惊人，水污染也严重影响了水资源的再利用价值，进一步加重了我国的缺水程度。
(4).提高节水意识：随手关闭水龙头；加强水循环使用：洗菜的水冲厕所等。（其他合理答案均可）