统编版二年级语文下册第二单元素养能力评价（含答案）

二年级语文下册第二单元素养能力评价
班级： 姓名： 学号：
积累与运用
一 、选择题。 ( 填 序 号 ) ( 2 0 % )
1. 下列加点字的注音有错误的一组是( )。
①是的(de) 的确(dí) ②种子(zhǒng) 一株(zhū)
③花瓣(biàn) 熬糖(áo) ④曾经(céng) 泛起(fàn)
2. 下列词语中，与其他三项类别不同的一项是( )。
① 教师 ② 工程 ③魔术师 ④ 建筑师
3. 下列句子表达的意思与其他三句不同的一项是( )。
①它的味道真特别! ② 它的味道很平常。
③ 它的味道不特别。 ④ 难道它的味道很特别吗
4.根据课文内容，下列说法中错误的一项是( )。
①《一匹出色的马》中，“马”指的是柳枝。
② 《千人糕》中，“千人糕”指的是一千个人一起做成的米糕。
③ 《雷锋叔叔，你在哪里》赞美了关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。
④《一株紫丁香》赞美了辛勤的老师。
5. 下列各项中没有体现“雷锋精神”的一项是( )。
①依依受伤了，龙一鸣帮助她打扫卫生。
②叔叔默默地资助几名山区孩子读书。
③当医生的妈妈，周末免费为大家看病。
④看到老奶奶摔倒，我默默地走开了。
二 、读句子，根据拼音写词语。( 8 % )
伯伯带上nóng jù( )要去田野里láo zuò ( ) 。 他今天要把
tián cài( )的种子播撒在泥土里。伯伯从早上忙到了中午，他热得mào hàn( )
三 、字词句运用。 (20%)
1.体会加点词语的意思，把序号填在括号中。(12%)
①没有变质，也没有经过腌制、干制等。② (事物)出现不久。
③ (空气)经常流通，不含杂类气体。④ 新奇；稀罕。
(1)这苹果水灵灵的，看上去十分新鲜。 ( )
(2)暑假去农村玩，我听到很多新鲜事儿。( )
(3)大草原上的空气好新鲜啊! ( )
2. 照样子，写句子。(8%)
例：沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔把大娘送回了家。
(1) 着 ， 着 , 雷锋叔叔
(2)看图，照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。
例：草原，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
， 的，像
四、日积月累。(12%)
1. 予人 , 手有 。
2. 平时 , 急时 。
3. 锦上添花， 雪中送炭。
阅读与欣赏
五 、阅读短文《 一 顶帽子》,完成练习。(25%)
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，身体里面竟 长了一个肿瘤 (zhǒng liú), 必须住院接受3个月的化疗。出院后，她 原先那一头美丽的金发，现在都掉光了。虽然她那蓬勃的生命力足以与 死神——癌症( ái zhèng)一争高低，但是，每天顶着一颗光秃 (tū) 秃的脑袋到学校上课，对她来说，无疑是件非常残酷(cán kù)的事情。
老师在苏珊返校前，热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始， 我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽
子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，苏珊回到她所熟悉(shúxi) 的教室。但是，她却站在 教室门口迟迟没有进去。可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都 戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普 通通，几乎没有引起任何人的注意。 一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，大家都忘了苏珊还戴着一顶帽子。
1.短文第1 自然段中“非常残酷的事情”指的是( )。(4%)
①苏珊长了肿瘤。 ②苏珊接受了3个月的化疗。
③苏珊与癌症一争高低。 ④苏珊顶着光秃秃的脑袋去上课。
2. 第2自然段中“新奇”的意思是( )。(4%)
①漂亮 ② 普通 ③奇特 ④ 陈 旧
3. 第3自然段中“她却站在教室门口迟迟没有进去”是因为( )。(4%)
①她不想去上学。 ② 她戴了一顶帽子，怕被同学嘲笑。
③她的帽子没有别的同学的漂亮，因此她感到很自卑。
④她得了癌症，怕同学远离她。
4.老师要求每个同学都戴帽子的真正原因是( )。(4%)
① 大家都喜欢戴帽子。 ②书本里要大家认识帽子。
③ 老师怕大家冷。 ④不想让苏珊觉得她和别人不一样。
5. 苏珊与死神一争高低，她真是一个 ( 怎样)的孩子。(4%)
6.你喜欢文中的老师和同学们吗 为什么 (5%)
表达与交流
六、写话。(15%)
你一定有玩得最好的伙伴吧，请你为他制作一张好友名片吧!
参考答案
一、1 .③ 2.② 3.① 二 、农 具 劳作 甜 菜
三、 1. (1)① (2)④
2. 示例：(1)踩着坑坑洼洼的小 路，顶着炎炎的烈日，雷锋叔叔 把小朋友送回了家。
(2)彩虹，五颜六色的，像 一座 美丽的大桥。
四 、1. 玫瑰 余香
2.肯帮人 有人帮
3.与 其 不 如
五、1.④ 2.③ 3.② 4.④
5.示例：勇敢、坚强
6.示例：喜欢。因为他们对苏珊 特别关爱，为了照顾苏珊的感受，同学们都戴着帽子来学校。
六 、略