-部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读经典题型（三）（含答案）
文档属性
| 名称 | -部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读经典题型（三）（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-26 00:00:00 | ||
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文档简介
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小升初现代文阅读经典题型（三）-小学语文六年级下册部编版
课内现代文阅读。
《北京的春节（节选）》
①多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。
②元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗，干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
③孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
④一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
1．元宵节吃汤圆：寓意____________
2．老舍着力描写元宵节的灯的目的，下列说法不正确的一项是（ ）
A．突出元宵节是春节的又一个高潮 B．烘托出元宵节的欢乐气氛
C．突出元宵节的确是美好快乐的日子 D．说明他小时候家庭条件优越
3．认真阅读短文，按照要求完成下面表格。
时间 人们的活动 详略安排 表达作用
正月初六 ______ 略写 这样写的好处：_____
______ ______ ______
______ 春节结束 ______
课内阅读。
为人民服务（节选）
①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是chè dǐ 地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马qiān 的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替bō xuē 人民和压pò 人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4．《为人民服务》的作者是________，他的其他作品有____________。
5．把选文中用拼音代替的字词写在相应的横线上。
6．选文阐述的观点有 （多选）
A．我们要全心全意为人民服务。
B．在困难的时候要看到成绩和光明。
C．人总是要死的，但死的意义有不同。
D．我们不怕别人批评指出我们的缺点。
7．借助所给资料，完成题目。
重于泰山：文天祥，南宋抗元名臣。1278年不幸被俘。后被押解至元大都，元世祖忽必烈亲自劝降。文天祥大义凛然，宁死不屈。1283年1月，于大都就义，终年47岁。
轻于鸿毛：秦桧，南宋权臣。奉行割地、称臣、纳贡的议和政策。第二次任相期间，极力贬斥抗金将士，结纳私党，斥逐异己，屡兴大狱，是中国历史上著名的奸臣之一。
（1）借助资料，联系生活。谈一谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。
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（2）中国共产党成立一百年以来，不忘初心，牢记使命，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。请你写出一位革命先烈的英雄事迹，并简要评价。
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阅读材料《换票》。
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，又都改变了主意，因为临座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
④去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。______银行大厅里的矿泉水可以白喝，______大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑤去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。______想点办法，再花点力气______可以赚钱。
⑥凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五百元。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑦在长年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶、抹布……办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个员工，业务已由上海发展到杭州和南京。前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只空啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
8．在文中的“ ”里填上合适的关联词。
9．短文第六自然段中“花盆土”的双引号是表示（ ）
A．表示直接引用 B．表示特定称谓
C．表示讽刺和否定 D．表示突出强调，引起注意
10．短文第七自然段中的省略号是表示（ ）
A．表示列举的省略 B．表示说话断断续续
C．表示话未说完，语意未尽 D．表示静默或思考
11．后来去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。短文具体写了他的两个发财之道，请你简要地概括他的做法。
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
12．如果不换票，你觉得原本要到上海的人会富有吗？为什么？
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阅读材料《稻草人》。
①田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地吟唱，都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
②基督教里的人说，人是上帝亲手造的。且不问这句话对不对，咱们可以套一句说，稻草人是农人亲手造的。它的骨架子是竹园里的细竹枝，它的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做它的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。它的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。它的骨架子长得很，脚底下还有一段。农人把这一段插在田地中间的泥土里，它就整天整夜地站在那里了。
③稻草人非常尽职尽责。要是牛跟它比，牛比它懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟它比，狗比它顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。它从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。它安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。它不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
④这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。它知道露水怎样凝在草叶上，露水的味道怎样香甜；它知道星星怎样眨眼，月亮怎样笑；它知道夜间的田野怎样沉静，花草树木怎样酣睡；它知道小虫们怎样你找我、我找你，蝴蝶们怎样恋爱。总之，夜间的一切它都知道得清清楚楚。
13．第③自然段画“波浪线”的句子中把稻草人和______、______作比较，突出了稻草人___________的特点。
14．第④段画横线的句子采用哪两种修辞手法，各自有怎样的表达效果？
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15．本文主要采用了拟人的修辞手法，作者这样写的目的是______。
A．为了让写作对象显得更生动、亲切，更富感染力。
B．便于抒情。
C．属于作者独特的语言风格，幽默、诙谐。
讨债
①那是一个除却精神，物质也极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。
②爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：“有方法吗？”
③爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……”
④妈呆愣了片刻，突然直立起身，说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。唯一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地说：“那10块钱早就该还了，可她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
⑤妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有方法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
⑥女人眼里溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”
⑦不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。
⑧日子一天天过去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”
⑨妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
⑩后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。”
那一瞬间，我不禁潸然泪下。
我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。
16．从文章中找出描写“我”心情变化的词语，按顺序补全在下面的括号内。
( )→( )→疑问→( )→敬畏
17．“再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义分别是什么？
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18．文章第⑨自然段中“我”拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问，此刻“我”心里可能会想些什么？请以第一人称写一写。
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19．为什么“那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏？”
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20．你觉得文中的母亲是一个怎样的人？
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阅读。
青木瓜之味
大约是2000年初春的一个星期天下午，我去邮局发信。就在快到邮局的时候，一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然，她停住脚步，回头看了我一眼。那眼神很亲切，也有些意外的惊奇，仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人，便也禁不住停住脚步，看了她一眼：年龄不大，也就二十出头，模样清爽，中等身材，瘦瘦的。看她的装扮，初春时节还穿着一件臃肿的棉衣，猜得出她是一个外地人，大概是打工妹。我仔细地想了想，自己从来没有见过这么个人，她肯定是认错了人。于是，我暗笑自己的自作多情，便向邮局走去。
我走了没几步，她从后面跑了过来，跑到我面前，这让我很吃惊。只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我：“你是不是肖复兴老师？”我越发惊讶，她居然叫出了我的名字。我木讷地站在那里，近乎机械地点了点头。她一下子显得很兴奋，接着说：“刚才你迎面向我走来，我看着你就像。我读中学时就看过你写的书，你和书上的照片很像。真没有想到这么巧，今天我在这里遇见了你！”
原来是一位读者，大概她这番热情的话，很能够满足我的虚荣心，尤其是听她说她喜欢我写的一些东西，特别是她读中学的时候读我写的东西对她有帮助，一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的，立刻有些发晕，找不着北了，站在街头和她聊了起来，一任身边车水马龙，喧嚣不已。
从她那话语中，我渐渐地听明白了，她从小在南方农村长大，中学毕业，没有考上大学，家里生活困难，就跟着乡亲来到北京打工，住的地方离我家不算太远，要走半个小时左右，今天星期天休息，她是刚刚到邮局给家里寄钱，并发了一封平安家信。虽是萍水相逢，只是些家常话，却让我感到她像是在掏心窝子，一下子竟有些感动，没有想到只是写了一些平常的东西，能够让心拉近，距离缩短，心里想这应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。于是，我进一步犯晕，沿着斜坡继续顺溜地下滑，不知对她的热情如何回报似的，竟然指着马路对面我家住的楼对她说：“我家就住在那里，你有空，欢迎你到我家做客。”说着把地址写给了她。她高兴地说：“太好了，我一定去。”
回到家后，我就把这件事当作喜贴子，向家人讲了，不想立刻遭到全家一盆冷水浇头，纷纷说我，“你以为你遇到了知己了？别是个骗子吧？”“可不是，现在骗子可多着呢，你可别忘了狐狸说几句赞扬的话，是为了骗乌鸦嘴里的肉。”“什么？你还把咱家的地址告诉了人家？你傻不傻呀？你就等着人家上门找到你头上来骗你吧！”“要真是找上门来，骗几个钱倒没什么，可别出别的事……”
一下子，说得我发蒙。一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈，不像是个狐狸似的骗子呀。再说，她肯定是读过我写的书，要不也说不出书名，并且能对照着书上的照片认出我来呀。但家里的人说得也没有错，谁也不会把骗子两字写在脑门上，高明的骗子越来越多，防不胜防。这么一想，心里连连后悔，而且不禁有些发虚。一连好几天，我都有些提心吊胆。
好在一连好多天过去了，都平安无事。时间一长，这件事渐渐被我淡忘了。
将近一年过去了，春节过后的一天，我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家，刚上电梯，开电梯的老太太对我说：“你先等我一会儿，前两天有个年轻女子来找你，你没在家，把带来的东西放在我那儿了。”不一会儿，就拿来一包用废报纸包着的东西。回家打开包一看，是两个青青的木瓜。木瓜的旁边有一张小纸条 上面写着几行小字 落款是 你的一个读者
全家都愣在那里，谁都说不出一句话来。
这件事虽已过去四年，但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子，忘不了这件事情，忘不了这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子，别看皮那样青，里面却是红红的，格外鲜艳，特别是那独有的清香味道，在房间里飘荡着，好多天没有散去。
（本文选自《读者》，有删改）
21．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
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22．“我”偶遇一个女读者，心理发生了一系列的变化：吃惊→发晕→_____→_____→发蒙→后悔、发虚→_____→愣在那里。
23．请为文中画线的句子补充正确的标点符号。
24．联系文章内容，回答问题。
（1）“全家都愣在那里，谁都说不出一句话来。”全家为什么会愣在那里？
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（2）“总记得切开木瓜时的样子，别看皮那样青，里面却是红红的，格外鲜艳，特别是那独有的清香味道，在房间里飘荡着，好多天没有散去。”“那独有的清香味道”指什么？
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25．《阳光的两种用法》和《青木瓜之味》都是著名作家肖复兴的作品，它们在写作上有什么共同之处？
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综合性学习。
材料一：低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。低碳生活是一种值得提倡的生活态度，许多国家都积极参与到低碳行动中。被评为最环保国家的芬兰，可再生能源已经占整体能源利用的25%，有1300多家环保类企业运用“减排技术”减少了50%的空气悬浮颗粒物。
材料二：国务院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周第三天设立为“全国低碳日”，宣传标识如右图。
26．为了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读
_____________（材料一 材料二）。“低碳生活”是指________________________________
这段材料主要运用的说明方法有_______________、______________。
27．观察“全国低碳日”宣传标识，对其含义理解错误的一项是（ ）
A．内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来，是“低碳”两个汉字的首字母。
B．内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久。
C．内圈下半部分设计成地球的形状，看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展，保护地球气候。
28．低碳不仅是国家的事情，也是我们每个人的责任。以下行为与宣传主题相符合的是（ ）（多选）
A．周末出游时，小明让爸爸开着私家车去目的地。
B．每天上学放学时，文文都坚持坐公交车，不让爸爸开车接送。
C．对于短距离的路程，妈妈一般都选择步行。
阅读语段，完成练习。
（一）觉醒年代
剧情简介：《觉醒年代》这部剧展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段① 的历史画卷。陈独秀推行的新文化运动解放人们的思想。李大钊组织的马克思学说研究会为建党作了重要准备。毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想，探索改造社会的道路。这些伟人生平的② 因为这部剧而变得鲜活、饱满起来。伟人们的③ 是他们留下的特有“印记”，而我们此刻的美好生活也正是这部剧未拍的“续集”。
（二）一稻济世，万家粮足袁隆平是我国土生土长的世界级农业科学家。面对当时的饥荒，他立志要用农业科学技术去击败饥饿的威胁。对于杂交水稻的探秘，袁隆平总是百折不挠，一往无前。为了培育高产水稻，他守在田里，几乎不分昼夜。终日忍受太阳暴晒，即使刮风下雨，他也不曾躲避，时常戴着一顶破斗笠，留在田里，死盯死守。他也很较真，再高的田埂、再陡的斜坡，都要爬一爬，把试验田看个仔细。（1）每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。他曾说：“我一直有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖世界梦。”就这样，袁隆平用他的科学实践，揭开了杂交水稻大面积种植的序幕。
（三）披肝沥胆，医者仁心
①吴孟超是中国肝胆外科之父。他的名字总是和“奇迹”相连，被称为“当代神医”。
②1975年，一个挺着大肚子的男子在家人搀扶下，点名要找吴孟超。经检查确认这是一个罕见的特大肝海绵状血管瘤，吴孟超带着助手查阅了国内外大量资料，反复推敲后制订了周密的手术方案。早上8点30分，手术开始了。当切口完全打开时，一个装满鲜血、蓝紫色的巨大瘤体赫然呈现在眼前。（2）吴孟超定了定神，沉着地切断一根血管，并立即止血，又切断一根血管，再止血，小心翼翼地剥离瘤体。10分钟，20分钟，30分钟……吴孟超重复着这些动作。助手们看着他，大气都不敢出。要知道手术刀只要稍稍碰破哪怕是一点点瘤体，鲜血立即会喷涌而出。晚上8点30分，吴孟超顺利完成了手术！后来，这个患者健康生活了30多年，这个方案也被肝脏外科界奉为经典。
③1983年，一对渔民夫妇抱着4个月的女婴求救吴孟超。吴孟超很快断定女婴得的是“肝母细胞瘤”。这是一种少见恶性肿瘤。吴孟超和同事们制定了详细的手术方案。经过3个多小时的紧张手术，有惊无险地从孩子肝脏上切下重达600克的肿瘤。十天后，孩子出院。
④几十年来，吴孟超凭着过人的智慧和胆识，在肝脏的方寸之地破译生命密码，创造了中国肝胆外科无数个第一。面对荣誉，吴孟超说：“我看重的不是创造奇迹，而是救治生命。医生要用自己的责任心，帮助一个个病人渡过难关！”
29．结合语境，将下列成语填到语段（一）中合适的位置。
A．丰功伟绩 B．舍己为公 C．波澜壮阔
①________________ ②________________ ③________________
30．上述人物都为国家的发展做出了杰出的贡献，请结合以上材料内容完成表格。
人物姓名 主要贡献
陈独秀 推行新文化运动
李大钊 ①____________________
②_________ 创办《湘江评论》
袁隆平 ③____________________
④_________ 创造中国肝胆外科无数个第一
31．语段（三）以一详一略两个事例写吴孟超的高超医术，请简要概括事例内容。
详写事例：_____________________________________________________
略写事例：_____________________________________________________
32．一言一行展性情，一颦一笑显内心。品读语段中画线句子（1）（2），通过动作、神态感受人物内心，试写出人物当时的想法。
句子（1）_____________________________________________________
句子（2）_____________________________________________________
33．革命信念是先辈的指引，“医食无忧”是两位院士的初心。他们都给这个时代留下了不朽的印记。谁能成为你心中的时代印记呢？请结合他（她）的事迹，说说理由。
参考答案：
1．团团圆圆 2．D 3． 铺户开张 放鞭炮 详略安排得当，这样更能突出最具特色的民俗活动的重点，能给人留下深刻印象。 正月十五 赏灯、放花炮 详写 正月十九 略写
【解析】1．考查了对民俗文化的了解。
汤圆的名称与“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。
2．考查了对短文内容的理解。
D．有误，老舍着力描写元宵节的灯的目的并不是说明他小时候家庭条件优越。而是通过对人们过元宵节的描写，突出元宵的热闹与快乐。
故选D。
3．考查短文内容的理解与概括。
结合第①段“多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙”可知，正月初六人们的活动是铺子开张、放鞭炮，这是简单描述，是略写。
结合第②段“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。”可知，详细描写了正月十五人们赏灯的活动。
结合第③段“孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。”可知，还详细描写了元宵节孩子们燃放花炮，人们吃元宵的活动。
结合第④段“一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。”可知，写了正月十九春节结束了，学生上学，大人照常做事，这是略写。
短文略写了正月初六及正月十九，详写了元宵节，这样写的好处详写的内容最能表现北京独特的春节习俗，重点突出，主次分明，令读者印象深刻。
4． 毛泽东 《七律 长征》 5．彻底 迁 剥削 迫 6．AC 7． 本句的意思是人本来会死的，但有人的死比泰山还重，有人的死比鸿毛还轻。本文中的张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重；文天祥是忠于国家慷慨就义的，他的死是比泰山还重的；在我们身边也有很多这样的人，比如焦裕 、孔繁森、胡昭程等。而像秦桧为了个人利益，不为国家利益着想的人，他们的死比鸿毛还轻。 李大钊被闫振三出卖，但是他忠于革命，忠于党坚贞不屈，于1927年4月28日英勇就义了。
【解析】4．本题考查了文学常识。
语段选自《为人民服务》。本文主要写毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题。其他的代表作有：《七律 长征》《沁园春 雪》等。
5．本题考查了拼写的能力。
正确拼读后，根据字义写出准确的汉字，注意书写要规范整齐，美观大方。
6．本题考查了对内容的分析与理解能力。
第1自然段表明了们这个队伍完全是为着解放人民的，是为人民的利益工作的。第2自然段人总是要死的，但死的意义有不同。故选A、C。
7．①本题考查了思维拓展与内容的分析与理解能力。
“人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛”的意思是人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻本文中的张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重；结合“文天祥大义凛然，宁死不屈。1283年1月，于大都就义，终年47岁。”可知文天祥是忠于国家慷慨就义的，他的死是比泰山还重的；在我们身边也有很多这样的人，比如焦裕 、孔繁森、胡昭程等。结合“第二次任相期间，极力贬斥抗金将士，结纳私党，斥逐异己，屡兴大狱，是中国历史上著名的奸臣之一。”可知像秦桧为了个人利益，不为国家利益着想的人，他们的死比鸿毛还轻。
②本题考查了思维拓展与文化作品常识。
具有大无畏气概的革命先烈的英雄事迹从课内或课外选取均可。示例： 黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了几代人。
8．不但 而且 只要 就 9．B 10．A 11． 向不见泥土又爱花的上海人兜售工地运来的含有沙子和树叶的“花盆土”。 大楼商店楼面亮丽而招牌黑，他成立清洁公司专门负责擦洗。 12．不会。因为他想不付出就可以吃饱穿暖，不愿动脑子，不肯吃苦耐劳。
【解析】8．考查对关联词的运用。
根据文中内容，文中“银行大厅里的矿 泉水可以白喝”与“大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃”之间，从句意上看，属于递进关系，所以可填写表示递进关系的关连词“不但……而且……”。
文中的“想点办法，再花点力气”与“可以赚钱”之间从句意上看，属于条件关系，所以可以填写表示条件关系的关联词“只要……就……”。
9．考查说出文中引号的作用。
从第⑥自然段的“凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。”可知，“花盆土”此处是特定的名称，故双引号是表示表示特定称谓。
故选B。
10．考查说出文中省略号的作用。
从第⑦自然段的“他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布……办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌”句子表示列举买的东西，省略号“列举的省略”。
故选A。
11．考查了对文章内容的概括。
从第⑥自然段的“凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五百元。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。”可知，发财之道为：他以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售；
从第⑦自然段的“在长年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶、抹布……办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。”可知，发财之道为：他买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。
12．考查对知识的拓展。
如果不换票，原本要去上海的人也不会富有。因为原本要去上海的人是一个安于现状、得过且过、不敢向生活挑战的人，即使到了上海的人，也会靠着别人的施舍过日子。
13． 牛 狗 尽职尽责 14．排比和拟人；排比使表达整齐优美，富有韵味，拟人使文章生动形象，通俗易懂。 15．A
【解析】13．考查对句子的理解。
仔细阅读可知，文中第③自然段的“要是牛跟它比，牛比它懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟它比，狗比它顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。”句子中把稻草人和牛、狗作比较，从下文“它从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。它安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。它不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里”可知突出了稻草人尽职尽责的特点。
14．考查对句子修辞和表达效果的判断。
从④自然段的“它知道露水怎样凝在草叶上”“它知道夜间的田野怎样沉静”“它知道小虫们怎样你找我、我找你”可知，句子连续三个并列的句子，运用排比的修辞手法，增强气势，节奏鲜明，长于抒情，写出了稻草人对田野里夜间的风景。
从④自然段的“花草树木怎样酣睡”“蝴蝶们怎样恋爱”可知，句子把稻草人当作人来写，运用拟人的手法，生动形象地写出稻草人的可爱，生动、亲切，更富感染力。
15．考查写法及其目的。
本文写了稻草人的外形以及它从来不肯歇息，整天整夜尽职尽责地守在稻田里。采用了拟人的修辞手法，作者这样写的目的是为了让写作对象显得更生动、亲切，更富感染力。
故选A。
16． 怨恨 挂念、内疚 潸然泪下 17．①贫穷；②交不起学费，让孩子没学上。 18．示例：陈家为什么要带一包水果糖来到我家呢？那十元钱不是已经还了吗？ 19．因为那一瞬间，“我”明白了母亲所做的一切，她在要回钱并帮我们交完学费后，又去挣钱送给陈家，母亲的仁爱令“我”敬佩。 20．母亲是一个善良仁爱，处事果断、目光深远的人。
【解析】16．本题考查了对短文内容的理解与概括能力。
阅读短文可知，找出“我”心情变化的词语。由第⑥自然段中：“我”对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”可知，描写“我”心情变化的词语有：怨恨、寒心；第 自然段中：“那一瞬间，我不禁潸然泪下”可知，描写“我”心情变化的词语有：“潸然泪下”。
17．本题考查了对句子的理解。
这句话中，根据第①自然段中“那是一个除却精神，物质也极度匮乏的年代”可知，第一个“穷”指的是客观条件的“穷”，即家境贫穷；根据第⑤自然段中“三个娃明天要交学费”可知，第二个“穷”指的是对孩子进行培养的“穷”，在文中即交不起学费，孩子受不到教育。
18．本题考查了对短文内容的理解与概括能力。
通读短文，由题干要求，第⑨自然段中“我”拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问，此刻“我”心里会想些什么？联系上下文可知，母亲不得已到陈家去讨要年前借给陈家的10块钱。看到陈家的满目窘迫、凄凉，“我”对母亲的讨债感到了心寒。一年后，陈家男人带着一包水果糖来还债。由此，进行作答。如：那十元钱不是已经还了吗？陈家男人为什么还要带着一包水果糖来还那十元钱？
19．本题考查了对选文内容的理解。
联系上下文理解，通过阅读可知，“我”是整个事件的亲历者，“我”从母亲身上感受到她的善良和仁爱。在那一瞬间，“我”明白了母亲所做的一切。母亲是个心地善良的人，她在要回钱并帮我们交完学费后，又去挣钱送给陈家。母亲的仁爱令“我”敬佩。
20．本题考查了短文内容的理解与人物形象的分析、鉴赏能力。
通过阅读可知，第⑧段中“不是说好送你们吗，不用还”可知，母亲体谅陈家的难处，可以看出她心地善良，第⑩段中“我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱”可知，母亲决定可以自己日后赚钱，可以看出她目光长远，不为眼前事忧闷，由第③段与第④段可知，爸爸说陈家还欠钱时她果断决定去要，可以看出母亲处事果断。
21．“我“去邮局的路上偶遇一位女读者，为了回报她的热情，“我”将家庭住址写给她，这一行为遭到家人的质疑，而年后“我”却收到了两个青木瓜，它寄寓了一位真诚的读者对“我”的一片深情和厚望，“我”对误会年轻女子感到愧疚，并为她的行为所感动。 22． 感动 犯晕 提心吊胆 23．， ，“” 。 24． 一家人一开始怀疑年轻女子是骗子，当过年后收到她的礼物时，一家人不禁对误会年轻女子感到愧疚，并被她的行为深深感动。 青木瓜本身特有的清香味道；年轻女子身上体现出来的真诚、热情；人与人之间应当有的真诚与信任。 25．以小见大，借一件小事表达了一个值得重视的社会问题。
【解析】21．本题考查文章主要内容的概括。
概括短文主要内容可根据每个段的段意进行归纳。文章主要写“我”偶遇一个女读者，女读者说了自己认识“我”的原因，作者也真诚地告诉了女读者自己的住址，并希望她光临。但家人却说作者遇到了骗子，后来女读者真的来拜访“我”，还送来了青木瓜。
22．本题考查文章信息的提取。
文章先写了“我“去邮局的路上偶遇一位女读者，她说“我”写的东西对她有帮助。然后由第④段“虽是萍水相逢，只是些家常话，却让我感到她像是在掏心窝子，一下子竟有些感动”可知“我”变得感动；
由第④段“于是，我进一步犯晕，沿着斜坡继续顺溜地下滑”可知，“我”变得犯晕；
接着写家人的质疑让“我”犯晕、后悔，由第⑥段“一连好几天，我都有些提心吊胆”可知“我”有些提心吊胆。最后发现女读者并不是骗子，全家都愣住了。
23．本题考查标点符号。
“木瓜的旁边有一张小纸条”“上面写着几行小字”句子没讲完，用逗号；“你的一个读者”是落款的内容，因此用引号，句末用句号。句子为：木瓜的旁边有一张小纸条，上面写着几行小字，落款是“你的一个读者”。
24．本题考查句子含义的理解。
（1）文章第⑤段写了“我”向家人讲了和女读者的事情，但是“立刻遭到全家一盆冷水浇头”，他们纷纷表示这个读者是一个骗子，“我”被骗昏了头。而第⑧段“回家打开包一看，是两个青青的木瓜”写了这个读者非但不是骗子，还十分真诚，这让全家人感到愧疚，并且被她的行为深深感动。
（2）“木瓜独有的清香”不仅要理解其表层含义，也要结合全文及中心思想理解深层含义。表层含义是青木瓜本身特有的清香，深层含义结合第⑧段“前两天有个年轻女子来找你，你没在家，把带来的东西放在我那儿了”“回家打开包一看，是两个青青的木瓜”可知，这还指她精神品质的体现，即真诚和热情；以及结合全家人对读者的态度与读者对“我”的态度对比可知，呼吁人与人之间应当真诚和信任。
25．本题考查写作手法。
《阳光的两种用法》一文借妈妈在冬天把阳光叠在被子里以及毕大妈在夏天把阳光煮在水里两件事，表达了母亲和毕大妈这种“智慧和温暖的心”，让我们体会到母爱就像照亮和温暖我们生命的阳光，我们所有幸福和感恩都来源于这种充满爱的情感。而《青木瓜之味》则是通过一家人从一开始对年轻女子的不信任和怀疑到大吃一惊、愣在那里，表现了人与人之间最重要的就是真诚和信任。这两个作品都是借一件生活中的小事表现文章中心，反映了一个值得重视的社会问题，采用了以小见大的手法。
26． 材料一 减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。 下定义 列数字 27．B 28．BC
【解析】26．考查根据材料内容填空。
通读两则材料可知，材料一主要写了低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。材料二主要写了国务院常务会议将全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”。为了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读材料一，
结合材料一“低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。”可知，“低碳生活”的定义，运用了下定义的说明方法；结合“25%”“1300多家”“50%”等可知，运用了列数字的说明方法。
27．考查对“全国低碳日”宣传标识内容的理解。
通读材料二和“全国低碳日”宣传标识图，结合本题中的各项说法可知，A、C项对“全国低碳日”宣传标识其含义理解正确。
B．“内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久”理解错误，这样理解与提倡的低碳生活主题无关。
故选B。
28．考查对材料内容的理解。
通读材料内容，结合本题中的各项说法可知，题目中与宣传主题相符合的是BC。
A．“周末出游时，小明让爸爸开着私家车去目的地"与宣传主题不符合，因为这种做法不环保，不属于低碳生活。
故选B、C。
29． C A
B 30． 组织马克思学说研究会 毛泽东 培育杂交水稻 吴孟超 31． 成功救治特大肝海绵状血管瘤病人，使其健康生活了30年多年。 成功切下年仅4个月女婴身上的“肝母细胞瘤”，10天后孩子出院。 32． 我一定要细心查看，看看谷粒有没有增多，希望禾苗能够努力的生长，长出更多的谷粒。 成功救治特大肝海绵状血管瘤病人，使其健康生活了30年多年。 33．袁隆平
我一定要细心查看，看看谷粒有没有增多，希望禾苗能够努力的生长，长出更多的谷粒。
【解析】29．考查选词填空。
丰功伟绩：伟大的功绩。
舍己为公：为了祖国或集体的利益而牺牲自己的利益。
波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。
语段（一）中指《觉醒年代》这部剧展现了声势雄壮浩大的历史画卷，应选择“波澜壮阔”。指这些伟人创造了伟大的功绩，应选择“丰功伟绩”，指伟人们为了祖国的利益而牺牲自己的利益，是他们留下的特有“印记”，应选择“舍己为公”。故依次选CAB。
30．考查材料内容的理解与概括。
由语段（一）“李大钊组织的马克思学说研究会为建党作了重要准备”可知，李大钊的主要贡献是组织马克思学说研究会。
由语段（一）“毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想，探索改造社会的道路”可知，毛泽东的主要贡献是创办《湘江评论》。
由语段（二）“对于杂交水稻的探秘，袁隆平总是百折不挠，一往无前”“就这样，袁隆平用他的科学实践，揭开了杂交水稻大面积种植的序幕”可知，袁隆平的主要贡献是培育杂交水稻。
由语段（三）第①段“吴孟超是中国肝胆外科之父”第④段“几十年来，吴孟超凭着过人的智慧和胆识，在肝脏的方寸之地破译生命密码，创造了中国肝胆外科无数个第一。”可知，吴孟超的主要贡献是创造中国肝胆外科无数个第一。
31．考查对语段内容的理解。
通读语段（三）可知，本段以一详一略两个事例写吴孟超的高超医术，由第②段可知，详写事例：为病人切除罕见的特大肝海绵状血管瘤。由第③段可知，略写事例：为四岁女婴切除恶性肿瘤。
32．考查句子的理解与分析。
（1）“每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。”这句话写出了袁隆平院士细心查看禾苗，细数谷粒个数，一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴的动作，表现出袁隆平院士希望禾苗能够努力生长的期望，发挥想象将袁隆平心里所想写出来即可。如：稻谷好好长吧，到你增产了，我会把你推广到世界上，让全世界人都不挨饿。
（2）“吴孟超定了定神，沉着地切断一根血管，并立即止血，又切断一根血管，再止血，小心翼翼地剥离瘤体。10分钟，20分钟，30分钟……”这句话用动作、神态描写写出了吴孟超院士手术过程中沉着冷静，发挥想象将吴孟超院士心里所想写出来即可。如：我要尽最大努力为病人切除这个血管瘤，一定细心，沉着，来不得丝毫马虎，无论多长时间，也要争取手术成功。
33．考查语言表达的能力。
材料介绍了“医食无忧”是吴孟超院士与袁隆平院士的初心。他们都给这个时代留下了不朽的印记。将自己心中的“时代印记”人物写出来，可以写材料中的人物，也可以写自己熟悉的人物，结合人物的事迹，说明自己推荐的理由即可。
如：毛泽东，毛泽东带领中国人民经过了长期的革命斗争，终于赢得民族独立和人民解放，创建了新中国。毛泽东带领中国人民走上了社会主义建设的道路，开创了人民当家作主的新时代，开始了实现社会主义民主的艰辛而曲折的探索。奠定了中国共产党的执政地位，对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索。奠定了新中国在国际上的大国地位，为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。
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小升初现代文阅读经典题型（三）-小学语文六年级下册部编版
课内现代文阅读。
《北京的春节（节选）》
①多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。
②元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗，干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
③孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
④一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
1．元宵节吃汤圆：寓意____________
2．老舍着力描写元宵节的灯的目的，下列说法不正确的一项是（ ）
A．突出元宵节是春节的又一个高潮 B．烘托出元宵节的欢乐气氛
C．突出元宵节的确是美好快乐的日子 D．说明他小时候家庭条件优越
3．认真阅读短文，按照要求完成下面表格。
时间 人们的活动 详略安排 表达作用
正月初六 ______ 略写 这样写的好处：_____
______ ______ ______
______ 春节结束 ______
课内阅读。
为人民服务（节选）
①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是chè dǐ 地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马qiān 的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替bō xuē 人民和压pò 人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4．《为人民服务》的作者是________，他的其他作品有____________。
5．把选文中用拼音代替的字词写在相应的横线上。
6．选文阐述的观点有 （多选）
A．我们要全心全意为人民服务。
B．在困难的时候要看到成绩和光明。
C．人总是要死的，但死的意义有不同。
D．我们不怕别人批评指出我们的缺点。
7．借助所给资料，完成题目。
重于泰山：文天祥，南宋抗元名臣。1278年不幸被俘。后被押解至元大都，元世祖忽必烈亲自劝降。文天祥大义凛然，宁死不屈。1283年1月，于大都就义，终年47岁。
轻于鸿毛：秦桧，南宋权臣。奉行割地、称臣、纳贡的议和政策。第二次任相期间，极力贬斥抗金将士，结纳私党，斥逐异己，屡兴大狱，是中国历史上著名的奸臣之一。
（1）借助资料，联系生活。谈一谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。
_____________________________________________________
（2）中国共产党成立一百年以来，不忘初心，牢记使命，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。请你写出一位革命先烈的英雄事迹，并简要评价。
_____________________________________________________
阅读材料《换票》。
①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，又都改变了主意，因为临座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。
②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。
③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的到了上海的票，去上海的得到了北京的票。
④去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。______银行大厅里的矿泉水可以白喝，______大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑤去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。______想点办法，再花点力气______可以赚钱。
⑥凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五百元。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑦在长年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶、抹布……办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个员工，业务已由上海发展到杭州和南京。前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只空啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。
8．在文中的“ ”里填上合适的关联词。
9．短文第六自然段中“花盆土”的双引号是表示（ ）
A．表示直接引用 B．表示特定称谓
C．表示讽刺和否定 D．表示突出强调，引起注意
10．短文第七自然段中的省略号是表示（ ）
A．表示列举的省略 B．表示说话断断续续
C．表示话未说完，语意未尽 D．表示静默或思考
11．后来去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。短文具体写了他的两个发财之道，请你简要地概括他的做法。
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
12．如果不换票，你觉得原本要到上海的人会富有吗？为什么？
_____________________________________________________
阅读材料《稻草人》。
①田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地吟唱，都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
②基督教里的人说，人是上帝亲手造的。且不问这句话对不对，咱们可以套一句说，稻草人是农人亲手造的。它的骨架子是竹园里的细竹枝，它的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做它的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。它的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。它的骨架子长得很，脚底下还有一段。农人把这一段插在田地中间的泥土里，它就整天整夜地站在那里了。
③稻草人非常尽职尽责。要是牛跟它比，牛比它懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟它比，狗比它顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。它从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。它安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。它不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
④这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。它知道露水怎样凝在草叶上，露水的味道怎样香甜；它知道星星怎样眨眼，月亮怎样笑；它知道夜间的田野怎样沉静，花草树木怎样酣睡；它知道小虫们怎样你找我、我找你，蝴蝶们怎样恋爱。总之，夜间的一切它都知道得清清楚楚。
13．第③自然段画“波浪线”的句子中把稻草人和______、______作比较，突出了稻草人___________的特点。
14．第④段画横线的句子采用哪两种修辞手法，各自有怎样的表达效果？
_____________________________________________________
15．本文主要采用了拟人的修辞手法，作者这样写的目的是______。
A．为了让写作对象显得更生动、亲切，更富感染力。
B．便于抒情。
C．属于作者独特的语言风格，幽默、诙谐。
讨债
①那是一个除却精神，物质也极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。
②爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：“有方法吗？”
③爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……”
④妈呆愣了片刻，突然直立起身，说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。唯一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地说：“那10块钱早就该还了，可她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
⑤妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有方法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
⑥女人眼里溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”
⑦不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。
⑧日子一天天过去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”
⑨妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
⑩后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。”
那一瞬间，我不禁潸然泪下。
我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。
16．从文章中找出描写“我”心情变化的词语，按顺序补全在下面的括号内。
( )→( )→疑问→( )→敬畏
17．“再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义分别是什么？
_____________________________________________________
18．文章第⑨自然段中“我”拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问，此刻“我”心里可能会想些什么？请以第一人称写一写。
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19．为什么“那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏？”
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20．你觉得文中的母亲是一个怎样的人？
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阅读。
青木瓜之味
大约是2000年初春的一个星期天下午，我去邮局发信。就在快到邮局的时候，一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然，她停住脚步，回头看了我一眼。那眼神很亲切，也有些意外的惊奇，仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人，便也禁不住停住脚步，看了她一眼：年龄不大，也就二十出头，模样清爽，中等身材，瘦瘦的。看她的装扮，初春时节还穿着一件臃肿的棉衣，猜得出她是一个外地人，大概是打工妹。我仔细地想了想，自己从来没有见过这么个人，她肯定是认错了人。于是，我暗笑自己的自作多情，便向邮局走去。
我走了没几步，她从后面跑了过来，跑到我面前，这让我很吃惊。只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我：“你是不是肖复兴老师？”我越发惊讶，她居然叫出了我的名字。我木讷地站在那里，近乎机械地点了点头。她一下子显得很兴奋，接着说：“刚才你迎面向我走来，我看着你就像。我读中学时就看过你写的书，你和书上的照片很像。真没有想到这么巧，今天我在这里遇见了你！”
原来是一位读者，大概她这番热情的话，很能够满足我的虚荣心，尤其是听她说她喜欢我写的一些东西，特别是她读中学的时候读我写的东西对她有帮助，一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的，立刻有些发晕，找不着北了，站在街头和她聊了起来，一任身边车水马龙，喧嚣不已。
从她那话语中，我渐渐地听明白了，她从小在南方农村长大，中学毕业，没有考上大学，家里生活困难，就跟着乡亲来到北京打工，住的地方离我家不算太远，要走半个小时左右，今天星期天休息，她是刚刚到邮局给家里寄钱，并发了一封平安家信。虽是萍水相逢，只是些家常话，却让我感到她像是在掏心窝子，一下子竟有些感动，没有想到只是写了一些平常的东西，能够让心拉近，距离缩短，心里想这应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。于是，我进一步犯晕，沿着斜坡继续顺溜地下滑，不知对她的热情如何回报似的，竟然指着马路对面我家住的楼对她说：“我家就住在那里，你有空，欢迎你到我家做客。”说着把地址写给了她。她高兴地说：“太好了，我一定去。”
回到家后，我就把这件事当作喜贴子，向家人讲了，不想立刻遭到全家一盆冷水浇头，纷纷说我，“你以为你遇到了知己了？别是个骗子吧？”“可不是，现在骗子可多着呢，你可别忘了狐狸说几句赞扬的话，是为了骗乌鸦嘴里的肉。”“什么？你还把咱家的地址告诉了人家？你傻不傻呀？你就等着人家上门找到你头上来骗你吧！”“要真是找上门来，骗几个钱倒没什么，可别出别的事……”
一下子，说得我发蒙。一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈，不像是个狐狸似的骗子呀。再说，她肯定是读过我写的书，要不也说不出书名，并且能对照着书上的照片认出我来呀。但家里的人说得也没有错，谁也不会把骗子两字写在脑门上，高明的骗子越来越多，防不胜防。这么一想，心里连连后悔，而且不禁有些发虚。一连好几天，我都有些提心吊胆。
好在一连好多天过去了，都平安无事。时间一长，这件事渐渐被我淡忘了。
将近一年过去了，春节过后的一天，我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家，刚上电梯，开电梯的老太太对我说：“你先等我一会儿，前两天有个年轻女子来找你，你没在家，把带来的东西放在我那儿了。”不一会儿，就拿来一包用废报纸包着的东西。回家打开包一看，是两个青青的木瓜。木瓜的旁边有一张小纸条 上面写着几行小字 落款是 你的一个读者
全家都愣在那里，谁都说不出一句话来。
这件事虽已过去四年，但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子，忘不了这件事情，忘不了这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子，别看皮那样青，里面却是红红的，格外鲜艳，特别是那独有的清香味道，在房间里飘荡着，好多天没有散去。
（本文选自《读者》，有删改）
21．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
_____________________________________________________
22．“我”偶遇一个女读者，心理发生了一系列的变化：吃惊→发晕→_____→_____→发蒙→后悔、发虚→_____→愣在那里。
23．请为文中画线的句子补充正确的标点符号。
24．联系文章内容，回答问题。
（1）“全家都愣在那里，谁都说不出一句话来。”全家为什么会愣在那里？
_____________________________________________________
（2）“总记得切开木瓜时的样子，别看皮那样青，里面却是红红的，格外鲜艳，特别是那独有的清香味道，在房间里飘荡着，好多天没有散去。”“那独有的清香味道”指什么？
_____________________________________________________
25．《阳光的两种用法》和《青木瓜之味》都是著名作家肖复兴的作品，它们在写作上有什么共同之处？
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综合性学习。
材料一：低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。低碳生活是一种值得提倡的生活态度，许多国家都积极参与到低碳行动中。被评为最环保国家的芬兰，可再生能源已经占整体能源利用的25%，有1300多家环保类企业运用“减排技术”减少了50%的空气悬浮颗粒物。
材料二：国务院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周第三天设立为“全国低碳日”，宣传标识如右图。
26．为了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读
_____________（材料一 材料二）。“低碳生活”是指________________________________
这段材料主要运用的说明方法有_______________、______________。
27．观察“全国低碳日”宣传标识，对其含义理解错误的一项是（ ）
A．内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来，是“低碳”两个汉字的首字母。
B．内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久。
C．内圈下半部分设计成地球的形状，看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展，保护地球气候。
28．低碳不仅是国家的事情，也是我们每个人的责任。以下行为与宣传主题相符合的是（ ）（多选）
A．周末出游时，小明让爸爸开着私家车去目的地。
B．每天上学放学时，文文都坚持坐公交车，不让爸爸开车接送。
C．对于短距离的路程，妈妈一般都选择步行。
阅读语段，完成练习。
（一）觉醒年代
剧情简介：《觉醒年代》这部剧展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段① 的历史画卷。陈独秀推行的新文化运动解放人们的思想。李大钊组织的马克思学说研究会为建党作了重要准备。毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想，探索改造社会的道路。这些伟人生平的② 因为这部剧而变得鲜活、饱满起来。伟人们的③ 是他们留下的特有“印记”，而我们此刻的美好生活也正是这部剧未拍的“续集”。
（二）一稻济世，万家粮足袁隆平是我国土生土长的世界级农业科学家。面对当时的饥荒，他立志要用农业科学技术去击败饥饿的威胁。对于杂交水稻的探秘，袁隆平总是百折不挠，一往无前。为了培育高产水稻，他守在田里，几乎不分昼夜。终日忍受太阳暴晒，即使刮风下雨，他也不曾躲避，时常戴着一顶破斗笠，留在田里，死盯死守。他也很较真，再高的田埂、再陡的斜坡，都要爬一爬，把试验田看个仔细。（1）每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。他曾说：“我一直有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖世界梦。”就这样，袁隆平用他的科学实践，揭开了杂交水稻大面积种植的序幕。
（三）披肝沥胆，医者仁心
①吴孟超是中国肝胆外科之父。他的名字总是和“奇迹”相连，被称为“当代神医”。
②1975年，一个挺着大肚子的男子在家人搀扶下，点名要找吴孟超。经检查确认这是一个罕见的特大肝海绵状血管瘤，吴孟超带着助手查阅了国内外大量资料，反复推敲后制订了周密的手术方案。早上8点30分，手术开始了。当切口完全打开时，一个装满鲜血、蓝紫色的巨大瘤体赫然呈现在眼前。（2）吴孟超定了定神，沉着地切断一根血管，并立即止血，又切断一根血管，再止血，小心翼翼地剥离瘤体。10分钟，20分钟，30分钟……吴孟超重复着这些动作。助手们看着他，大气都不敢出。要知道手术刀只要稍稍碰破哪怕是一点点瘤体，鲜血立即会喷涌而出。晚上8点30分，吴孟超顺利完成了手术！后来，这个患者健康生活了30多年，这个方案也被肝脏外科界奉为经典。
③1983年，一对渔民夫妇抱着4个月的女婴求救吴孟超。吴孟超很快断定女婴得的是“肝母细胞瘤”。这是一种少见恶性肿瘤。吴孟超和同事们制定了详细的手术方案。经过3个多小时的紧张手术，有惊无险地从孩子肝脏上切下重达600克的肿瘤。十天后，孩子出院。
④几十年来，吴孟超凭着过人的智慧和胆识，在肝脏的方寸之地破译生命密码，创造了中国肝胆外科无数个第一。面对荣誉，吴孟超说：“我看重的不是创造奇迹，而是救治生命。医生要用自己的责任心，帮助一个个病人渡过难关！”
29．结合语境，将下列成语填到语段（一）中合适的位置。
A．丰功伟绩 B．舍己为公 C．波澜壮阔
①________________ ②________________ ③________________
30．上述人物都为国家的发展做出了杰出的贡献，请结合以上材料内容完成表格。
人物姓名 主要贡献
陈独秀 推行新文化运动
李大钊 ①____________________
②_________ 创办《湘江评论》
袁隆平 ③____________________
④_________ 创造中国肝胆外科无数个第一
31．语段（三）以一详一略两个事例写吴孟超的高超医术，请简要概括事例内容。
详写事例：_____________________________________________________
略写事例：_____________________________________________________
32．一言一行展性情，一颦一笑显内心。品读语段中画线句子（1）（2），通过动作、神态感受人物内心，试写出人物当时的想法。
句子（1）_____________________________________________________
句子（2）_____________________________________________________
33．革命信念是先辈的指引，“医食无忧”是两位院士的初心。他们都给这个时代留下了不朽的印记。谁能成为你心中的时代印记呢？请结合他（她）的事迹，说说理由。
参考答案：
1．团团圆圆 2．D 3． 铺户开张 放鞭炮 详略安排得当，这样更能突出最具特色的民俗活动的重点，能给人留下深刻印象。 正月十五 赏灯、放花炮 详写 正月十九 略写
【解析】1．考查了对民俗文化的了解。
汤圆的名称与“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。
2．考查了对短文内容的理解。
D．有误，老舍着力描写元宵节的灯的目的并不是说明他小时候家庭条件优越。而是通过对人们过元宵节的描写，突出元宵的热闹与快乐。
故选D。
3．考查短文内容的理解与概括。
结合第①段“多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙”可知，正月初六人们的活动是铺子开张、放鞭炮，这是简单描述，是略写。
结合第②段“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。”可知，详细描写了正月十五人们赏灯的活动。
结合第③段“孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。”可知，还详细描写了元宵节孩子们燃放花炮，人们吃元宵的活动。
结合第④段“一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。”可知，写了正月十九春节结束了，学生上学，大人照常做事，这是略写。
短文略写了正月初六及正月十九，详写了元宵节，这样写的好处详写的内容最能表现北京独特的春节习俗，重点突出，主次分明，令读者印象深刻。
4． 毛泽东 《七律 长征》 5．彻底 迁 剥削 迫 6．AC 7． 本句的意思是人本来会死的，但有人的死比泰山还重，有人的死比鸿毛还轻。本文中的张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重；文天祥是忠于国家慷慨就义的，他的死是比泰山还重的；在我们身边也有很多这样的人，比如焦裕 、孔繁森、胡昭程等。而像秦桧为了个人利益，不为国家利益着想的人，他们的死比鸿毛还轻。 李大钊被闫振三出卖，但是他忠于革命，忠于党坚贞不屈，于1927年4月28日英勇就义了。
【解析】4．本题考查了文学常识。
语段选自《为人民服务》。本文主要写毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题。其他的代表作有：《七律 长征》《沁园春 雪》等。
5．本题考查了拼写的能力。
正确拼读后，根据字义写出准确的汉字，注意书写要规范整齐，美观大方。
6．本题考查了对内容的分析与理解能力。
第1自然段表明了们这个队伍完全是为着解放人民的，是为人民的利益工作的。第2自然段人总是要死的，但死的意义有不同。故选A、C。
7．①本题考查了思维拓展与内容的分析与理解能力。
“人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛”的意思是人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻本文中的张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重；结合“文天祥大义凛然，宁死不屈。1283年1月，于大都就义，终年47岁。”可知文天祥是忠于国家慷慨就义的，他的死是比泰山还重的；在我们身边也有很多这样的人，比如焦裕 、孔繁森、胡昭程等。结合“第二次任相期间，极力贬斥抗金将士，结纳私党，斥逐异己，屡兴大狱，是中国历史上著名的奸臣之一。”可知像秦桧为了个人利益，不为国家利益着想的人，他们的死比鸿毛还轻。
②本题考查了思维拓展与文化作品常识。
具有大无畏气概的革命先烈的英雄事迹从课内或课外选取均可。示例： 黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了几代人。
8．不但 而且 只要 就 9．B 10．A 11． 向不见泥土又爱花的上海人兜售工地运来的含有沙子和树叶的“花盆土”。 大楼商店楼面亮丽而招牌黑，他成立清洁公司专门负责擦洗。 12．不会。因为他想不付出就可以吃饱穿暖，不愿动脑子，不肯吃苦耐劳。
【解析】8．考查对关联词的运用。
根据文中内容，文中“银行大厅里的矿 泉水可以白喝”与“大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃”之间，从句意上看，属于递进关系，所以可填写表示递进关系的关连词“不但……而且……”。
文中的“想点办法，再花点力气”与“可以赚钱”之间从句意上看，属于条件关系，所以可以填写表示条件关系的关联词“只要……就……”。
9．考查说出文中引号的作用。
从第⑥自然段的“凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。”可知，“花盆土”此处是特定的名称，故双引号是表示表示特定称谓。
故选B。
10．考查说出文中省略号的作用。
从第⑦自然段的“他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布……办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌”句子表示列举买的东西，省略号“列举的省略”。
故选A。
11．考查了对文章内容的概括。
从第⑥自然段的“凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五百元。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。”可知，发财之道为：他以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售；
从第⑦自然段的“在长年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶、抹布……办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。”可知，发财之道为：他买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。
12．考查对知识的拓展。
如果不换票，原本要去上海的人也不会富有。因为原本要去上海的人是一个安于现状、得过且过、不敢向生活挑战的人，即使到了上海的人，也会靠着别人的施舍过日子。
13． 牛 狗 尽职尽责 14．排比和拟人；排比使表达整齐优美，富有韵味，拟人使文章生动形象，通俗易懂。 15．A
【解析】13．考查对句子的理解。
仔细阅读可知，文中第③自然段的“要是牛跟它比，牛比它懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟它比，狗比它顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。”句子中把稻草人和牛、狗作比较，从下文“它从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。它安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。它不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里”可知突出了稻草人尽职尽责的特点。
14．考查对句子修辞和表达效果的判断。
从④自然段的“它知道露水怎样凝在草叶上”“它知道夜间的田野怎样沉静”“它知道小虫们怎样你找我、我找你”可知，句子连续三个并列的句子，运用排比的修辞手法，增强气势，节奏鲜明，长于抒情，写出了稻草人对田野里夜间的风景。
从④自然段的“花草树木怎样酣睡”“蝴蝶们怎样恋爱”可知，句子把稻草人当作人来写，运用拟人的手法，生动形象地写出稻草人的可爱，生动、亲切，更富感染力。
15．考查写法及其目的。
本文写了稻草人的外形以及它从来不肯歇息，整天整夜尽职尽责地守在稻田里。采用了拟人的修辞手法，作者这样写的目的是为了让写作对象显得更生动、亲切，更富感染力。
故选A。
16． 怨恨 挂念、内疚 潸然泪下 17．①贫穷；②交不起学费，让孩子没学上。 18．示例：陈家为什么要带一包水果糖来到我家呢？那十元钱不是已经还了吗？ 19．因为那一瞬间，“我”明白了母亲所做的一切，她在要回钱并帮我们交完学费后，又去挣钱送给陈家，母亲的仁爱令“我”敬佩。 20．母亲是一个善良仁爱，处事果断、目光深远的人。
【解析】16．本题考查了对短文内容的理解与概括能力。
阅读短文可知，找出“我”心情变化的词语。由第⑥自然段中：“我”对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”可知，描写“我”心情变化的词语有：怨恨、寒心；第 自然段中：“那一瞬间，我不禁潸然泪下”可知，描写“我”心情变化的词语有：“潸然泪下”。
17．本题考查了对句子的理解。
这句话中，根据第①自然段中“那是一个除却精神，物质也极度匮乏的年代”可知，第一个“穷”指的是客观条件的“穷”，即家境贫穷；根据第⑤自然段中“三个娃明天要交学费”可知，第二个“穷”指的是对孩子进行培养的“穷”，在文中即交不起学费，孩子受不到教育。
18．本题考查了对短文内容的理解与概括能力。
通读短文，由题干要求，第⑨自然段中“我”拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问，此刻“我”心里会想些什么？联系上下文可知，母亲不得已到陈家去讨要年前借给陈家的10块钱。看到陈家的满目窘迫、凄凉，“我”对母亲的讨债感到了心寒。一年后，陈家男人带着一包水果糖来还债。由此，进行作答。如：那十元钱不是已经还了吗？陈家男人为什么还要带着一包水果糖来还那十元钱？
19．本题考查了对选文内容的理解。
联系上下文理解，通过阅读可知，“我”是整个事件的亲历者，“我”从母亲身上感受到她的善良和仁爱。在那一瞬间，“我”明白了母亲所做的一切。母亲是个心地善良的人，她在要回钱并帮我们交完学费后，又去挣钱送给陈家。母亲的仁爱令“我”敬佩。
20．本题考查了短文内容的理解与人物形象的分析、鉴赏能力。
通过阅读可知，第⑧段中“不是说好送你们吗，不用还”可知，母亲体谅陈家的难处，可以看出她心地善良，第⑩段中“我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱”可知，母亲决定可以自己日后赚钱，可以看出她目光长远，不为眼前事忧闷，由第③段与第④段可知，爸爸说陈家还欠钱时她果断决定去要，可以看出母亲处事果断。
21．“我“去邮局的路上偶遇一位女读者，为了回报她的热情，“我”将家庭住址写给她，这一行为遭到家人的质疑，而年后“我”却收到了两个青木瓜，它寄寓了一位真诚的读者对“我”的一片深情和厚望，“我”对误会年轻女子感到愧疚，并为她的行为所感动。 22． 感动 犯晕 提心吊胆 23．， ，“” 。 24． 一家人一开始怀疑年轻女子是骗子，当过年后收到她的礼物时，一家人不禁对误会年轻女子感到愧疚，并被她的行为深深感动。 青木瓜本身特有的清香味道；年轻女子身上体现出来的真诚、热情；人与人之间应当有的真诚与信任。 25．以小见大，借一件小事表达了一个值得重视的社会问题。
【解析】21．本题考查文章主要内容的概括。
概括短文主要内容可根据每个段的段意进行归纳。文章主要写“我”偶遇一个女读者，女读者说了自己认识“我”的原因，作者也真诚地告诉了女读者自己的住址，并希望她光临。但家人却说作者遇到了骗子，后来女读者真的来拜访“我”，还送来了青木瓜。
22．本题考查文章信息的提取。
文章先写了“我“去邮局的路上偶遇一位女读者，她说“我”写的东西对她有帮助。然后由第④段“虽是萍水相逢，只是些家常话，却让我感到她像是在掏心窝子，一下子竟有些感动”可知“我”变得感动；
由第④段“于是，我进一步犯晕，沿着斜坡继续顺溜地下滑”可知，“我”变得犯晕；
接着写家人的质疑让“我”犯晕、后悔，由第⑥段“一连好几天，我都有些提心吊胆”可知“我”有些提心吊胆。最后发现女读者并不是骗子，全家都愣住了。
23．本题考查标点符号。
“木瓜的旁边有一张小纸条”“上面写着几行小字”句子没讲完，用逗号；“你的一个读者”是落款的内容，因此用引号，句末用句号。句子为：木瓜的旁边有一张小纸条，上面写着几行小字，落款是“你的一个读者”。
24．本题考查句子含义的理解。
（1）文章第⑤段写了“我”向家人讲了和女读者的事情，但是“立刻遭到全家一盆冷水浇头”，他们纷纷表示这个读者是一个骗子，“我”被骗昏了头。而第⑧段“回家打开包一看，是两个青青的木瓜”写了这个读者非但不是骗子，还十分真诚，这让全家人感到愧疚，并且被她的行为深深感动。
（2）“木瓜独有的清香”不仅要理解其表层含义，也要结合全文及中心思想理解深层含义。表层含义是青木瓜本身特有的清香，深层含义结合第⑧段“前两天有个年轻女子来找你，你没在家，把带来的东西放在我那儿了”“回家打开包一看，是两个青青的木瓜”可知，这还指她精神品质的体现，即真诚和热情；以及结合全家人对读者的态度与读者对“我”的态度对比可知，呼吁人与人之间应当真诚和信任。
25．本题考查写作手法。
《阳光的两种用法》一文借妈妈在冬天把阳光叠在被子里以及毕大妈在夏天把阳光煮在水里两件事，表达了母亲和毕大妈这种“智慧和温暖的心”，让我们体会到母爱就像照亮和温暖我们生命的阳光，我们所有幸福和感恩都来源于这种充满爱的情感。而《青木瓜之味》则是通过一家人从一开始对年轻女子的不信任和怀疑到大吃一惊、愣在那里，表现了人与人之间最重要的就是真诚和信任。这两个作品都是借一件生活中的小事表现文章中心，反映了一个值得重视的社会问题，采用了以小见大的手法。
26． 材料一 减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。 下定义 列数字 27．B 28．BC
【解析】26．考查根据材料内容填空。
通读两则材料可知，材料一主要写了低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。材料二主要写了国务院常务会议将全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”。为了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读材料一，
结合材料一“低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。”可知，“低碳生活”的定义，运用了下定义的说明方法；结合“25%”“1300多家”“50%”等可知，运用了列数字的说明方法。
27．考查对“全国低碳日”宣传标识内容的理解。
通读材料二和“全国低碳日”宣传标识图，结合本题中的各项说法可知，A、C项对“全国低碳日”宣传标识其含义理解正确。
B．“内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久”理解错误，这样理解与提倡的低碳生活主题无关。
故选B。
28．考查对材料内容的理解。
通读材料内容，结合本题中的各项说法可知，题目中与宣传主题相符合的是BC。
A．“周末出游时，小明让爸爸开着私家车去目的地"与宣传主题不符合，因为这种做法不环保，不属于低碳生活。
故选B、C。
29． C A
B 30． 组织马克思学说研究会 毛泽东 培育杂交水稻 吴孟超 31． 成功救治特大肝海绵状血管瘤病人，使其健康生活了30年多年。 成功切下年仅4个月女婴身上的“肝母细胞瘤”，10天后孩子出院。 32． 我一定要细心查看，看看谷粒有没有增多，希望禾苗能够努力的生长，长出更多的谷粒。 成功救治特大肝海绵状血管瘤病人，使其健康生活了30年多年。 33．袁隆平
我一定要细心查看，看看谷粒有没有增多，希望禾苗能够努力的生长，长出更多的谷粒。
【解析】29．考查选词填空。
丰功伟绩：伟大的功绩。
舍己为公：为了祖国或集体的利益而牺牲自己的利益。
波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。
语段（一）中指《觉醒年代》这部剧展现了声势雄壮浩大的历史画卷，应选择“波澜壮阔”。指这些伟人创造了伟大的功绩，应选择“丰功伟绩”，指伟人们为了祖国的利益而牺牲自己的利益，是他们留下的特有“印记”，应选择“舍己为公”。故依次选CAB。
30．考查材料内容的理解与概括。
由语段（一）“李大钊组织的马克思学说研究会为建党作了重要准备”可知，李大钊的主要贡献是组织马克思学说研究会。
由语段（一）“毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想，探索改造社会的道路”可知，毛泽东的主要贡献是创办《湘江评论》。
由语段（二）“对于杂交水稻的探秘，袁隆平总是百折不挠，一往无前”“就这样，袁隆平用他的科学实践，揭开了杂交水稻大面积种植的序幕”可知，袁隆平的主要贡献是培育杂交水稻。
由语段（三）第①段“吴孟超是中国肝胆外科之父”第④段“几十年来，吴孟超凭着过人的智慧和胆识，在肝脏的方寸之地破译生命密码，创造了中国肝胆外科无数个第一。”可知，吴孟超的主要贡献是创造中国肝胆外科无数个第一。
31．考查对语段内容的理解。
通读语段（三）可知，本段以一详一略两个事例写吴孟超的高超医术，由第②段可知，详写事例：为病人切除罕见的特大肝海绵状血管瘤。由第③段可知，略写事例：为四岁女婴切除恶性肿瘤。
32．考查句子的理解与分析。
（1）“每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。”这句话写出了袁隆平院士细心查看禾苗，细数谷粒个数，一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴的动作，表现出袁隆平院士希望禾苗能够努力生长的期望，发挥想象将袁隆平心里所想写出来即可。如：稻谷好好长吧，到你增产了，我会把你推广到世界上，让全世界人都不挨饿。
（2）“吴孟超定了定神，沉着地切断一根血管，并立即止血，又切断一根血管，再止血，小心翼翼地剥离瘤体。10分钟，20分钟，30分钟……”这句话用动作、神态描写写出了吴孟超院士手术过程中沉着冷静，发挥想象将吴孟超院士心里所想写出来即可。如：我要尽最大努力为病人切除这个血管瘤，一定细心，沉着，来不得丝毫马虎，无论多长时间，也要争取手术成功。
33．考查语言表达的能力。
材料介绍了“医食无忧”是吴孟超院士与袁隆平院士的初心。他们都给这个时代留下了不朽的印记。将自己心中的“时代印记”人物写出来，可以写材料中的人物，也可以写自己熟悉的人物，结合人物的事迹，说明自己推荐的理由即可。
如：毛泽东，毛泽东带领中国人民经过了长期的革命斗争，终于赢得民族独立和人民解放，创建了新中国。毛泽东带领中国人民走上了社会主义建设的道路，开创了人民当家作主的新时代，开始了实现社会主义民主的艰辛而曲折的探索。奠定了中国共产党的执政地位，对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索。奠定了新中国在国际上的大国地位，为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。
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