深圳市龙华区2023年生物中考押题卷(含解析)

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名称 深圳市龙华区2023年生物中考押题卷(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2023-05-27 23:13:20

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深圳市龙华区2023年生物中考押题卷
时间50分钟 分数50分
考号 姓名
一、单选题(共21题;共42分)
1.下图是几种常见的动物,下列有关说法不正确的是(  )
A.甲属于无脊椎动物,乙和丙属于脊椎动物
B.乙是变温动物,丙是恒温动物
C.乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D.甲、乙能跳跃,甲、丙能飞行
2.酸菜放置两个月后,兴趣小组同学打开缸盖发现缸口有绿毛状的物体。取样置于显微镜下观察(如图),发现它是由大量丝状体构成,下列判断正确的是(  )
A.该生物具有叶绿体,因此呈现绿色
B.该生物是绿色植物,能进行光合作用
C.该生物是青霉,3是它的孢子
D.1是该生物的根,能从土壤中吸收水分和无机盐
3.下列有关细菌和真菌的叙述,错误的是(  )
A.细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核
B.大多数细菌和真菌是生态系统的分解者
C.有些细菌和真菌能引起动植物和人患病,它们的生活方式是共生生活
D.细菌靠分裂生殖,真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
4.德尔塔病毒是新型冠状病毒的变异株,最早于2020年10月在印度发现,具有传播能力强、传播速度快、潜伏周期短、病毒载量增加等特点。下列关于德尔塔病毒的叙述,不正确的是(  )
A.德尔塔病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
B.该病毒只能营寄生生活,离开了活细胞,通常会变成结晶体
C.个体微小,比细菌还要小得多,因此一般肉眼看不见
D.该病毒的生殖方式为分裂生殖,因此繁殖速度非常快
5.如图为血液与组织细胞的气体交换示意图,说法正确的是(  )
A.①为氧气 B.②为二氧化碳
C.甲处流的是静脉血 D.乙内血液流向心脏
6.人在平静状态下呼气时,下列描述中正确的是(  )
A.胸腔容积逐渐变大 B.肋间肌舒张
C.空气从外界进入肺部 D.膈顶部下降
7.下列关于基因的叙述中不正确的是(  )
A.每个染色体上含有1个DNA分子
B.每个DNA上有许多个基因
C.人类卵细胞中有23个基因
D.基因是控制生物性状的最小单位
8.下列关于科学探究及其方法的表述不正确的是(  )
A.科学探究的过程中,若实验结果不支持假设则应该否定原有的假设并重新作出假设
B.观察法是科学探究的最基本方法,用录音机录音属于科学观察的方式
C.当调查的范围很大不能逐一调查时,应随意取样进行抽样调查
D.实验法是科学探究的主要方法,设计实验时应遵循单一变量原则
9.如图是通过探究得到的不同体积分数的酒精溶液对水蚤心率影响的曲线图。下列说法错误的是(  )
A.清水中不含酒精,没有必要设置清水组
B.由图中数据可知,一定浓度的酒精对水蚤的心率具有抑制作用
C.重复试验原则,应多做几次实验,减少实验误差
D.由此实验可得到启发,饮酒有害健康
10.节肢动物与人类关系密切,既有有益的方面,又有有害的方面。其中有害的是(  )
A.虾蟹为人类提供动物蛋白 B.蚊蝇传播疾病
C.蝉蜕、蜈蚣可入药,治疗疾病 D.蜜蜂为植物传粉
11.如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图,下列叙述不正确的是(  )
A.①对细胞起保护和支持作用
B.含有遗传物质的结构是④
C.甲、乙都具有的能量转换器是⑦
D.③存在于植物体的所有细胞
12.下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是(  )
A.原始大气主要由水蒸气、甲烷、硫化氢等气体构成
B.米勒模拟原始地球的条件和大气成分,在密闭的装置里合成了多种大分子蛋白质
C.化石是研究生物进化最直接的证据
D.比较不同生物的细胞色素c氨基酸数目的差异,可以判断生物之间的亲缘关系
13.如图所示表示人体消化吸收过程,1~5 表示消化液(5为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,A,B,C分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是(  )
A.X表示大肠,是A,B,C被吸收的主要场所
B.1为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C.2与3都只含一种酶,但酶种类不同
D.4和5发挥作用的场所都是小肠
14.有关生物与环境的说法错误的是(  )
A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,主要体现了温度对生物的影响
B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,体现了生物之间的竞争关系
C.“大树底下好乘凉”说明环境影响生物
D.“待到重阳日,还来就菊花”,说明影响菊花在深秋开放的主要非生物因素是光照
15.从传染病的角度看,H7N9型禽流感病毒属于(  )
A.病原体 B.抗体 C.传染源 D.传染病
阅读材料完成下面小题:
胰岛素是治疗糖尿病的特效药物,现在科学家们利用大肠杆菌发酵生产该药物:把人类的控制胰岛素合成的基因用化学的方法切割下来,再植入到大肠杆菌的DNA中,形成一个重组DNA分子,利用大肠杆菌的繁殖和生长,在大肠杆菌细胞体内合成出人胰岛素。
16.上述材料中生产胰岛素所用的现代生物技术有(  )
A.发酵技术 细胞工程 B.转基因技术 克隆技术
C.发酵技术 转基因技术 D.发酵技术 克隆技术
17.大肠杆菌是细菌,它和病毒、其它细菌、真菌在自然界中广泛存在,相关叙述不正确的是(  )
A.真菌细胞有成形的细胞核,但没有叶绿体
B.细菌的芽孢属于特殊的生殖细胞,使细菌在不良环境下也能生殖
C.细菌虽然没有成形的细胞核但有遗传物质DNA
D.病毒都是寄生生活,没有细胞结构
18.烧烤店菜谱中“骨肉相连”其中的“骨”和“肉”分别属于(  )组织
A.上皮组织和神经组织 B.保护组织和营养组织
C.结缔组织和肌肉组织 D.结缔组织和营养组织
19.学习了种子植物的种子结构后,请你判断下列说法正确的是(  )
A.玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的
B.将玉米浸软纵切后,在切面上滴加碘液,发现整个切面都变成蓝色
C.子叶是菜豆种子的主要部分
D.玉米种子的营养和菜豆种子的营养都主要储存在子叶中
20.血小板的生理功能是(  )
A.运输氧气和一部分二氧化碳 B.运载血细胞,运输养料和废物
C.止血和加速凝血 D.吞噬病菌,起防御和保护作用
21.不属于自然选择内容的是(  )
A.生存斗争 B.适者生存 C.不适者淘汰 D.遗传和变异
二、填空题(共1题;共5分)
22.下表是探究影响种子萌发环境条件的实验结果,请根据表格的资料和你的学习实践,分析回答问题:
瓶号 种子所处的环境 实验结果
1 不放水,置于温暖处 未萌发
2 放少量水,置于温暖处 萌发
3 放少量水,置于冰箱中 未萌发
4 放过量水,使种子淹没于水中,置于温暖处 未萌发
(1)本实验中,共构建了    组对照实验。如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,应选择    号瓶和    号瓶进行对照实验。
(2)从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论?   
(3)从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论?   
三、读图理解题(共1题;共10分)
23.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,航天员翟志刚、王亚平、叶光富(图一)安全顺利出舱,全国人民欢呼雀跃。回顾过去的半年时光,三位航天员在执行在务的同时,与复杂的太空环境顽强抗争,充分表现出他们艰苦奋斗、无私奉献的航天精神。今天让我们一起看看宇航员在太空中都经历了什么,请回答下列问题:
(1)航天员进入太空后的前三天是太空晕动症的高发期,太空晕动症是人在失重环境下的一种特殊生理反应,这与图二中感受头部位置变化的[   ]   有关。
(2)太空环境像一个加速老化器,容易造成航天员骨密度降低,骨骼变得脆弱,如同老年人的骨质疏松症,因此航天员的伙食中需要补充钙和   。
(3)在太空中,航天员会面部浮肿,头脑发胀,这是因为失重状态下全身血液会涌入上半身,头部的   升高。
(4)血液重新分配,会使图三中航天员的[   ]   和[   ]   产生功能障碍,影响神经冲动的产生和传导,导致视力变差。
(5)航天员返航途中会处于超重状态,此时前胸与后背承受巨大压力,胸廓扩张困难,影响呼吸过程中   的气体交换。
(6)航天员身体上产生的变化,在着陆后会逐渐恢复到正常状态,航天员身体的调整与恢复是在   共同调节下完成的。
四、资料分析题(共1题;共5分)
24.分析资料,回答下列问题。
自2020年以来,我们一直与新型冠状病毒引发的新型冠状肺炎做斗争。2022年3月上旬,新一波疫情突然袭击上海,政府严格落实涉疫重点区域管控要求,对感染者进行隔离治疗,封闭区域内人员足不出户,封控区域内人员只进不出。市民积极配合疫情防控要求,勤洗手、戴口罩、少聚集、主动进行核酸检测,按需接种新冠疫苗,遏制了新型冠状病毒性肺炎疫情扩散。截至2022年4月8日,31个省(区、市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗32.85亿剂次。
(1)新冠肺炎是一种由病毒引起的传染病,病毒的结构简单,由   外壳和内部的遗传物质组成。从传染病的角度分析,该病毒是引起新冠肺炎的   ,感染新型冠状病毒的患者属于   。
(2)目前我国已有4款(其中3款为灭活疫苗,1款为腺病毒载体疫苗)新冠病毒疫苗,从免疫学的角度讲,注射到体内的灭活疫苗相当于   。
(3)在抗疫期间,政府严格落实涉疫重点区域管控要求,对感染者进行隔离治疗,封闭区域内人员足不出户,封控区域内人员只进不出,从传染病的预防措施看,属于   。
五、实验探究题(共1题;共5分)
25.为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期,表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题:
组别 种子数 处理方法 萌发数
① 30 不加水,25℃ 0
② 30 适量的水,25℃ 27
③ 30 过量的水将种子淹没,25℃ 0
④ 30 适量的水,4℃ 0
(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是种子萌发是否需要   。
(2)根据②④两组种子的萌发数,得出的结论是种子萌发需要   。
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少   。
(4)每个烧杯内均放有30粒种子而不是1粒种子,其目的是避免   。
(5)②中依然有少量种子不能萌发,原因可能有种子受损,   不完整。
六、综合题(共2题;共10分)
26.观察细菌的结构模式图,回答下列问题:
(1)A    位于细菌细胞壁外,主要起保护作用;E    有助于细菌的运动。
(2)细菌的遗传物质存在于[   ]所示结构中。
(3)多数细菌依靠现成的有机物生活。其中一些细菌能够从活的生物体内获取营养物质,营养方式为   ;另一些细菌依靠分解动植物的遗体来获取营养物质,营养方式为   。
27.小李同学设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)小李的实验设计不够严谨,实验还应增设对照组:将氢氧化钠溶液换成   ,其它条件保持不变.
(2)步骤①“暗处理一昼夜”,目的是消耗尽叶片内存留的   .
(3)步骤③中,叶片放入盛有   的小烧杯中进行水浴加热,目的是溶解叶绿素.
(4)若步骤④中叶片不变蓝色,则说明:二氧化碳   (填“是”或“不是”)光合作用必需的原料.
(5)光合作用需要的原料还有   .
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】动物类群特征(综合)
【解析】【解答】A.甲蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物,乙青蛙和丙鸟类有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物,A正确。
B.体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。故乙青蛙是变温动物,丙鸟类是恒温动物,B正确。
C.青蛙是两栖动物,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸;鸟类用肺呼吸,气囊暂时储存气体没有气体交换的作用,C错误。
D.甲蝗虫后足发达,适于跳跃,蝗虫还有两对翅,适于飞行。乙青蛙的后肢发达,适于跳跃;丙鸟类的前肢特化为翼,适合飞行。所以甲蝗虫、乙青蛙能跳跃,甲蝗虫、丙鸟类能飞行,D正确。
故答案为:C。
【分析】(1)根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
(2)根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物,是变温动物。除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物。
2.【答案】C
【知识点】真菌的形态结构和营养方式;真菌的生殖
【解析】【解答】A.B.该生物属于真菌,不具有叶绿体,也不能进行光合作用,呈现绿色的原因是直立菌丝的顶端,生有大量青绿色的孢子,AB不符合题意。
C.根据题干可知,该生物呈现绿毛状,可以判断该生物为青霉,3是绿色的孢子,C符合题意。
D.1是营养菌丝,能够从营养物质中吸收有机物,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】图中:1营养菌丝,2直立菌丝,3孢子。
真菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养,直立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色,曲霉的有黑色、黄色、红色等.孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。
3.【答案】C
【知识点】细菌的形态结构和营养方式;细菌的生殖;真菌的形态结构和营养方式;细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A.据分析可见:真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核,A正确。
B.大多数细菌和真菌是靠分解动植物残体中的有机物维持生活,因此大多数细菌和真菌是生态系统的分解者,B正确。
C.有些细菌和真菌能引起动植物和人患病,它们的生活方式是寄生生活,C错误。
D.从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,真菌的生殖方式是孢子生殖,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体,D正确。
故答案为:C。
【分析】(1)细菌和真菌最大的区别:有无成形的细胞核。细菌无成形的细胞核,属于原核生物,真菌有成形的细胞核,属于真核生物。
(2)细菌真菌在生物圈的作用:
①作为分解者参与物质循环(乳酸菌、枯草杆菌等)
②引起动植物和人患病(真菌:手癣、足癣;细菌:猩红热、丹毒等)
③和动植物体的共生(地衣:真菌与藻类共生;根瘤菌和豆科植物)
4.【答案】D
【知识点】病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】A.德尔塔病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,不符合题意。
B.病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动,不符合题意。
C.病毒非常微小,只能用纳米来表示,大约10亿个细菌等于一颗小米粒大,大约3万个病毒等于一个细菌大,用光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,不符合题意。
D.病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒,符合题意。
故答案为:D。
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体,只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
5.【答案】D
【知识点】血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】AB、此图表示组织细胞处的气体交换,是通过气体的扩散来实现的,当血液流经细胞时,细胞中二氧化碳的浓度高,氧气浓度低,周围血液中二氧化碳的浓度低,氧气浓度高,这时细胞中的①二氧化碳扩散进入血液,血液中的②氧扩散进入细胞。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。因此①为二氧化碳,②为氧气,AB错误;
CD、甲是动脉,内流动脉血;乙是静脉,内流静脉血,静脉是把血液流回心脏的血管,C错误,D正确。
故选:D。
【分析】 据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分:体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.如图所示:
6.【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】当处于呼气状态时,肋间肌和膈肌都舒张,隔顶部上升,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。
故答案为:B。
【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
7.【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】AB、一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,A、B不符合题意。
C、女性卵细胞中含22条+X染色体,每条染色体上有许多个基因,C符合题意。
D、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的最小单位,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】细胞核是遗传信息库,细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状。染色体数目是一定的,一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。
8.【答案】C
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】解:A、科学探究的过程中,若实验结果不支持假设则应该否定原有的假设并重新作出假设,各个探究步骤的顺序并不是一成不变的,如表达、交流和评价,A正确;
B、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,因此科学探究通常开始于观察,观察法是科学探究的最基本方法,用录音机录音属于科学观察的方式,B正确;
C、当调查的范围很大不能逐一调查时,不应随意取样进行抽样调查,应随机抽样,数量不能太少,故C错误;
D、进行科学探究时,一般设计对照实验,设计对照实验时要有效控制变量,要符合单一变量原则,D正确;
故答案为:C。
【分析】(1)科学探究的主要方法有:观察法、调查法、实验法。
(2)观察法是科学探究的最基本方法,用录音机录音也属于科学观察的方式。
(3)调查法常用抽样调查或全面调查,在使用抽样调查时要注意随机取样。
(4)实验法是科学探究的主要方法,设计实验时应遵循单一变量原则。
9.【答案】A
【知识点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【解析】【解答】A.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对照实验包括实验组和对照组。实验中烧杯中盛有清水的一组起对照作用。因此清水中尽管不含酒精,但是起到对照作用,使实验更具有说服力,A符合题意。
B.高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用,从图中看出,在一定浓度范围内,一定浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用,B不符合题意。
C.为了减少实验数据的误差,避免偶然性,使实验结果更准确,应多做几次实验,取其平均值,C不符合题意。
D.此实验数据显性一定浓度的酒精对水蚤的心率具有抑制作用,由此实验可得到启发:饮酒有害健康,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】酒精会损害人的心脏和血管使肝脏硬化,增加患癌症的危险,长期酗酒,会造成酒精中毒,甚至中枢神经系统受到抑制(车祸元凶之一)。
10.【答案】B
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】A.虾、蟹等为人类提供动物蛋白,不符合题意。
B.节肢动物中的蚊、蜱会叮咬人,并传播疾病,符合题意。
C.蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药,治疗疾病,不符合题意。
D.蜜蜂等昆虫能够为开花植物传播花粉,不符合题意。
故答案为:B。
【分析】节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都有分节。
11.【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】图中①为细胞壁,对细胞起保护和支持作用;②为细胞膜,可控制物质的进出;③为叶绿体,是光合作用的场所,一种能量转换器;④为细胞核,内含遗传物质,是细胞的控制中心;⑤为液泡,内含细胞液,溶解着多种色素、维生素、糖分等物质; ⑥为细胞质,是细胞内新陈代谢的场所;⑦为线粒体,是呼吸作用的场所,一种能量转换器。
A、①细胞壁对细胞起保护和支持作用,A不符合题意。
B、④细胞核含遗传物质,是细胞的控制中心,控制生物的发育和遗传,B不符合题意。
C、⑦线粒体是呼吸作用的场所,是动植物细胞共有的能量转换器,③叶绿体是植物细胞才有的能量转换器,C不符合题意。
D、③叶绿体,是进行光合作用的场所,内含叶绿素,只存在于植物的绿色部分如叶片,而非绿色部分如根尖细胞则无叶绿体,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】动植物细胞的结构:
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体,液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质,是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有,光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
12.【答案】B
【知识点】地球上生命的起源;生物进化的研究方法及证据;地球原始条件模拟实验
【解析】【解答】A.从火山中喷出的气体构成原始大气层,原始大气层中的气体包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有氧气,A不符合题意。
B.米勒的实验证明在原始地球条件下,虽然不能产生原始生命,但是能够产生构成生命的有机物——氨基酸,B符合题意。
C.比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是生物进化最直接和最有力的证据,C不符合题意。
D.不同生物的细胞色素C的氨基酸的组成和序列反映这些生物之间的亲缘关系,差异越小,表明亲缘关系越近,差异越大,表明亲缘关系越远,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,可见生命起源于原始海洋。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
13.【答案】D
【知识点】消化系统的组成;食物的消化;营养物质的吸收
【解析】【解答】A.X表示小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所,A错误。
B.1是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖,B错误。
C.2胃液中只含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用,3是胆汁,不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化,C错误。
D.4胰液和5肠液都通过导管进入十二指肠后,对三大营养物质进行消化,因此它们发挥作用的场所是小肠,D正确。
故答案为:D。
【分析】(1)唾液中含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉分解为麦芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用;胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化。
(2)图中:1只能作用于淀粉,因此是唾液;2只能作用于蛋白质,故是胃液;3只能作用于脂肪,是胆汁;4、5对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,已知5是肠液,故4是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物,分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。X是小肠。
14.【答案】C
【知识点】生物对环境的适应;生物对环境的影响;生物与环境的关系
【解析】【解答】A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了由于海拔不同,温度对生物的影响,A正确。
B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”是草和豆苗之间争夺水分、阳光等,体现了生物之间的竞争关系,B正确。
C.“大树底下好乘凉”,一方面是因为植物通过蒸腾作用,向空气中散发水分,带走大树周围的一些热量,从而降低了大树周围的温度,使得大树地下比较凉爽。另一方面是因为大树遮挡了阳光,使得树底下没有阳光直射,这说明大树影响了周围环境,属于生物影响环境,C错误。
D.“待到重阳日,还来就菊花”,光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。春天和秋天主要的差别是光照强度不同,菊花在秋季开花,这种差别主要非生物因素是光照,D正确。
故答案为:C。
【分析】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
15.【答案】A
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】A.H7N9型禽流感病毒能引起人或动物患H7N9型禽流感,是病原体,正确。
B.病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体。H7N9型禽流感病毒是病原体,不是抗体,错误。
C.传染源是指能够散播病原体的人或动物,即患有H7N9型禽流感的人或动物是传染源,错误。
D.传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,即H7N9型禽流感是传染病,错误。
故答案为:A。
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
【答案】16.C
17.B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式;真菌的形态结构和营养方式;病毒的结构和繁殖方式;发酵技术;转基因技术及其应用
【解析】【分析】(1)生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术,现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪末,随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起,发展了系统生物学的生物技术-即系统生物技术,包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。
(2)细菌的形态有球状、杆状和螺旋状,虽然细菌的形态不同,但基本结构一致,即基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛,细菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养.生殖方式是分裂生殖。
16.把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术,如把人类的控制胰岛素合成的基因用化学方法切割下来,再植入到大肠杆菌的DNA中,形成一个重组DNA分子,利用大肠杆菌的繁殖和生长,在大肠杆菌细胞体内合成出人胰岛素。而胰岛素的生产则是用了发酵技术,是大肠杆菌发酵产生的。由此可见,ABD不符合题意,C符合题意。
故答案为:C。
17.A.真菌细胞有成形的细胞核,属于真核生物,真菌细胞中没有叶绿体,营养方式是异养,A不符合题意。
B.细菌进行分裂生殖,芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体,因此芽孢不是生殖细胞,B符合题意。
C.细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,属于原核生物,C不符合题意。
D.病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活,病毒如果离开了活细胞,通常会变成结晶体,有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始。D不符合题意。
故答案为:B。
18.【答案】C
【知识点】动物体的组织
【解析】【解答】结缔组织,种类很多,骨组织、血液等等属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能。肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,使机体产生运动。所以,“骨肉相连”其中的“骨”和“肉”分别属于结缔组织和肌肉组织。
故答案为:C。
【分析】每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有:保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能。
19.【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A.胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,A符合题意。
B.玉米的胚乳中储存着淀粉,淀粉遇碘液变蓝色,因此滴加碘液后切面的胚乳部分变蓝,B不符合题意。
C.胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体,C不符合题意。
D.菜豆种子只由种皮和胚组成,无胚乳,养料储存在肥厚的子叶中;玉米的种子除了种皮和胚以外,还含有胚乳,养料储存在胚乳中,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同:
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮,子叶两片,无胚乳,营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起,子叶一片,有胚乳,营养物质储存在胚乳里
20.【答案】C
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,血小板的形状不规则,当血管破裂血液流出时,血小板在伤口处聚集成团,同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质,加速受损血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用。
故答案为:C
【分析】血液的成分包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞中富含血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合,在氧含量低的地方与氧分离,可见红细胞具有携带氧的功能;
白细胞能够变形穿透毛细血管壁,吞噬细菌,对人体具有防御功能;
血小板能够堵塞伤口,其中还含有促进血液凝固的物质,起止血和加速凝血的作用;
血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物。
21.【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文认为:因生存资源有限,生物的过度繁殖引起生存斗争(生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争)。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。“过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存”这就是自然选择的主要内容。
故答案为:C。
【分析】自然选择:生物通过生存斗争,适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程:①过度繁殖;②生存斗争;③遗传变异;④适者生存。
①过度繁殖:地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,都有依照几何比率增长的倾向。
② 生存斗争:生物的繁殖能力是如此强大,但事实上,每种生物的后代能够生存下来的却很少,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争.由于生存斗争,导致生物大量死亡,结果只有少量个体生存下来。
③④ 遗传变异、适者生存:在生存斗争中,什么样的个体能够获胜并生存下去呢?达尔文用遗传和变异来进行解释。他认为一切生物都具有产生变异的特性,引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢?达尔文用适者生存来进行解释。他认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。
22.【答案】3;2;4;温度影响种子的萌发;水是种子萌发的重要条件
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】该同学设计的实验中有三组对照实验:2与1、2与3、2与4,变量分别是水分、温度、空气,2种子满足了种子萌发的环境条件,如果自身条件适宜,则2号种子能够萌发,所以2号瓶是作为对照组,2与3进行对照,变量是温度,目的是探究种子的萌发需要适宜的温度,2与1对照,变量是水,目的是探究种子的萌发需要一定的水。此题为科学探究题,稍有一定的难度,解答此题的关键是理解对照实验的设计,变量等,掌握种子萌发的外界条件:适宜的温度、充足的空气和一定的水分。
故答案为:(1)3(2)2 、4(3)温度影响种子的萌发(4)水是种子萌发的重要条件
【分析】本题主要考察对种子萌发的环境条件这个知识点的考察。
23.【答案】(1)①;前庭、半规管
(2)维生素D
(3)血压
(4)④;视网膜;⑥;视神经或视觉神经
(5)肺与外界
(6)神经调节和激素调节
【知识点】维生素的作用;肺与外界的气体交换;眼球的结构及功能;耳的结构及功能;激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】(1)半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人,在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中枢有关部位过强的反应,导致头晕、恶心、呕吐、出汗等,这就是有些人晕船、晕车的原因。所以,太空晕动症是与图二中感受头部位置变化的[①]前庭、半规管有关。
(2)维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育,缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等。所以,航天员的伙食中需要补充钙和维生素D。
(3)在太空中,因为失重状态下全身血液会涌入上半身,头部的血压升高,所以航天员会面部浮肿,头脑发胀。
(4)视觉形成的过程是外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。所以,血液重新分配,会使图三中航天员的[④]视网膜和[⑥]视神经产生功能障碍,影响神经冲动的产生和传导,导致视力变差。
(5)氧气从外界到达组织细胞需依次经过:肺的通气(即肺与外界的气体交换)、肺泡内的气体交换(即肺与血液的气体交换)、气体在血液中的运输、组织间的气体交换(即血液与组织细胞的气体交换)四个过程。当航天员返航途中会处于超重状态时,其前胸与后背承受巨大压力,胸廓扩张困难,影响呼吸过程中肺与外界的气体交换。
(6)人体是一个统一的整体,这是在神经系统和激素调节的共同作用下实现的,其中神经系统的调节占主导地位,激素调节既受神经调节的控制,也能对神经系统产生影响。所以,航天员身体的调整与恢复是在神经调节和激素调节共同调节下完成的。
【分析】图中①为半规管,②为耳蜗,③为鼓膜;④为视网膜,为晶状体,⑥为视神经,⑦为玻璃体。
(1)眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用。
(2)耳由外耳、中耳和内耳三部分组成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和传导声波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,外界声波传到鼓膜,引起鼓膜的振动,振动传导到听小骨后,由于听骨链的作用,大大加强了振动力量,起到了扩音的作用;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,前庭和半规管与人的位觉有关,耳蜗是听觉感受器的所在处,与人的听觉有关,听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器,听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
24.【答案】(1)蛋白质;病原体;传染源
(2)抗原
(3)控制传染源
【知识点】传染病的一般预防措施;常见的传染病及其预防
【解析】【解答】(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。新冠病毒属于新型冠状病毒从传染病的角度来说,它属于病原体。新冠病毒没有细胞结构,它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。从传染病流行的角度看,新冠肺炎患者属于传染源。
(2)疫苗就是将病原微生物,包括细菌、病毒等等及其代谢产物,经过人工的减毒、灭活或者利用转基因等方法制成的,用于预防传染病的一种自动免疫的制剂。疫苗”进入人体后,能够在人体不发病的情况下,刺激人体淋巴细胞产生抗体,因此“疫苗”属于抗原。
(3)从传染病流行的角度看,新冠肺炎患者属于传染源。控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对感染者进行隔离治疗,封闭区域内人员足不出户,封控区域内人员只进不出,属于预防传染病措施中的控制传染源。
【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
25.【答案】(1)水
(2)适宜的温度
(3)充足的空气
(4)偶然性
(5)胚
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】(1)①号瓶与②号瓶除水分不同外,其它条件都相同,因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分,因此所探究的问题是种子萌发是否需要水。
(2)②组种子萌发,条件是适量的水,25℃;④组种子不萌发,条件适量的水,4℃。根据②④两组种子的萌发数,得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度。
(3)③种子没萌发的原因是:过量的水将种子淹没,种子缺少充足的空气。
(4)1粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,排除偶然性,增强实验的科学性。因此,每个烧杯内均放有30粒种子而不是1粒种子,其目的是避免偶然性。
(5)种子萌发的环境条件具备了,没有萌发的原因应该是自身的条件不具备,即胚不完整、胚不是活的。因此②中依然有少量种子不能萌发,原因可能有种子受损,胚不完整。
【分析】种子萌发的环境条件:适量的水分、适宜的温度、充足的空气;自身条件:完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致.)
26.【答案】(1)荚膜;鞭毛
(2)D
(3)寄生;腐生
【知识点】细菌的形态结构和营养方式;细菌的生殖
【解析】【解答】图中A荚膜、B 细胞壁、C细胞膜、DDNA集中的区域、E鞭毛。
(1)A荚膜位于细菌细胞壁外,主要起保护作用;E鞭毛的摆动有助于细菌的运动。
(2)D是DNA集中的区域,细菌的遗传物质存在于DNA集中的区域。
(3)大多数细菌的生活方式是异养,异养包括寄生和腐生两种,一些细菌能够从活的生物体内获取营养物质,属于寄生。另一些细菌依靠分解动植物的遗体来获取营养物质,属于腐生。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状,虽然细菌的形态不同,但基本结构一致,即基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等.有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛,细菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养.生殖方式是分裂生殖.
27.【答案】(1)等量的清水
(2)淀粉
(3)酒精
(4)是
(5)水
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者;科学探究的过程
【解析】【解答】(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;其中不同的条件就是实验变量.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同且适宜.这样便于排除其他条件干扰实验验.因此进行科学探究时,在对照实验中,除了实验变量不同之外,其它因素都相同.该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验,应是两组一样的实验装置,增设对照组不放氢氧化钠溶液,放等量的清水.(2)实验前要对植物放到黑暗处一昼夜,目的是除去叶片内原有的淀粉,如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉,实验结果就会不明显,为了排除原有淀粉的干扰,放到黑暗片一昼夜,植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用消耗淀粉,原来的淀粉消耗完后,就不会干扰实验,使实验结果更加明显.(3)、(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,取出叶片用清水漂洗,再向叶片上滴加碘液,取出叶片用清水漂洗,再向叶片上滴加碘液,第一组叶片会不会变蓝,因为没有淀粉生成,原因是缺少光合作用的原料二氧化碳,植物不能进行光合作用,原因二氧化碳是光合作用的原料.(5)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.光合作用所需原料除了二氧化碳外,还有水分.
故答案为:(1)等量的清水;(2)淀粉;(3)酒精;(4)是;(5)水
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
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