江苏省常熟市王淦昌高级中学2022-2023学年高二下学期5月月考语文试卷(含解析)

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名称 江苏省常熟市王淦昌高级中学2022-2023学年高二下学期5月月考语文试卷(含解析)
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科目 语文
更新时间 2023-05-26 10:11:10

文档简介

参考答案:
现代文阅读Ⅰ
A 2.C 3.D
4.①采用并列式的论证结构,从人物的人性魅力和对人物新的认知两个方面来论证《觉醒年代》的观赏价值。
②运用举例论证,举剧中和李大钊、陈独秀、蔡元培、胡适等人相关的剧情来论证《觉醒年代》的观赏价值。
【解析】1.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
B.“张丰载提出的复辟救国的主张……对当时社会精英探索救亡途径具有启迪意义”错。根据材料一第4段中的“如‘反派’张丰载赫然提出……但也代表了当时一派的救亡思路;而以陈延年为首的……具有相当重要的启迪意义”,可知具有“启迪意义”的只有以陈延年为首的互助社的成立与失败。
C.“蔡元培等人……他们不再只是故步自封的形象”错,张冠李戴。根据材料一第3段“以林纾、辜鸿铭、黄侃、刘师培等为代表的保守派知识分子……但剧中并没有将保守派知识分子刻画成一群故步自封、因循守旧的负面形象”可知,“他们”指的是以林纾、辜鸿铭等为代表的保守派知识分子,而不是蔡元培等人。
D.“表明电视剧可以突破播放媒介限制”错,曲解文意,材料二第3段说“由于播放媒介所限,电视剧艺术不能与电影艺术的视听冲击媲美……影像追求”,毛泽东出场的镜头“以视听艺术特有的表现力实现了简洁而有力的叙事”,体现了该剧“电影化”的影像追求,但并不能说其突破了播放媒介的限制。
故选A。
2.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C.“无法引起共鸣”错,于文无据。原文只是说“《觉醒年代》全剧深入表现风云激荡中的个体人物,以对个体人物生命、情感状态的描绘和个体冲突的展现,试图改变以往同类作品中以群体冲突和时代冲突为主的宏大叙事”,但并未说“《觉醒年代》同类作品因采取以群体冲突和时代冲突为主的宏大叙事……无法引起共鸣”。
故选C。
3.本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
D.“揭示了近半个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离,以及在这个社会中的芸芸众生”属于“大时代小社会”。
A、B、C三项属于“大时代小人物”的叙事策略。
故选D。
4.本题考查学生分析文章结构和思路、以及论证结构的能力。
通读材料二可知,论证《觉醒年代》获得观赏价值的部分是材料二第2段。然后从论证结构的安排、论证方法的使用等方面具体进行分析。
从论证结构的安排来看,材料二第2段采用了并列式的论证结构,提示层次的句子是“由于人物表现的鲜活性与个体性,在总体历史真实的限定下,剧中对历史人物的呈现不再拘泥于概念性的历史本身,而是让人物散发着人性的魅力”“另一方面,这样的个体性表现,也赋予了这些历史人物以新的认知价值”,从人物的人性魅力和对人物新的认知两个方面来论述《觉醒年代》获得了观赏价值。
从论证方法的使用来看,在论证“人性的魅力”时是采用举例论证,如“如将李大钊对妻子的情感……工友们的关爱等”列举了李大钊的事例;论证“新的认知”时同样采用举例论证,如“剧中对陈独秀的个体性表现……有着较大的分歧”,如“剧中对蔡元培、胡适等人也进行了较为立体的呈现……与李、陈等人又有着较大的分歧”列举了剧中和李大钊、陈独秀、蔡元培、胡适等人相关的剧情来论证《觉醒年代》的观赏价值。可见主要论证方法是举例论证。
现代文阅读Ⅱ
5.C
6.C
7.①从情节结构上看,巧遇老伴丰富了文章内容,使文章更曲折有趣也更完整。
②从人物形象的塑造上看,对比老伴前后的境遇,丰富了人物形象。
③从主旨上看,深化了文章的主旨。老伴完成了心愿却被时光和鸦片折磨衰老,时间流逝,但人生境遇并无改变,作者对此深感忧虑。
8.①由泸溪想到当年三位同伴在驿站被砍死、八名同伴在川边随军覆没,还有许许多多熟悉的生命无端夭亡,故而痛苦。
②当年的“翠翠”已逝,幸存的老伴则伴着昏黄的灯光与鸦片苟且地活着,面对着变动的人、事,在沉默和忍受中,自然感到生存寂寞与哀戚。
③时空广袤,宿命制约,在近乎轮回的体验中,难免生发对故乡的前途和人民的命运沉重而无限的忧虑。
【解析】5.本题考查学生对文本相关内容的理解能力。
C.“但也从心底替他感到高兴”错误,原文为“这人简直可说是一个老人,很显然的,时间同鸦片烟已毁了他”“这人虽作不成副官,另一糊涂希望可终究被他达到了”,可见“我”的感情复杂。
故选C。
6.本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
C.“又表现了故乡落后的生活方式”错误,原文为“黑暗河面起了缥缈快乐的橹歌……歌声在黑暗中流动,从歌声里我俨然彻悟了甚么”,并没有表现故乡落后的生活方式,选项无中生有。
故选C。
7.本题考查学生鉴赏文本情节的作用的能力。
从情节结构上看,“真没有再使我惊讶的事了,在黄晕晕的煤油灯光下,我原来又见到了那成衣人的独生子”,巧遇老伴丰富了文章内容,使文章更曲折有趣也更完整。
从人物形象的塑造上看,“为人伶俐勇敢,稀有少见……这小孩子年纪虽小,心可不小”“这人简直可说是一个老人,很显然的,时间同鸦片烟已毁了他”,对比老伴前后的境遇,丰富了人物形象。
从主旨上看,深化了文章的主旨。“这人简直可说是一个老人,很显然的,时间同鸦片烟已毁了他”“这人虽作不成副官,另一糊涂希望可终究被他达到了”“我被‘时间’意识猛烈的掴了一巴掌,摩摩我的面颊,一句话不说,静静的站在那儿看两父女度量带子”老伴完成了心愿却被时光和鸦片折磨衰老,时间流逝,但人生境遇并无改变,作者对此深感忧虑。
8.本题考查学生鉴赏文本情感的能力。
结合“我那十三个同伴,有三个人由驻防地的辰州请假回家去,走到泸溪县境驿路上,出了意外的事情,各被土匪砍了二十余刀,流一摊血倒在大路旁死掉了。死去的三人中,有一个就是我那同宗兄弟。后来所有八个伙伴已在川边死去,至于那个同买带子的朋友呢,消息当然从此也就断绝了”可知由泸溪想到当年三位同伴在驿站被砍死、八名同伴在川边随军覆没,还有许许多多熟悉的生命无端夭亡,故而痛苦。
结合“我憬然觉悟他与这一家人的关系,且明白那个似乎永远年轻的女孩子是谁的儿女了”“在黄晕晕的煤油灯光下,我原来又见到了那成衣人的独生子!这人简直可说是一个老人,很显然的,时间同鸦片烟已毁了他”“时间使我的心在各种变动人事上感受了点分量不同的压力,我得沉默,得忍受”可知当年的“翠翠”已逝,幸存的老伴则伴着昏黄的灯光与鸦片苟且地活着,面对着变动的人、事,在沉默和忍受中,自然感到生存寂寞与哀戚。
结合“世界虽极广大,人可总像近于一种宿命,给限制着在一定范围内,经验到他的过去相熟的事情”“为了这再来的春天,我有点忧郁,有点寂寞”“在历史前面,谁人能够不感惆怅”可知时空广袤,宿命制约,在近乎轮回的体验中,难免生发对故乡的前途和人民的命运沉重而无限的忧虑。
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读
C 10.D 11.C
12.(1)“钧”是陶器的模型,“衡”是用来确定物体轻重的,轻重都定不准,还一定要做它们的模具吗!
(2)祈望陛下能怜恤臣的衷情,准许臣(实现)卑微的志愿,希望刘氏能幸运地(蒙您恩典),(得以)终其余年。
【解析】9.本题考查学生文言文的断句能力。
句意:您的长处是会讲话,短处是没有巧思。马先生的长处是有巧思,短处是不会讲话。用您的长处,攻他的短处,当然他不能不屈服了:但如果用你的短处,去较量他的长处,那您一定有许多不理解的地方。
“子所长者言也”是判断句,“也”表判断,所以“也”与前文不能断开,排除BD。
“彼所短”是“击”的宾语,且“子所长”与“彼所短”为对应的所字结构,所以“彼所短”三字不能断开,排除A。
故选C。
10.本题考查学生掌握文化常识的能力。
D.“本文是指裴子即裴秀的职位”说法错误,“有裴子者,上国之士也”意思是“有位裴先生,是京师的著名人士”,所以本文中的“上国”指京师。
故选D。
11.本题考查学生概括分析文章内容的能力。
C.“希望他在发明制造之外,培养口才”说法错误,从第三段傅玄的话可以看出:一方面他是在替马钧辩驳,另一方面是对官保阶层统治者不重视科学和优秀人才的批判。
故选C。
12.本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。
(1)“模”,模型;“钧者器之模”,判断句,“者”表判断,“钧”是陶器的模型;“衡者所以定物主轻重”,判断句,“者”表判断,“衡”是用来确定物体轻重的;“所以”,用来……的。
(2)“矜愍”,怜恤;“听”, 任从,应许;“庶”, 希望。
参考译文:
马钧先生,宇德衡,是天下闻名的技术高超的人。他年轻时过着游乐的生活,人们并不知道他有技术。
他当了博士,生活贫困,旧绞机费力费时,马先生感到忱虑,于是就改进了织绫机。改进以后,那些随心所欲织出的各种奇妙的花纹和奇异的变化,看上去像是天然形成的一样,又像阴阳二气的变化反复无穷。
先生任给事中官职时,有一次,和散骑常侍高堂隆、骁骑将军秦朗在朝廷上争论关于指南车的事。他们两个说,古代根本没有指南车,记载上的说法是虚假的。先生说:“古代是有指南车的。我们没有去想到它罢了,哪儿是什么遥远的事呢!”两人嘲笑他说:“先生大名是钧,大号是德衡。‘钧’ 是陶器的模具,‘衡’是用来确定物体轻重的,轻重都定不准,还一定要做它们的模具吗!”。先生说:“讲空话,瞎争论,还不如试一试马上可以见效。明帝下令要先生把它制作出来,后来,他就把指南车造成了。从此之后,天下人都佩服他的技术高明了。
他住在京师,城里有地可以做菜园,但愁的是没有水可以灌溉。先生就制作了翻车,叫年轻人转动它,汲来的水可以自行倒出流到地里,翻车里外转动,效率是平常水车的百来倍。
后来有人进贡一套杂技模型,只能作摆设不能活动。皇帝希望它们能动起来,并使它们更巧妙,于是他就接受皇命进行制作。他用大木头雕削组合,做成轮子的形状,放在地上,下面设机关用水力发动。上面制作成女子奏乐舞蹈的形象,还可以让木偶打鼓、吹箫,跳球、掷剑……喜米磨面、斗鸡等,动作变化多端。
先生看到诸葛亮设计的连弩,说:“这东西巧是很巧, 但还不够完善。”他说,他可以在这基础上改造连弩,发箭的效率能增加五倍。又认为发石车效果差,石头不能连续发射。于是制作一种轮子,挂上几十块大石头,用机械转动轮子,设计一定节奏来抛出石头,石头飞击敌城,首尾接连像闪电一般。
有位裴先生,是京师的著名人士,见识精深,听到马先生的事情却讥笑他。于是就去诸问刁难先生,先生被他说得没法应对。亵先生自以为击中先生要害,不停地滔滔议论。傅先生对裴先生说:“您的长处是会讲话,短处是没有巧思。马先生的长处是有巧思,短处是不会讲话。用您的长处,攻他的短处,当然他不能不屈服了;但如果用你的短处;去较量他的长处,那您一定有许多不理解的地方。机巧之类,是天下极微妙精深的事情,您并不理解还要不停攻击,那攻击的内容,一定离题万里了。他内心并不同意您,但嘴上又说不过,这就是马先生不再应对你贵难的原因了。”
傅先生去见安乡候,谈到裴先生和马先生说的一套话,安乡侯的看法和裴先生一样。傅玄劝他现场考验一下,他就把这事告诉了武安候。武安候并不重视,也不去考验马先生的制作。马先生的特异才能已经为大众公认,这种很容易考验效果的事情,还忽略而不去考查,何况那些被埋没的人才,不出名的玉璞呢?后世的君子,要以此作为教训啊!
裴先生,是裴秀。安乡候,就是曹羲。武安侯,就是曹爽。
(二)课内文言知识
13.C
A.“臣少多疾病,九岁不行”句意:臣小的时候经常生病,九岁时不能走路。
“不行”,古义,不能走路;今义,不允许。
“州司临门,急于星火”句意:州县的长官登门督促,比流星坠落还要急迫。
“星火”,古义,流星的光,比喻急迫;今义,微小的光。
B.“零丁孤苦,至于成立”句意:孤独无靠,一直到成人自立。
“成立”,古义,成人自立;今义,组织机构开始存在,理论意见站得住脚,创立、建立。
“欲苟顺私情,则告诉不许”句意:想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉不被允许。
“告诉”,古义,申诉;今义,向别人陈述,通知某事,使人知道。
C.“郡县逼迫,催臣上道”句意:郡县长官催促我立刻上路。
“逼迫”,古今同义,紧紧地催促。
“臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”句意:我的辛酸苦楚,并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的。
“辛苦”,古义,辛酸苦楚;今义,表身心劳苦,比喻艰难困苦,很疲倦的感觉,现多指工作和劳作的感受。
D.“诏书特下,拜臣郎中”句意:朝廷又特地下了诏书,任命我为郎中。
“郎中”,古义,官职名;今义,医生。
“寻蒙国恩,除臣洗马”句意:不久又蒙受国家恩命,任命我为洗马。
“洗马”,古义,太子随从;今义,给马洗身子。
14.B
例:翠眉蝉鬓生别离,一望不见心断绝 借代
仰观宇宙之大,俯察品类之盛 对偶
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情 借代
每览昔人兴感之由,若合一契 比喻
风雨送春归,飞雪迎春到 拟人
15. D (1)把,(2)用来,(3)凭借,(4)来。
(三)古代诗歌阅读
16. B
17.本联描绘远景,境界阔大,展现了一幅壮美的春草江天图。诗人极目远眺,漫野春草铺满大地,滔滔江流远接天边“无空地”“合远天”更是将春草萋萋,一片碧绿,无边无际;江流滚滚,浩渺绵延,水天相接的特点表现得淋漓尽致。
【解析】16.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B.“市井中又新添了一处炊烟”错误,“万井出新烟”是写寒食节后,千家万户重新生火做饭,炊烟袅袅之景。
故选B。
17.本题考查学生鉴赏诗歌写景之意象、意境的能力。
“草色无空地,江流合远天”选取意象为“草”和“江”,“草色”应是碧绿之色,“无穷地”表明诗人是向远处眺望,这也照应了题目“清明后登城眺望”。清明之后草色渐绿,诗人站在城头眺望,草色一种铺展到天边,满眼都是萋萋绿草,没有一块地方是空的,写出春草萋萋,一片碧绿,无边无际;而江流更是浩浩汤汤流向远方,简直与天际合为一体。“合远天”写出江流滚滚,浩渺绵延,水天相接的特点。
由此可见,本联描绘远景,境界阔大,展现了一幅壮美的春草江天图。
(四)名句名篇默写
18.(1)外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮
(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
(3)本图宦达,不矜名节
(4)况修短随化,终期于尽
三、语言文字运用
19.B(“异曲同工”指不同的做法收到同样好的效果,“亦步亦趋”比喻自己没主张或为了讨好,每件事都效仿依从别人;“自相矛盾”指言语行为等自相抵触,“不可思议”指不可想象,不能理解;“蕴含”指包含,“孕育”指既有事物中包含新事物;“阐述”指论述,“解释”指分析阐明)
20.C
21.①但也并非没有好处
②基本上是受地貌影响产生的辐射雾
③贴近地面的气层也随之降温
22.①地面气温高
②保温保湿显著
③较多的水汽
④辐射降温幅度大
【解析】21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空,结合上下文“大雾锁城时常会带来生活上的一些不方便”“抗战期间……弥漫的浓雾会给山城罩上一层天然的防空网,使日机的空袭无法肆虐”,推断①处和上文构成了转折关系,是说大雾锁城的好处,可以填入“但也并非没有好处”之类的内容。
第二空,结合下文“重庆位于平行岭谷谷地,受到狭长而不开阔地形的影响……有利于辐射雾的形成”,推断②处是说重庆的雾主要是受地貌影响形成的,可以填入“基本上是受地貌影响产生的辐射雾”之类的内容。
第三空,结合上下文“夜间辐射降温幅度大,地面很快就冷却”“当空气温度下降到使相对湿度达到或接近100%时,空气中所含水汽凝结形成雾”,推断③处是说地面附近的空气也会降温,可以填入“贴近地面的气层也随之降温”之类的内容。
22.本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
首先,要提取关键信息,然后再加以概括。
从“重庆位于平行岭谷谷地,受到狭长而不开阔地形的影响,白天地面气温高,蒸发作用比较强,导致城市空气中容纳了较多的水汽。而到了风速微弱的夜里,谷地保温保湿作用显著,在城市的上空常常出现逆温层,限制了空气的垂直运动,不利于热量、水汽的扩散,有利于辐射雾的形成。夜间辐射降温幅度大……当空气温度下降到使相对湿度达到或接近100%时,空气中所含水汽凝结形成雾”可知,重庆多雾成因有“白天地面气温高”“保温保湿作用显著”“辐射降温幅度大”。
从“白天地面气温高,蒸发作用比较强,导致城市空气中容纳了较多的水汽。而到了风速微弱的夜里,谷地保温保湿作用显著,在城市的上空常常出现逆温层,限制了空气的垂直运动,不利于热量、水汽的扩散”可知,“白天地面气温高”和“保温保湿作用显著”形成了“较多的水汽”。①处可以填“地面气温高”,②处可以填“保温保湿显著”,③处可以填“较多的水汽”。
从“夜间辐射降温幅度大……当空气温度下降到使相对湿度达到或接近100%时,空气中所含水汽凝结形成雾”可知,④处可以填“辐射降温幅度大”。
23.作文
材料一:据交警部门统计的相关数据,快递外卖骑手交通违法案件呈不断上升趋势。频繁的交通违法行为,既无法保证快递员自身生命安全,又危及行人及其他相关人员的安全。有文章指出,外卖系统的算法催逼着外卖员疯狂地奔波在路上,疲于奔命,与死神赛跑。
材料二:2022年11月30日,美国OpenAI发布了一款名为ChatGPT聊天机器人程序。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、论文等任务。
材料三:真正危险的不是计算机开始像人那样去思考,而是人类开始像计算机一样思考。——[美]费因曼
诸如AI、大数据运用之类的新科技,使人工智能产业成为热点,科技创新成为热门话题,人们的生活方式也相应发生了重大改变。请结合所给的材料,写一篇文章,体现你的思考和感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题立意】
审题:
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料一聚焦“外卖系统”算法,引发人们对于科技的思考。随着科技的发展,平台大数据的算法是越来越先进了,外卖小哥的速度也越来越快了,本是好事,但转折点在于“疲于奔命,与死神赛跑”。在算法里,外卖员也只是保证准时完成送餐任务中的一环,或者系统里的一个点,而不是生活中的一个人。但是,从外卖小哥自身出发,他也是生活中的普通一员,他也需要养家糊口,他的意外毁掉的将是一个家庭。但其实,针对这一切,算法本无辜,最重要的其实还是设置算法和享受算法成果的顾客们,能否对外卖小哥多一份理解,多一份宽容,让他们更从容。
材料二则介绍ChatGPT这种智能聊天机器人的强大功能。对这一点,毫无疑问它可以在日常生活、各种工作场景中给人们带来生活上的便利与工作方面的便捷,如减轻人们工作负担,降低工作成本,服务于人类等。但是,正如近日各大高校纷纷禁止学生用ChatGPT完成作业这一新闻所显示的,过度依赖于看似万能的计算机、人工智能,人类的创造性、能动力将会大大退化。最终,我们可能只能沦为机器的奴役。
而这也正是材料三想要说明的道理。“计算机开始像人那样去思考”说明科技与人工智能的高速发展并不值得忧虑,而真正值得我们担忧的,是“人类开始像计算机一样思考”,也就是人类思维能力、创新能力的退化。由此可见,不管是计算机,还是人工智能,科技的发展究竟是福是祸,决定权在于人类,就在于人类是否能用好科技发展的成果。“用好”的意思是发扬其优点,规避其风险,让科技为人类所用,而不是让科技操控人类。
写作开头,可先列举机器人代替人类做事的种种现象,然后分析一些对人类产生不良影响、引发人类恐慌的不利现象,以及科技促进人类发展与生活的有利现象。在此基础上,进一步说明人类不断探索科技的目的是为了更好地解放我们自己,让生活更美好;因此,我们要为科技的使用设定边界,不要为了避免眼前的危险而承受更大的风险,或是为了贪图当前的安逸而丧失了独立思考与生活的能力。最后,可以针对我们如何对待与处理科技发展展开思考。在谈做法时,可持辩证的眼光加以分析,最后提出明确的观点:在现代社会,只有人类与科技和谐相处各司其职,同时人类在使用便捷科技发展成果时仍积极主动地保持独立思考与劳动,我们才能拥有更和谐的社会,才能走向更美好的未来。
立意:
1.对科技发展既要乐观以待,也要秉烛忧思。
2.科技只能为我所用,而不能替代人类劳动。
3.莫让科技泯灭人情。
4.做专精人员,让技艺傍身。
【优秀作文】
让科技为生活赋能 ,让你我为科技赋能
自赛因斯先生步入国门,科学与技术便如影随形,相伴你我左右。如今,我们早已不用再高喊赛先生这洋味十足的名衔追赶他人的步伐,我们欣慰地看到,科技已在祖国生根发芽,渗透进生活的点点滴滴。
但是,我们却也看到,在外卖平台系统的算法与数据驱动下,骑手的配送时间不断被压缩,为避免差评、维持收入,他们不得不选择逆行、闯红灯等危险行为。这个系统最大限度地取代人脑,骑手们不需要自己动脑,只需要根据系统的提示、导航去完成工作。这让人们意识到:AI同样可以把人“逼”成机器。
科技是“天使”还是“魔鬼”?实际上,技术的革新总会给人们带来某些困惑。
比如,第二次工业革命把人类带进了电气时代。福特汽车发明的生产流水线,实现了规模化生产,极大地提高了生产效率,应用到各个领域,推动了技术革新。流水线的生产模式,也一直沿用至今。然而,生产的高效化却带来了人的工具化,流水线上的工人长期重复从事一种简单劳动,像机器的附属物。
但是,在中国发展史上,我们却也能看到,“两弹一星”的国之重器,是科技;万物互联的宏伟蓝图,仍是科技。“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,梦想的实现,靠的是科技;“稻下避暑,禾下乘凉”,民生的保障,还是离不开科技。毋庸置疑,科技正为生活的各个角落“赋能”,为“复兴号”列车提供更为强劲的动力;放眼整个赛区,风驰电掣的清洁能源汽车,由“工业巨兽”华丽转身的国家大跳台,这是巴赫所称贺的“科技真正的潜力”。而这份潜力,正由新时代的我们不断挖掘与开发,为你我赋能,为中国赋能。
然而,站在更深远的视角眺望,科技为我们的生活赋能,其背后却是一个个大写的“人”,在为科技“赋能”,推动着科技的进步,延续着文明的血脉。“给文明以岁月”,反观中华文明绵延数千年而不止息,其中最为基础与客观的一点便是科学的存续;而科学的薪火,正是靠一个个响亮的名字传递至今的。从赵爽弦图到杨辉三角,从《天工开物》对中华科技火种的坚守到祖冲之、祖暅“碾压式”领跑世界的学术成就,没有人能否认是这些巨擘为科技注入了无限能量,默默地推动着中华文明的延续与发展。
如今,中华科技炽热的接力棒已然传递到你我的手中。“君子藏器于身,待时而出之”,这是对科学精神的最佳诠释,也是向新时代的你我提出的使命与要求。正如《三体》所言,“弱小和无知从来不是生存的障碍,傲慢才是”,我们应以“板凳甘坐十年冷”的科学姿态,挺进在时代的旗帜下。科技为你我生活赋能,而新时代的你我,则应循着“赛先生”的足迹,用双手,为科技赋能。
也许,在新时代的百花园里我们并不耀眼,可若干年后回首,我们定会为自己在文明长河里发过的光而骄傲。让我们一同,借科技之力,给文明以岁月,给岁月以文明。王淦昌高级中学2022-2023学年高二下学期5月月考语文卷
现代文阅读
现代文阅读Ⅰ
材料一:
1915到1921年这六年是风云激荡的大时代,究竟什么路径才是救亡图存之道?究竟什么思想才能富国强兵?究竟什么主义才能复兴民族?
《觉醒年代》全剧直面历史追问,巧妙地将镜头对准大时代背景下北京大学这一“小社会”。北大兼容并蓄的思想作风折射了当时社会精英们不同的救亡路径,让马克思主义“自洽”地战胜落后思想,凸显了先进思想逻辑上的合理性。
20世纪前叶的北京大学新旧思想激荡,以林纾、辜鸿铭、黄侃、刘师培等为代表的保守派知识分子成为新文化运动值得尊敬的对手。但剧中并没有将保守派知识分子刻画成一群故步自封、因循守旧的负面形象,反而从史实出发,刻画出一群学养、才情堪与新文化运动倡导者匹敌的“传统”知识分子群像。特别是辜鸿铭在北大开“论中国人的精神”讲座的演讲、林纾与鲁迅的隔空笔战,均光明磊落,不失书生本色。可以说,《觉醒年代》巧妙地将新文化运动引发的文化、政治等层面的新旧之争,浓缩进北京大学这一“小社会”之中,一幕幕话语交锋的场面让蛰伏在时间长河深处的历史人物变得鲜活,大时代的精神图谱在北京大学得以展现。
《觉醒年代》多线并进的叙事模式,将保皇派的复辟路线、无政府主义工读互助社实验乃至陈独秀、李大钊的社会主义探索一一呈现出来。在描写诸派斗争之余,亦可瞥见当时一众精英人物为旧中国谋出路的种种探索。如“反派”张丰载赫然提出“袁世凯复辟才是救国之策、富强之本”的观点。这固然是新青年觉醒之路上的绊脚石,但也代表了当时一派的救亡思路;而以陈延年为首的无政府主义实验团体互助社的成立与失败,则以一种亲历式的探索为黑暗中前行的国人进行了一次有益的“碰壁”,具有相当重要的启迪意义。
从新文化运动到张勋复辟帝制,再到“五四运动”,北京大学这一“小社会”的命运始终牵连着中国近现代史的走向。《觉醒年代》将历史定格在北大,无疑是选择了一个最具解剖价值的历史切片。剧中的毛泽东来到北大,与李大钊、陈独秀的碰面具有划时代意义。这些史实几乎都在北京大学发生,《觉醒年代》在进步学生与保守官僚两派势力针锋相对的角力、互动中构筑风云变幻的旧世界图景,并呈现大时代知识分子的精神面貌。
(摘编自徐宁《基于受众意识的创作导向与审美追求——从<觉醒年代>看主旋律剧集创新叙事策略》)
材料二:
《觉醒年代》全剧深入表现风云激荡中的个体人物,以对个体人物生命、情感状态的描绘和个体冲突的展现,试图改变以往同类作品中以群体冲突和时代冲突为主的宏大叙事。如《觉醒年代》重点表现的是陈独秀、李大钊这两个个体人物,对他们的刻画也并未在一开始就立足于“党的主要创始人”这个宏大的角度,而是一切从个体出发来进行展现的。特别是陈独秀这一人物,他一出场便是在日本衣衫褴褛地偷吃留学生们的饭,一边吃饭还一边喊着“这样的国无可救药”的狂言;剧中还表现他和儿子的矛盾、和友人们的分歧、蔡元培对其“三顾茅庐”的邀请以及他和辜鸿铭等旧派文人的争辩等。这些情节都力图摆脱因过分宏大所导致的概念化束缚,通过对人物个体性的展现来获取人性的丰富性和叙事的鲜活性,完成了创新的历史叙述和深刻的历史表达,继而引发共鸣。
由于人物表现的鲜活性与个体性,在总体历史真实的限定下,剧中对历史人物的呈现不再拘泥于概念性的历史本身,而是让人物散发着人性的魅力,如将李大钊对妻子的情感、对家庭的责任、对学生和长辛店工友们的关爱等,生动且具体可感地呈现于观众面前,具有较强的观赏价值。另一方面,这样的个体性表现,也赋予了这些历史人物以新的认知价值。剧中对陈独秀的个体性表现,让观众看到了他在传统历史评述之外的更多、更复杂的其他层面,对这一人物有了全新的认知。剧中对蔡元培、胡适等人也进行了较为立体的呈现,他们作为新文化运动的旗手,在个人情感上趋同于陈独秀和李大钊等人,但在政治立场上与李、陈等人又有着较大的分歧。这样的个体性叙事,让观众对这些重要历史人物产生了新的认知。同时,也因为这种新而产生了不同于常规认知的观赏价值。
《觉醒年代》在获得观赏价值的同时,亦以对影像的追求获得了艺术创新性。由于播放媒介所限,电视剧艺术不能与电影艺术的视听冲击媲美,但同样是视听艺术的电视剧也一直没有放弃“电影化”的影像追求。剧中更是多处使用有节奏和韵律的蒙太奇剪辑来进行视听叙事。其中毛泽东第一次出场的情节便颇具代表性。这段影像时间虽短,但十几个镜头交替出现:瓢泼大雨倾注而下,小商贩在街边冒雨叫卖,孩子头上插草,老妇拦车卖孩子,流浪汉衣衫褴褛地乞讨,军阀骑着马冲击百姓,富家公子在车内吃着汉堡悠然地看街景等,而唯有毛泽东,抱着刚出版的《新青年》逆街行走,街上一沟污浊的雨水被他一脚踏开。这组镜头将当时长沙乃至整个中国的真实状态细致地呈现出来,以视听艺术特有的表现力实现了简洁而有力的叙事。
《觉醒年代》以“觉醒”为主题,深刻挖掘了中国共产党建党的历史必然。在具体表达上,该剧获得了新的认知价值和观赏价值,对主旋律题材作品的创作具有较强的启示意义。
(摘编自赵卫防《<觉醒年代>:思辨与观赏的逾越》)
1.下列对材料中《觉醒年代》中相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.辜鸿铭在北大开讲座、林纾与鲁迅隔空论战等情节设置,既展现了大时代的精神图谱,也体现出《觉醒年代》创新的历史叙述和深刻的历史表达。
B.张丰载提出的复辟救国的主张、以陈延年为首的互助社的成立与失败,对当时社会精英探索救亡途径具有启迪意义。
C.蔡元培等人在大时代背景下与李大钊等人既趋同又有分歧,让观众对他们有了新的认知,他们不再只是故步自封的形象。
D.毛泽东首次出场的镜头颇具代表性地呈现了当时整个社会的真实状态,表明电视剧可以突破播放媒介限制,形成视听冲击。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.剧中展现了社会精英探索出路的成功与失败,有利于显示马克思主义作为先进思想所具备的逻辑上的合理性。
B.《觉醒年代》从历史事实出发,展现了新文化运动引发的文化、政治等层面的新旧之争,回答了历史的追问。
C.《觉醒年代》同类作品因采取以群体冲突和时代冲突为主的宏大叙事,导致了概念化束缚,无法引起共鸣。
D.《觉醒年代》让观众从北京大学这一“小社会”中窥见历史风云,映照了中国共产党建党的历史必然。
3.下列选项中属于“大时代小社会”叙事策略的一项是( )
A.《大江东去》讲述了改革开放时期,以宋运辉、雷东宝、杨巡等为典型代表的先行者们在变革浪潮中不断探索和突围的浮沉故事。
B.《陆犯焉识》将知识分子陆焉识放置在中国20世纪的政治环境中,将宏大历史叙事与传奇个人经历熔于一炉,谱写了一曲政治与人性之歌。
C.《平凡的世界》以20世纪70年代中期到80年代中期十年间为背景,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。
D.《茶馆》以一家叫裕泰的大茶馆的兴衰变迁为背景,揭示了近半个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离,以及在这个社会中的芸芸众生。
4.材料二在分析《觉醒年代》获得的观赏价值时,是如何论证分析的?(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ
老伴
沈从文
我平日想到泸溪县时,回忆中就浸透了摇船人催橹歌声,且被印象中一点儿小雨,仿佛把心也弄湿了。这地方在我生活史中占了一个位置,提起来真使我又痛苦又快乐。
十七年前的七月里,我带了“投笔从戎”的味儿,在一个“龙头大哥”兼“保安司令”的带领下,随同八百乡亲,乘了从高村抓封得到的二十来只大小船舶,浮江而下,来到了这个地方。靠岸停泊时正当傍晚,紫绛山头为落日镀上一层金色,乳色薄雾在河面流动。船只拢岸时摇船人照例促橹长歌,那歌声糅合了庄严与瑰丽,在当前景象中,真是一曲不可形容的音乐。
一只小船,却装了十三名补充兵,全船中人年龄最大的一个十九岁,极小的一个十三岁。在十三个伙伴中我有两个极要好的朋友。其中一个是我的同宗兄弟,名叫沈万林。其次是那个年纪顶轻的,名字就叫“开明”,一个赵姓成衣人[注]的独生子,为人伶俐勇敢,稀有少见。家中虽盼望他能承继先人之业,他却梦想作个上尉副官,头戴金边帽子,斜斜佩上条红色值星带,站在副官处台阶上骂差弁,以为十分神气。因此同家中吵闹了一次,负气出了门,这小孩子年纪虽小,心可不小!同我们到县城街上转了三次,就看中了一个绒线铺的和他年龄差不多的女孩子,问我借钱向那女孩子买了三次白绒线草鞋带子。他虽买了不少带子,那时节其实连一双多余的草鞋都没有,把带子买得同我们回转船上时,他且说:“将来若作了副官,当天赌咒,一定要回来讨那女孩子做媳妇。”
日子过去了三年,我那十三个同伴,有三个人由驻防地的辰州请假回家去,走到泸溪县境驿路上,出了意外的事情,各被土匪砍了二十余刀,流一摊血倒在大路旁死掉了。死去的三人中,有一个就是我那同宗兄弟。后来所有八个伙伴已在川边死去,至于那个同买带子的朋友呢,消息当然从此也就断绝了。
整整过去十七年后,我的小船又在落日黄昏中,到了这个地方停靠下来。石头城恰当日落一方,雉堞与城楼皆为夕阳落处的黄天,衬出明明朗朗的轮廓。每一个山头仍然镀上了金,满河是橹歌浮动(就是那使我灵魂轻举永远赞美不尽的歌声!),我站在船头,思索到一件旧事,追忆及几个旧人。
我怀了不可形容的童心,上了堤岸进了城。
我居然没有错误,不久就走到了那绒线铺门前了。有这样稀奇的事情吗?我见到的不正是那个女孩吗?我真惊讶得说不出话来。十七年前那小女孩就成天站在铺柜里一堵棉纱边,两手反复交换动作挽她的棉线,目前我所见到的,还是那么一个样子。
“要甚么呀?”就是那声音,我也似乎极其熟悉。
我指定悬在钩上一束白色东西,“我要那个!”
如今真轮到我这老军务来购买系草鞋的白棉纱带子了!当那女孩子站在一个小凳子上,去为我取钩上货物时,铺柜里火盆中有茶壶沸水声音,某一处有人吸烟声音。女孩子辫发上缠的是一绺白绒线,我心想:“死了爸爸还是死了妈妈?”火盆边茶水沸了起来,小隔扇门后面有个男子哑声说话:
“小翠,小翠,水开了,你怎么的?”
真没有再使我惊讶的事了,在黄晕晕的煤油灯光下,我原来又见到了那成衣人的独生子!这人简直可说是一个老人,很显然的,时间同鸦片烟已毁了他。但不管时间同鸦片烟在这男子脸上刻下了甚么记号,我还是一眼就认定这人便是那一再来到这铺子里购买带子的赵开明。从他那点神气看来,却决猜不出面前的主顾,正是同他一起的老伴。这人虽作不成副官,另一糊涂希望可终究被他达到了。我憬然觉悟他与这一家人的关系,且明白那个似乎永远年轻的女孩子是谁的儿女了。我被“时间”意识猛烈的掴了一巴掌,摩摩我的面颊,一句话不说,静静的站在那儿看两父女度量带子,验看点数我给他的钱。他们那份安于现状的神气,使我觉得若用我身份惊动了他,就真是我的罪过。
我拿了那个小小包儿出城时,天已断黑,在泥堤上乱走。天上有一粒极大星子,闪耀着柔和悦目的光明。我瞅定这一粒星子,目不旁瞬。
“这星光从空间到地球据说就得三千年,阅历多些,它那么镇静有它的道理。我现在还只三十岁刚过头,能那么镇静吗?……”
可是,过去的,有谁人能拦住不让它过去,又有谁能制止不许它再来?时间使我的心在各种变动人事上感受了点分量不同的压力,我得沉默,得忍受。再过十七年,安知道我不再到这小城中来?世界虽极广大,人可总像近于一种宿命,给限制着在一定范围内,经验到他的过去相熟的事情。
为了这再来的春天,我有点忧郁,有点寂寞。黑暗河面起了缥缈快乐的橹歌。河中心一只商船正想靠码头停泊。歌声在黑暗中流动,从歌声里我俨然彻悟了甚么。我明白我不应当翻阅历史,温习历史。在历史前面,谁人能够不感惆怅?
但我这次回来为的是甚么?自己询问自己,我笑了。我还愿意再活十七年,重来看看我能看到难于想象的一切。
【注】成衣人:裁缝。
5.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.文中“老伴”指的是赵开明,年轻时的他充满理想,勇敢热情,是湘西健康、自然、充满生命力的代表,是作者赞美的对象。
B.文中叙述十三个同伴要么死于战乱,要么音信断绝,既暗示了故事发生的背景,又奠定了文章悲凉的基调,引出下文的情节。
C.“我”再次见到赵开明,他已经完成了儿时的理想,娶妻生子。虽然我怕惊动他,没有和他相认,但也从心底替他感到高兴。
D.文章最后“我不应当翻阅历史,温习历史”,表达了作者深沉的感慨,不应一味伤感往事,而应创造未来,寄托了我对故乡未来的希望。
6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文章以17年后再次回到湘西泸溪县的见闻为主线,通过对往事的追忆,构建了全文的情节框架,文章紧凑集中。
B.沈从文的散文一如他的小说,绘出的是一幅幅清新隽永的湘西风情画。景物描写勾勒出极富地域色彩的泸溪风光。
C.橹歌在文中反复出现,贯穿全文,既象征了健康、自然的湘西人民的优秀品德,又表现了故乡落后的生活方式。
D.文章叙述故事从容委婉,客观自然,不事渲染,不动声色,好像是一个旁观者在讲他人的故事,却又隐藏无限情感。
7.文中巧遇“老伴”情节极富意味,请赏析这一情节的作用。(6分)
8.文章开头说“提起来真让我又痛苦又快乐”,快结尾的时候又说“我有点忧郁,有点寂寞”,作者为何会“痛苦”“忧郁’?请结合文章内容加以概括。(6分)
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读
马先生钧,宇德衡,天下之名巧也。少而游豫,人不知其为巧也。
为博士,居贫,旧绫机丧功费日,先生患而易之。其奇文异变因感而作者,犹自然之成形,阴阳之无穷。
先生为给事中,与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝,言及指南车。二子谓古无指南车,记言之虚也。先生曰:“古有之。未之思耳,夫何远之有?”二子哂之曰:“先生名钧,字德衡,钧者器之模,而衡者所以定物主轻重,轻重无准而莫不模哉!”先生曰:“虚争空言,不如试之易效也。””明帝诏先生作之,而指南车成。从是,天下服其巧矣。
居京师,都城内有地可以为园,患无水以溉。先生乃作翻车,令童儿转之,而灌水自覆,更入更出,其功百倍于常。
其后有人上百戏之偶者,能设而不能动也。帝冀能动之且益其巧,钧受诏作之。以大木雕构,使其形若轮,平地施之,潜以水发焉。设为女乐舞象,至令木人击鼓、吹箫,跳丸、掷剑……舂磨、斗鸡,变巧百端。
先生见诸葛亮连弩,曰:“巧则巧矣, 未尽善也。”言作之可令加五倍。又患发石车,石不能连属而至。乃作一轮,悬大石数十,以机鼓轮,为常则以断悬石,飞击敌城,首尾电至。
有裴子者,上国之士也,精通见理,闲而哂之。乃难先生,先生口屈不能对,裴子自以为难得其要,言之不巳。傅子谓裴子曰:“子所长者言也所短者巧也马氏所长者巧也所短者言也以子所长击彼所短则不得不屈以子所短难彼所长则必有所不解者矣。夫巧者,天下之微事也,有所不解而难之不已,其相击刺,必已远矣。心乖于内,口屈于外,此马氏之所以不对也。”
傅子见安乡侯,言及裴子之论,安乡候又与裴子同。傅子说其试之,遂言之武安侯;武安侯忽之,不果试也。又马氏之巧名巳定,此既易试之事,犹忽而不察,况幽深之才,无名之璞乎?后之君子,其鉴之哉!
裴子者,裴秀。安乡侯者,曹羲也。武安侯者,曹爽也。
(选自魏晋傅玄《马钧传》,有删改)
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.子所长者言也/所短者巧也/马氏所长者巧也/所短者言也/以子所长击彼/所短则不得不屈/以子所短难彼/所长则必有所不解者矣
B.子所长者言/也所短者/巧也马氏所长者/巧也所短者言也/以子所长击彼/所短则不得不屈/以子所短难彼/所长则必有所不解者矣
C.子所长者言也/所短者巧也/马氏所长者巧也/所短者言也以子所长击彼所短则不得不屈/以子所短难彼所长/则必有所不解者矣
D.子所长者言/也所短者巧也/马氏所长者巧/也所短者言也以子所长击彼所短/则不得不屈/以子所短难彼所长/则必有所不解者矣
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.游豫,在古代指帝王出巡。春巡为“游”,秋巡为“豫”。也可以指游乐。还可以解释为“犹豫”、“迟疑不决”。在本文中是“游乐”的意思。
B.博士,在古代是指掌管书籍文典,通晓史事,以备顾问,负责经学和技艺传授的官职。文中即指此。唐以后也指对精于某种技艺的人的尊称。
C.百戏,是中国古代汉族民间表演艺术的泛称。起于秦汉曼衍之戏,项目和内容逐渐丰富,包括杂技、角氐、幻术、游戏等,尤以杂技为主。
D.上国,在春秋时与吴楚诸国相对而言,称中原各诸侯国为上国。也可以是诸侯或蕃邦对中央或中心大国称呼。本文是指裴子即裴秀的职位。
11.下死对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项定( )
A.马钧家庭贫寒,地位不高,不善辞令,但却用自己的奇思妙想作出了种种创造发明:改良织机,制作指南车,发明翻车,改造杂技偶,改进连射弩机等。
B.文中写裴秀对马钧的刁难,先写裴秀是上国之士,精通见理,意在透过这一个人物代表,突出主人公在当时的社会环境中受到当权者轻视的不幸遭遇。
C.文中借傅子对裴秀所说的话,表达了作者对马钧的同情,他认为马钧是优秀人才,但不善于表达,拙于口舌之争,希望他在发明制造之外,培养口才。
D.本文通过对机械发明家马钧生平事迹和境遇的记叙,表达了作者对马钧聪明才智的钦佩和创新精神的赞扬,以及对官僚统治者轻蔑科技和人才的批判。
12.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)钧者器之模,而衡者所以定物主轻重,轻重无准而莫不模哉!(4分)
(2)愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。(4分)
(二)课内文言知识(9分)
13.下列加点词语,不都属于古今异义的一项是( )
A.臣少多疾病,九岁不行 州司临门,急于星火
B.零丁孤苦,至于成立 欲苟顺私情,则告诉不许
C.郡县逼迫,催臣上道 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
D.诏书特下,拜臣郎中 寻蒙国恩,除臣洗马
14.下列与例句所使用的修辞手法相同的一项是( )
例:翠眉蝉鬓生别离,一望不见心断绝
A.仰观宇宙之大,俯察品类之盛
B.虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情
C.每览昔人兴感之由,若合一契
D.风雨送春归,飞雪迎春到
15. 比较以下句子中“以”的意义和用法,判断正确的一项是( )
(1)引以为流觞曲水 (2)一觞一咏,亦足以畅叙幽情
(3)犹不能不以之兴怀 (4)焚百家之言以愚黔首
A.(1)和(2)相同,(3)和(4)也相同
B.(1)和(2)相同,(3)和(4)不同
C.(1)和(2)不同,(3)和(4)相同
D.(1)和(2)不同,(3)和(4)也不同
(三)古代诗歌阅读
清明后登城眺望
刘长卿
风景清明后,云山睥睨①前。
百花如旧日,万井出新烟。
草色无空地,江流合远天。
长安在何处?遥指夕阳边。
【注】①睥睨(pì nì):城墙上的矮墙。
16.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联写清明节后诗人登上城楼放眼远望,远山烟云环绕,映入眼帘,照应诗题。
B.颔联写百花竞相盛开一如往日,市井中又新添了一处炊烟,诗人不免触景生情。
C.尾联写诗人极目远眺,在夕阳的余晖中遥指长安,可见长安在其心中的重要性。
D.本诗意境清新雅致,语言凝练自然,思虑幽深旷远,可谓语短情长,寄意遥深。
17.本诗颈联写景造境颇具特色,请结合诗句内容简要分析。(6分)
(四)名句名篇默写(8分)
18.(1)李密《陈情表》中“_________________,_________________”两句,一外一内都强调一个“无”字,写出了自己举目无亲,家中乏人的困苦境地。
(2)在《兰亭集序》中,王羲之用精练的语言表明自己关于生和死,长寿和短命的观点的句子是“_________________,_________________”。
(3)陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“_________________,_________________。”
(4)在《兰亭集序》中,写人生的长短和最终的死亡都是我们主观意志无法左右的句子是:“_________________,_________________!”
三、语言文字运用
目前,断定混沌理论是否将会对我们的意识产生同这些早先的科学理论一样的影响,还为时太早。但作为隐喻的混沌,确实与那些理论有______之处。混沌思想为思考和体验实在铺设了全新的道路,同时它还具有以前的科学隐喻所没有的内在谦卑。结果发现,混沌既与不可知有关,也与确定性和事实有关。混沌意味着任其自然、认可极限、颂扬魔力和神秘。
这门最新的学科看待世界的视角与世界上许多最古老的土著的精神传统不谋而合,听起来有些______。这并不意味着混沌理论要带我们重返充满神秘色彩的黄金时代或者理想化文明,但它意味着这些文化中所_____的持久洞察力的确有助于我们详细______混沌隐喻,并着重指出,在一个高科技、高度计算机化、高活力的时代里,古代智慧是如何被混沌用崭新的形式来重新看待的。
19.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.亦步亦趋 自相矛盾 孕育 阐述
B.异曲同工 自相矛盾 蕴含 阐述
C.异曲同工 不可思议 孕育 解释
D.亦步亦趋 不可思议 蕴含 解释
20.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.在一个高度计算机化、高科技、高活力的时代里,混沌是如何用崭新的形式来重新看待古代智慧的。
B.在一个高科技、高活力、高度计算机化了的时代里,古代智慧是如何被混沌用崭新的形式来看待的。
C.在一个高科技、高活力、高度计算机化了的时代里,混沌是如何用崭新的形式来重新看待古代智慧的。
D.在一个高活力、高度计算机化、高科技的时代里,古代智慧是如何被混沌用崭新的形式来重新看待的。
重庆一年四季都有雾,但是主要集中在深秋到来年春季。大雾锁城时常会带来生活上的一些不方便, ① 。抗战期间,日军曾出动大批飞机对重庆实施长时间、战略性的大轰炸,每到这时市内一切活动就陷于停顿。只有每年10月至翌年4月的雾季,弥漫的浓雾会给山城罩上一层天然的防空网,使日机的空袭无法肆虐。每到这时,是重庆城里最热闹的时候,文艺界也会举行大规模的盛大演出,史称“雾季公演”。重庆的雾, ② ,不同于中东部地区那些因工业污染导致的雾霾。重庆位于平行岭谷谷地,受到狭长而不开阔地形的影响,白天地面气温高,蒸发作用比较强,导致城市空气中容纳了较多的水汽。而到了风速微弱的夜里,谷地保温保湿作用显著,在城市的上空常常出现逆温层,限制了空气的垂直运动,不利于热量、水汽的扩散,有利于辐射雾的形成。夜间辐射降温幅度大,地面很快就冷却, ③ 当空气温度下降到使相对湿度达到或接近100%时,空气中所含水汽凝结形成雾。
21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
22.下面是重庆多雾成因的示意图,请根据上面的文字将示意图补充完整。每处不超过8个字。(4分)
23.阅读下面材料,根据要求作文。(60分)
材料一:据交警部门统计的相关数据,快递外卖骑手交通违法案件呈不断上升趋势。频繁的交通违法行为,既无法保证快递员自身生命安全,又危及行人及其他相关人员的安全。有文章指出,外卖系统的算法催逼着外卖员疯狂地奔波在路上,疲于奔命,与死神赛跑。
材料二:2022年11月30日,美国OpenAI发布了一款名为ChatGPT聊天机器人程序。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码、论文等任务。
材料三:真正危险的不是计算机开始像人那样去思考,而是人类开始像计算机一样思考。——[美]费因曼
诸如AI、大数据运用之类的新科技,使人工智能产业成为热点,科技创新成为热门话题,人们的生活方式也相应发生了重大改变。请结合所给的材料,写一篇文章,体现你的思考和感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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