落日的幻觉（学案）

20、落日的幻觉（学案）
晨读积累
描写落日的古诗句：
1. 山际见来烟，竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）
2. 夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
3. 浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）
4. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
5. 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
6. 树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）
学习目标
1. 理解、积累词语。
2. 理解文章的内容，理清作者的思路。
3. 品味文中生动、形象、优美的语言。
学习重点难点
感知课文内容，理清课文的说明顺序，赏析课文生动优美的语言。
学习过程
一、预习·导学
1. 给下列加点字注音。
收敛（liǎn） 气息奄奄（yǎn） 吟咏（yǒng） 坠落（zhuì）
绮丽（qǐ） 日薄西山（bó） 绚丽（xuàn） 殷红（yān）
2. 解释下列词语。
①幻觉：视觉、听觉、触觉等方面没有外在刺激而出现的虚假感觉。
②殷红：带黑的红色。 ③吟咏：声调抑扬地念、唱。
④变化多端：形容事物变化多样。
3. 阅读课文，尝试完成以下问题。
①本文选自《科学与生活》，是一篇 事理 说明文，作者是 黄天祥 。
②本文是一篇科普文章，用科学的语言解释了 人们眼中美丽的落日其实是一种幻觉 ，启发人们 用科学的精神对待周围的一切 。
二、学习·研讨
（一）导入。
（二）检查预习。
（三）整体感知：快速阅读课文，完成下面的表格。
日落时的幻觉 产生幻觉的原因
颜色深黄、殷红 光线照射和光线长短原理
神秘的暗弧、暗弧外面有亮弧 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同
西方天空出现迷人的紫光 眼睛的叠合效应
接近地平线时太阳变扁了 光线折射的原理
太阳好像变大了 仪器证明没变大
（四）细读品味。
1. 第①段为什么要引用“日薄西山，气息奄奄”“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句呢？
引用古诗是为了生动形象地说明由于感情的影响，人们很少去流连观赏、吟咏描绘落日。
2. “最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳 ( http: / / www.21cnjy.com )看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。”这句话运用了什么说明方法？这样写的好处是什么？
打比方、作比较、列数字，生动形象地说明由于 ( http: / / www.21cnjy.com )幻觉，人们看到黄昏的太阳远大于中午的太阳，把黄昏的太阳比作巨大的玉盘，形象说明黄昏太阳的巨大的形状。
3. “一般来讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同旭日。”“一般来讲”能否去掉，它有什么表达效果。
“一般来讲”表通常情况，不排除特殊情况下黄昏时空气中的烟尘少于清晨，体现了说明文语言的准确性、严密性。
（五）小结。
三、巩固·延伸
1. 比较下列句子中加点词和括号中的词表达效果有什么不同。
①人们都喜爱观赏日出，无不（都）赞叹太阳升起时的壮观景象。
用双重否定句式，表达肯定的意思，起强调的作用，强调人们对日出的喜爱之情。
②可惜（但）这种美丽的紫光并不多见。
用“可惜”比用“但”要有感情，更能表现出人们对美景的依恋，使文章富有情趣。
2. 修改下面的病句。
①目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
在“社会发展”后加“的需要”。
②从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
去掉“从”“中”
3. 口语交际与综合性学习。
非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者 ( http: / / www.21cnjy.com )调查了解，经有关部门的整治，中心城区的电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少，但各大医院、火车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品，兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。
（1）请给以上材料加一个简短标题： 警惕“牛皮癣”泛滥的新动向 。
（2）下面是就中学生对城市 ( http: / / www.21cnjy.com )“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格，说说你的探究结果。（注：调查人数为50人）
态度 非常关注 一般关注 不太关注 毫不关注
人数 4 11 23 12
比例 8% 22% 46% 24%
我的探究结果： 从表格中看出中学生对城市“牛皮癣”关注不够。
（3）假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性，你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为？
示例：阿姨，您张贴这些小广告。破坏了城市卫生，损害了城市形象，这是不对的。创建文明城市，我们人人有责，您可不能再干这样的事了。
4. 阅读下面的文章，完成文后的练习。
地球生命怎样诞生
地球上最初的生命是从哪里来的呢？若干年来，许多科学家的共同努力下，终于找到了问题的答案。
46亿年前，地球刚刚形成，它温度很高， ( http: / / www.21cnjy.com )简直像一团熊熊燃烧的烈火。在地球的中心区域，聚集着固体的尘埃，外面包围着氢和氦等组成的大气层。这就是地球初级原始大气阶段。
后来，由于地球内部镭、铀等放射性物 ( http: / / www.21cnjy.com )质的作用，引起强烈的火山爆发和地震，逐步形成了高山、丘陵和平原。这时，地球内部物质发生了化学反应，分解并放出大量的二氧化碳、甲烷、氮气、水蒸气、硫化氢和氨等气体，组成新的大气层，大雨便倾盆而下。一段时间以后，地球上出现了一个个波光粼粼的湖泊和波涛汹涌的大海。
在太阳紫外线和宇宙射线的作用下，在 ( http: / / www.21cnjy.com )雷电的轰击下，大气中的物质发生分解和化合反应，形成了各种碳氢化合物以及生物细胞内的重要物质——氯基酸和核苷酸。它们进一步化合成大分子有机物，如蛋白质和核酸等。由于雨水的冲洗，这些大分子有机物进入了大海。
大海不愧为生命的摇篮。它像一把巨大的保护伞把 ( http: / / www.21cnjy.com )这些大分子有机物保护起来，又像母亲那样哺育它们成长。大分子有机物比海水重，它们潜游在水中，可以不受紫外线和宇宙射线的伤害。那时候海水中的盐分很少，这就为蛋白质和核酸等大分子有机物的生存和发展创造了有利条件。而它们又利用海潮的涨落，潜游到海湾，在那里定居下来。
这些大分子有机物不分昼夜地 ( http: / / www.21cnjy.com )在海水中追逐嬉戏，彼此碰撞，经历了无数次的分解和合成，形成了既能选择性地吸取外界物质、又能有规律地排除体内废物的有机体。从此，地球上出现了生命迹象。
大约在35亿年以前，有一 ( http: / / www.21cnjy.com )定结构的原始生命终于在地球上诞生了。科学家在33亿年前的岩石中发现了古代细菌和蓝绿藻化石。这种古代细菌是十分微小的球肽体，科学家称它为“巴斯德古球菌”。它非常原始，连细胞核也没有，自己不能制造养料，靠吸收周围海水中的有机质和无机物生存。蓝绿藻也是地球上的第一批居民。它们成批漂浮在水面上，吸收大气中的二氧化碳，在阳光作用下放出氧气，使大气的成分逐渐发生了变化。
海洋中的原始生命体，经过长期的发展和变化，逐步形成了多种单细胞的生物。于是，地球上的第一批细胞产生了，生命也诞生了。
（1） 通读全文，把握生命诞生的过程，完成下面的填空。
大气中的物质 蛋白质、核酸等大分子有机物
生命（单细胞生物）
（2）生命诞生还有赖于地球环境的变化，请简要说明：约46亿年前到约35亿年前生命演变的外部环境经历了哪三个阶段？
初级原始大气阶段；次级火山大气阶段；海洋阶段。
（3）文中加点的“大气中的物质”指 二氧化碳、甲烷、氮气、水蒸气、硫化氢和氨 等气体。
（4）海洋中的原始生命体有 古代细菌 、 蓝绿藻 等。
（5）文中画线句运用了什么说明方法？说明了什么科学观点？
打比方，说明生命起源于海洋。
（6）“大约在35亿年以前，有一定结构的原始生命终于在地球上诞生了。”这句话的“大约”为什么不能去掉？
“大约在35亿万年以前”是个概数，表示 ( http: / / www.21cnjy.com )估计猜测；去掉“大约”、“35亿万年”就成了确数，反而不准确了。体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。
（7）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，生命充满了无限的神奇和活力，可它的诞生却经历了难以想象的漫长岁月。请你谈谈阅读本文后的感受。
①认识到生命的诞生漫长而艰难，感受到生命的执著，神奇和伟大。
②要珍爱自己的生命，珍爱大自然中的一切生灵。
四、教后反思
分解
化合
化合
氨基酸
核苷酸
发展
分解
原始生命
变化
合成