科学四年级下冀教版3.8《水到哪里去了》课件1

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名称 科学四年级下冀教版3.8《水到哪里去了》课件1
格式 zip
文件大小 9.7MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 科学
更新时间 2014-08-19 16:59:18

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文档简介

课件27张PPT。 水到哪里去了写字游戏 用老师准备的“水笔”将自己的名字写到黑板上面,并简要介绍名字的来历。黑板上同学们名字的水迹哪里了?你看到它是怎样跑掉了吗?你怎么解释这种现象?水的变化是在什么情况下进行的?什么叫蒸发?
在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做蒸发举例说生活中哪些是水蒸发现象?
家里鱼缸很长时间后
观察,鱼缸中的水会
减少?
春夏秋冬温度无论
如何变化,湿衣服
都能晾干?体验当小水珠滴在你的手背上时,你有什么感觉?
当小水珠全部变成水蒸气后,还有这种感觉吗?

你能提出什么问题吗?
用两支温度计做的对比实验 被水浸过的温度计温度下降了,而没有被水 浸过的温度计温度没有变化,这是什么原因呢?
哈哈哈,我们在蒸发的过程
中,需要吸收周围的热量蒸发是水从液体变成气体的现象,在
这个变化过程中要吸收周围热量。
举例生活中蒸发过程中吸热的现象,看哪
一组写的多?狗的身上没有汗腺,不像人可以利用毛孔排热,它的舌头上有很小的气孔,可以帮助排热,所以热天,狗只能伸出舌头帮助自身降温。 课堂小测1.淋雨后为什么会感觉冷?
2.发烧时在头上敷上湿毛巾,这是为什么?
3.天热时,在家里的地面洒水后为什么会感觉凉爽?
4. 天热时,我们吹电风扇会感到凉快些,这是为什么? 生活中看到过这些现象吗?饭店里的干手器是通过什么方式来加快水分蒸发?你的结论能解释生活现象吗?吹风机为什么能够快速的将头发吹干?通过本节课的学习:我学会了......
使我感触最深的是......
我发现生活中......
我还感到疑惑的是......探究影响蒸发快慢的因素你有什么办法使试管中的水蒸发的快些?VS我要比你蒸发
的快!!!探究影响蒸发快慢的因素实验提示:
1、每次实验只选择一种方法进行尝试,与定制的标准水进行比较,是否蒸发快?
2、完全找不到水的痕迹,才可判定水蒸发了。
3、使用玻璃制品,轻拿轻放,注意安全。
4、仔细观察实验现象,认真填写实验报告记录单
加热是否能够加快水的蒸发?实验要求1、组长负责加热,其他同学认真观察,轻声交流
2、记录员把同学看到的现象全部记录下来。
3、要注意安全,特别是眼睛要离水尽量远一些。
4、实验只做一次,实验结束,熄灭蜡烛,把材料放好。哪个蒸发的更快?实验结论 温度越高,蒸发越快。
表面积越大,蒸发越快。
风越大,蒸发的越快。一、蒸发:
二、勤于思考善于判断: 1.水蒸发的快慢只与其温度有关 (??? ?? ) 2.常温下水是不会蒸发的 (?????? ) 3.两杯温度相同的水,它们蒸发的快慢也一定相同。 (?????? ) 4.把手指弄湿,手指会感到凉,是因为水蒸发时吸热 (??? ?? )
三、认真思考巧填空: 1.(?? ??? )是从液体变成气体的现象,在这个变化过程中,需要(?????? )热量。 2.蒸发的快慢与(? ???? ) (??? )和(??? ??? )有关。 3.水的表面积越(???????? )? ,水蒸发的就越慢。
四、简答: 晒衣服为什么要把衣服弄展了,放在通风处?习题设计:水在常温下,会慢慢地变成水蒸气飞散到空中,这种现象叫蒸发。 √×××蒸发吸收温度高低有没有风蒸发的面积大小小The end,thank you!