17《记金华的双龙洞》练习题（含答案）

小学四年级语文(下)《记金华的双龙洞》练习题
一、我能写好字。
二、看拼音写字词，并给带点的字注音。
1、台风在阳江海陵岛dēng lù（ ）预计将继续向西北方向yí dòng（ ）。
2、公园的花开了，这儿一丛，那儿一簇（ ），草木yù yù（ ）葱葱。几只dù
jiān （ ）鸟在枝头欢快地歌唱。
3、蜿（ ）蜒（ ）的水路进入内洞，内洞一片漆（ ）黑，工人举着灯，
我们看到了形状变化多duān（ ）的shí zhōng rǔ（ ）和shí
sǔn ( )
三、下面加点字的读音和字形都完全正确的一项是（ ）
A、窄小（zhāi） 肩膀（jiān） 水原
B、突兀（wù） 浙江（zhè） 森郁
C、蜿蜒（yán） 一簇（zhù） 额头
D、臀部（diàn） 漆黑（qī） 罗店
四、组词。
浙（ ） 臀（ ） 源（ ） 肩（ ）
渐（ ） 臂（ ） 原（ ） 扁（ ）
五、下列句子是比喻句的一项是（ ）
A、我顺着他的指点看，有点儿像。
B、洞口像桥洞似的，很宽。
C、山上水土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
D、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。
六、给句子画线部分换一个恰当的词语。
1、在洞口抬头望，山相当高，高耸着，山上树木繁密，很有气势。（ ）
2、这些石钟乳和石笋，形状变化多端 ，颜色各不相同。 （ ）
七、品读句子，完成练习。
一路迎送溪流，顺着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变
调子。
1、第一句中一个“ ”字，点明作者是逆流而上。第二句中运用了两组反义词
“ ”和“ ”，“ ”和“ ”，写出了溪流的 的特点。
2、第二句运用了 和 的修辞手法，衬托出作者
的心情。
3、仿写：这段时间，天气时而 ，时而 ，时而 ，时而
，变化无常。
八、阅读理解。
（一）课内阅读
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见一块小小的地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙，我顺着他指点的看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都根据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么。也很值得观赏。
1、内洞的景物 有：
2、内洞特点可以用三个字概括，分别是 、 、 。
3、结合选文内容，用“ ”画出金华双龙洞名字的由来的句子。
4、展开想象，把句子补充完整。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，有的像 ，有的像
，有的像 。
（二）阅读短文，回答问题
我爱漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽，绵绵细雨，增加了漓江的水量，吹开了两岸鲜艳的野花。随着气候的转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去了人们一天的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天 桂花开了 漓江两岸飘着醉人的桂花香 我们放学后 荡着小船在漓江上游玩 那两岸的青峰分明立在我们面前 同学们兴奋地抢着划船
冬天 ，漓江因为旱季的到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿，江畔的柑橘树已经挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。
1、本文是按照( )顺序来写的。
A、方位 B、地点转换 C、时间
2、给第4 自然段加上标点。
3、用“ ”画出文中的比喻句，为句话把 比作 ，比喻词是
4、你最喜欢哪个季节的漓江？为什么？
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音写字词，注音。1、登陆，移动，2、cù，郁郁，杜鹃，
3、wān，yán，qī，端，石钟乳，石笋
三、选正确读音和字形。B
四、组词‘浙江，渐渐，臀部，臂膀，水源，原来，肩膀，扁担
五、选比喻句。B
六、据意写词。1、突兀森郁，2、颜色各异
七、品读句子，1、迎，宽，窄； 缓，急；奔腾； 2、排比，拟人，愉快的，
2、这段时间，天气时而晴，时而阴，时而小雨，时而中雨，变化无常，
八、阅读理解。（一)1、有两条龙，石钟乳和石笋，2、宽大，漆黑，景物
3、蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 4、略
（二）1、C 2、，，。，，，。 3、漓江像一条友谊的带子，把
祖国人民和世界人民连在一起。漓江，友谊的带 子。
4、春天 的漓江，景色 很美。