(共14张PPT)
教科版三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》
8.太阳、月球和地球
想一想
交流我们对太
阳、地球和月亮
的认识!
想一想
如果让你用一种
颜色代表太阳,
你认为是什么?
想一想
如果让你用一种颜
色代表月球,你认
为是什么?
想一想
地球上有很丰富的资
源,比如水、土壤、岩石和形
态多样的动植物,地球与太
阳、月球相比,十分特别,那
么地球应该是什么颜色呢?
想一想
为地球制作一张主题海报
海报制作流程图:
确定
收集
筛选
合作
主题色彩
图片文字
资料素材
制作海报
小组讨论确
多种方法收
从资料中筛
手抄、绘图、
定地球海报
集、整理资
选出该颜色
剪贴,合作完
颜色
料。
素材
成海报制作。
(1)确定资料来源
资料可以来源与科学书籍,也可以来源与正规的网络
资源,还可以是家长或自己拍摄的照片。
套
(2)判断资料的科学性
收集的图片应当是实拍的照片,文字资料是可以
被查验的。如果无法判断,可以请老师帮助。
义务教育教科书
科学
KEXUE
三年级
科幻他界
20069
体
探索
3.小组讨论确定地球海报的主题色彩。
红色地球
绿色地球
蓝色地球
彩色地球
探索
4.制作海报。合理利用收集到的文字和
图片,用色彩表达我们对地球的认识。
地球
纯成自是尚申之
绿色地球
蓝色地球
红色地球
想一想
展示我们的地球主题海报
彩色
将海报展示在题板上,供其他
的地球
小组同学相互观摩学习,每个小组
要有一个讲解员留守,给前来观摩
生
的同学介绍,观摩期间,希望同学
军提1:点人发中5重店
们将自己感兴趣的内容记录下来。
通过观摩主题海报,我们了解到了地球的什么新知识?