浙江外研版初中英语八年级下学期Module 1 Unit 1同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．When we cook, don't use too much
(盐).
It's bad for our health.
【答案】salt
【知识点】单词拼写；不可数名词
【解析】【分析】句意：我们做饭时，不要用太多的盐。这对我们的健康有害。由汉语提示“盐”此空填salt，又因salt是不可数名词，故填salt。
【点评】考查单词salt的基本含义及书写。
2．The music (听起来) kind of noisy. I
don't like it.
【答案】sounds
【知识点】单词拼写；第三人称单数
【解析】【分析】句意：这个音乐听起来有点吵。我不喜欢。由汉语提示“听起来”可知此空填sound，又因the music是不可数名词，谓语动词要用第三人称单数形式，故填sounds。
【点评】考查sound的基本含义及用法。
3．I could s that the milk was
not fresh.
【答案】smell
【知识点】单词拼写；动词原形
【解析】【分析】句意：我能闻得出牛奶不新鲜。根据句意及首字母的提示可知此句需要动词smell表示闻得到，因could是情态动词，其后跟动词原形，故填smell。
【点评】考查动词smell的基本含义及书写。
4．I don't think I can do it, but I
will t .
【答案】try
【知识点】单词拼写；动词原形；一般将来时
【解析】【分析】句意：我想我做不到，但我会试试。根据原文句意“我想我做不到，但我……”和首字母t 可知，此空填try，表示试一试，故填try。
【点评】考查动词try的基本含义及书写。
5．Eating too much (盐)is not good for us．
【答案】salt
【知识点】不规则可数名词的复数
【解析】【分析】句意：吃太多……盐对我们没好处。盐为不可数名词，所以salt保留原型。
【点评】此题考查不可数名词的基本使用。
6．Mum，my homework is d ．Can I go out to play football
【答案】done
【知识点】一般现在时的被动语态
【解析】【分析】句意：妈妈，我的家庭作业已经做了。我能出去踢足球吗？据题意家庭作业被做，应该用被动语态，前面已经有is ,据被动语态结构be+过去分词，所以补充done。
【点评】此题考查一般现在是的被动语态。
7．Of all the fruits，I think lemons are the (酸的)．
【答案】sourest
【知识点】最高级的一般句式
【解析】【分析】句意：在所有的水果中，我认为柠檬是……。此题中有of这一最高级标志词，所以单词酸（sour）构成最高级sourest.
【点评】此题考查形容词最高级的基本用法。
8．This sweater feels much (软的)than that one．
【答案】softer
【知识点】形容词比较级；比较级的一般句式
【解析】【分析】句意：这件毛衣摸起来比那件……得多。根据题意有比较级的标志词than,故软（soft）构成,比较级softer,注意much修饰比较级。
【点评】此句考查比较级的基本用法。
9．Here are three (馅饼)for you，Jackie．
【答案】pies
【知识点】可数名词；规则可数名词的复数
【解析】【分析】句意：Jackie，这儿有三个馅饼给你。根据题意三个馅饼（pie）构成复数pies.
【点评】此题考查可数名词的基本用法。
10．Kate，how many (曲奇饼)do you want
【答案】cookies
【知识点】规则可数名词的复数
【解析】【分析】句意：Kate，你想要多少……？根据题意how many +可数名词复数。故填cookies.
【点评】此题考查how many的基本用法
二、翻译
11．根据汉语意思完成句子。
（1）多么漂亮的一个女孩啊!
beautiful girl!
（2）你的比萨饼看起来很不错。
Your pizza so nice.
（3）大多数孩子喜欢吃甜食。
Most children .
（4）我刚做了一个蛋糕。尝一尝吧!
I have just made a cake. .
（5）猫的毛摸起来很柔软。
The fur of the cat .
【答案】（1）What；a
（2）looks
（3）have；a；sweet；tooth
（4）have；a；try
（5）feels；soft
【知识点】汉译英；补充句子
【解析】【分析】
⑴感叹句：what+a+adj+n+主语+谓语；How+adj+a+n+主语+谓语。故填What a。
⑵look+形容词，看起来……。主语是第三人称单数，故填looks。
⑶短语：have a sweet tooth喜欢吃甜食。故填have a sweet tooth。
⑷短语：have a try试一试。祈使句用动词原形，故填have a try。
⑸搭配：feel+形容词，摸起来……，故填feels soft。
【点评】考查对句型和短语的掌握和运用，注意动词的时态变化。
三、句型转换
12．After a long walk we felt a little
tired.(改为同义句)
After a long walk we felt tired.
【答案】a；bit
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：经过长途跋涉，我们感到有点累。固定短语 a little=a bit表示有点，故填a bit。
【点评】考查固定短语a bit的基本含义及用法。
13．The chicken soup tastes delicious. (对划线部分提问)
the chicken soup
？
【答案】How；does；taste
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：这鸡肉汤挺好喝的。画线部分是delicious，表示美味的，可口的，应该用how来提问，因taste是系动词，主语是the chicken，不可数名词，助动词要用does，故填How；does；taste。
【点评】考查how引导的特殊疑问句的基本结构。
14．Those flowers smell nice. (对划线部分提问)
those flowers smell
【答案】How；do
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：这些花真香。画线部分为nice，表示状况，询问状况常用how来提问，因主语是those flowers，复数形式，谓语动词是系动词smell，助动词要用do，故填How do。
【点评】考查how引导的特殊疑问句的基本结构。
15．Do you want to see a movie with us？(改为同义句)
you see a
movie with us
【答案】Would；like；to
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：你想与我们一起去看电影吗？固定短语 want to do sth=would like to do sth，表示想做某事，故填Would；like；to。
【点评】考查固定短语would like to do sth的基本含义及用法。
16．You look nice in that blue dress．(改为否定句)
You nice in that blue dress．
【答案】don't；look
【知识点】句型转换；否定陈述句
【解析】【分析】此句为一般现在时，句子中无助动词，因为主语为第二人称（you ）变否定在主语后加助动词don't,动词抄下来，构成否定句
【点评】此题考查一般现在时态含行为动词的句子否定句的变法。
四、阅读理解
17．根据材料内容，选择正确答案。
Mr Smith had a week's holiday, so he said, "I'm going to see the sea by train." He put on his best clothes, took a small bag, went to the railway station and got onto the train. He wore a beautiful hat, and he often put his head out of the window during the trip and looked at the beautiful scenery. But suddenly the wind pulled his hat off.
Mr Smith took his old bag and threw it out of the window quickly too. The others in the train laughed. "Is your bag going to bring back your beautiful hat " they asked.
"N0," Mr Smith answered, "but there is no name or address in my hat, and there's a name and an address on the bag. If someone finds both of them, he or she will send me the bag and the hat.''
（1）Mr Smith went to have his holidays for .
A．nine days B．half a month C．seven days D．eight days
（2）Mr Smith put his head out of the window to .
A．see the beautiful scenery B．say goodbye to his friends
C．throw his hat out of the window D．say hello to the people outside
（3）Mr Smith is going to during his holiday.
A．visit his friend B．see his parents
C．enjoy himself on the train D．see the sea
（4）Why did Mr Smith throw his old bag out of the window
A．Because he hoped someone would find his bag.
B．Because he hoped someone would send back his bag and hat.
C．Because he hoped his bag would bring back his hat.
D．Because he hoped the people in the train would laugh.
（5）From the passage, we can see that Mr Smith Was a .
A．clever man B．rich man C．foolish man D．poor man
【答案】（1）C
（2）A
（3）D
（4）B
（5）C
【知识点】人物传记/故事阅读类；记叙文
【解析】【分析】这篇短文中的史密斯先生帽子被吹走了,就把包裹也扔了出去,天真的以为人们会按照地址把自己的东西送回来.这样的事情放在一般的社会是中蠢行,但是如果真有一个觉悟高的社会,这也称得上是聪明的办法.
（1）细节理解。根据Mr Smith had a week's vacation,可知他要去度一个七天的假期,故选C.
（2）细节理解。根据第一段and he often put his head out of the window during the trip and looked at the beautiful scenery.可知选A.
（3）细节理解。根据第一段“I'm going to the seaside by train.可知他要去海边,故选D.
（4）细节理解。根据But My name and address are on the bag.If someone finds both of them,he or she will send me the bag and the hat.”描述,可知选B.
（5）推理判断。通过短文描述,可知史密斯先生是个很愚蠢的人,故选C.
【点评】本文浅显易懂,层次分明,学生很容易把握文中中心内容.答题中注意带着问题阅读短文,一般就能顺利找出答题依据.对于不能直接找到根据的问题注意联系上下文,根据短文中心总结出正确答案.
五、完形填空
18．完形填空
Happiness
is very important to everyone. We want to have good feelings every day. But how
can we （1） happy
Feeling
happy means forgetting. There are some unhappy things around us. They make us
nervous, worried, （2） or jealous(嫉妒的). What should we do then Forget them and you will be happy.
Feeling
happy means （3） . Give a hand to （4） in trouble. Give your （5） to an old person on a crowded(拥挤的) bus. The more you
give others, the （6） you will feel. （7） just learn to give
Feeling
happy （8） means working hard. Try your best to make your
plan come true, （9） you'll have a feeling of pride and happiness.
To be
happy can make us （10） healthy. Let's keep happy from now on(从现在开始).
（1）A．live B．look C．keep D．make
（2）A．angry B．excited C．quiet D．happy
（3）A．giving B．doing C．receiving D．smiling
（4）A．someone B．anyone C．no one D．none
（5）A．ticket B．money C．seat D．life
（6）A．happy B．happier C．more happy D．happiest
（7）A．And B．But C．So D．Or
（8）A．too B．also C．either D．as well
（9）A．and B．however C．or D．because
（10）A．become B．becoming C．becomes D．to become
【答案】（1）C；（2）A；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）A
【知识点】日常生活类
【解析】【分析】文章大意：幸福对每个人都很重要。我们每天都想有好心情。但是我们怎么能保持快乐呢？
（1）句意：所有人都想每天都有好心情，但“我们”要怎么才能保持快乐的心情呢？look 意为“看（起来）”，live 意为“生存，居住”，若表达“快乐地生活”应为 live happily 或者 live a happy life；make 意为“使得；制造”，均不符合文意。故选C。
（2）句意：我们身边有许多令人不高兴的事情，把我们的变得紧张、焦虑、愤怒或者嫉妒。excited 意为“激动的”，quiet 意为“安静的”，happy 意为“高兴的”，均不符合文意。故选A。
（3）句意：感到幸福意味着给予。结合下文 Give a helping hand 可知，感到开心意味着给予。do 意为“做”，receive 意为“接收”，smile 意为“微笑”，均不符合文意。故选A。
（4）句意：帮助那些处于困境的人。Someone表示某些人，用于肯定句中；anyone用在否定句中，no one与none不符合句意；又因此句是肯定句，故选A。
（5）句意：在拥挤的公交车上要把你的座位让给老人。ticket 意为“票”，money 意为“钱”，life 意为“生活；生命”。结合下文 an old person on a crowded bus 可知，应该是把座位让给老人，故选C。
（6）句意：你给别人的越多，那么你就会感到越快乐。the more… the more 为比较级结构，意为“越……（就会）越……”，所以使用比较级，happy的比较级是happier，故选B。
（7）句意：所以要学会给予！and 意为“和，且”，but 意为“但是，然而”，so“因此，所以”or 意为“或者”， 结合上文 Feeling happy means giving 可知，该句为段末总结句，故选C。
（8）句意：感到快乐意味着给予，同样也意味着实干，also 可用于句中。too 意为“也”，常用于肯定句句尾；either 意为“也”，用于否定句句尾；as well 意为“也”，常用于肯定句句尾。此句的“也”位于肯定句的句中，故选B。
（9）句意：竭力使你的计划得以实现，你就会有自豪感和幸福感。and然后，表顺承；however但是，表转折；or后者，表选择；because因为，表原因。分析句意可知前后是顺承关系，应用and，故选A。
（10）句意：开心会让我们变得健康。make sb. + 动词原形，意为“使某人做某事”，所以此处使用原形 become，其它选项形式均不正确。故选A。
【点评】考查完形填空。首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
1 / 1浙江外研版初中英语八年级下学期Module 1 Unit 1同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．When we cook, don't use too much
(盐).
It's bad for our health.
2．The music (听起来) kind of noisy. I
don't like it.
3．I could s that the milk was
not fresh.
4．I don't think I can do it, but I
will t .
5．Eating too much (盐)is not good for us．
6．Mum，my homework is d ．Can I go out to play football
7．Of all the fruits，I think lemons are the (酸的)．
8．This sweater feels much (软的)than that one．
9．Here are three (馅饼)for you，Jackie．
10．Kate，how many (曲奇饼)do you want
二、翻译
11．根据汉语意思完成句子。
（1）多么漂亮的一个女孩啊!
beautiful girl!
（2）你的比萨饼看起来很不错。
Your pizza so nice.
（3）大多数孩子喜欢吃甜食。
Most children .
（4）我刚做了一个蛋糕。尝一尝吧!
I have just made a cake. .
（5）猫的毛摸起来很柔软。
The fur of the cat .
三、句型转换
12．After a long walk we felt a little
tired.(改为同义句)
After a long walk we felt tired.
13．The chicken soup tastes delicious. (对划线部分提问)
the chicken soup
？
14．Those flowers smell nice. (对划线部分提问)
those flowers smell
15．Do you want to see a movie with us？(改为同义句)
you see a
movie with us
16．You look nice in that blue dress．(改为否定句)
You nice in that blue dress．
四、阅读理解
17．根据材料内容，选择正确答案。
Mr Smith had a week's holiday, so he said, "I'm going to see the sea by train." He put on his best clothes, took a small bag, went to the railway station and got onto the train. He wore a beautiful hat, and he often put his head out of the window during the trip and looked at the beautiful scenery. But suddenly the wind pulled his hat off.
Mr Smith took his old bag and threw it out of the window quickly too. The others in the train laughed. "Is your bag going to bring back your beautiful hat " they asked.
"N0," Mr Smith answered, "but there is no name or address in my hat, and there's a name and an address on the bag. If someone finds both of them, he or she will send me the bag and the hat.''
（1）Mr Smith went to have his holidays for .
A．nine days B．half a month C．seven days D．eight days
（2）Mr Smith put his head out of the window to .
A．see the beautiful scenery B．say goodbye to his friends
C．throw his hat out of the window D．say hello to the people outside
（3）Mr Smith is going to during his holiday.
A．visit his friend B．see his parents
C．enjoy himself on the train D．see the sea
（4）Why did Mr Smith throw his old bag out of the window
A．Because he hoped someone would find his bag.
B．Because he hoped someone would send back his bag and hat.
C．Because he hoped his bag would bring back his hat.
D．Because he hoped the people in the train would laugh.
（5）From the passage, we can see that Mr Smith Was a .
A．clever man B．rich man C．foolish man D．poor man
五、完形填空
18．完形填空
Happiness
is very important to everyone. We want to have good feelings every day. But how
can we （1） happy
Feeling
happy means forgetting. There are some unhappy things around us. They make us
nervous, worried, （2） or jealous(嫉妒的). What should we do then Forget them and you will be happy.
Feeling
happy means （3） . Give a hand to （4） in trouble. Give your （5） to an old person on a crowded(拥挤的) bus. The more you
give others, the （6） you will feel. （7） just learn to give
Feeling
happy （8） means working hard. Try your best to make your
plan come true, （9） you'll have a feeling of pride and happiness.
To be
happy can make us （10） healthy. Let's keep happy from now on(从现在开始).
（1）A．live B．look C．keep D．make
（2）A．angry B．excited C．quiet D．happy
（3）A．giving B．doing C．receiving D．smiling
（4）A．someone B．anyone C．no one D．none
（5）A．ticket B．money C．seat D．life
（6）A．happy B．happier C．more happy D．happiest
（7）A．And B．But C．So D．Or
（8）A．too B．also C．either D．as well
（9）A．and B．however C．or D．because
（10）A．become B．becoming C．becomes D．to become
答案解析部分
1．【答案】salt
【知识点】单词拼写；不可数名词
【解析】【分析】句意：我们做饭时，不要用太多的盐。这对我们的健康有害。由汉语提示“盐”此空填salt，又因salt是不可数名词，故填salt。
【点评】考查单词salt的基本含义及书写。
2．【答案】sounds
【知识点】单词拼写；第三人称单数
【解析】【分析】句意：这个音乐听起来有点吵。我不喜欢。由汉语提示“听起来”可知此空填sound，又因the music是不可数名词，谓语动词要用第三人称单数形式，故填sounds。
【点评】考查sound的基本含义及用法。
3．【答案】smell
【知识点】单词拼写；动词原形
【解析】【分析】句意：我能闻得出牛奶不新鲜。根据句意及首字母的提示可知此句需要动词smell表示闻得到，因could是情态动词，其后跟动词原形，故填smell。
【点评】考查动词smell的基本含义及书写。
4．【答案】try
【知识点】单词拼写；动词原形；一般将来时
【解析】【分析】句意：我想我做不到，但我会试试。根据原文句意“我想我做不到，但我……”和首字母t 可知，此空填try，表示试一试，故填try。
【点评】考查动词try的基本含义及书写。
5．【答案】salt
【知识点】不规则可数名词的复数
【解析】【分析】句意：吃太多……盐对我们没好处。盐为不可数名词，所以salt保留原型。
【点评】此题考查不可数名词的基本使用。
6．【答案】done
【知识点】一般现在时的被动语态
【解析】【分析】句意：妈妈，我的家庭作业已经做了。我能出去踢足球吗？据题意家庭作业被做，应该用被动语态，前面已经有is ,据被动语态结构be+过去分词，所以补充done。
【点评】此题考查一般现在是的被动语态。
7．【答案】sourest
【知识点】最高级的一般句式
【解析】【分析】句意：在所有的水果中，我认为柠檬是……。此题中有of这一最高级标志词，所以单词酸（sour）构成最高级sourest.
【点评】此题考查形容词最高级的基本用法。
8．【答案】softer
【知识点】形容词比较级；比较级的一般句式
【解析】【分析】句意：这件毛衣摸起来比那件……得多。根据题意有比较级的标志词than,故软（soft）构成,比较级softer,注意much修饰比较级。
【点评】此句考查比较级的基本用法。
9．【答案】pies
【知识点】可数名词；规则可数名词的复数
【解析】【分析】句意：Jackie，这儿有三个馅饼给你。根据题意三个馅饼（pie）构成复数pies.
【点评】此题考查可数名词的基本用法。
10．【答案】cookies
【知识点】规则可数名词的复数
【解析】【分析】句意：Kate，你想要多少……？根据题意how many +可数名词复数。故填cookies.
【点评】此题考查how many的基本用法
11．【答案】（1）What；a
（2）looks
（3）have；a；sweet；tooth
（4）have；a；try
（5）feels；soft
【知识点】汉译英；补充句子
【解析】【分析】
⑴感叹句：what+a+adj+n+主语+谓语；How+adj+a+n+主语+谓语。故填What a。
⑵look+形容词，看起来……。主语是第三人称单数，故填looks。
⑶短语：have a sweet tooth喜欢吃甜食。故填have a sweet tooth。
⑷短语：have a try试一试。祈使句用动词原形，故填have a try。
⑸搭配：feel+形容词，摸起来……，故填feels soft。
【点评】考查对句型和短语的掌握和运用，注意动词的时态变化。
12．【答案】a；bit
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：经过长途跋涉，我们感到有点累。固定短语 a little=a bit表示有点，故填a bit。
【点评】考查固定短语a bit的基本含义及用法。
13．【答案】How；does；taste
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：这鸡肉汤挺好喝的。画线部分是delicious，表示美味的，可口的，应该用how来提问，因taste是系动词，主语是the chicken，不可数名词，助动词要用does，故填How；does；taste。
【点评】考查how引导的特殊疑问句的基本结构。
14．【答案】How；do
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：这些花真香。画线部分为nice，表示状况，询问状况常用how来提问，因主语是those flowers，复数形式，谓语动词是系动词smell，助动词要用do，故填How do。
【点评】考查how引导的特殊疑问句的基本结构。
15．【答案】Would；like；to
【知识点】句型转换
【解析】【分析】句意：你想与我们一起去看电影吗？固定短语 want to do sth=would like to do sth，表示想做某事，故填Would；like；to。
【点评】考查固定短语would like to do sth的基本含义及用法。
16．【答案】don't；look
【知识点】句型转换；否定陈述句
【解析】【分析】此句为一般现在时，句子中无助动词，因为主语为第二人称（you ）变否定在主语后加助动词don't,动词抄下来，构成否定句
【点评】此题考查一般现在时态含行为动词的句子否定句的变法。
17．【答案】（1）C
（2）A
（3）D
（4）B
（5）C
【知识点】人物传记/故事阅读类；记叙文
【解析】【分析】这篇短文中的史密斯先生帽子被吹走了,就把包裹也扔了出去,天真的以为人们会按照地址把自己的东西送回来.这样的事情放在一般的社会是中蠢行,但是如果真有一个觉悟高的社会,这也称得上是聪明的办法.
（1）细节理解。根据Mr Smith had a week's vacation,可知他要去度一个七天的假期,故选C.
（2）细节理解。根据第一段and he often put his head out of the window during the trip and looked at the beautiful scenery.可知选A.
（3）细节理解。根据第一段“I'm going to the seaside by train.可知他要去海边,故选D.
（4）细节理解。根据But My name and address are on the bag.If someone finds both of them,he or she will send me the bag and the hat.”描述,可知选B.
（5）推理判断。通过短文描述,可知史密斯先生是个很愚蠢的人,故选C.
【点评】本文浅显易懂,层次分明,学生很容易把握文中中心内容.答题中注意带着问题阅读短文,一般就能顺利找出答题依据.对于不能直接找到根据的问题注意联系上下文,根据短文中心总结出正确答案.
18．【答案】（1）C；（2）A；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）A
【知识点】日常生活类
【解析】【分析】文章大意：幸福对每个人都很重要。我们每天都想有好心情。但是我们怎么能保持快乐呢？
（1）句意：所有人都想每天都有好心情，但“我们”要怎么才能保持快乐的心情呢？look 意为“看（起来）”，live 意为“生存，居住”，若表达“快乐地生活”应为 live happily 或者 live a happy life；make 意为“使得；制造”，均不符合文意。故选C。
（2）句意：我们身边有许多令人不高兴的事情，把我们的变得紧张、焦虑、愤怒或者嫉妒。excited 意为“激动的”，quiet 意为“安静的”，happy 意为“高兴的”，均不符合文意。故选A。
（3）句意：感到幸福意味着给予。结合下文 Give a helping hand 可知，感到开心意味着给予。do 意为“做”，receive 意为“接收”，smile 意为“微笑”，均不符合文意。故选A。
（4）句意：帮助那些处于困境的人。Someone表示某些人，用于肯定句中；anyone用在否定句中，no one与none不符合句意；又因此句是肯定句，故选A。
（5）句意：在拥挤的公交车上要把你的座位让给老人。ticket 意为“票”，money 意为“钱”，life 意为“生活；生命”。结合下文 an old person on a crowded bus 可知，应该是把座位让给老人，故选C。
（6）句意：你给别人的越多，那么你就会感到越快乐。the more… the more 为比较级结构，意为“越……（就会）越……”，所以使用比较级，happy的比较级是happier，故选B。
（7）句意：所以要学会给予！and 意为“和，且”，but 意为“但是，然而”，so“因此，所以”or 意为“或者”， 结合上文 Feeling happy means giving 可知，该句为段末总结句，故选C。
（8）句意：感到快乐意味着给予，同样也意味着实干，also 可用于句中。too 意为“也”，常用于肯定句句尾；either 意为“也”，用于否定句句尾；as well 意为“也”，常用于肯定句句尾。此句的“也”位于肯定句的句中，故选B。
（9）句意：竭力使你的计划得以实现，你就会有自豪感和幸福感。and然后，表顺承；however但是，表转折；or后者，表选择；because因为，表原因。分析句意可知前后是顺承关系，应用and，故选A。
（10）句意：开心会让我们变得健康。make sb. + 动词原形，意为“使某人做某事”，所以此处使用原形 become，其它选项形式均不正确。故选A。
【点评】考查完形填空。首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
1 / 1
