20美丽的小兴安岭 说课课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
《美丽的小兴安岭》
第二课时
部编版小学语文三年级上册
目 录
教学目标
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一、教材分析
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二、学情分析
三 年 级
学过有关写景的课文，有一定的阅读基础。
分析句子、理解句子的能力较差。
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正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱大自然，热爱祖国壮丽
山河的思想感情。
通过圈画关键词句，体会作者用词的准确、生动，学习作者抓住特点写景物的方法。
理解“抽出、葱葱茏茏、封、浸”等词语,读好文中的长句子，了解小兴安岭的美丽和富饶。
三、教学目标
教学重点
理清文章顺序，了解小兴安岭四季不同的景物特点，体会小兴安岭丰富的物产。
教学难点
通过圈画关键词句，体会作者用词的准确、生动，学习作者抓住特点写景物的方法。
四、教法学法
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教
学
五、教学过程
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（一）视频导入，走进美
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【设计意图】通过看视频，既创设情境，激发学生的学习兴趣，又让学生直观了解小兴安岭，为课文的学习奠定基础。
（二）品读词句 感受美
“抽出”
换
“长出”？
拟人句的作用？
圈画
品味
领悟
语言文字的优美
这一段作者通过细致观察，
抓住树木、积雪、小溪、小鹿
等几种有代表性的景物，进行
生动、具体地描述，展现出小
兴安岭春季生机勃勃的景象。
【设计意图】这样设计，既教会学生概括自然段段意的方法，又落实训练重点，为后面的学习作铺垫。
【设计意图】采用小组合作的学习方式，激发学生的学习主动性。让小组成员间交流反馈，既可以获取大量的信息知识，又能够培养他们的协作精神。
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总结课文
激励学生
（三）总结升华 赞赏美
小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库。
更好地保护、利用、开发小兴安岭，为祖国的更加美丽而努力奋斗！
（四）拓展延伸 憧憬美
【设计意图】小练笔的设计是为了强化本节课所学，学以致用，让学生逐步掌握写景的方法。
我们的家乡也很美，仿照课文，选择家乡最美的
一个季节，写一段话。
贴士: 1、选择一个你认为最美的季节。
2、想一想这个季节有哪些特有的景物。
3、用上积累的词语来介绍这些景物，要突出
景物特点。
六、板书设计
20 美丽的小兴安岭
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