古诗词诵读 桂枝香·金陵怀古 教学设计

《桂枝香·金陵怀古》鉴赏教学设计
教学目标
加强学生的古典诗词积累，从整体上把握一首或一类诗词。
品味语言，分析意境，感受古典诗词的思想和艺术魅力，提高学生的语言感受力，发展其想象力和审美力。
通过阅读思考，领悟古典诗词中蕴涵的民族心理和时代精神。
重点：体会本词把写景和抒情交织在一起形成的慷慨苍凉的情调。
难点：词中化用前人诗句的含义和作用。
教具：powerpoint多媒体教学片
课时：一课时
教学过程
[导学点拨]
1、导语设计
一部优秀的文学作品之所以能千古流传，就是因为她不朽的艺术魅力。
北宋中期，王安石曾填《桂枝香·金陵怀古》，这首词被誉为宋词佳作。据《草堂诗余》引《古今词话》记载：“金陵怀古，公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱。东坡见之叹曰‘此乃野狐精也。’”
在我国古代，狐曾被视为神兽，苏轼以“野狐精”称王安石，是赞叹他精灵、机敏和聪颖，亦称赞其笔法老练纯熟。
2、作者介绍
王安石的确是一位卓越的文学家，不仅如此，他还是一位著名的政治家和思想家。
王安石（ 1021-1086）,字介甫，号半山，因被封为荆国公，世称王荆公。安石从小随父宦游南北，十七八岁便以天下为己任，二十二岁中进士，做过地方官，关心民生疾苦，曾上万言书，主张宋王朝改革法度。宋神宗时推行新法。然而由于旧党的阻挠，王安石屡次被罢相，又屡次被起用。熙宁九年（1076）55岁的王安石主动辞去相位，退居金陵，潜心于学术研究和诗歌创作。元丰元年（1086）司马光执政，尽废新法，王安石忧愤病逝。总之，他的文学创作往往与他的政治思想有着千丝万缕的联系。
王安石一生创作颇丰，尤其是散文和诗歌的创作。散文方面，他是“唐宋八大家”之一。而其诗歌大家就更熟悉了，让学生回顾并背诵。
幻灯片展示《书湖阴先生壁》。他的诗歌语言清新，意境幽远，以至代代传诵。王安石今存诗作歌就有1500余首。
但他的词仅存20余首。虽然王安石不以词名家，却能“一洗五代旧习”。《桂枝香·金陵怀古》一词便同范仲淹的《渔家傲》，开启了苏东坡豪放的先声，给后来词坛以良好的影响。
[整体感知]
南京作为六朝古都，再加上秀丽的山水，历来受到文人墨客的喜爱，而秋季则又是一个令人爱恨交加的季节。若是两者融于一处，则会如何？下面我们就一同来欣赏王安石的《桂枝香·金陵怀古》。
一、朗读课文
教师配乐范读全词。
学生自由朗读，体会意境。
找2-3名学生配乐朗读，教师适当指导。
学生齐读全词。
二、具体研习
这首词是王安石辞去相位隐居金陵时所作。一般来说，从章法上看，词的上阕大多侧重写景、叙事，下阕侧重抒情，本词也不例外。上阕写景，下阕抒情。
1、看词的上阕，作者都写了哪些景物？
学生齐答：“江、峰、帆棹、酒旗、彩舟、白鹭”。
词人又是如何描写这些景物的呢？
明确：“登临送目”，这句话点出作者写这首词的角度——居高临下，俯瞰六朝古都的景色，一切尽入眼帘，故国正值晚秋，天气清冷，秋天在中国文人笔下历来被视为悲愁的象征，所以这自然气氛中已带上词人的情绪。
鸟瞰澄澈的千里江流，长江像什么？（展示幻灯片）词人的如椽大笔一挥，一条绵延在山峦之间的巨大的素带便呈现在我们面前。原本奔流不息的长江就像这幅照片一样，被定格在历史的空间里。奔腾的江流化作凝冻的素练，化动为静，给人以宁静秀美之感。再遥望葱茏的山峦，“翠峰如簇”是怎样的景象？不知大家有没有这样的体验，站在高处，遥望远山，由远及近，仿佛群峰一齐聚拢而来，静止的山峰好像动了起来，手法恰恰相反，是化静为动。
2、“征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗”，残阳余晖里，远远的江面上船只往来如梭，不绝如缕。西风乍起处，近旁江岸酒楼上斜插的青旗，迎风飘展。与之前描摹的自然景物不同，此处的景物更富有生机，原因是什么？
明确：人与自然的有机结合才会有艺术的产生。词人在我们面前勾画出了黄昏下江面和江边平凡百姓的生活图景，给全词增添了一份生活气息。
3、“彩舟云淡，星河鹭起”，这又是两幅绝妙的画卷，同学们不妨用自己的话描述一下，两三句即可。
提问学生描述并展示幻灯片。（日落西山，天高云淡，彩舟徐行。江水溶溶，波光粼粼，一行白鹭迎着绚丽的晚霞飞向远方，隐入空蒙的天际。浓淡相映，美不胜收。）
“画图难足”，是对以上景物带有欣赏性的总结，这种美景不是画匠们所能描绘的，如同我们平时说的“只可意会，不可言传”。上阕写景，由面到点，有静有动，有远有近，可谓层次井然。
江山虽然秀丽，然而江山的历史却隐藏了无穷的悲剧，越繁华的地方，悲剧越多，曾作为六朝都城的金陵，隐藏的故事更多。
4、下阕，词人触景生情，怀古之感油然而生，凭高而望，词人抒发了哪些感慨？由此我们能得出怎样的道理？
让学生结合具体诗句思考讨论：“念往昔……悲恨相续”几句，揭示了怎样的道理？
明确：揭示了六朝兴亡的因果关系——以骄奢始，以悲恨终。“豪华竞逐”是因，“悲恨相续”是果。陈朝之亡更是个荒淫的典例。
金陵古城见证了六朝古都的兴亡，更见证了六朝君王的可悲之处，即哀之却不能鉴之，以致重蹈前朝旧辙。正如杜牧在《阿房宫赋》中慨叹六国覆灭的原因一样：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，以使后人而复哀后人也。”
“千古凭高对此，漫嗟荣辱”任何时代的人登临高处，凭吊这六朝古都，感叹朝代的兴亡，都是枉然。
5、“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”，“凝绿”是什么颜色？写出了衰草的什么特点？
明确：老绿色，没有生气。六朝的旧事都在时间的长河中消失，只有几缕带寒意的云烟和没有生气的枯草还在。随着时间的流逝，一切“舞榭歌台总被雨打风吹去”。
6、最后一句“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”，显然化用杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。杜牧是面对宦官专权，战无宁日，国事垂危，朝不保夕的晚唐写出了这样的诗句。
思考讨论：请联系王安石的心境和遭遇谈谈对最后一句“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”的理解？
启发点拨：①商女以卖唱为生，然而她唱什么决不能随心所欲，谁能有主宰权呢？
②王安石主张变法革新，却备受旧党阻挡，然而政治上的失意并没有改变王安石的忧国忧民之心。
明确：意在说明北宋一些人并未吸取南朝灭亡的教训，仍不思进取，安于现状，仍在粉饰太平，寻欢作乐。词人借此表达伤今之意，大有举世皆醉我独醒之感。
其实，今日的南京城更多的已为现代的繁华所取代，不过故国的旧址还在，历史不会改变，关键是人们能够既哀之，又鉴之。
[课堂小结]
总观这首词基调慷慨苍凉。全词以壮丽的山河为背景，写景壮阔，由景入情，历述古今盛衰之感，词的上阕写景清丽明快，蕴含生机，下阕抒情，怀古伤今，寄情遥深，立意高远。全词风格豪放，化用前人诗句自然贴切，笔力刚劲。王安石不愧为“野狐精”也。
[拓展探究]
到目前为止，我们已经学过三首怀古词，请同学们综合分析《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》三首怀古词作，请简要概括怀古题材词的一般特点。
启发点拨：从创作目的、内容、章法结构、表现手法、风格特点等方面考虑。
展示幻灯片：怀古题材词的一般特点：
怀古实为伤今；
多将当时的国事身世写入；
上阕多位写景其行，下阕多为抒情议论；
多用电，借历史人物事件讽喻现实；
风格多为雄浑豪放悲壮；
往往有英雄相惜之一。
配乐齐读全词，进一步体会词的意境，并试着当堂背诵。
[布置作业]
熟读并默写全词。
附板书：
桂枝香·金陵怀古
王安石
慷慨
苍凉
层次
井然
江 峰
帆棹 酒旗
彩舟 白鹭
景
情
怀古
伤今
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