深圳市福田区2023年生物中考押题卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 深圳市福田区2023年生物中考押题卷（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 356.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-27 23:14:20 | ||
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文档简介
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深圳市福田区2023年生物中考押题卷
时间50分钟 分数50分
考号 姓名
一、单选题(共20题；共20分)
1．下列动物结构与其对应的功能不匹配的是（ ）
A．鲫鱼呈流线型——减少阻力
B．青蛙后肢发达——支撑身体
C．绦虫的生殖器官发达——适于寄生
D．家鸽前肢变成翼——适于飞行
2．下列都属于真菌的一组是（ ）
①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤蘑菇⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉
A．①②③④ B．①③⑤⑦ C．④⑤⑥⑧ D．②⑥⑦⑧
3．蘑菇从营养源中吸收营养物质的结构叫做（ ）
A．菌盖 B．菌柄 C．菌环 D．菌丝
4．下列生物渡过不良环境的方式错误的是（ ）
A．噬菌体——形成孢子 B．细菌——形成芽孢
C．病毒——形成结晶体 D．青蛙——冬眠
5．人体内二氧化碳含量最多的部位是（ ）
A．肺泡内 B．血液里 C．心脏 D．细胞里
6．下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，正确的是（ ）
A．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
B．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺
C．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
D．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺
7．如图是与生物遗传相关的概念图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中①②③依次是染色体、基因、DNA
B．生物性状都是肉眼可以观察到的特征
C．在生物的细胞中，①②③都是成对存在的
D．基因是具有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状
8．收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括（ ）
A．文字、图片 B．数据 C．音像资料 D．以上都是
9．某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天，用浸出液做“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验，得到的实验数据如图所示，下列相关分析正确的是（ ）
A．实验结果表明适量吸烟对健康有利
B．清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置
C．同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用
D．在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作用
10．下面列举的选项中，哪一项不是昆虫外骨骼的功能（ ）
A．防止体内水分蒸发 B．保护、支持体内柔软器官
C．为肌肉提供附着位点 D．具有运动功能
11．植物细胞具有，而人体细胞没有的结构是（ ）
A．叶绿体和液泡 B．细胞壁和叶绿体
C．细胞壁和液泡 D．细胞壁、叶绿体和液泡
12．下列关于生命起源的有关说法中，科学依据最充分的是（ ）
A．生生论认为生物只能来源于生物
B．陨石证明地球上的生命来源于其他星球中长
C．米勒实验可证明原始地球环境下无机物逐渐演变形成有机物
D．腐草化萤、腐肉生蛆等证明生命是由非生命物质经过一段时间自然发生的
13．组成消化系统的是 ( )
A．口腔、胃、大肠 B．消化道和肠腺
C．消化道和消化腺 D．口腔、胃、小肠
14．生物体的结构和功能相适应的实例很多．下列说法错误的是（ ）
A．肺泡表面布满毛细血管，有利于气体交换
B．乌龟背部有甲，适于水中生活
C．小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收
D．野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌
15．下列疾病中，属于传染病的是 （ ）
A．尿毒症 B．高血压
C．夜盲症 D．流行性腮腺炎
16．关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（ ）
A．甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物
C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
D．乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖
17．春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．春天来了，万物复苏，说明了生物因素对生物的影响
B．枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条
C．枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用
D．鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官
18．花生油主要是从花生的哪个部分榨出来的 （ ）
A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚
19．下列实验中，所用试剂与使用目的不一致的是（ ）
实验名称 所用试剂 使用目的
A 观察血液的组成 5%柠檬酸钠溶液 防止血液凝固
B 验证绿叶在光下制造淀粉 清水 溶解叶绿素
C 种子萌发时释放二氧化碳 澄清石灰水 检验二氧化碳
D 比较不同果蔬中维生素 C 的含量 高锰酸钾溶液 与维生素 C 反应
A．A B．B C．C D．D
20．桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡，桦树林最终被云杉取代．这一变化过程表明（ ）
A．种内斗争有利于物种延续
B．适者生存是通过生存斗争来实现的
C．云杉的进化水平比桦树高
D．云杉的结构比桦树复杂
二、填空题(共1题；共8分)
21．请根据某班学生进行的“非生物因素对鼠妇生活影响”实验回答下列问题．
在实验装置其中放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．如表是全班八个小组实验结果：
组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组
阴暗干燥处（只） 2 3 3 1 3 2 1 2
阴暗湿润处（只） 8 7 7 9 7 8 9 8
（1）若探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验变量是 ，设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境．像这样一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做 实验．
（2）统计时应计算全班各组数据的 以减小误差．
（3）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ ．
三、读图理解题(共1题；共12分)
22．2021年5月12日北京市中小学体育联赛中学生田径运动会拉开了帷幕。运动员在赛场上挥汗如雨、奋力拼搏，观众们在看台上摇旗呐喊加油助威。请分析作答：
（1）在110米栏赛道上，当看到终点线时，运动员的视觉感受器位于 ，视觉形成的部位在 。①这个结构是 。
（2）当运动员冲过终点的一瞬间，裁判员快速按下计时器，这种反射属于 反射，完成该反射的结构基础是 。
（3）运动员在跨栏时膝盖不慎碰到栏架，感觉到膝盖有些疼痛。在这个反射弧中传入神经纤维是 （填序号），⑧是 ，B是 。如果⑦受伤失去传导功能 （会/不会）感觉到疼痛。
（4）运动员在比赛中能协调运动，维持身体平衡，主要是由于 的调节作用。比赛中，运动员往往会通过深呼吸调整情绪，当膈肌收缩时，是图甲中 状态，完成 （呼气/吸气）。
四、资料分析题(共1题；共9分)
23．据中央电视台 2017 年
11 月 17 日报道，某市某中学发生群发性肺结核事件，确诊病例 29 人，疑似病例多人。疫情发生后，国家卫计委立即派专家进入学校，指导肺结核的防治工作，采取了以下措施：①对确诊者送医院治疗；②对相关的 30 多人进行预防性服药；③对寝室、教室、食堂等场所进行喷药消毒；④及时解决住院学生的医药费；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼，增强体质。由于措施得力，疫情很快得到控制。
根据上述信息及所学知识回答问题：
（1）肺结核属于传染病，其病原体和传播途径分别是 。
（2）上述措施中属于保护易感人群的有哪些？（填代号） ；属于切断传播途径的有哪些？（填代号） 。
（3）接种卡介苗可以预防肺结核。其原理是：卡介苗接种到人体后会刺激人体内的
产生抗体。抗体和抗原（病原体）的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
（4）假如你的同学患了肺结核，你将怎么办？
。
五、实验探究题(共1题；共5分)
24．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题：
组别 种子数 处理方法 萌发数
① 30 不加水，25℃ 0
② 30 适量的水，25℃ 27
③ 30 过量的水将种子淹没，25℃ 0
④ 30 适量的水，4℃ 0
（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要 。
（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子萌发需要 。
（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少 。
（4）每个烧杯内均放有30粒种子而不是1粒种子，其目的是避免 。
（5）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损， 不完整。
六、综合题(共2题；共17分)
25．如图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）病毒是图中的 （填“甲”、“乙”或“丙”）。它不能独立生活，只能 在其他生物的细胞内。
（2）乙与甲比较，细胞结构上乙没 。
（3）甲能通过[ ] （填甲图中的结构）利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气。
（4）微生物的主要类群除了如图涉及到的以外，还有 。
26．图1A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同，A瓶中装的是萌发的种子，B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子．最后各插入一支温度计，24小时后观察分析．
（1）A瓶的温度比B瓶的温度 （高或低）．
（2）将带有温度计的软木塞取下，把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中．结果放进 瓶里的蜡烛，火焰会很快熄灭．若在未放入燃着的蜡烛前，将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶，振荡后倒出，观察石灰水，发现变浑浊的仅 瓶．
（3）图2依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步．第一步暗处理一昼夜的目的是 ；第四步在大、小烧杯中装的液体分别是 和 ．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．鱼体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，A不符合题意。
B．青蛙的后肢发达，适于跳跃，适应陆地活动，B符合题意。
C．与寄生生活相适应，绦虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，C不符合题意。
D．家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育．受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育．
2．【答案】C
【知识点】真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】①大肠杆菌、③乳酸菌、⑦螺旋菌都没有成形的细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌。而②木耳、④酵母菌、⑤蘑菇、⑥曲霉、⑧青霉都具有细胞核，属于真菌，故答案为：C。
【分析】真菌的主要特征：有多细胞的也有单细胞的，细胞中具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养；靠孢子繁殖后代。 酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳等都是一些常见的真菌。
3．【答案】D
【知识点】真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】蘑菇是由地下营养菌丝体和地上部分子实体两部分组成，我们食用的部分叫做子实体。蘑菇依靠营养菌丝从营养源中吸收营养物质。
故答案为：D
【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体.
4．【答案】A
【知识点】两栖动物；细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】AC.噬菌体属于病毒，病毒不能形成孢子，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，A错误，C正确。
B.当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫芽孢。芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，B正确。
D.青蛙是变温动物，温度低，代谢减慢，因此与青蛙的冬眠有关的主要生态因素是温度，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）微生物的异同点如下：
分类 细菌 真菌 病毒
所属生物 原核生物 真核生物 病毒
基础结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 蛋白质外壳和遗传物质
常见生物 乳酸菌、大肠杆菌、甲烷菌、 酵母菌、霉菌（青霉菌和曲霉菌）、蘑菇 大肠杆菌噬菌体、烟草花叶病毒、腺病毒
分类 杆菌、球菌、螺旋菌 单细胞真菌多细胞真菌 植物病毒、动物病毒、细菌病毒
附属结构 鞭毛：运动荚膜：保护 液泡
营养方式 自养、异养寄生、异养腐生 异养寄生、异养腐生 寄生
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖（酵母菌额外有出芽生殖） 复制
特殊 芽孢（不良环境下的休眠体） 抗生素是真菌产生的，用来治疗细菌性疾病 要用活细胞才能培养，普通的牛肉汁无法培养，离开活细胞会结晶
（2）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
5．【答案】D
【知识点】血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】解：由于组织细胞的呼吸作用，不断消耗氧，分解有机物产生二氧化碳和水，所以人体中二氧化碳含量最多的部位是细胞．终上所述：A、C、B选项错误，只有D选项正确．
故选：D
【分析】本题考查组织里的气体交换和肺泡内的气体交换的两个过程．
6．【答案】C
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。
故答案为：C
【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
7．【答案】D
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A.图中①②③依次是染色体、DNA、基因，A不符合题意。
B.任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人的ABO血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为）等。可见，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，性状不一定能肉眼观察到，B不符合题意。
C.在生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的。但是，在形成生殖细胞时，成对的染色体要两两分开，变成了成单存在，基因也随着染色体的分开而分开，C不符合题意。
D.通常，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
8．【答案】D
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一，收集资料的途径有多种。去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索，其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等，对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。
故答案为：D。
【分析】文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法．
9．【答案】D
【知识点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【解析】【解答】A、烟中含有1400多种成分．吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，这些有害物质首先损害人的呼吸系统。因此吸烟对有害健康，不符合题意。
B、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对照实验包括实验组和对照组。实验中烧杯中盛有清水的一组起对照作用。因此清水中尽管不含烟草浸出液，但是起到对照作用，使实验更具有说服力，不符合题意。
C、实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒。不符合题意。
D、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，因此必须配制几种不同浓度的溶液，以便形成对照，来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同；该实验表明在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作，符合题意。
故答案为：D
【分析】四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天形成的浸出液，由题干信息以及图表可知，对水蚤心率的影响是在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作。表明水蚤心率很容易受到烟草浸出液的影响。而高浓度的烟草浸出液对水蚤心率的有抑制作用。
10．【答案】D
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】解：昆虫的外骨骼能够减少体内水分的蒸发，保护和支持内部柔软的器官，适于陆地生活．此外也为其肌肉提供附着的位点．故选：D
【分析】昆虫是生活在陆地上的动物，其具有一些与陆地生活的形态结构特征．
11．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】动物细胞和植物细胞相比，其基本结构相同，都有细胞膜、细胞质、细胞核，所不同的是动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体．所以，植物细胞具有，而人体细胞没有的结构是“细胞壁、叶绿体和液泡”．
故答案为：D
【分析】动、植物细胞结构的区别
植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
12．【答案】C
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】A、生生论主张生物由生物产生，不论环境条件如何，生物总是产生生物；而非生物物质不会产生生物，A不符合题意；
B、在其他星球上发现了生物，陨石证明只能证明可能生命起源于其他星球，而不能证明地球上的生命来自于其他星球，B不符合题意；
C、有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒实验可证明原始地球环境下无机物逐渐演变形成有机物，C符合题意；
D、自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的，这叫做自然发生论或自生论，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
13．【答案】C
【知识点】消化系统的组成
【解析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺．
消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．
【解答】A、口腔、食管和胃是消化道的一部分，不能组成消化系统．A错误；B、口腔、胃、小肠是消化道的一部分，不能组成消化系统．B错误；
C、消化管和消化腺组成消化系统．C正确；D、消化系统包括消化管和消化腺，唾液腺中的是消化腺的一个．D错误．
故选：C．
【点评】回答此题的关键要明确消化系统的组成
14．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解：A、肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换．故不符合题意．
B、陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如龟的甲、昆虫的外骨骼和蛇的细鳞等．因此乌龟背部有甲，可以减少水分的散失适于陆生，而不是适于水中生活，故符合题意．
C、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积．因此小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收，故不符合题意．
D、兔的神经系统是由脑、脊髓和神经组成的，大脑特别发达，对外界多变的环境做出及时反应，还有四肢比较发达，便于逃避敌害，适应陆地复杂的环境．所以野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌，故不符合题意．
故选：B
【分析】本题考查的是生物体的结构和功能相适应的实例，可以从结构特点和功能方面分析解答．
15．【答案】D
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】解：ABC.尿毒症、高血压、夜盲症，都不是由病原体引起的，也不具有传染性，因此不是传染病，ABC不符合题意。
D.流行性腮腺炎简称流腮，俗称痄腮；四季均有流行，以冬、春季常见，是儿童和青少年期常见的呼吸道传染病，它是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，D符合题意。
故答案为：D
【分析】传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。传染病具有流行性和传染性特点。
16．【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖；真菌的形态结构和营养方式；真菌的生殖；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】解：A、甲是病毒，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成：A不符合题意；
B、甲是病毒，无细胞结构；乙是青霉，属于真核生物；丙是细菌，属于原核生物，B符合题意；
C、乙是青霉，属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C不符合题意；
D、乙是青霉，生殖方式是孢子生殖，丙是细菌，生殖方式是分裂生殖，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】原核生物： 是指一类细胞核无核膜包裹，只有称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。它包括细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌和古细菌等。
2、真核生物： 是所有单细胞或多细胞的、其细胞具有细胞核的生物的总称，它包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。
17．【答案】A
【知识点】环境的组成和生态因素；动物体的组织；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．春天来了，万物复苏，说明了非生物因素（温度）对生物的影响，A符合题意。
B．枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条，B不符合题意。
C．机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。细胞壁局部或全部加厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维，C不符合题意。
D．鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
18．【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子由种皮和胚组成的，其中胚包括子叶，胚芽、胚轴和胚根组成，花生油是来自于花生种子的脂肪，花生等双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是掌握种子的结构，可结合种子的结构示意图进行记忆。
19．【答案】B
【知识点】血液的组成和功能；维生素的作用；探究绿叶在光下制造有机物的实验；探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A．加入抗凝剂的血液出现分层现象，上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板，因此，将新鲜的血液放入试管内，加入少量5%柠檬酸钠的目的是防止血液凝固，A正确。
B．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。清水不能溶解叶绿素，B错误。
C．二氧化碳能使石灰水变浑浊。观察种子的呼吸现象用澄清的石灰水验证二氧化碳的产生，C正确。
D．维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性，因此常用该溶液来测定食物中是否含有维生素C及比较维生素C含量的多少，D正确。
故答案为：B。
【分析】加入柠檬酸钠的血液静置一段时间后出现分层现象；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素；二氧化碳能使石灰水变浑浊；维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性。
20．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．云杉生长迅速，高度超过桦树，能接受更多的光照生存下来，是适者生存；桦树林在云杉下面，接受的阳光很少，制造的有机物不能满足自身的需要，而逐渐死亡．是不适者被淘汰．这就是自然选择．自然选择是通过激烈的生存斗争实现的．
故选B．
【分析】此题考查的知识点是生物进化的原因．解答时可以从自然选择的过程和自然选择的方式方面来切入．
21．【答案】（1）光；明亮；阴暗；对照
（2）平均数
（3）放回大自然
【知识点】种子萌发的条件；科学探究的过程
【解析】【解答】解：（1）若探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验变量是光，设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境．“像这样一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外”，其他条件都相同的实验叫做对照实验．（2）一次实验存在一定的偶然性和误差，设置重复组并计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．所以统计时应计算全班各组数据的平均数，以减小误差．（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，因此“实验结束后”，应该把鼠妇放回大自然．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
22．【答案】（1）③；A；晶状体
（2）条件；反射弧
（3）⑦；感受器；神经中枢；不会
（4）小脑；a；吸气
【知识点】神经系统的组成；肺与外界的气体交换；视觉的形成；反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】（1）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过②角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过①晶状体和玻璃体的折射作用，在③视网膜上能形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到A大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。当运动员冲过终点的一瞬间，裁判员快速按下计时器，这属于条件反射，完成该反射的结构基础是条件反射弧。
（3）运动员在跨栏时膝盖不慎碰到栏架，感觉到膝盖有些疼的神经冲动传导过程是：⑧感受器→⑦传入神经→B神经中枢→⑤上行神经纤维一→A大脑皮层。完成反射的结构基础是反射弧.反射弧必须结构完整，如果⑦受伤失去传导功能不会感觉到疼痛。
（4）运动员在比赛中能协调运动，维持身体平衡，主要是由于小脑的调节作用。比赛中，运动员往往会通过深呼吸调整情绪，当膈肌收缩时.是图甲中a状态，完成吸气，当膈肌舒张时，是图甲中b状态.完成呼气。
【分析】图甲中的①晶状体、②角膜、③视网膜、④视神经、 A大脑皮层、⑤上行神经纤维、⑥下行神经纤维、B神经中枢(脊髓灰质)、⑦传入神经、⑧感受器、⑨传出神经、⑩效应器。图乙中a为吸气状态，b为呼气状态。
（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。
传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里。
神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。
传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。
效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。
（3）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
23．【答案】（1）结核杆菌空气飞沫
（2）②⑤；③
（3）淋巴细胞
（4）报告；开窗通风；打疫苗；锻炼身体
【知识点】传染病的一般预防措施；常见的传染病及其预防；人体的非特异性免疫和特异性免疫；传染病的分类
【解析】【解答】（1）病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；肺结核属于呼吸道传染病，其病原体是结核杆菌，传播途径分别是空气或飞沫。
（2）易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，资料中，②对相关的30多人进行预防性服药，可增强人的免疫力，属于保护易感人群；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制，叶属于保护易感人群。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，资料中，③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒属于切断传播途径。
（3）疫苗是用减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用。这种免疫属特异性免疫，可以将抗原清除，或使病原体失去致病性。（4）肺结核属于呼吸道传染病，其传播途径是通过空气或飞沫，所以，如果有同学患有肺结核，我们应该早报告，利于控制传染源；开窗通风利于切断传播途径；打疫苗、锻炼身体增强免疫力等保护易感人群等措施，防止结核病的传播和蔓延。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
24．【答案】（1）水
（2）适宜的温度
（3）充足的空气
（4）偶然性
（5）胚
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）①号瓶与②号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分，因此所探究的问题是种子萌发是否需要水。
（2）②组种子萌发，条件是适量的水，25℃；④组种子不萌发，条件适量的水，4℃。根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度。
（3）③种子没萌发的原因是：过量的水将种子淹没，种子缺少充足的空气。
（4）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的科学性。因此，每个烧杯内均放有30粒种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然性。
（5）种子萌发的环境条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不完整、胚不是活的。因此②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损，胚不完整。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
25．【答案】（1）丙；寄生
（2）成形的细胞核
（3）C；叶绿体
（4）真菌
【知识点】植物细胞的基本结构；细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】（1）图丙是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2）甲是植物细胞，基本结构包括细胞壁、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡、细胞膜；乙是细菌，基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，可见乙与甲比较，细胞结构上乙没有成形的细胞核。
（3）甲植物细胞的光合作用是在[C]叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（4）细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群。微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，与人类生活密切相关。故微生物的主要类群除了如图涉及到的以外，还有真菌。
【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。
（2）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
（3）植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
26．【答案】（1）高
（2）A；A
（3）消耗叶片中原有的有机物；清水；酒精
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者；呼吸作用的实质
【解析】【解答】解：（1）A瓶内是萌发的种子能进行呼吸作用，将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以A瓶的温度会升高．B瓶内是未萌发的种子，呼吸作用弱，与起始温度相比升高．（2）A瓶内是萌发的种子能进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，因此把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中．结果放进A瓶里的蜡烛火焰会很快熄灭．通入石灰水后变浑浊的也是A瓶．（3）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察．要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．大烧杯中放的是水，小烧杯放入的是酒精．
【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．（2）绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．
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深圳市福田区2023年生物中考押题卷
时间50分钟 分数50分
考号 姓名
一、单选题(共20题；共20分)
1．下列动物结构与其对应的功能不匹配的是（ ）
A．鲫鱼呈流线型——减少阻力
B．青蛙后肢发达——支撑身体
C．绦虫的生殖器官发达——适于寄生
D．家鸽前肢变成翼——适于飞行
2．下列都属于真菌的一组是（ ）
①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤蘑菇⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉
A．①②③④ B．①③⑤⑦ C．④⑤⑥⑧ D．②⑥⑦⑧
3．蘑菇从营养源中吸收营养物质的结构叫做（ ）
A．菌盖 B．菌柄 C．菌环 D．菌丝
4．下列生物渡过不良环境的方式错误的是（ ）
A．噬菌体——形成孢子 B．细菌——形成芽孢
C．病毒——形成结晶体 D．青蛙——冬眠
5．人体内二氧化碳含量最多的部位是（ ）
A．肺泡内 B．血液里 C．心脏 D．细胞里
6．下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，正确的是（ ）
A．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
B．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺
C．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
D．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺
7．如图是与生物遗传相关的概念图，下列叙述正确的是（ ）
A．图中①②③依次是染色体、基因、DNA
B．生物性状都是肉眼可以观察到的特征
C．在生物的细胞中，①②③都是成对存在的
D．基因是具有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状
8．收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括（ ）
A．文字、图片 B．数据 C．音像资料 D．以上都是
9．某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天，用浸出液做“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验，得到的实验数据如图所示，下列相关分析正确的是（ ）
A．实验结果表明适量吸烟对健康有利
B．清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置
C．同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用
D．在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作用
10．下面列举的选项中，哪一项不是昆虫外骨骼的功能（ ）
A．防止体内水分蒸发 B．保护、支持体内柔软器官
C．为肌肉提供附着位点 D．具有运动功能
11．植物细胞具有，而人体细胞没有的结构是（ ）
A．叶绿体和液泡 B．细胞壁和叶绿体
C．细胞壁和液泡 D．细胞壁、叶绿体和液泡
12．下列关于生命起源的有关说法中，科学依据最充分的是（ ）
A．生生论认为生物只能来源于生物
B．陨石证明地球上的生命来源于其他星球中长
C．米勒实验可证明原始地球环境下无机物逐渐演变形成有机物
D．腐草化萤、腐肉生蛆等证明生命是由非生命物质经过一段时间自然发生的
13．组成消化系统的是 ( )
A．口腔、胃、大肠 B．消化道和肠腺
C．消化道和消化腺 D．口腔、胃、小肠
14．生物体的结构和功能相适应的实例很多．下列说法错误的是（ ）
A．肺泡表面布满毛细血管，有利于气体交换
B．乌龟背部有甲，适于水中生活
C．小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收
D．野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌
15．下列疾病中，属于传染病的是 （ ）
A．尿毒症 B．高血压
C．夜盲症 D．流行性腮腺炎
16．关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（ ）
A．甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物
C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
D．乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖
17．春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．春天来了，万物复苏，说明了生物因素对生物的影响
B．枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条
C．枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用
D．鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官
18．花生油主要是从花生的哪个部分榨出来的 （ ）
A．胚芽 B．胚乳 C．子叶 D．胚
19．下列实验中，所用试剂与使用目的不一致的是（ ）
实验名称 所用试剂 使用目的
A 观察血液的组成 5%柠檬酸钠溶液 防止血液凝固
B 验证绿叶在光下制造淀粉 清水 溶解叶绿素
C 种子萌发时释放二氧化碳 澄清石灰水 检验二氧化碳
D 比较不同果蔬中维生素 C 的含量 高锰酸钾溶液 与维生素 C 反应
A．A B．B C．C D．D
20．桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡，桦树林最终被云杉取代．这一变化过程表明（ ）
A．种内斗争有利于物种延续
B．适者生存是通过生存斗争来实现的
C．云杉的进化水平比桦树高
D．云杉的结构比桦树复杂
二、填空题(共1题；共8分)
21．请根据某班学生进行的“非生物因素对鼠妇生活影响”实验回答下列问题．
在实验装置其中放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．如表是全班八个小组实验结果：
组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组
阴暗干燥处（只） 2 3 3 1 3 2 1 2
阴暗湿润处（只） 8 7 7 9 7 8 9 8
（1）若探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验变量是 ，设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境．像这样一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做 实验．
（2）统计时应计算全班各组数据的 以减小误差．
（3）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ ．
三、读图理解题(共1题；共12分)
22．2021年5月12日北京市中小学体育联赛中学生田径运动会拉开了帷幕。运动员在赛场上挥汗如雨、奋力拼搏，观众们在看台上摇旗呐喊加油助威。请分析作答：
（1）在110米栏赛道上，当看到终点线时，运动员的视觉感受器位于 ，视觉形成的部位在 。①这个结构是 。
（2）当运动员冲过终点的一瞬间，裁判员快速按下计时器，这种反射属于 反射，完成该反射的结构基础是 。
（3）运动员在跨栏时膝盖不慎碰到栏架，感觉到膝盖有些疼痛。在这个反射弧中传入神经纤维是 （填序号），⑧是 ，B是 。如果⑦受伤失去传导功能 （会/不会）感觉到疼痛。
（4）运动员在比赛中能协调运动，维持身体平衡，主要是由于 的调节作用。比赛中，运动员往往会通过深呼吸调整情绪，当膈肌收缩时，是图甲中 状态，完成 （呼气/吸气）。
四、资料分析题(共1题；共9分)
23．据中央电视台 2017 年
11 月 17 日报道，某市某中学发生群发性肺结核事件，确诊病例 29 人，疑似病例多人。疫情发生后，国家卫计委立即派专家进入学校，指导肺结核的防治工作，采取了以下措施：①对确诊者送医院治疗；②对相关的 30 多人进行预防性服药；③对寝室、教室、食堂等场所进行喷药消毒；④及时解决住院学生的医药费；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼，增强体质。由于措施得力，疫情很快得到控制。
根据上述信息及所学知识回答问题：
（1）肺结核属于传染病，其病原体和传播途径分别是 。
（2）上述措施中属于保护易感人群的有哪些？（填代号） ；属于切断传播途径的有哪些？（填代号） 。
（3）接种卡介苗可以预防肺结核。其原理是：卡介苗接种到人体后会刺激人体内的
产生抗体。抗体和抗原（病原体）的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
（4）假如你的同学患了肺结核，你将怎么办？
。
五、实验探究题(共1题；共5分)
24．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题：
组别 种子数 处理方法 萌发数
① 30 不加水，25℃ 0
② 30 适量的水，25℃ 27
③ 30 过量的水将种子淹没，25℃ 0
④ 30 适量的水，4℃ 0
（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要 。
（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子萌发需要 。
（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少 。
（4）每个烧杯内均放有30粒种子而不是1粒种子，其目的是避免 。
（5）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损， 不完整。
六、综合题(共2题；共17分)
25．如图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）病毒是图中的 （填“甲”、“乙”或“丙”）。它不能独立生活，只能 在其他生物的细胞内。
（2）乙与甲比较，细胞结构上乙没 。
（3）甲能通过[ ] （填甲图中的结构）利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气。
（4）微生物的主要类群除了如图涉及到的以外，还有 。
26．图1A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同，A瓶中装的是萌发的种子，B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子．最后各插入一支温度计，24小时后观察分析．
（1）A瓶的温度比B瓶的温度 （高或低）．
（2）将带有温度计的软木塞取下，把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中．结果放进 瓶里的蜡烛，火焰会很快熄灭．若在未放入燃着的蜡烛前，将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶，振荡后倒出，观察石灰水，发现变浑浊的仅 瓶．
（3）图2依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步．第一步暗处理一昼夜的目的是 ；第四步在大、小烧杯中装的液体分别是 和 ．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．鱼体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，A不符合题意。
B．青蛙的后肢发达，适于跳跃，适应陆地活动，B符合题意。
C．与寄生生活相适应，绦虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，C不符合题意。
D．家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．雌雄异体，体外受精，体外发育．受精卵和幼体生活在水中发育，幼体和成体的形态结构生活习性差别大属于变态发育．
2．【答案】C
【知识点】真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】①大肠杆菌、③乳酸菌、⑦螺旋菌都没有成形的细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌。而②木耳、④酵母菌、⑤蘑菇、⑥曲霉、⑧青霉都具有细胞核，属于真菌，故答案为：C。
【分析】真菌的主要特征：有多细胞的也有单细胞的，细胞中具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养；靠孢子繁殖后代。 酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳等都是一些常见的真菌。
3．【答案】D
【知识点】真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】蘑菇是由地下营养菌丝体和地上部分子实体两部分组成，我们食用的部分叫做子实体。蘑菇依靠营养菌丝从营养源中吸收营养物质。
故答案为：D
【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体.
4．【答案】A
【知识点】两栖动物；细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】AC.噬菌体属于病毒，病毒不能形成孢子，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，A错误，C正确。
B.当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫芽孢。芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，B正确。
D.青蛙是变温动物，温度低，代谢减慢，因此与青蛙的冬眠有关的主要生态因素是温度，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）微生物的异同点如下：
分类 细菌 真菌 病毒
所属生物 原核生物 真核生物 病毒
基础结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 蛋白质外壳和遗传物质
常见生物 乳酸菌、大肠杆菌、甲烷菌、 酵母菌、霉菌（青霉菌和曲霉菌）、蘑菇 大肠杆菌噬菌体、烟草花叶病毒、腺病毒
分类 杆菌、球菌、螺旋菌 单细胞真菌多细胞真菌 植物病毒、动物病毒、细菌病毒
附属结构 鞭毛：运动荚膜：保护 液泡
营养方式 自养、异养寄生、异养腐生 异养寄生、异养腐生 寄生
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖（酵母菌额外有出芽生殖） 复制
特殊 芽孢（不良环境下的休眠体） 抗生素是真菌产生的，用来治疗细菌性疾病 要用活细胞才能培养，普通的牛肉汁无法培养，离开活细胞会结晶
（2）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
5．【答案】D
【知识点】血液与组织细胞的气体交换
【解析】【解答】解：由于组织细胞的呼吸作用，不断消耗氧，分解有机物产生二氧化碳和水，所以人体中二氧化碳含量最多的部位是细胞．终上所述：A、C、B选项错误，只有D选项正确．
故选：D
【分析】本题考查组织里的气体交换和肺泡内的气体交换的两个过程．
6．【答案】C
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。
故答案为：C
【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
7．【答案】D
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A.图中①②③依次是染色体、DNA、基因，A不符合题意。
B.任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人的ABO血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为）等。可见，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，性状不一定能肉眼观察到，B不符合题意。
C.在生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的。但是，在形成生殖细胞时，成对的染色体要两两分开，变成了成单存在，基因也随着染色体的分开而分开，C不符合题意。
D.通常，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
8．【答案】D
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一，收集资料的途径有多种。去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索，其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等，对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。
故答案为：D。
【分析】文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法．
9．【答案】D
【知识点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
【解析】【解答】A、烟中含有1400多种成分．吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，这些有害物质首先损害人的呼吸系统。因此吸烟对有害健康，不符合题意。
B、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对照实验包括实验组和对照组。实验中烧杯中盛有清水的一组起对照作用。因此清水中尽管不含烟草浸出液，但是起到对照作用，使实验更具有说服力，不符合题意。
C、实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒。不符合题意。
D、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，因此必须配制几种不同浓度的溶液，以便形成对照，来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同；该实验表明在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作，符合题意。
故答案为：D
【分析】四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天形成的浸出液，由题干信息以及图表可知，对水蚤心率的影响是在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作。表明水蚤心率很容易受到烟草浸出液的影响。而高浓度的烟草浸出液对水蚤心率的有抑制作用。
10．【答案】D
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】解：昆虫的外骨骼能够减少体内水分的蒸发，保护和支持内部柔软的器官，适于陆地生活．此外也为其肌肉提供附着的位点．故选：D
【分析】昆虫是生活在陆地上的动物，其具有一些与陆地生活的形态结构特征．
11．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】动物细胞和植物细胞相比，其基本结构相同，都有细胞膜、细胞质、细胞核，所不同的是动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体．所以，植物细胞具有，而人体细胞没有的结构是“细胞壁、叶绿体和液泡”．
故答案为：D
【分析】动、植物细胞结构的区别
植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
12．【答案】C
【知识点】地球上生命的起源
【解析】【解答】A、生生论主张生物由生物产生，不论环境条件如何，生物总是产生生物；而非生物物质不会产生生物，A不符合题意；
B、在其他星球上发现了生物，陨石证明只能证明可能生命起源于其他星球，而不能证明地球上的生命来自于其他星球，B不符合题意；
C、有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒实验可证明原始地球环境下无机物逐渐演变形成有机物，C符合题意；
D、自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的，这叫做自然发生论或自生论，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
13．【答案】C
【知识点】消化系统的组成
【解析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺．
消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．
【解答】A、口腔、食管和胃是消化道的一部分，不能组成消化系统．A错误；B、口腔、胃、小肠是消化道的一部分，不能组成消化系统．B错误；
C、消化管和消化腺组成消化系统．C正确；D、消化系统包括消化管和消化腺，唾液腺中的是消化腺的一个．D错误．
故选：C．
【点评】回答此题的关键要明确消化系统的组成
14．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解：A、肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换．故不符合题意．
B、陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如龟的甲、昆虫的外骨骼和蛇的细鳞等．因此乌龟背部有甲，可以减少水分的散失适于陆生，而不是适于水中生活，故符合题意．
C、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积．因此小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收，故不符合题意．
D、兔的神经系统是由脑、脊髓和神经组成的，大脑特别发达，对外界多变的环境做出及时反应，还有四肢比较发达，便于逃避敌害，适应陆地复杂的环境．所以野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌，故不符合题意．
故选：B
【分析】本题考查的是生物体的结构和功能相适应的实例，可以从结构特点和功能方面分析解答．
15．【答案】D
【知识点】传染病及其病因
【解析】【解答】解：ABC.尿毒症、高血压、夜盲症，都不是由病原体引起的，也不具有传染性，因此不是传染病，ABC不符合题意。
D.流行性腮腺炎简称流腮，俗称痄腮；四季均有流行，以冬、春季常见，是儿童和青少年期常见的呼吸道传染病，它是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，D符合题意。
故答案为：D
【分析】传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。传染病具有流行性和传染性特点。
16．【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖；真菌的形态结构和营养方式；真菌的生殖；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】解：A、甲是病毒，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成：A不符合题意；
B、甲是病毒，无细胞结构；乙是青霉，属于真核生物；丙是细菌，属于原核生物，B符合题意；
C、乙是青霉，属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C不符合题意；
D、乙是青霉，生殖方式是孢子生殖，丙是细菌，生殖方式是分裂生殖，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】原核生物： 是指一类细胞核无核膜包裹，只有称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。它包括细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌和古细菌等。
2、真核生物： 是所有单细胞或多细胞的、其细胞具有细胞核的生物的总称，它包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物。
17．【答案】A
【知识点】环境的组成和生态因素；动物体的组织；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．春天来了，万物复苏，说明了非生物因素（温度）对生物的影响，A符合题意。
B．枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条，B不符合题意。
C．机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。细胞壁局部或全部加厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维，C不符合题意。
D．鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
18．【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子由种皮和胚组成的，其中胚包括子叶，胚芽、胚轴和胚根组成，花生油是来自于花生种子的脂肪，花生等双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中。
【点评】此题为基础题，解答此题的关键是掌握种子的结构，可结合种子的结构示意图进行记忆。
19．【答案】B
【知识点】血液的组成和功能；维生素的作用；探究绿叶在光下制造有机物的实验；探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A．加入抗凝剂的血液出现分层现象，上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板，因此，将新鲜的血液放入试管内，加入少量5%柠檬酸钠的目的是防止血液凝固，A正确。
B．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。清水不能溶解叶绿素，B错误。
C．二氧化碳能使石灰水变浑浊。观察种子的呼吸现象用澄清的石灰水验证二氧化碳的产生，C正确。
D．维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性，因此常用该溶液来测定食物中是否含有维生素C及比较维生素C含量的多少，D正确。
故答案为：B。
【分析】加入柠檬酸钠的血液静置一段时间后出现分层现象；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素；二氧化碳能使石灰水变浑浊；维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性。
20．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．云杉生长迅速，高度超过桦树，能接受更多的光照生存下来，是适者生存；桦树林在云杉下面，接受的阳光很少，制造的有机物不能满足自身的需要，而逐渐死亡．是不适者被淘汰．这就是自然选择．自然选择是通过激烈的生存斗争实现的．
故选B．
【分析】此题考查的知识点是生物进化的原因．解答时可以从自然选择的过程和自然选择的方式方面来切入．
21．【答案】（1）光；明亮；阴暗；对照
（2）平均数
（3）放回大自然
【知识点】种子萌发的条件；科学探究的过程
【解析】【解答】解：（1）若探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验变量是光，设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境．“像这样一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外”，其他条件都相同的实验叫做对照实验．（2）一次实验存在一定的偶然性和误差，设置重复组并计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．所以统计时应计算全班各组数据的平均数，以减小误差．（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，因此“实验结束后”，应该把鼠妇放回大自然．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
22．【答案】（1）③；A；晶状体
（2）条件；反射弧
（3）⑦；感受器；神经中枢；不会
（4）小脑；a；吸气
【知识点】神经系统的组成；肺与外界的气体交换；视觉的形成；反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】（1）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过②角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过①晶状体和玻璃体的折射作用，在③视网膜上能形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到A大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。当运动员冲过终点的一瞬间，裁判员快速按下计时器，这属于条件反射，完成该反射的结构基础是条件反射弧。
（3）运动员在跨栏时膝盖不慎碰到栏架，感觉到膝盖有些疼的神经冲动传导过程是：⑧感受器→⑦传入神经→B神经中枢→⑤上行神经纤维一→A大脑皮层。完成反射的结构基础是反射弧.反射弧必须结构完整，如果⑦受伤失去传导功能不会感觉到疼痛。
（4）运动员在比赛中能协调运动，维持身体平衡，主要是由于小脑的调节作用。比赛中，运动员往往会通过深呼吸调整情绪，当膈肌收缩时.是图甲中a状态，完成吸气，当膈肌舒张时，是图甲中b状态.完成呼气。
【分析】图甲中的①晶状体、②角膜、③视网膜、④视神经、 A大脑皮层、⑤上行神经纤维、⑥下行神经纤维、B神经中枢(脊髓灰质)、⑦传入神经、⑧感受器、⑨传出神经、⑩效应器。图乙中a为吸气状态，b为呼气状态。
（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。
传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里。
神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。
传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。
效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。
（3）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
23．【答案】（1）结核杆菌空气飞沫
（2）②⑤；③
（3）淋巴细胞
（4）报告；开窗通风；打疫苗；锻炼身体
【知识点】传染病的一般预防措施；常见的传染病及其预防；人体的非特异性免疫和特异性免疫；传染病的分类
【解析】【解答】（1）病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；肺结核属于呼吸道传染病，其病原体是结核杆菌，传播途径分别是空气或飞沫。
（2）易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，资料中，②对相关的30多人进行预防性服药，可增强人的免疫力，属于保护易感人群；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制，叶属于保护易感人群。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，资料中，③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒属于切断传播途径。
（3）疫苗是用减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用。这种免疫属特异性免疫，可以将抗原清除，或使病原体失去致病性。（4）肺结核属于呼吸道传染病，其传播途径是通过空气或飞沫，所以，如果有同学患有肺结核，我们应该早报告，利于控制传染源；开窗通风利于切断传播途径；打疫苗、锻炼身体增强免疫力等保护易感人群等措施，防止结核病的传播和蔓延。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
24．【答案】（1）水
（2）适宜的温度
（3）充足的空气
（4）偶然性
（5）胚
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）①号瓶与②号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分，因此所探究的问题是种子萌发是否需要水。
（2）②组种子萌发，条件是适量的水，25℃；④组种子不萌发，条件适量的水，4℃。根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度。
（3）③种子没萌发的原因是：过量的水将种子淹没，种子缺少充足的空气。
（4）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的科学性。因此，每个烧杯内均放有30粒种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然性。
（5）种子萌发的环境条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不完整、胚不是活的。因此②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损，胚不完整。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
25．【答案】（1）丙；寄生
（2）成形的细胞核
（3）C；叶绿体
（4）真菌
【知识点】植物细胞的基本结构；细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】（1）图丙是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（2）甲是植物细胞，基本结构包括细胞壁、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡、细胞膜；乙是细菌，基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，可见乙与甲比较，细胞结构上乙没有成形的细胞核。
（3）甲植物细胞的光合作用是在[C]叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（4）细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群。微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，与人类生活密切相关。故微生物的主要类群除了如图涉及到的以外，还有真菌。
【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。
（2）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
（3）植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
26．【答案】（1）高
（2）A；A
（3）消耗叶片中原有的有机物；清水；酒精
【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者；呼吸作用的实质
【解析】【解答】解：（1）A瓶内是萌发的种子能进行呼吸作用，将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以A瓶的温度会升高．B瓶内是未萌发的种子，呼吸作用弱，与起始温度相比升高．（2）A瓶内是萌发的种子能进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，因此把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中．结果放进A瓶里的蜡烛火焰会很快熄灭．通入石灰水后变浑浊的也是A瓶．（3）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察．要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．大烧杯中放的是水，小烧杯放入的是酒精．
【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．（2）绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．
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