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备考2023高考语文二轮复习专题：成语使用重点训练（八）
一、单选题
1．（2019高一上·西城期中）下列句子中划线成语运用恰当的一项是（ ）
A．令人讨厌的广告不断插入，虽然制作得美轮美奂，但时时打断人的兴致，终究让人不胜其烦。
B．陶渊明早年几度出仕，后因为不满政治黑暗而走上归隐之路，过上了瓜田李下的田园生活。
C．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
D．续作虽然演员阵容比前作更豪华，编导团队也更强大，剧情却一般，整体成绩差强人意。
2．（2019高三上·海淀期中）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）
A．当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必自怨自艾，早早地放弃，早早地绝望？
B．李白与杜甫分别是浪漫主义和现实主义的杰出代表，他们的作品风格迥异，真有天壤之别。
C．这一伙侵吞巨额财产、破坏党纪国法的“硕鼠”被押进法庭时，人人侧目而视，嗤之以鼻。
D．对这次案件市委领导高度重视，市数百名警察倾巢出动。
3．（2019高二上·海淀期中）下列句子中，划线的词语使用不恰当的一句是（ ）
A．法国哲学家福柯对自己的第一部专著《精神病与人格》加以否定后，经他修改，1962年再版的这本书几乎今是昨非，完全变了样。
B．他是一个学者更是一个简单的人，虽然性格有点大大咧咧，但是做事绝不粗枝大叶，而是心很细，为他人想得周到。
C．材料作文给学生以极大展示个性、表达情感的自由空间，但是有些学生没有仔细研究所给的材料，信马由缰，任意为文，结果导致作文失误。
D．贫穷最可怕的地方，不是物质的困窘，而是这种窘迫，会让你因生存的重压不得不锱铢必较，不得不要点头哈腰，不得不丑态毕露。
4．（2019高二上·莆田月考）下列加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．看到父亲在信中讲他几近日薄西山，张潇不免悲从中来。
B．为了给儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了两个多小时。
C．李珊和王琳是好朋友，她们时常一起来去，可谓是形影相吊，如影随形。
D．《西厢记》写书生张珙与相国小姐崔莺莺在普救寺乌鸟私情，私下结为夫妻的爱情故事。
5．（2019高二上·莆田月考）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）
①最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
②这部翻译小说虽然以家庭生活为题材，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题，他却理解得那么轻松。
④某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。
⑤欧洲央行正考虑用一些不可理喻的方法来拯救欧元区，包括重启备受争议的债券购买计划，甚至准备大量印钞票。
⑥据介绍，这位盲人并非走后门照顾来的，她在美国女子1500米奥运选拔赛中名列第三，许多明眼运动员都不能望其项背。
A．②③⑤ B．②③⑥ C．①③⑥ D．①②⑥
6．（2019高二上·莆田月考）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．今天他正襟危坐，和平日嬉皮笑脸的样子判若两人。
B．这时总督本人进来，近五十岁的年纪，器宇轩昂。
C．他的发言很精彩，全场上响起了抑扬顿挫的掌声。
D．任劳任怨的老黄牛滴滴汗水洒落在绿绿的原野上。
7．（2019高二上·广西期中）下列各句中划横线的成语使用恰当的一项是（）
A．傩送和翠翠分别不久，不想在码头不期而遇，翠翠正装成狡猾得意神气笑着。
B．虽然埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却是汗牛充栋，将来还不知有多少呢。
C．翠翠的爷爷65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点不比年轻人差。
D．龙舟大赛开始了，两岸乡亲趋之若鹜跟着跑，翠翠和狗夹在其中。
8．（2019高一上·白城期中）下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是（）
A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
9．（2019高三上·天津期中）依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）
提醒，可以是婉转的 ，也可以是走了火的雷霆霹雳；可以是寥寥的 ，也可以是不停的絮絮叨叨；可以直时相知的友人，也可以朝向素不相识的陌路人；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 的一个暗示的眼神。
A．和风细雨 片言只语 悄无声息
B．温文尔雅 三言两语 默不做声
C．和颜悦色 一言半语 默默无闻
D．平易近人 轻言细语 无声无息
10．（2019高一上·福州期中）下列句子中，加下划线的熟语使用错误的一项是（ ）
A．越南老兵吴日登回忆说，他目睹了战争的残酷，但也看到了中国士兵秋毫无犯粮仓和百货商场，并在门外贴上封条。
B．这次谈判双方针锋相对，已经到了图穷匕见的最后阶段了。
C．前特首梁振英这次真是出离愤怒了，公开悬赏港币100万元：“任何公众人士向警方提供线索，缉捕今天在天星码头将国旗丢入海中的狂徒。”
D．眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。
11．（2019高一上·金台期中）下列句子划线成语的使用正确的一项是（ ）
A．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
B．看到果农家里汗牛充栋的苹果，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
C．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
D．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
12．（2019高一上·朝阳期中）下列句子中,加下划线的词语使用最恰当的一项是（ ）
A．反腐倡廉的活动一开展,全市上下激浊扬清,形成了弘扬正气的政治局面。
B．王阿姨一生默默地耕耘在幼儿园,为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。
C．他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月,但出狱后仍然恶习不改,继续作恶乡里。
D．这位名演员穿上唐装后,立即成了追星族们心中的风云人物,人们纷纷效仿起来。
13．（2019高一上·连城期中）下列选项中加下划线词语使用全部正确的一组是（ ）
①任何一部作品的完成都不是一挥而就的，相对于影视剧本的制作，可能图书的准备时间 更长。
②他靠无所不至的周到服务发展了自己的事业。
③这座古老而又年轻的城市意气风发地走在追梦的大路上。
④省人口计生委表示，启动实施“单独二孩”政策绝非信手拈来般容易，这项政策的制定 必须要经过深入调查研究、科学测算论证。
⑤走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
⑥作为基层民警，老李面对辖区内的邻里纠纷，总是不胜其烦地做沟通调解工作，深受群 众的爱戴。
A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑤
14．（2019高二上·厦门期中）下列加下划线成语使用正确的一项是（ ）
A．两代会上，代表和委员们集思广益，各执一词，共同协商，很快起草出新方案。
B．昨日，警方根据张某提供的线索，缘木求鱼，终于找到了制造假冒名酒的窝点。
C．徐悲鸿画的奔马图具有超轶绝尘、独具一格的神韵，一般的画家难以望其项背。
D．为拯救惨淡经营的摩天轮管理公司，马来西亚旅游部掏钱买下了五十万张门票。
15．（2019高二上·厦门期中）下列加下划线成语使用正确的一项是（ ）
A．为了一只鸡蛋，李婶吵得口干舌燥，卖鸡蛋的小贩更是当仁不让，声音越来越高。
B．过去的很多人认为，在我们的经济得到长足发展后，们的文化腾飞就倚马可待。
C．这些打着私营企业家旗号的人鱼目混珠，其中有真正干一番事业的，也不乏骗子。
D．经济学有一条颠扑不破的真理：如果能减少交易中的阻力，就有可观的经济收益。
16．（2019高三上·镇江期中）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
公平地说，那种仅仅出于表现欲而 的人毕竟还不失为天真。今日之聪明人已经不满足于这无利可图的虚荣，他们要 地推销自己，力图卖个好价钱。于是，我们接连看到，靠着传播媒介的起哄，平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言， 的小说跃居畅销书目的榜首，尚未开拍的电视剧 ，闹得沸沸扬扬。
A．侃侃而谈 大张旗鼓 不堪入目 先声夺人
B．侃侃而谈 兴师动众 俗不可耐 先发制人
C．夸夸其谈 兴师动众 不堪入目 先发制人
D．夸夸其谈 大张旗鼓 俗不可耐 先声夺人
17．（2019高三上·盐城期中）在下面一段文字的横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
由于种种原因，我们不喜欢某些人是完全正常的，不喜欢并不等于不能合作。但要强求彼此________，亲密无间，这就是分裂，是对真实________的阉割。生活就是________，就是鲜花和荆棘并存。尊重生活的本来面目，也许是应对分裂的法宝之一。
A．相敬如宾 一刀两断 泥沙俱下
B．情投意合 一刀两断 江河日下
C．相敬如宾 一厢情愿 江河日下
D．情投意合 一厢情愿 泥沙俱下
18．（2019高三上·泰州期中）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间， 的展品，其实都只是时间的各种幻象.只有经历过时间， 后，其中真正有价值的东西才被保留下来，或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的展品或许也会 。
A．形形色色 洗心革面 风流云散
B．形形色色 洗尽铅华 烟消云散
C．形神兼备 洗尽铅华 风流云散
D．形神兼备 洗心革面 烟消云散
19．（2019高一上·运城期中）下列各句中划线成语的使用，不正确的一项是（ ）
A．曾出演多部经典军旅题材电视作品的青年演员赵荀有幸受节目组的邀请，为一位抗美援朝老兵回顾了他过去的峥嵘岁月。
B．武汉军运会游泳比赛中，汪顺前期落后于队友覃海洋，但青出于蓝，最终夺得男子400米个人混合泳冠军并刷新赛会纪录。
C．《2019主持人大赛》的舞台上，汇聚了一群风华正茂的有志青年，他们用热爱作舟，以梦想为帆，手握话筒挥斥方遒。
D．当年杜甫在白帝城最高楼前茕茕孑立，叹“杖藜叹世者谁子，泣血迸空回白头”的人生，从个人的命运演化为他对艰难时世的感叹。
20．（2019高二上·静海期中）下列句子中加下划线的成语使用恰当的一项是（ ）
A．屈原是“骚体诗”的创造者，又是积极浪漫主义的始作俑者，在我国文学史上享有崇高的声誉。
B．《诗经》中的《卫风·氓》一诗，给我们展示的是“痴心女子负心汉”的婚姻悲剧，信誓旦旦只不过是一时的甜言蜜语。
C．曹植的《七步诗》，展示的不止是才情，还有那煮豆烧萁的悲哀。
D．陶潜归隐田园之后，过着焚琴煮鹤的生活，远离尘嚣，何等快意，何等潇洒。
21．（2019高一上·大港期中）下列各句中加下划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。
②很多人都爱做梦，但能把梦真切地叙写出来的，细腻地表现人之感情的还要数那些妙笔生花的诗人们。
③新任会长在上任仪式上表示，成立商会，旨在加强南通同乡与其他旅法华人之间的合作，三人成虎，为增进中法两国友谊尽绵薄之力。
④小说的情节安排环环相扣，一步一步将故事推向高潮，同时又张弛结合，疏密相间，在一波三折中人物性格得以逼真展现，情节更加栩栩如生。
⑤在广场一侧又一次见到了瓦依提，老远地她就看到了我，向我招手，笑容可掬地走到我面前，问寒问暖，像位老大姐。
⑥世界各国只有同舟共济，在加大生态治理、促进包容性发展方面形成合力，才能够应对各种挑战形成的惊涛骇浪，开辟可持续发展的崭新航程。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②⑤⑥ D．①③④
22．（2019高二上·西城期中）下列各句中划线词语使用不正确的一项是（ ）
A．诸葛亮出山是待价而沽，不过这个“价”是刘备的知遇之恩。
B．我尽我所能去解决我们之间的问题，但是看起来差强人意。
C．老王因为经商失败，赔掉所有的积蓄，如今已是身无长物。
D．他设计的方案，在施工中屡试不爽，已经被广泛采纳了。
23．（2019高二上·西城期中）下列句中划线的成语使用无误的一项是（ ）
A．备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多学生复习时收获不大的重要原因。
B．公安人员根据那位年轻人提供的线索，找到了张某，要他说出货物的存放点，再缘木求鱼，去找制造假冒名酒的黑窝点。
C．随着物质文明的不断提高，人们的消费观念也在发生翻天覆地的变化，原来趋于滞销的高价手机，现在一下子成了炙手可热的商品。
D．按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发诱导，不要越俎代庖。
24．（2019高二上·西城期中）依次填入文字横线处的成语或俗语，恰当的一项是（ ）
有时候，我们可以用俗语和成语来表达相同的意思，如：“打开窗户说亮话”和“开诚布公”，“①”和“未雨绸缪”，“做一天和尚撞一天钟”和“②”，“③”和“见异思迁”等。不过，俗语多流行于人民群众的口头上，保持着通俗的特点；成语则多用作书面语，趋向典雅。
A．①饱带干粮热带衣 ②晨钟暮鼓 ③吃着碗里，看着锅里
B．①吃水不忘挖井人 ②晨钟暮鼓 ③这山望着那山高
C．①饱带干粮热带衣 ②得过且过 ③这山望着那山高
D．①吃水不忘挖井人 ②得过且过 ③吃着碗里，看着锅里
25．（2019高二上·海淀期中）下列各句中成语的运用最恰当的是（ ）
A．出神入化：俞伯牙在小舟中专心鼓琴，樵夫钟子期竟然听得出神入化。
B．甘之如饴：在最好的季节，来看最美的风景，我们每个人都甘之如饴。
C．革故鼎新：我总结了一年来的经验教训，争取在学习态度和方法上都能革故鼎新。
D．筚路蓝缕：企业自创建以来，筚路蓝缕，实现了从无到有、从有到精的蜕变。
26．（2019高一上·南昌期中）下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B．眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。
D．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
27．（2019高一上·友好期中）下列各句中加下划线成语的使用，正确的一项是（ ）
A．据不完全统计，2017年贺岁档期，全国将有70余部新片粉墨登场，市场硝烟四起，名导新人集结，光“数星星”就吊足了观众的胃口。
B．在世界各国的社会转型和经济发展过程中，食物都扮演了推波助澜的角色，从史前时代至今，与食物有关的故事成为人类发展史的重要篇章。
C．中国羽毛球队在伦敦奥运会上包揽了金牌，如今里约奥运会几个夺金点上却纷纷失手，球队陷入了青黄不接的尴尬境地。
D．广有羽翼的老鹰在山林中迅捷地飞翔，寻觅猎物。
28．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴他在回忆祖父的遭遇时，不时拭泪，致词时一度因情绪___________而中断。
⑵他在拿下首场比赛后接受现场采访时，___________地夸奖起教练和自己团队的表现。
⑶这位失独母亲自述说：看见像儿子的人，就会___________跟着，真希望那人就是自己的儿子。
A．不能自已 情不自禁 不由自主
B．不由自主 不能自已 情不自禁
C．情不自禁 不由自主 不能自已
D．情不自禁 不能自已 不由自主
29．（2019高二上·北京期中）下列句子中横线的成语使用有误的一项是（ ）
A．子女们都很有教养，富有同情心、感恩心，礼数周到，这与父母对他们的耳提面命分不开。
B．学校有很多同学突然迷上了模型制作，始作俑者是一名高二的学生，他做的车模精致极了。
C．在学校的操场上，各班运动员早已厉兵秣马,准备在本届“爱祖国”运动会上夺取团体冠军。
D．作为一名艺术工作者，不加强艺术修养，不深入体验生活，作品的创作水平就会每况愈下。
30．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①中华文化主张“和合”，倡导“世界大同”，描绘的是人类命运共同体的最大同心圆，它循序渐进，潜移默化，以“润物细无声”的姿态深入人心。
②不管在哪个岗位，我们都应始终本着学无常师的态度，多向别人请教，做到“专”与“博”相结合，使自身的知识结构更加合理，个人素质全面提升。
③前90分钟，法国队占据优势，但加时赛中葡萄牙队队员踢进一球，最终反戈一击，战胜劲敌，历史上第一次捧起了欧洲杯奖杯。
④《舌尖上的中国》第三季第一集介绍了纯手工打造的不粘锅——章丘铁锅后，观众纷纷抢购，一时间，洛阳纸贵，章丘无锅。
⑤方怀瑾委员在专题会议上，建议政府要理性面对节假日拥挤踩踏等重大突发事件，不要因噎废食，取消正常的游览观光活动。
⑥徜徉在藏品丰富的荆州博物馆里，犹如漫游在悠久的荆楚文化长廊中，展出的物品件件都是承载着荆楚文化的吉光片羽。
A．①②④ B．②③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，美轮美奂，原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。此处用于广告制作，使用对象错误。
B项，瓜田李下，比喻容易引起嫌疑的场合。此处望文生义。
C项，巧舌如簧，形容能说会道，善于狡辩。此处感彩误用。
D项，差强人意，指尚能使人满意。使用正确。
故答案为：D
【点评】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
2．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，自怨自艾，现在指悔恨，使用正确。
B项，“天壤之别”，指高天和平地的区别，极言差别之大，该成语有褒有贬，在天上的是褒，在地上的自然是贬，而选项中的两种风格是各有特点，显然不应有此褒贬，所以感彩不当。
C项，“侧目而视”，斜着眼睛看人。形容畏惧而又愤恨，语境说的人们对侵吞巨额财产、破坏党纪国法的“硕鼠”的态度，没有畏惧，不合语境。
D项，“倾巢出动”，出动全部力量，多含贬义，语境形容警察，感彩不当。
故答案为：A
【点评】本题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
3．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，今是昨非：指现在是对的，过去是错的。形容人认识或悔恨以前的错误。多用于自省，自我提高。此处指再版的书变化大，使用错误。
B项，粗枝大叶：比喻工作粗糙，不认真细致，马虎大意。此处使用正确。
C项，信马由缰：比喻漫无目的地闲逛或随意行动。此处使用正确。
D项，锱铢必较：用来形容非常小气，很少的钱也一定要计较；也比喻气量狭小，很小的事也要计较。此处使用正确。
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
4．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，“日薄西山”，指太阳快要落山，比喻人到老年或腐朽的事物衰败接近灭亡。句子指父亲生命几近衰亡，故成语使用符合语境。B项，“茕茕孑立”，形容孤苦伶仃，无依无靠。句子指母亲在风雪中孤独地等待，不是指母亲无依无靠。故成语语气太重，不符合语境；C项，“形影相吊”，只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容无依无靠，非常孤单。句中指李珊和王琳二人如影随形，不是指孤单无依靠，故成语使用不符合语境。D项，“乌鸟私情”，古时传说小乌鸦能反哺老乌，比喻侍奉尊亲的孝心。句子指男女之间的恋情，故成语使用对象错误。
故答案为：A
【点评】本题考查正确使用成语的能力。要结合积累的成语来分析，在平时学习中，首先对于我们遇到的成语要做好积累，其次要注意从词意、感彩、习惯用法等方面进行归纳。
运用成语应注意的几个问题：1．注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2．注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3．注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4．注意把握成语的感彩，不要褒贬失当；5．注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。
5．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】第一句，一言九鼎：鼎，古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；九鼎，古代国家的宝器，象征九州。一句话抵得上九鼎重，形容说的话分量大，起决定作用。此句中用来强调“诚信精神”，望文生义，对象不当。
第二句，光怪陆离：光怪：光彩奇异；陆离：色彩繁杂、变化多端的样子。形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。
第三句，醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。
第四句，以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。此处属望文生义。
第五句，“不可理喻”指人蛮横或固执，没法跟他讲道理。应改为“不可思议”。
第六句，“望其项背”指能够望得见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，其多用于否定句中。句中要表示的意思是许多明眼运动员比不上她，使用正确。
故答案为：B
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
6．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】注意选“下列句子中加点成语使用不恰当的一项”。
A项，“正襟危坐”：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。用在此处符合语境。
B项，“器宇轩昂”：形容人精力充沛，风度不凡。用在此处符合语境。
C项，“抑扬顿挫”：指诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。句中形容“掌声”，用在此处不符合语境，且对象不当。
D项，“任劳任怨”：比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。用在此处符合语境。
故答案为：C
【点评】本题考查对成语的正确理解和运用能力。本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。这类题要综合考虑分析成语的基本义、感彩，要联系句子语境思考辨析选用。常见的成语错误使用类型有望文生义，对象误用，断词取义，谦敬错位，功能混乱，不合语境，色彩不明等。
7．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题要求选出“各句中划横线的成语使用恰当的一项”。A项，不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。不能用来形容已经相识的人。此处对象误用。B项，汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。不能用来形容人，此处对象误用。C项，短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。这里用来形容人，使用正确。D项，趋之若鹜：本意是像鸭子一样成群跑过去。比喻人们成群地争着前去（一般指追逐不好的事物）。贬义词，这里误用作褒义词。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用成语的能力。了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
8．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
A项，栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。使用对象是“人”，句中是“大禹雕像”故适用对象不对；此外，同时这个词语不能作定语。
B项，风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为她扮演的是旦角。使用正确。
C项，分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。此成语语境只能是两方，不能指五六家。故使用错误。
D项，侧目而视：意思是斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕又愤恨。此处望文生义，错误理解为“傲慢狂妄”，故使用错误。
故选B。
故答案为：B
【点评】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
9．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】第一空，温文尔雅：形容人态度温和，举止文雅端庄；和颜悦色：形容和善可亲；平易近人：指对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。和风细雨：温和的风，细小的雨，比喻方式方法温和而不粗暴。“和风细雨”与后文的“雷霆霹雳”相对应，选用“和风细雨”。
第二空，片言只语：零零碎碎的话语，形容语言文字数量极少。一言半语：很少的一两句话。三言两语：很少的几句话。轻言细语：形容说话轻而柔和。根据“可以是寥寥……”，选用“片言只语”。
第三空，悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。默不做声：沉默不说一句话。默默无闻：做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。无声无息：没有声音和气息，比喻没有动静或没有什么影响、作为。根据语境“也可以只是 的一个暗示的眼神”，选用“悄无声息”。
故答案为：A
【点评】本题考查正确使用成语的能力。了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误．可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
10．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题中，A项，秋毫无犯：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。秋毫无犯之后不可加宾语；
B项，图穷匕见，比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来；本语境指出谈判双方针锋相对，事情已经发展到了最后的阶段；适合语境正确；
C项，离愤怒即超出愤怒。指的是比愤怒更甚，形容愤怒的程度已经达到了极点；本语境指前特首梁振英这次很愤怒；适合语境正确；
D项，迥乎不同，迥，差得远。形容差别很大，或完全不一样。本语境指同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息不同；适合语境正确；
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
11．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项中，指日可待：为期不远，不久就可以实现。此词为褒义词，不能用来表示灾难很快来临。
B项中，汗牛充栋：形容藏书很多。用在此，对象错误。
C项中，风姿绰约：形容女子体态柔美。梅兰芳大师在舞台上展现的就是女子的风姿。用在此处非常贴切。
D项中，不寒而栗：指不寒冷而发抖，形容非常恐惧。此词此处使用属于望文生义。
故答案为：C
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
12．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，激浊扬清：比喻抨击、清除坏的，表彰、发扬好的。反腐倡廉要反对腐败，提倡廉洁。这里运用正确。
B项，风华正茂：风采和才华正在美好的时候。这里面王阿姨医生摸摸的耕耘在幼儿园，幼儿时期不能叫风华正茂。
C项，峥嵘岁月：指不平凡的岁月。在监狱里度过的岁月不能称作不平凡的岁月。
D项，风云人物：指一个时期内在社会上非常活跃，很有影响的人。风云人物用在这里大词小用。用法错误。故选A
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
13．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①一挥而就——形容才思敏捷，一动笔就写成。结合“图书的准备时间更长”分析合乎语境中说的任何一部作品不能一动笔就写成，正确。
②无所不至——泛指凡能做的都做到了，专用于干坏事，亦指什么坏事都做绝了。贬义词。不合语境中的“周到服务发展了自己的事业”。
③意气风发——形容精神振奋,气概豪迈。此处用拟人手法写城市的精神面貌。正确。
④信手拈来——多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。错用对象。
⑤短小精悍——形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。句子中取前一个意思。正确。
⑥不胜其烦——烦琐得使人受不了。改成“不厌其烦”。
故答案为：B
【点评】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
14．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析A项，“各执一词”强调各人坚持各人的说法，不肯相让。此处语境是说代表和委员们集思广益，各自表达意见建议，可改为“各抒己见”。
B项，“缘木求鱼”原意指顺着树干爬上树去捉鱼，比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功。此处语境是说警方根据线索找到了制造假冒名酒的窝点，可改为“顺藤摸瓜”。
C项，“望其项背”指赶得上或比得上，多用于否定式。语境是表达一般的画家比不上徐悲鸿，使用恰当。
D项，“惨淡经营”强调苦心规划，苦心经营，并非指生意惨淡。语境是说为拯救经营不景气的摩天轮管理公司，使用不恰当。
故答案为：C
【点评】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
15．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，“当仁不让”强调遇到该做的事，积极主动去做，不退让，语境中是说小贩对争吵的回应，用于此处不合适。
B项，“倚马可待”形容文思敏捷，文章写得快，此处望文生义，可改为“指日可待”。
C项，“鱼目混珠”比喻拿假的东西冒充真的东西，语境是说“打着私营企业家旗号的人”，对象是人，此处可改为“鱼龙混杂”。
D项，“颠扑不破”强调永远不会被推翻，多指理论、道理等。此处语境用于经济学中的真理，使用恰当。
故答案为：D
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
16．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】 “侃侃而谈”形容理直气壮或从容不迫地谈话；“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸、不切实际，根据语境“仅仅出于表现欲”，应用“夸夸其谈”。“大张旗鼓”形容大造声势；“兴师动众”泛指发动很多人做某件事，根据语境中“推销自己，力图卖个好价钱。靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言”，应用“大张旗鼓”。“不堪入目”形容事物十分丑恶、低劣或行为十分庸俗；“俗不可耐”指庸俗得使人无法忍受，根据语境后文修饰的是“小说”，应用“俗不可耐”合适。“先声夺人”指先张扬声势以挫伤对方的士气，也比喻做事抢先一步；“先发制人”指先行动以取得主动权，制伏对方，根据语境“小说跃居畅销书目的榜首，尚未开拍的电视剧”，并未表现制伏对方，应用“先声夺人”。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
17．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】相敬如宾：形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样。情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。第一空根据语境可知，“我们”不一定是夫妻，应用“情投意合”。 一刀两断：比喻由于某种原因而感情破裂，单方或双方坚决断绝关系，从此不愿意来往。一厢情愿：指只是单方面的愿望，没有考虑对方是否同意，或客观条件是否具备。第二空根据语境“但要强求彼此情投意合，亲密无间，这就是分裂，是对真实________的阉割”可知，上述做法是一种错误的做法，是“一厢情愿”的阉割。泥沙俱下：泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。江河日下：指江河的水一天天地向下流，现比喻情况一天天地坏下去。第三空根据语境及后文“鲜花和荆棘并存”可知，应用“泥沙俱下”。故选D
故答案为：D
【点评】本题考查成语辨析能力。解答时要注意语境、语体风格、情感色彩、语法功能等等。
18．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】形神兼备：指书法和雕塑绘画作品，不但有美妙的形态且有神韵；形形色色：各种各样；种类很多。此处指花展品种类多，故用：形形色色。洗心革面：比喻彻底改过自新； 洗尽铅华：洗掉伪装世俗的外表，不施粉黛，不藏心机，具有清新脱俗、淡雅如菊的气质。前文有“只有经历过时间”，此处有洗掉伪装世俗的外表之义，应用“洗尽铅华”。烟消云散：比喻事物消失无余；风流云散：比喻原来在一起的人四下离散。此处形容“这些有幸保留下来的展品”，应用“烟消云散”。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
19．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，峥嵘岁月，峥嵘：不平凡，不寻常。 形容不平凡的年月。抗美援朝老兵回顾了他过去，可以使用此成语。
B项，青出于蓝：《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。后用“青出于蓝”比喻学生胜过老师或后人超过前人。“比喻学生胜过老师或后人超过前人”而游泳比赛两人是同期队友关系，既不是师生关系也不是后人超过前人。
C项，风华正茂：风采和才 华正在美好的时候。可以用来修饰有志青年。
D项，孤独无依地站着。 形容孤苦伶仃。晚年的杜甫是孤独的，句中“杜甫在白帝城最高楼前孤独无依地站着”使用正确。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
20．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】C项，“煮豆烧萁”，比喻兄弟间自相残杀。
A项，“始作俑者”，比喻首先做坏事的人，含贬义。褒贬误用，感彩错。
B项，“信誓旦旦”，誓言说得真实可信。信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。错在望文生义，不合语法规则，只说“信誓”，把“旦旦”去掉就说通了。
D项，“焚琴煮鹤”，把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。错在语境不合。
故答案为：C
【点评】此题考查成语的辨析运用能力。对于成语，一要了解其意思，二要从其感彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用的正确与否。成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。
21．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。这里用错了对象。
②妙笔生花：形容文笔好，善于写作。修饰“诗人”，使用正确。
③三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。望文生义。
④栩栩如生：形容形象逼真，就像活的一样。结合“情节”分析，用错对象。
⑤笑容可掬：笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。结合“瓦依提，老远地她就看到了我，向我招手”分析，使用恰当。
⑥同舟共济：比喻齐心合力，共同渡过难关。结合“世界各国”“在加大生态治理、促进包容性发展方面形成合力”等分析，使用正确。
故答案为：C
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
22．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，出自《论语·子罕》子曰：“沽之哉！沽之哉！，我待贾者也。”。解释为释 义 待：等待。沽：卖，等待高价才出卖。旧时比喻等待时机出来做官，现多比喻等待有好的待遇、条件才答应任职或做事。用在证券术语上，就是在低位买进股票，等待比较高的价位卖出，从中获利。
B项，差强人意是一个汉语词语，读音为chā qiáng rén yì，原意是吴汉很能振奋其部下的意志。后用来指尚能使人满意。差：古代义为甚，现代义为大致，比较。
C项，身无长物（shēn wú cháng wù）是一个汉语成语，指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 常误用来形容没有特长。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》：“对曰：‘ 丈人不悉恭，恭作人无长物。’”指除自身外在没有多余的东西。形容贫穷。 长物：原指多余的东西，后也指像样儿的东西。
D项，屡试不爽是一个汉语成语，读音为lǚ shì bù shuǎng，意思是屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。出自清·蒲松龄《聊斋志异·冷生》：“言未已，驴已蹶然伏道上，屡试不爽。”故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
23．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。 此处应该用“目无全局”。错误类型是望文生义，误把该成语理解成没有全局概念。
B项，缘木求鱼：比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。此处应该用“顺藤摸瓜”。错误类型为望文生义。
C项，炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。此处用于形容手机，属于对象错用。
D项，越俎代庖：俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。 主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。符合语境。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
24．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】未雨绸缪：意思是趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。强调事先做好准备。饱带干粮热带衣：意思是情况好或顺利的时候要想到后面的困难，提前做好准备。强调事先做好准备。吃水不忘挖井人：做人要懂得饮水思源。强调饮水要思源。所以选用第①空应“饱带干粮热带衣”。做一天和尚撞一天钟：过一天算一天，凑合着混日子。比喻遇事敷衍，得过且过。也有无可奈何，勉強从事的意思。强调得过且过。晨钟暮鼓：指寺庙中早晚报时的钟鼓声。比喻可以使人警觉醒悟的话，也形容时光的流逝。得过且过：只要能够过得去，就这样过下去，形容胸无大志。所以选用“得过且过”。见异思迁：意思是指意志不坚定，喜爱不专一。常表贬义。形容人意志不坚定，易受外物引诱，就改变想法。吃着碗里，看着锅里：比喻贪心不足。强调贪心。这山望着那山高：比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。强调易受改变想法。所以选用“这山望着那山高”。
故答案为：C
【点评】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。
25．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，“出神入化”形容技艺高超，达到了绝妙的境界。用来修饰“技艺”，不能修饰“听”。所以“听得出神入化”错误。
B项，“甘之如饴”的意思是指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。“来看最美的风景”，不是艰难、痛苦的事，所以“甘之如饴”不能与其搭配，使用错误。
C项，“革故鼎新”的意思是去除旧的，建立新的，革除旧弊，创立新制。多指改朝换代或施政有重大变革等。不能用在学习态度和方法的改变上。使用错误。
D项，“筚路蓝缕”的意思是指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。使用正确。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
26．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，行云流水：比喻自然不拘执，多指文章、歌唱等。此处形容时间飞逝，对象不当。
B项，骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕，多指社会上发生的坏事。此处形容故意编造消息使人震惊，不合语境，应该用“耸人听闻”。
D 项，量入为出：根据收入的多少来定开支的限度。其中，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。此处形容“在家”和“出门”，“量入为出”用在此处不恰当。
C项，“异曲同工”，比喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩，或不同的事情产生相同的效果，使用正确。故选C。
故答案为：
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
27．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，粉墨登场：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。今多指坏人经过一番打扮，登上政治舞台。句中用来指新的影片即将上映，不合语境，使用错误。
B项，推波助澜：比喻从旁助长或推动事物（多指坏的事物）的发展，扩大声势或影响。句中说在世界各国的社会转型和经济发展过程中，食物起到了推动作用，使用“推波助澜”属于望文生义，不正确。
C项，青黄不接：指庄稼还没有成熟，陈粮已吃完，比喻人力或物力等暂时缺乏，接续不上。句中用来指中国羽毛球队人才暂时缺乏，使用正确。
D项，广有羽翼:指坏人到处都有帮凶，句中用来形容老鹰，对象不当，使用错误。
故答案为：C
【点评】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
28．【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】第（1）句“不能自已”，自己控制不住自己的感情。“情不自禁”，抑制不住自己的感情，强调完全被某种感情支配。“不由自主”，由不得自己，控制不了自己。从语境看，第（1）句因横线前有“情绪”，不能用“情不自禁”，排除CD两项。第（2）句因获奖心情高兴，夸奖教练和团队的表现，属于“抑制不住自己的感情”，“情不自禁”符合语境，排除B项。第（3）句“失独”是悲伤的事情，不宜用形容感情“激动”的“情不自禁”，应选“不由自主”。
故答案为： A
【点评】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
29．【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，耳提面命：意思是不但当面教导他，而且提着耳朵叮嘱他。后用以形容对人教诲恳切，要求严格。这里形容父母对子女的教诲，使用正确；
B项，始作俑者：开始用俑殉葬的人。比喻恶劣先例的开创者。这里指最先进行模型制作的学生，是褒义语境，属于贬义褒用；
C项，厉兵秣马：指磨好兵器，喂饱战马。形容准备战斗，也比喻事前做好准备工作。这里形容运动员做好准备，使用正确；
D项，每况愈下：形容情况越来越坏。这里形容艺术工作者的创作水平不好，使用正确。
故答案为：B
【点评】本题考查正确使用成语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“下列各句中，加点的成语使用有误的一句是”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
30．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查对成语的理解使用能力，平时应该多储备，复习成语时应该具有问题意识，也就是以设问的方式做好自我检测，比如意思是什么，有几个义项，搭配对象是什么，使用语境如何，情感或语体色彩等等。实际上要做好此题还涉及到近义词辨析情况。
①循序渐进：（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。此处用错对象，使用错误。
②学无常师：求学没有固定不变的老师，要善于向各种有学问、有长处的人学习请教。使用正确。
③反戈一击：比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。此处望文生义，使用错误。
④洛阳纸贵：指著作广泛流传，风行一时。此处用错对象，使用错误。
⑤因噎废食：因为吃饭噎住过，索性连饭也不吃了，比喻因为怕出问题，索性不干。使用正确。
⑥吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。使用正确。
故答案为：C
【点评】
此题考查正确使用成语的能力，答题时注意识记词语的含义，学生要做到平时多积累成语，掌握成语含义，多做练习题。做题时要学会根据关键词来理解成语含义。
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备考2023高考语文二轮复习专题：成语使用重点训练（八）
一、单选题
1．（2019高一上·西城期中）下列句子中划线成语运用恰当的一项是（ ）
A．令人讨厌的广告不断插入，虽然制作得美轮美奂，但时时打断人的兴致，终究让人不胜其烦。
B．陶渊明早年几度出仕，后因为不满政治黑暗而走上归隐之路，过上了瓜田李下的田园生活。
C．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
D．续作虽然演员阵容比前作更豪华，编导团队也更强大，剧情却一般，整体成绩差强人意。
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，美轮美奂，原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。此处用于广告制作，使用对象错误。
B项，瓜田李下，比喻容易引起嫌疑的场合。此处望文生义。
C项，巧舌如簧，形容能说会道，善于狡辩。此处感彩误用。
D项，差强人意，指尚能使人满意。使用正确。
故答案为：D
【点评】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
2．（2019高三上·海淀期中）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）
A．当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必自怨自艾，早早地放弃，早早地绝望？
B．李白与杜甫分别是浪漫主义和现实主义的杰出代表，他们的作品风格迥异，真有天壤之别。
C．这一伙侵吞巨额财产、破坏党纪国法的“硕鼠”被押进法庭时，人人侧目而视，嗤之以鼻。
D．对这次案件市委领导高度重视，市数百名警察倾巢出动。
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，自怨自艾，现在指悔恨，使用正确。
B项，“天壤之别”，指高天和平地的区别，极言差别之大，该成语有褒有贬，在天上的是褒，在地上的自然是贬，而选项中的两种风格是各有特点，显然不应有此褒贬，所以感彩不当。
C项，“侧目而视”，斜着眼睛看人。形容畏惧而又愤恨，语境说的人们对侵吞巨额财产、破坏党纪国法的“硕鼠”的态度，没有畏惧，不合语境。
D项，“倾巢出动”，出动全部力量，多含贬义，语境形容警察，感彩不当。
故答案为：A
【点评】本题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
3．（2019高二上·海淀期中）下列句子中，划线的词语使用不恰当的一句是（ ）
A．法国哲学家福柯对自己的第一部专著《精神病与人格》加以否定后，经他修改，1962年再版的这本书几乎今是昨非，完全变了样。
B．他是一个学者更是一个简单的人，虽然性格有点大大咧咧，但是做事绝不粗枝大叶，而是心很细，为他人想得周到。
C．材料作文给学生以极大展示个性、表达情感的自由空间，但是有些学生没有仔细研究所给的材料，信马由缰，任意为文，结果导致作文失误。
D．贫穷最可怕的地方，不是物质的困窘，而是这种窘迫，会让你因生存的重压不得不锱铢必较，不得不要点头哈腰，不得不丑态毕露。
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，今是昨非：指现在是对的，过去是错的。形容人认识或悔恨以前的错误。多用于自省，自我提高。此处指再版的书变化大，使用错误。
B项，粗枝大叶：比喻工作粗糙，不认真细致，马虎大意。此处使用正确。
C项，信马由缰：比喻漫无目的地闲逛或随意行动。此处使用正确。
D项，锱铢必较：用来形容非常小气，很少的钱也一定要计较；也比喻气量狭小，很小的事也要计较。此处使用正确。
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
4．（2019高二上·莆田月考）下列加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．看到父亲在信中讲他几近日薄西山，张潇不免悲从中来。
B．为了给儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了两个多小时。
C．李珊和王琳是好朋友，她们时常一起来去，可谓是形影相吊，如影随形。
D．《西厢记》写书生张珙与相国小姐崔莺莺在普救寺乌鸟私情，私下结为夫妻的爱情故事。
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，“日薄西山”，指太阳快要落山，比喻人到老年或腐朽的事物衰败接近灭亡。句子指父亲生命几近衰亡，故成语使用符合语境。B项，“茕茕孑立”，形容孤苦伶仃，无依无靠。句子指母亲在风雪中孤独地等待，不是指母亲无依无靠。故成语语气太重，不符合语境；C项，“形影相吊”，只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容无依无靠，非常孤单。句中指李珊和王琳二人如影随形，不是指孤单无依靠，故成语使用不符合语境。D项，“乌鸟私情”，古时传说小乌鸦能反哺老乌，比喻侍奉尊亲的孝心。句子指男女之间的恋情，故成语使用对象错误。
故答案为：A
【点评】本题考查正确使用成语的能力。要结合积累的成语来分析，在平时学习中，首先对于我们遇到的成语要做好积累，其次要注意从词意、感彩、习惯用法等方面进行归纳。
运用成语应注意的几个问题：1．注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2．注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3．注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4．注意把握成语的感彩，不要褒贬失当；5．注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。
5．（2019高二上·莆田月考）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）
①最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
②这部翻译小说虽然以家庭生活为题材，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题，他却理解得那么轻松。
④某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。
⑤欧洲央行正考虑用一些不可理喻的方法来拯救欧元区，包括重启备受争议的债券购买计划，甚至准备大量印钞票。
⑥据介绍，这位盲人并非走后门照顾来的，她在美国女子1500米奥运选拔赛中名列第三，许多明眼运动员都不能望其项背。
A．②③⑤ B．②③⑥ C．①③⑥ D．①②⑥
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】第一句，一言九鼎：鼎，古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；九鼎，古代国家的宝器，象征九州。一句话抵得上九鼎重，形容说的话分量大，起决定作用。此句中用来强调“诚信精神”，望文生义，对象不当。
第二句，光怪陆离：光怪：光彩奇异；陆离：色彩繁杂、变化多端的样子。形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。
第三句，醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。
第四句，以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。此处属望文生义。
第五句，“不可理喻”指人蛮横或固执，没法跟他讲道理。应改为“不可思议”。
第六句，“望其项背”指能够望得见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，其多用于否定句中。句中要表示的意思是许多明眼运动员比不上她，使用正确。
故答案为：B
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
6．（2019高二上·莆田月考）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．今天他正襟危坐，和平日嬉皮笑脸的样子判若两人。
B．这时总督本人进来，近五十岁的年纪，器宇轩昂。
C．他的发言很精彩，全场上响起了抑扬顿挫的掌声。
D．任劳任怨的老黄牛滴滴汗水洒落在绿绿的原野上。
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】注意选“下列句子中加点成语使用不恰当的一项”。
A项，“正襟危坐”：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。用在此处符合语境。
B项，“器宇轩昂”：形容人精力充沛，风度不凡。用在此处符合语境。
C项，“抑扬顿挫”：指诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。句中形容“掌声”，用在此处不符合语境，且对象不当。
D项，“任劳任怨”：比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。用在此处符合语境。
故答案为：C
【点评】本题考查对成语的正确理解和运用能力。本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。这类题要综合考虑分析成语的基本义、感彩，要联系句子语境思考辨析选用。常见的成语错误使用类型有望文生义，对象误用，断词取义，谦敬错位，功能混乱，不合语境，色彩不明等。
7．（2019高二上·广西期中）下列各句中划横线的成语使用恰当的一项是（）
A．傩送和翠翠分别不久，不想在码头不期而遇，翠翠正装成狡猾得意神气笑着。
B．虽然埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却是汗牛充栋，将来还不知有多少呢。
C．翠翠的爷爷65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点不比年轻人差。
D．龙舟大赛开始了，两岸乡亲趋之若鹜跟着跑，翠翠和狗夹在其中。
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题要求选出“各句中划横线的成语使用恰当的一项”。A项，不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。不能用来形容已经相识的人。此处对象误用。B项，汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。不能用来形容人，此处对象误用。C项，短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。这里用来形容人，使用正确。D项，趋之若鹜：本意是像鸭子一样成群跑过去。比喻人们成群地争着前去（一般指追逐不好的事物）。贬义词，这里误用作褒义词。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用成语的能力。了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
8．（2019高一上·白城期中）下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是（）
A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
A项，栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。使用对象是“人”，句中是“大禹雕像”故适用对象不对；此外，同时这个词语不能作定语。
B项，风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为她扮演的是旦角。使用正确。
C项，分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。此成语语境只能是两方，不能指五六家。故使用错误。
D项，侧目而视：意思是斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕又愤恨。此处望文生义，错误理解为“傲慢狂妄”，故使用错误。
故选B。
故答案为：B
【点评】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
9．（2019高三上·天津期中）依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）
提醒，可以是婉转的 ，也可以是走了火的雷霆霹雳；可以是寥寥的 ，也可以是不停的絮絮叨叨；可以直时相知的友人，也可以朝向素不相识的陌路人；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 的一个暗示的眼神。
A．和风细雨 片言只语 悄无声息
B．温文尔雅 三言两语 默不做声
C．和颜悦色 一言半语 默默无闻
D．平易近人 轻言细语 无声无息
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】第一空，温文尔雅：形容人态度温和，举止文雅端庄；和颜悦色：形容和善可亲；平易近人：指对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。和风细雨：温和的风，细小的雨，比喻方式方法温和而不粗暴。“和风细雨”与后文的“雷霆霹雳”相对应，选用“和风细雨”。
第二空，片言只语：零零碎碎的话语，形容语言文字数量极少。一言半语：很少的一两句话。三言两语：很少的几句话。轻言细语：形容说话轻而柔和。根据“可以是寥寥……”，选用“片言只语”。
第三空，悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。默不做声：沉默不说一句话。默默无闻：做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。无声无息：没有声音和气息，比喻没有动静或没有什么影响、作为。根据语境“也可以只是 的一个暗示的眼神”，选用“悄无声息”。
故答案为：A
【点评】本题考查正确使用成语的能力。了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误．可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
10．（2019高一上·福州期中）下列句子中，加下划线的熟语使用错误的一项是（ ）
A．越南老兵吴日登回忆说，他目睹了战争的残酷，但也看到了中国士兵秋毫无犯粮仓和百货商场，并在门外贴上封条。
B．这次谈判双方针锋相对，已经到了图穷匕见的最后阶段了。
C．前特首梁振英这次真是出离愤怒了，公开悬赏港币100万元：“任何公众人士向警方提供线索，缉捕今天在天星码头将国旗丢入海中的狂徒。”
D．眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题中，A项，秋毫无犯：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。秋毫无犯之后不可加宾语；
B项，图穷匕见，比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来；本语境指出谈判双方针锋相对，事情已经发展到了最后的阶段；适合语境正确；
C项，离愤怒即超出愤怒。指的是比愤怒更甚，形容愤怒的程度已经达到了极点；本语境指前特首梁振英这次很愤怒；适合语境正确；
D项，迥乎不同，迥，差得远。形容差别很大，或完全不一样。本语境指同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息不同；适合语境正确；
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
11．（2019高一上·金台期中）下列句子划线成语的使用正确的一项是（ ）
A．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
B．看到果农家里汗牛充栋的苹果，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
C．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
D．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项中，指日可待：为期不远，不久就可以实现。此词为褒义词，不能用来表示灾难很快来临。
B项中，汗牛充栋：形容藏书很多。用在此，对象错误。
C项中，风姿绰约：形容女子体态柔美。梅兰芳大师在舞台上展现的就是女子的风姿。用在此处非常贴切。
D项中，不寒而栗：指不寒冷而发抖，形容非常恐惧。此词此处使用属于望文生义。
故答案为：C
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
12．（2019高一上·朝阳期中）下列句子中,加下划线的词语使用最恰当的一项是（ ）
A．反腐倡廉的活动一开展,全市上下激浊扬清,形成了弘扬正气的政治局面。
B．王阿姨一生默默地耕耘在幼儿园,为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。
C．他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月,但出狱后仍然恶习不改,继续作恶乡里。
D．这位名演员穿上唐装后,立即成了追星族们心中的风云人物,人们纷纷效仿起来。
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，激浊扬清：比喻抨击、清除坏的，表彰、发扬好的。反腐倡廉要反对腐败，提倡廉洁。这里运用正确。
B项，风华正茂：风采和才华正在美好的时候。这里面王阿姨医生摸摸的耕耘在幼儿园，幼儿时期不能叫风华正茂。
C项，峥嵘岁月：指不平凡的岁月。在监狱里度过的岁月不能称作不平凡的岁月。
D项，风云人物：指一个时期内在社会上非常活跃，很有影响的人。风云人物用在这里大词小用。用法错误。故选A
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
13．（2019高一上·连城期中）下列选项中加下划线词语使用全部正确的一组是（ ）
①任何一部作品的完成都不是一挥而就的，相对于影视剧本的制作，可能图书的准备时间 更长。
②他靠无所不至的周到服务发展了自己的事业。
③这座古老而又年轻的城市意气风发地走在追梦的大路上。
④省人口计生委表示，启动实施“单独二孩”政策绝非信手拈来般容易，这项政策的制定 必须要经过深入调查研究、科学测算论证。
⑤走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
⑥作为基层民警，老李面对辖区内的邻里纠纷，总是不胜其烦地做沟通调解工作，深受群 众的爱戴。
A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑤
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①一挥而就——形容才思敏捷，一动笔就写成。结合“图书的准备时间更长”分析合乎语境中说的任何一部作品不能一动笔就写成，正确。
②无所不至——泛指凡能做的都做到了，专用于干坏事，亦指什么坏事都做绝了。贬义词。不合语境中的“周到服务发展了自己的事业”。
③意气风发——形容精神振奋,气概豪迈。此处用拟人手法写城市的精神面貌。正确。
④信手拈来——多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。错用对象。
⑤短小精悍——形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。句子中取前一个意思。正确。
⑥不胜其烦——烦琐得使人受不了。改成“不厌其烦”。
故答案为：B
【点评】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
14．（2019高二上·厦门期中）下列加下划线成语使用正确的一项是（ ）
A．两代会上，代表和委员们集思广益，各执一词，共同协商，很快起草出新方案。
B．昨日，警方根据张某提供的线索，缘木求鱼，终于找到了制造假冒名酒的窝点。
C．徐悲鸿画的奔马图具有超轶绝尘、独具一格的神韵，一般的画家难以望其项背。
D．为拯救惨淡经营的摩天轮管理公司，马来西亚旅游部掏钱买下了五十万张门票。
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析A项，“各执一词”强调各人坚持各人的说法，不肯相让。此处语境是说代表和委员们集思广益，各自表达意见建议，可改为“各抒己见”。
B项，“缘木求鱼”原意指顺着树干爬上树去捉鱼，比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功。此处语境是说警方根据线索找到了制造假冒名酒的窝点，可改为“顺藤摸瓜”。
C项，“望其项背”指赶得上或比得上，多用于否定式。语境是表达一般的画家比不上徐悲鸿，使用恰当。
D项，“惨淡经营”强调苦心规划，苦心经营，并非指生意惨淡。语境是说为拯救经营不景气的摩天轮管理公司，使用不恰当。
故答案为：C
【点评】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
15．（2019高二上·厦门期中）下列加下划线成语使用正确的一项是（ ）
A．为了一只鸡蛋，李婶吵得口干舌燥，卖鸡蛋的小贩更是当仁不让，声音越来越高。
B．过去的很多人认为，在我们的经济得到长足发展后，们的文化腾飞就倚马可待。
C．这些打着私营企业家旗号的人鱼目混珠，其中有真正干一番事业的，也不乏骗子。
D．经济学有一条颠扑不破的真理：如果能减少交易中的阻力，就有可观的经济收益。
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，“当仁不让”强调遇到该做的事，积极主动去做，不退让，语境中是说小贩对争吵的回应，用于此处不合适。
B项，“倚马可待”形容文思敏捷，文章写得快，此处望文生义，可改为“指日可待”。
C项，“鱼目混珠”比喻拿假的东西冒充真的东西，语境是说“打着私营企业家旗号的人”，对象是人，此处可改为“鱼龙混杂”。
D项，“颠扑不破”强调永远不会被推翻，多指理论、道理等。此处语境用于经济学中的真理，使用恰当。
故答案为：D
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
16．（2019高三上·镇江期中）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
公平地说，那种仅仅出于表现欲而 的人毕竟还不失为天真。今日之聪明人已经不满足于这无利可图的虚荣，他们要 地推销自己，力图卖个好价钱。于是，我们接连看到，靠着传播媒介的起哄，平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言， 的小说跃居畅销书目的榜首，尚未开拍的电视剧 ，闹得沸沸扬扬。
A．侃侃而谈 大张旗鼓 不堪入目 先声夺人
B．侃侃而谈 兴师动众 俗不可耐 先发制人
C．夸夸其谈 兴师动众 不堪入目 先发制人
D．夸夸其谈 大张旗鼓 俗不可耐 先声夺人
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】 “侃侃而谈”形容理直气壮或从容不迫地谈话；“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸、不切实际，根据语境“仅仅出于表现欲”，应用“夸夸其谈”。“大张旗鼓”形容大造声势；“兴师动众”泛指发动很多人做某件事，根据语境中“推销自己，力图卖个好价钱。靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言”，应用“大张旗鼓”。“不堪入目”形容事物十分丑恶、低劣或行为十分庸俗；“俗不可耐”指庸俗得使人无法忍受，根据语境后文修饰的是“小说”，应用“俗不可耐”合适。“先声夺人”指先张扬声势以挫伤对方的士气，也比喻做事抢先一步；“先发制人”指先行动以取得主动权，制伏对方，根据语境“小说跃居畅销书目的榜首，尚未开拍的电视剧”，并未表现制伏对方，应用“先声夺人”。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
17．（2019高三上·盐城期中）在下面一段文字的横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
由于种种原因，我们不喜欢某些人是完全正常的，不喜欢并不等于不能合作。但要强求彼此________，亲密无间，这就是分裂，是对真实________的阉割。生活就是________，就是鲜花和荆棘并存。尊重生活的本来面目，也许是应对分裂的法宝之一。
A．相敬如宾 一刀两断 泥沙俱下
B．情投意合 一刀两断 江河日下
C．相敬如宾 一厢情愿 江河日下
D．情投意合 一厢情愿 泥沙俱下
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】相敬如宾：形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样。情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。第一空根据语境可知，“我们”不一定是夫妻，应用“情投意合”。 一刀两断：比喻由于某种原因而感情破裂，单方或双方坚决断绝关系，从此不愿意来往。一厢情愿：指只是单方面的愿望，没有考虑对方是否同意，或客观条件是否具备。第二空根据语境“但要强求彼此情投意合，亲密无间，这就是分裂，是对真实________的阉割”可知，上述做法是一种错误的做法，是“一厢情愿”的阉割。泥沙俱下：泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。江河日下：指江河的水一天天地向下流，现比喻情况一天天地坏下去。第三空根据语境及后文“鲜花和荆棘并存”可知，应用“泥沙俱下”。故选D
故答案为：D
【点评】本题考查成语辨析能力。解答时要注意语境、语体风格、情感色彩、语法功能等等。
18．（2019高三上·泰州期中）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间， 的展品，其实都只是时间的各种幻象.只有经历过时间， 后，其中真正有价值的东西才被保留下来，或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的展品或许也会 。
A．形形色色 洗心革面 风流云散
B．形形色色 洗尽铅华 烟消云散
C．形神兼备 洗尽铅华 风流云散
D．形神兼备 洗心革面 烟消云散
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】形神兼备：指书法和雕塑绘画作品，不但有美妙的形态且有神韵；形形色色：各种各样；种类很多。此处指花展品种类多，故用：形形色色。洗心革面：比喻彻底改过自新； 洗尽铅华：洗掉伪装世俗的外表，不施粉黛，不藏心机，具有清新脱俗、淡雅如菊的气质。前文有“只有经历过时间”，此处有洗掉伪装世俗的外表之义，应用“洗尽铅华”。烟消云散：比喻事物消失无余；风流云散：比喻原来在一起的人四下离散。此处形容“这些有幸保留下来的展品”，应用“烟消云散”。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
19．（2019高一上·运城期中）下列各句中划线成语的使用，不正确的一项是（ ）
A．曾出演多部经典军旅题材电视作品的青年演员赵荀有幸受节目组的邀请，为一位抗美援朝老兵回顾了他过去的峥嵘岁月。
B．武汉军运会游泳比赛中，汪顺前期落后于队友覃海洋，但青出于蓝，最终夺得男子400米个人混合泳冠军并刷新赛会纪录。
C．《2019主持人大赛》的舞台上，汇聚了一群风华正茂的有志青年，他们用热爱作舟，以梦想为帆，手握话筒挥斥方遒。
D．当年杜甫在白帝城最高楼前茕茕孑立，叹“杖藜叹世者谁子，泣血迸空回白头”的人生，从个人的命运演化为他对艰难时世的感叹。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，峥嵘岁月，峥嵘：不平凡，不寻常。 形容不平凡的年月。抗美援朝老兵回顾了他过去，可以使用此成语。
B项，青出于蓝：《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。” 意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的，但颜色比蓼蓝更深。后用“青出于蓝”比喻学生胜过老师或后人超过前人。“比喻学生胜过老师或后人超过前人”而游泳比赛两人是同期队友关系，既不是师生关系也不是后人超过前人。
C项，风华正茂：风采和才 华正在美好的时候。可以用来修饰有志青年。
D项，孤独无依地站着。 形容孤苦伶仃。晚年的杜甫是孤独的，句中“杜甫在白帝城最高楼前孤独无依地站着”使用正确。故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
20．（2019高二上·静海期中）下列句子中加下划线的成语使用恰当的一项是（ ）
A．屈原是“骚体诗”的创造者，又是积极浪漫主义的始作俑者，在我国文学史上享有崇高的声誉。
B．《诗经》中的《卫风·氓》一诗，给我们展示的是“痴心女子负心汉”的婚姻悲剧，信誓旦旦只不过是一时的甜言蜜语。
C．曹植的《七步诗》，展示的不止是才情，还有那煮豆烧萁的悲哀。
D．陶潜归隐田园之后，过着焚琴煮鹤的生活，远离尘嚣，何等快意，何等潇洒。
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】C项，“煮豆烧萁”，比喻兄弟间自相残杀。
A项，“始作俑者”，比喻首先做坏事的人，含贬义。褒贬误用，感彩错。
B项，“信誓旦旦”，誓言说得真实可信。信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。错在望文生义，不合语法规则，只说“信誓”，把“旦旦”去掉就说通了。
D项，“焚琴煮鹤”，把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。错在语境不合。
故答案为：C
【点评】此题考查成语的辨析运用能力。对于成语，一要了解其意思，二要从其感彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用的正确与否。成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。
21．（2019高一上·大港期中）下列各句中加下划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。
②很多人都爱做梦，但能把梦真切地叙写出来的，细腻地表现人之感情的还要数那些妙笔生花的诗人们。
③新任会长在上任仪式上表示，成立商会，旨在加强南通同乡与其他旅法华人之间的合作，三人成虎，为增进中法两国友谊尽绵薄之力。
④小说的情节安排环环相扣，一步一步将故事推向高潮，同时又张弛结合，疏密相间，在一波三折中人物性格得以逼真展现，情节更加栩栩如生。
⑤在广场一侧又一次见到了瓦依提，老远地她就看到了我，向我招手，笑容可掬地走到我面前，问寒问暖，像位老大姐。
⑥世界各国只有同舟共济，在加大生态治理、促进包容性发展方面形成合力，才能够应对各种挑战形成的惊涛骇浪，开辟可持续发展的崭新航程。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②⑤⑥ D．①③④
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】①巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。这里用错了对象。
②妙笔生花：形容文笔好，善于写作。修饰“诗人”，使用正确。
③三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。望文生义。
④栩栩如生：形容形象逼真，就像活的一样。结合“情节”分析，用错对象。
⑤笑容可掬：笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。结合“瓦依提，老远地她就看到了我，向我招手”分析，使用恰当。
⑥同舟共济：比喻齐心合力，共同渡过难关。结合“世界各国”“在加大生态治理、促进包容性发展方面形成合力”等分析，使用正确。
故答案为：C
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
22．（2019高二上·西城期中）下列各句中划线词语使用不正确的一项是（ ）
A．诸葛亮出山是待价而沽，不过这个“价”是刘备的知遇之恩。
B．我尽我所能去解决我们之间的问题，但是看起来差强人意。
C．老王因为经商失败，赔掉所有的积蓄，如今已是身无长物。
D．他设计的方案，在施工中屡试不爽，已经被广泛采纳了。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，出自《论语·子罕》子曰：“沽之哉！沽之哉！，我待贾者也。”。解释为释 义 待：等待。沽：卖，等待高价才出卖。旧时比喻等待时机出来做官，现多比喻等待有好的待遇、条件才答应任职或做事。用在证券术语上，就是在低位买进股票，等待比较高的价位卖出，从中获利。
B项，差强人意是一个汉语词语，读音为chā qiáng rén yì，原意是吴汉很能振奋其部下的意志。后用来指尚能使人满意。差：古代义为甚，现代义为大致，比较。
C项，身无长物（shēn wú cháng wù）是一个汉语成语，指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 常误用来形容没有特长。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》：“对曰：‘ 丈人不悉恭，恭作人无长物。’”指除自身外在没有多余的东西。形容贫穷。 长物：原指多余的东西，后也指像样儿的东西。
D项，屡试不爽是一个汉语成语，读音为lǚ shì bù shuǎng，意思是屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。出自清·蒲松龄《聊斋志异·冷生》：“言未已，驴已蹶然伏道上，屡试不爽。”故选B。
故答案为：B
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
23．（2019高二上·西城期中）下列句中划线的成语使用无误的一项是（ ）
A．备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多学生复习时收获不大的重要原因。
B．公安人员根据那位年轻人提供的线索，找到了张某，要他说出货物的存放点，再缘木求鱼，去找制造假冒名酒的黑窝点。
C．随着物质文明的不断提高，人们的消费观念也在发生翻天覆地的变化，原来趋于滞销的高价手机，现在一下子成了炙手可热的商品。
D．按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发诱导，不要越俎代庖。
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。 此处应该用“目无全局”。错误类型是望文生义，误把该成语理解成没有全局概念。
B项，缘木求鱼：比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。此处应该用“顺藤摸瓜”。错误类型为望文生义。
C项，炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。此处用于形容手机，属于对象错用。
D项，越俎代庖：俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。 主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。符合语境。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查学生正确使用成语的能力。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复累赘、褒贬不当、用错对象、前后矛盾、不合语境。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。
24．（2019高二上·西城期中）依次填入文字横线处的成语或俗语，恰当的一项是（ ）
有时候，我们可以用俗语和成语来表达相同的意思，如：“打开窗户说亮话”和“开诚布公”，“①”和“未雨绸缪”，“做一天和尚撞一天钟”和“②”，“③”和“见异思迁”等。不过，俗语多流行于人民群众的口头上，保持着通俗的特点；成语则多用作书面语，趋向典雅。
A．①饱带干粮热带衣 ②晨钟暮鼓 ③吃着碗里，看着锅里
B．①吃水不忘挖井人 ②晨钟暮鼓 ③这山望着那山高
C．①饱带干粮热带衣 ②得过且过 ③这山望着那山高
D．①吃水不忘挖井人 ②得过且过 ③吃着碗里，看着锅里
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】未雨绸缪：意思是趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。强调事先做好准备。饱带干粮热带衣：意思是情况好或顺利的时候要想到后面的困难，提前做好准备。强调事先做好准备。吃水不忘挖井人：做人要懂得饮水思源。强调饮水要思源。所以选用第①空应“饱带干粮热带衣”。做一天和尚撞一天钟：过一天算一天，凑合着混日子。比喻遇事敷衍，得过且过。也有无可奈何，勉強从事的意思。强调得过且过。晨钟暮鼓：指寺庙中早晚报时的钟鼓声。比喻可以使人警觉醒悟的话，也形容时光的流逝。得过且过：只要能够过得去，就这样过下去，形容胸无大志。所以选用“得过且过”。见异思迁：意思是指意志不坚定，喜爱不专一。常表贬义。形容人意志不坚定，易受外物引诱，就改变想法。吃着碗里，看着锅里：比喻贪心不足。强调贪心。这山望着那山高：比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。强调易受改变想法。所以选用“这山望着那山高”。
故答案为：C
【点评】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。
25．（2019高二上·海淀期中）下列各句中成语的运用最恰当的是（ ）
A．出神入化：俞伯牙在小舟中专心鼓琴，樵夫钟子期竟然听得出神入化。
B．甘之如饴：在最好的季节，来看最美的风景，我们每个人都甘之如饴。
C．革故鼎新：我总结了一年来的经验教训，争取在学习态度和方法上都能革故鼎新。
D．筚路蓝缕：企业自创建以来，筚路蓝缕，实现了从无到有、从有到精的蜕变。
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，“出神入化”形容技艺高超，达到了绝妙的境界。用来修饰“技艺”，不能修饰“听”。所以“听得出神入化”错误。
B项，“甘之如饴”的意思是指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。“来看最美的风景”，不是艰难、痛苦的事，所以“甘之如饴”不能与其搭配，使用错误。
C项，“革故鼎新”的意思是去除旧的，建立新的，革除旧弊，创立新制。多指改朝换代或施政有重大变革等。不能用在学习态度和方法的改变上。使用错误。
D项，“筚路蓝缕”的意思是指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路。形容创业的艰苦。使用正确。故选D。
故答案为：D
【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。
26．（2019高一上·南昌期中）下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B．眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。
D．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，行云流水：比喻自然不拘执，多指文章、歌唱等。此处形容时间飞逝，对象不当。
B项，骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕，多指社会上发生的坏事。此处形容故意编造消息使人震惊，不合语境，应该用“耸人听闻”。
D 项，量入为出：根据收入的多少来定开支的限度。其中，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。此处形容“在家”和“出门”，“量入为出”用在此处不恰当。
C项，“异曲同工”，比喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩，或不同的事情产生相同的效果，使用正确。故选C。
故答案为：
【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
27．（2019高一上·友好期中）下列各句中加下划线成语的使用，正确的一项是（ ）
A．据不完全统计，2017年贺岁档期，全国将有70余部新片粉墨登场，市场硝烟四起，名导新人集结，光“数星星”就吊足了观众的胃口。
B．在世界各国的社会转型和经济发展过程中，食物都扮演了推波助澜的角色，从史前时代至今，与食物有关的故事成为人类发展史的重要篇章。
C．中国羽毛球队在伦敦奥运会上包揽了金牌，如今里约奥运会几个夺金点上却纷纷失手，球队陷入了青黄不接的尴尬境地。
D．广有羽翼的老鹰在山林中迅捷地飞翔，寻觅猎物。
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，粉墨登场：粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。今多指坏人经过一番打扮，登上政治舞台。句中用来指新的影片即将上映，不合语境，使用错误。
B项，推波助澜：比喻从旁助长或推动事物（多指坏的事物）的发展，扩大声势或影响。句中说在世界各国的社会转型和经济发展过程中，食物起到了推动作用，使用“推波助澜”属于望文生义，不正确。
C项，青黄不接：指庄稼还没有成熟，陈粮已吃完，比喻人力或物力等暂时缺乏，接续不上。句中用来指中国羽毛球队人才暂时缺乏，使用正确。
D项，广有羽翼:指坏人到处都有帮凶，句中用来形容老鹰，对象不当，使用错误。
故答案为：C
【点评】本题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
28．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
⑴他在回忆祖父的遭遇时，不时拭泪，致词时一度因情绪___________而中断。
⑵他在拿下首场比赛后接受现场采访时，___________地夸奖起教练和自己团队的表现。
⑶这位失独母亲自述说：看见像儿子的人，就会___________跟着，真希望那人就是自己的儿子。
A．不能自已 情不自禁 不由自主
B．不由自主 不能自已 情不自禁
C．情不自禁 不由自主 不能自已
D．情不自禁 不能自已 不由自主
【答案】A
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】第（1）句“不能自已”，自己控制不住自己的感情。“情不自禁”，抑制不住自己的感情，强调完全被某种感情支配。“不由自主”，由不得自己，控制不了自己。从语境看，第（1）句因横线前有“情绪”，不能用“情不自禁”，排除CD两项。第（2）句因获奖心情高兴，夸奖教练和团队的表现，属于“抑制不住自己的感情”，“情不自禁”符合语境，排除B项。第（3）句“失独”是悲伤的事情，不宜用形容感情“激动”的“情不自禁”，应选“不由自主”。
故答案为： A
【点评】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
29．（2019高二上·北京期中）下列句子中横线的成语使用有误的一项是（ ）
A．子女们都很有教养，富有同情心、感恩心，礼数周到，这与父母对他们的耳提面命分不开。
B．学校有很多同学突然迷上了模型制作，始作俑者是一名高二的学生，他做的车模精致极了。
C．在学校的操场上，各班运动员早已厉兵秣马,准备在本届“爱祖国”运动会上夺取团体冠军。
D．作为一名艺术工作者，不加强艺术修养，不深入体验生活，作品的创作水平就会每况愈下。
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】A项，耳提面命：意思是不但当面教导他，而且提着耳朵叮嘱他。后用以形容对人教诲恳切，要求严格。这里形容父母对子女的教诲，使用正确；
B项，始作俑者：开始用俑殉葬的人。比喻恶劣先例的开创者。这里指最先进行模型制作的学生，是褒义语境，属于贬义褒用；
C项，厉兵秣马：指磨好兵器，喂饱战马。形容准备战斗，也比喻事前做好准备工作。这里形容运动员做好准备，使用正确；
D项，每况愈下：形容情况越来越坏。这里形容艺术工作者的创作水平不好，使用正确。
故答案为：B
【点评】本题考查正确使用成语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“下列各句中，加点的成语使用有误的一句是”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
30．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①中华文化主张“和合”，倡导“世界大同”，描绘的是人类命运共同体的最大同心圆，它循序渐进，潜移默化，以“润物细无声”的姿态深入人心。
②不管在哪个岗位，我们都应始终本着学无常师的态度，多向别人请教，做到“专”与“博”相结合，使自身的知识结构更加合理，个人素质全面提升。
③前90分钟，法国队占据优势，但加时赛中葡萄牙队队员踢进一球，最终反戈一击，战胜劲敌，历史上第一次捧起了欧洲杯奖杯。
④《舌尖上的中国》第三季第一集介绍了纯手工打造的不粘锅——章丘铁锅后，观众纷纷抢购，一时间，洛阳纸贵，章丘无锅。
⑤方怀瑾委员在专题会议上，建议政府要理性面对节假日拥挤踩踏等重大突发事件，不要因噎废食，取消正常的游览观光活动。
⑥徜徉在藏品丰富的荆州博物馆里，犹如漫游在悠久的荆楚文化长廊中，展出的物品件件都是承载着荆楚文化的吉光片羽。
A．①②④ B．②③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查对成语的理解使用能力，平时应该多储备，复习成语时应该具有问题意识，也就是以设问的方式做好自我检测，比如意思是什么，有几个义项，搭配对象是什么，使用语境如何，情感或语体色彩等等。实际上要做好此题还涉及到近义词辨析情况。
①循序渐进：（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。此处用错对象，使用错误。
②学无常师：求学没有固定不变的老师，要善于向各种有学问、有长处的人学习请教。使用正确。
③反戈一击：比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。此处望文生义，使用错误。
④洛阳纸贵：指著作广泛流传，风行一时。此处用错对象，使用错误。
⑤因噎废食：因为吃饭噎住过，索性连饭也不吃了，比喻因为怕出问题，索性不干。使用正确。
⑥吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。使用正确。
故答案为：C
【点评】
此题考查正确使用成语的能力，答题时注意识记词语的含义，学生要做到平时多积累成语，掌握成语含义，多做练习题。做题时要学会根据关键词来理解成语含义。
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