统编版四下语文第七单元基础巩固（答案+解析）

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四下第七单元基础知识
看拼音写词语。
fú rónɡ（ ） luò yánɡ（ ） yù hú（ ） qián kūn（ ） chán yú（ ） dà yàn（ ）
zhǐ yàn（ ） zhàn yì（ ） jī liè（ ） chí xù（ ） lí mínɡ（ ） hōnɡ mínɡ（ ）
xiōnɡ měnɡ（ ） shè jī（ ） lǚ cì（ ） qǐ mínɡ xīnɡ（ ） cuī huǐ（ ） fèn nù（ ）
cān móu（ ） jiān dìnɡ（ ） jiān jù（ ） bào zhà（ ） pú fú（ ） xī shēnɡ（ ）
bīnɡ báo（ ） wán qiánɡ（ ） zǐ dàn（ ） yòu bì（ ） yūn dǎo（ ） pēn shè（ ）
xiōnɡ tánɡ（ ） zhào lì（ ） yān wù（ ） mí màn（ ） piào liànɡ（ ） xínɡ shǐ（ ）
yōu línɡ（ ） shān fēnɡ（ ） fǎnɡ fú（ ） hēi àn（ ） fù zài（ ） zànɡ shēn（ ）
pōu kāi（ ） kū qì（ ） xiōnɡ yǒnɡ（ ） chuán tǐnɡ（ ） tuī sǎnɡ（ ） wéi chí（ ）
cù rán（ ） hān shuì（ ） cáo zá（ ） shénɡ suǒ（ ） wéi kànɡ（ ） ōu dòu（ ）
bēi zhuànɡ（ ） yì lì（ ） ɡǎnɡ wèi（ ） diào qiǎn（ ） chuān suō（ ） shēn yuān（ ）
kū lónɡ（ ） zhǔ zǎi（ ） jiàn xínɡ（ ） lǚ xínɡ（ ） xián huì（ ） bēi qī（ ）
xiānɡ tí bìnɡ lùn（ ） shī hún luò pò（ ） jīnɡ huānɡ shī cuò（ ）
lín wēi bù jù（ ） bīn bīn yǒu lǐ（ ） jiāo zào bù ān（ ）
xīn jí rú fén（ ） hé ǎi（ ） kānɡ kǎi（ ）
解释下列字词。
平明： 2.冰心：
骑： 4.乾坤：
遁： 6.将： 7.逐：
选择题。
下列关于《塞下曲》理解错误的一项是（ ）
这是一首边塞诗。
这首诗描写守关将士夜追逃兵的情景。
诗人以雪的寒冷衬托将士们的杀敌热情。
这首诗歌颂了单于的勇猛机智。
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
为了防止学生们不发生安全事件，学校开展了形式多样的安全教育活动。
在同学们观看了《上甘岭》后，受到了深刻的教育。
经过这段时间的艰苦训练，他对自己能否在运动会中取得好成绩充满信心。
老师对我的悉心教育，使我养成了自觉阅读的好习惯。
下列句子中，有语病的一项是（ ）
随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
小明全神贯注地检查着作业。
小朋友刚表演完，礼堂里爆发出热闹的掌声。
了解了抗疫英雄的事迹后，我忍不住流下了感动的眼泪。
根据课文内容填空。
遇到挫折或出了问题，我们应该调整好心态，做到“ ，
”，这句话出自《 》。
《墨梅》的作者是 代 ，“ ，
。”这两句实际上是诗人借梅自喻，表达了诗人 的高尚情操。咏梅的诗句还有很多，比如： ， 。
《芙蓉楼送辛渐》的作者是 代 ，他是盛唐时期著名的 诗人。诗中“ ， ”表明了诗人品德高尚、廉洁正直的品格。
《塞下曲》的作者是 代 ，这首诗中“ ”交代了事情发生的时间，“ ”写了敌人借夜色掩护仓皇逃遁，由此可见唐朝军队的 。
《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按 的顺序写了“诺曼底号” 的全过程，文章有详有略，运用了大量的 描写，衬托了 的果断，凸显了他 的高大形象。
本单元我积累了很多名言警句，如：出自《 》的“天行健，
。”出自《老子》的“ ，自胜者强。”出自《孟子》的“ 。”
“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是怎么做的？你从中感受到他怎样的品质？
。
哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？
。
用修改符号修改下面语段。
1.我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
2.一个风和日丽的一天，我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。仔细一看，上面还有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结果，令人惊奇的事情终于发生了，蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢？
3.本学期即将结束了。这学期，我们班上同学阅读了很多读物科普。大量的课外阅读，丰富了我们的认识。我们班被评为“书香班级”，这多么值得我们自满啊！
知识拓展：
一、常见的病句类型
成分残缺。
用词不当。
词语搭配不当。
前后矛盾。
语序颠倒。
重复啰嗦。
指代不明
修改病句可按照以下步骤：
读。读懂句子，明确句子想要表达的意思。
找。查找病因，对症下药。
改。对句子进行修改。
查。检查修改后的句子是否通顺，是否还有其他语病，改后的句子是否与原句意思相符。
修改符号。
用于相邻的两个词语颠倒位置。注意 在文字或句、段间增添新的文字或符号
必须是紧邻的像个部分。
一、
芙蓉 洛阳 玉壶 乾坤 单于 大雁
纸砚 战役 激烈 持续 黎明 轰鸣
凶猛 射击 屡次 启明星 摧毁 愤怒
参谋 坚定 艰巨 爆炸 匍匐 牺牲
冰雹 顽强 子弹 右臂 晕倒 喷射
胸膛 照例 烟雾 弥漫 漂亮 行驶
幽灵 山峰 仿佛 黑暗 负载 葬身
剖开 哭泣 汹涌 船艇 推搡 维持
猝然 酣睡 嘈杂 绳索 违抗 殴斗
悲壮 屹立 岗位 调遣 穿梭 深渊
窟窿 主宰 践行 履行 贤惠 悲戚
相提并论 失魂落魄 惊慌失措
临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安
心急如焚 和蔼 慷慨
二、
平明：天刚亮 冰心：像兵一样晶莹、纯洁的心。
骑：骑兵 乾坤：天地间
遁：逃走 将:率领 逐：追赶
三、1.D 2.D 3.C
四、遇到挫折或出了问题，我们应该调整好心态，做到“不怨天 ， 不尤人 ”，这句话出自《 论语 》。
《墨梅》的作者是 元 代 王冕 ，“不要人夸好颜色 ，只留清气满乾坤 。”这两句实际上是诗人借梅自喻，表达了诗人 不求功名、不向世俗献媚 的高尚情操。咏梅的诗句还有很多，比如： 已是悬崖百丈冰 ， 犹有花枝俏 。
《芙蓉楼送辛渐》的作者是 唐 代 王昌龄 ，他是盛唐时期著名的 边塞 诗人。诗中“ 洛阳亲友如相问 ， 一片冰心在玉壶 ”表明了诗人品德高尚、廉洁正直的品格。
《塞下曲》的作者是 唐 代 卢纶 ，这首诗中“ 月黑雁飞高 ”交代了事情发生的时间，“ 单于夜遁逃 ”写了敌人借夜色掩护仓皇逃遁，由此可见唐朝军队的 英勇威武 。
《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按事情发展 的顺序写了“诺曼底号” 遇难 的全过程，文章有详有略，运用了大量的 语言 描写，衬托了 哈尔威船长 的果断，凸显了他 临危不惧、忠于职守、舍己为人 的高大形象。
本单元我积累了很多名言警句，如：出自《 周易 》的“天行健， 君子以自强不息 。”出自《老子》的“ 胜人者有力 ，自胜者强。”出自《孟子》的“ 生于忧患死于安乐 。”
7.哈尔威船长临危不惧、机智、果断地前后下了两道命令，沉着指挥，让船员们和乘客井然有序地全部撤离到了安全的地方。感受到船长在危难时，首先想到的是别人，舍己为人的崇高品质。
8.生命是短暂的，有的人死了轻于鸿毛，有的人死了重于泰山。我们不能选择生命的长短，但是我们能够决定生命的价值。 五、略
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