苏教版数学六年级下册 第二单元 圆柱和圆锥-整理与练习课件（共28张ppt）

(共28张PPT)
六年级数学下册教学课件（苏教版）
第二单元 圆柱和圆锥
整理与练习
知识回顾
01
知识回顾
小组讨论：
1.圆柱和圆锥各有哪些特征？
知识回顾
知识回顾
2.怎样计算圆柱的表面积？解决有关表面积的实际问题要注意什么？
圆柱的体积=底面积×高
如果用V表示圆柱的体积，S表示圆柱的底面积，h表示圆柱的高，圆柱的体积公式可以写成：
V=Sh
知识回顾
3.你是怎样发现圆柱、圆锥体积公式的？圆柱和圆锥的体积公式之间有什么联系？
学以致用
02
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
学以致用
课后作业
03
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
感 谢 观 看
顶点
高
底面
1.算一算，填一填。
名称
底面半径底面直径
高
表面积
体积
圆柱
2cm
5cm
10m
8m
圆锥
5cm
1.2cm
0.6m
1.8m
15.7÷3.14=5（分米)
3.14×5×6=94.2（平方分米)
3.14×（5÷2)2=19.625(平方分米)
94.2+19.625=113.825（平方分米)
答：做这个水桶至少要用木板113.825平方分米。
7.
3
十
16=
大
1-2
24×
78
2
45
4=
哥
35
24×12×号=9.6（立方米）
9.6÷7.5÷4=0.32（米)
0.32米=32厘米
答：沙坑里沙子的厚度是32厘米。
长：7×6=42（厘米）
宽：7×4=28（厘米)
高：12厘米
答：纸箱的长至少是42厘米，宽至少是28厘米，
高至少是12厘米。
(42×28+42×12+28×12)×2+2000
2016×2+2000
二
4032+2000
=6032(平方厘米)
答：至少要用硬纸板6032平方厘米。
14.选一张长方形纸，卷成两个大小
不同的圆柱，分别算出体积。与
同学交流，怎样卷圆柱的体积比
较大？
评价与反思
根据自己的学习表现，能得几个★，就把几个☆涂上颜色。
在认识圆柱和圆锥的特征时，能仔细观察，认真操
作，主动思考
☆☆☆☆☆
在探索圆柱表面积和圆柱、圆锥体积的计算方法时
☆☆☆☆☆
能联系已有知识大胆猜想，运用转化策略积极实验
能灵活运用所学知识解决简单的实际问题，并对解
决问题的结果作出合理解释
☆☆☆☆☆