人教版语文四年级下册第四组第14课《小英雄雨来》同步训练
一、基础题
1．看拼音，写汉字。
yāo he xuán wō liè qie
liě zuǐ dāo qiào yǒu hēi
【答案】吆喝；漩涡；趔趄；咧嘴；刀鞘；黝黑
【知识点】小英雄雨来；变读音与重读音
【解析】【分析】学生容易把“漩涡”的“漩”写成 “旋”，后者旋是旋转。还有部分学生容易把“咧嘴”的“咧”字写成“冽”， 我们需注意区分偏旁，来识记汉字。吆喝 yāo he 和趔趄 liè qie的第二个音都是轻声。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。
2．比一比，组词。
晋 普 ； 絮 柴 ； 枕 沈
【答案】晋级；普通；柳絮；柴米；枕头；沈阳
【知识点】字形；字义；小英雄雨来
【解析】【分析】普字比晋字头上多两点，普读pǔ，晋读jìn，不要混淆；枕字和沈右边相同，偏旁不同，枕是木字旁，沈是三点水，读音也不同注意区分。
【点评】辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
挨 āi ái
弹 dàn tán
爪 zhuǎ zhǎo
【答案】挨近；挨打；子弹；弹琴；爪子；前爪
【知识点】拼音；字义；小英雄雨来
【解析】【分析】挨[ āi ]依次，顺次：～门逐户。靠近：～近。肩～着肩。[ ái ]遭受：～打。～骂。拖延：～时间。～延。弹：[ dàn ]可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器：～丸。子～。～雨。枪～。[ tán ]用手或工具拨动而发射出去，亦指用手指拨弄：～射。～跳。～拨。检举违法失职的官吏：～劾。爪：[ zhǎo ]指甲或趾甲：趾端有～。鸟兽的脚指：鹰～。～牙（喻党羽，狗腿子）。[ zhuǎ ]禽兽的脚（多指有尖甲的）：鸡～子。狗～子。像爪的东西，这个锅有三个～儿。
【点评】考查学生对多音字不同读音的辨析，只有分辨了正确的读音才能根据字义组词。
4．写出下列词语的近义词。
黝黑— 商量—
温和— 打扮—
【答案】乌黑；商议；温柔；装扮
【知识点】词义；小英雄雨来
【解析】【分析】黝黑：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。商量：商决；计议；讨论。温和：.不冷不热；性格温柔。打扮：使容貌和衣着好看；装饰。
【点评】考查学生对近义词的掌握，要先了解了词义才能根据词义写出反义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。
5．给画线的字注音。
弹琴 黝黑 挣扎
枕头 歪斜 期冀
【答案】tán；yǒu；zhēng；zhěn；wāi；jì
【知识点】拼音；小英雄雨来
【解析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。黝黑的黝yǒu是第三声不是第一声，学生要注意。很多学生容易弄混“翼”和“冀”所以教师应重点强调一下。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
6．选择恰当的词语填入横线上。
宁可……也不…… 即使 ……也……
①雨来 说出了李大叔的下落，敌人 不会放过他。
②雨来 牺牲自己， 说出李大叔的下落。
【答案】即使；也；宁可；也不
【知识点】句式衔接；小英雄雨来
【解析】【分析】宁可……也不……表示目的关系，即使……也……表示的是并列的关系。雨来即使说出了李大叔的下落，敌人也不会放过他。雨来宁可牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
【点评】考查学生对关联词的掌握，根据句意的理解不难选出正确答案。
7．读课文《小英雄雨来》根据解释写出相应的成语。
①灾难。
②粗暴地、接连不断地猛推 。
③身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。
【答案】劫难；推推搡搡；趔趄
【知识点】词义；小英雄雨来
【解析】【分析】劫难：灾难。。推推搡搡：粗暴地、接连不断地猛推 。趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。
【点评】这类题目是考查学生对词义的掌握，所以学生必须熟练识重点词语的解释。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。
8．用一个词换下面各句中画线的词，意思不变。
①雨来趁鬼子不防，一头扎 到河里去了。
②雨来使劲力气，才把缸挪 回到原地。
【答案】钻；搬
【知识点】字义；小英雄雨来
【解析】【分析】扎：[ zhā ]钻：扎猛子。挪：1.移动：～动。～移。～借。～用。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。
【点评】这类题目是考查学生对词语的理解。教师可以让学生结合语境选出画线词的近义词。
9．写反义词。
柔软— 黝黑— 温和— 集合—
【答案】坚硬；白皙；粗暴；解散
【知识点】词义；小英雄雨来
【解析】【分析】柔软：软和；不坚硬。黝黑：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。温和：不冷不热；性格温柔。集合：许多分散的人或物聚在一起。
【点评】考查学生对词义的掌握，只有掌握了词义才能根据词义找出反义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。
二、填空题
10．修改病句。
①他的意见基本上是完全正确的。
②王林穿着一件灰色上衣，一顶帽子。
【答案】①他的意见基本上是正确的。
②王林穿着一件灰色上衣，戴着一顶帽子。
【知识点】修改病句；小英雄雨来
【解析】【分析】①基本上和完全表达的意思矛盾，应去掉一个②穿着是来修饰一件上衣的，而帽子是用来戴的所以应加上戴着一顶帽子。
【点评】这类题目是考查学生对修改病句的掌握。学生掌握修改病句的方法，就很容易找到答案。
11．照样子，写词语。
①吧嗒吧嗒
②飘飘悠悠
【答案】火红火红；碧绿碧绿；紫红紫红；干干净净；高高兴兴；明明白白
【知识点】小英雄雨来；AABB式词语；ABAB式词语
【解析】【分析】①ABAB式的词语火红火红、碧绿碧绿、紫红紫红 ②AABB式的词语干干净净、高高兴兴 、明明白白、这类的词语平时积累的丰富，容易找到答案。
【点评】这类题目是考查学生对叠词的掌握情况。只要注意词语的积累，很快就能找到答案了。
12．照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
①扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”
②雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
【答案】①扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说他最喜欢小孩。②雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
【知识点】句式转换；小英雄雨来
【解析】【分析】题干句子把有说话的改成了转述，不出现引号。①扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说他最喜欢小孩。②雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
【点评】这类题目是考查学生对句子转换的掌握。学生仿照样子改写句子，此类题目很简单。
13．加偏旁，变新字。
宁—— 那——
辟—— 单——
【答案】拧；拧开；挪；挪动；避；躲避；弹；子弹
【知识点】字形；小英雄雨来
【解析】【分析】宁字加口字旁变成叮咛的咛，加提手旁变成拧开的拧那字加提手旁变成挪动的挪，加口字旁变成哪里的哪；辟字加走之儿变成躲避的避，加土字底变成墙壁的壁；单字加弓字旁变成子弹的弹，加竖心旁变成忌惮的惮。
【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。
14．查字典。
①“枕”字共 画，第二笔画的名称是 。
②“瞎”字的音序是 ，部首是 ，组词为 。
【答案】8；横；X；目；瞎眼
【知识点】字形；小英雄雨来
【解析】【分析】“枕”字共8画，横、竖、撇、点、点、横撇/横钩、撇、竖弯钩，第二笔画的名称是横。“瞎”字的音序是X，部首是目，组词为瞎眼。
【点评】考查了学生用音序法查字典，所以必须识记汉字两个汉字。
15．造句。
趔趄：
挣扎：
【答案】①他喝醉酒了，走路趔趔趄趄的。②他又踢又踹，拼命挣扎。
【知识点】语言表达；小英雄雨来
【解析】【分析】①他喝醉酒了，走路趔趔趄趄的。②他又踢又踹，拼命挣扎。趔趄：身体歪斜，脚步不稳。进退不定，畏畏缩缩。形容尴尬的样子。挣扎：尽力支撑。
【点评】考查学生的语言表达能力，学生先了解词义再根据意思造句。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
16．选一选。
A哐啷 B咕咚咕咚 C唔哩哇啦 D哗啦哗啦
① 翻书声 ②开门声 ③鬼子讲话 ④跑步声
【答案】D；A；C；B
【知识点】语言表达；小英雄雨来
【解析】【分析】翻书声是哗啦哗啦的，开门声是哐啷的，鬼子讲话是唔哩哇啦，跑步声是哗啦哗啦的。
【点评】主要考查了学生对表示声音的词语的掌握情况。此题难度系数不大，都是日常生活中表示声音的动词。
17．填一填。
①山中无老虎， 。
②人往高处走， 。
② 不怕一万
【答案】猴子称大王；水往低处流；就怕万一
【知识点】谚语；小英雄雨来
【解析】【分析】山中无老虎，猴子称大王：俗语，比喻没有能人，普通人物亦充当主要角色。人往高处走，水往低处流：直译：人是要向高的地方走的，水是要向低的地方流的。
意译：人要向好的地方发展，水要向低的地方流的，这是自然而然的事情。不怕一万就怕万一：意思指一件事情即使发生的几率不大，却又有发生的可能，必须做好防范。
【点评】考查学生对谚语俗语的掌握。
18．在横线上填上合适的词语。
的老师 的课本 的苇絮
的衣服 的舞蹈 的刺刀
【答案】严肃；多姿多彩；细细；漂亮；优美；锋利
【知识点】词形；小英雄雨来
【解析】【分析】严肃的老师，多姿多彩的课本，细细的苇絮，漂亮的衣服，优美的舞蹈，锋利的刺刀。
【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。
19．换偏旁变新字
咛--- 哪---
沈--- 劈---
【答案】拧；拧开；挪；挪开；枕；枕头；避；躲避
【知识点】字形；小英雄雨来
【解析】【分析】咛字去掉口字旁变成宁，加上提手旁变成拧开的拧，加上木字旁变成柠檬的拧；哪字去掉口字旁变成那，加上提手旁变成挪开的挪，加上女字旁变成婀娜的娜，娜是个多音字；沈字去掉三点水变成冘字，加上木字旁变成枕头的枕，加上竖心旁变成热忱的忱；劈字去掉偏旁变成辟，加上走之儿变成避开的避，加上雨字头变成霹雳的霹。
【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。
20．给下列句子加上标点。
① 啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死
② 鬼子军官用中国国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎
【答案】“；！”；，“；！；！”；：“；，；，；！”
【知识点】标点符号；小英雄雨来
【解析】【分析】“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”鬼子军官用中国话问雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎！”
【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的掌握。
21．缩句。
①雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
②蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
③苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
【答案】①雨来喜欢还乡河。②天上飘着浮云。 ③芦花飞着。
【知识点】扩写、缩写句子；小英雄雨来
【解析】【分析】①雨来喜欢还乡河。②天上飘着浮云。③芦花飞着。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。
【点评】主要考查了学生对缩句的掌握。只要掌握转换缩句的方法，很容易找到答案。
22．课内阅读《小英雄雨来》。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
（1）半天喘不过气来”说明了什么？
（2）“雨来还是咬着牙”说明什么？
【答案】（1）鬼子凶狠毒辣。
（2）他不屈服于鬼子的武力，要和敌人斗争到底的决心与坚强的意志。
【知识点】课文内容理解；小英雄雨来
【解析】【分析】（1）半天喘不过气来说明鬼子下手凶狠毒辣；（2）“雨来还是咬着牙”说明他不屈服于鬼子的武力，要和敌人斗争到底的决心与坚强的意志。
【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。
23．课外阅读。
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们， 跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大， 不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
（1）给下面画线的字选择正确的读音。
逮捕(dǎi dài) 处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái)
（2）“死也不倒下”的正确含义是（ ）
A．坐在椅子上死都倒不下。
B．他死也不愿倒下。
C．吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。
（3）有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指句话的意思是 ，第二个“休息”指 ，这句话的意思是 。
【答案】（1）dài；chǔ；ái
（2）C
（3）过度疲劳而休息；死亡、牺牲；表现了他幽默风趣、视死如归的乐观主义精神。
【知识点】记叙文阅读；小英雄雨来
【解析】【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。①处和挨是多音字学生应明确的区分。②这道题目有一定的难度，需要学生理解文中的重点语句。③枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。从这句话看出来，主要是阐述吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。
【点评】学生应该了解文章的大意，把我文章的主要思想。
24．照样子写出下面句子的歇后语。
例：百里奚饲牛拜相——（人不可貌相）
拔草引蛇——
白脖老鸹——
白菜帮子——
【答案】自找苦吃；开口是祸；中看不中吃
【知识点】歇后语；小英雄雨来
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对歇后语的掌握。
【点评】平时应注意歇后语的积累，很容易找到答案。
1 / 1人教版语文四年级下册第四组第14课《小英雄雨来》同步训练
一、基础题
1．看拼音，写汉字。
yāo he xuán wō liè qie
liě zuǐ dāo qiào yǒu hēi
2．比一比，组词。
晋 普 ； 絮 柴 ； 枕 沈
3．多音字组词。
挨 āi ái
弹 dàn tán
爪 zhuǎ zhǎo
4．写出下列词语的近义词。
黝黑— 商量—
温和— 打扮—
5．给画线的字注音。
弹琴 黝黑 挣扎
枕头 歪斜 期冀
6．选择恰当的词语填入横线上。
宁可……也不…… 即使 ……也……
①雨来 说出了李大叔的下落，敌人 不会放过他。
②雨来 牺牲自己， 说出李大叔的下落。
7．读课文《小英雄雨来》根据解释写出相应的成语。
①灾难。
②粗暴地、接连不断地猛推 。
③身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。
8．用一个词换下面各句中画线的词，意思不变。
①雨来趁鬼子不防，一头扎 到河里去了。
②雨来使劲力气，才把缸挪 回到原地。
9．写反义词。
柔软— 黝黑— 温和— 集合—
二、填空题
10．修改病句。
①他的意见基本上是完全正确的。
②王林穿着一件灰色上衣，一顶帽子。
11．照样子，写词语。
①吧嗒吧嗒
②飘飘悠悠
12．照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
①扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”
②雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
13．加偏旁，变新字。
宁—— 那——
辟—— 单——
14．查字典。
①“枕”字共 画，第二笔画的名称是 。
②“瞎”字的音序是 ，部首是 ，组词为 。
15．造句。
趔趄：
挣扎：
16．选一选。
A哐啷 B咕咚咕咚 C唔哩哇啦 D哗啦哗啦
① 翻书声 ②开门声 ③鬼子讲话 ④跑步声
17．填一填。
①山中无老虎， 。
②人往高处走， 。
② 不怕一万
18．在横线上填上合适的词语。
的老师 的课本 的苇絮
的衣服 的舞蹈 的刺刀
19．换偏旁变新字
咛--- 哪---
沈--- 劈---
20．给下列句子加上标点。
① 啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死
② 鬼子军官用中国国话问雨来 小孩 问你话 不许撒谎
21．缩句。
①雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
②蓝色的天上飘着红绸似的浮云。
③苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
22．课内阅读《小英雄雨来》。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
（1）半天喘不过气来”说明了什么？
（2）“雨来还是咬着牙”说明什么？
23．课外阅读。
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们， 跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大， 不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
（1）给下面画线的字选择正确的读音。
逮捕(dǎi dài) 处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái)
（2）“死也不倒下”的正确含义是（ ）
A．坐在椅子上死都倒不下。
B．他死也不愿倒下。
C．吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。
（3）有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指句话的意思是 ，第二个“休息”指 ，这句话的意思是 。
24．照样子写出下面句子的歇后语。
例：百里奚饲牛拜相——（人不可貌相）
拔草引蛇——
白脖老鸹——
白菜帮子——
答案解析部分
1．【答案】吆喝；漩涡；趔趄；咧嘴；刀鞘；黝黑
【知识点】小英雄雨来；变读音与重读音
【解析】【分析】学生容易把“漩涡”的“漩”写成 “旋”，后者旋是旋转。还有部分学生容易把“咧嘴”的“咧”字写成“冽”， 我们需注意区分偏旁，来识记汉字。吆喝 yāo he 和趔趄 liè qie的第二个音都是轻声。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。
2．【答案】晋级；普通；柳絮；柴米；枕头；沈阳
【知识点】字形；字义；小英雄雨来
【解析】【分析】普字比晋字头上多两点，普读pǔ，晋读jìn，不要混淆；枕字和沈右边相同，偏旁不同，枕是木字旁，沈是三点水，读音也不同注意区分。
【点评】辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。
3．【答案】挨近；挨打；子弹；弹琴；爪子；前爪
【知识点】拼音；字义；小英雄雨来
【解析】【分析】挨[ āi ]依次，顺次：～门逐户。靠近：～近。肩～着肩。[ ái ]遭受：～打。～骂。拖延：～时间。～延。弹：[ dàn ]可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器：～丸。子～。～雨。枪～。[ tán ]用手或工具拨动而发射出去，亦指用手指拨弄：～射。～跳。～拨。检举违法失职的官吏：～劾。爪：[ zhǎo ]指甲或趾甲：趾端有～。鸟兽的脚指：鹰～。～牙（喻党羽，狗腿子）。[ zhuǎ ]禽兽的脚（多指有尖甲的）：鸡～子。狗～子。像爪的东西，这个锅有三个～儿。
【点评】考查学生对多音字不同读音的辨析，只有分辨了正确的读音才能根据字义组词。
4．【答案】乌黑；商议；温柔；装扮
【知识点】词义；小英雄雨来
【解析】【分析】黝黑：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。商量：商决；计议；讨论。温和：.不冷不热；性格温柔。打扮：使容貌和衣着好看；装饰。
【点评】考查学生对近义词的掌握，要先了解了词义才能根据词义写出反义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。
5．【答案】tán；yǒu；zhēng；zhěn；wāi；jì
【知识点】拼音；小英雄雨来
【解析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。黝黑的黝yǒu是第三声不是第一声，学生要注意。很多学生容易弄混“翼”和“冀”所以教师应重点强调一下。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
6．【答案】即使；也；宁可；也不
【知识点】句式衔接；小英雄雨来
【解析】【分析】宁可……也不……表示目的关系，即使……也……表示的是并列的关系。雨来即使说出了李大叔的下落，敌人也不会放过他。雨来宁可牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
【点评】考查学生对关联词的掌握，根据句意的理解不难选出正确答案。
7．【答案】劫难；推推搡搡；趔趄
【知识点】词义；小英雄雨来
【解析】【分析】劫难：灾难。。推推搡搡：粗暴地、接连不断地猛推 。趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。
【点评】这类题目是考查学生对词义的掌握，所以学生必须熟练识重点词语的解释。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。
8．【答案】钻；搬
【知识点】字义；小英雄雨来
【解析】【分析】扎：[ zhā ]钻：扎猛子。挪：1.移动：～动。～移。～借。～用。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。
【点评】这类题目是考查学生对词语的理解。教师可以让学生结合语境选出画线词的近义词。
9．【答案】坚硬；白皙；粗暴；解散
【知识点】词义；小英雄雨来
【解析】【分析】柔软：软和；不坚硬。黝黑：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。温和：不冷不热；性格温柔。集合：许多分散的人或物聚在一起。
【点评】考查学生对词义的掌握，只有掌握了词义才能根据词义找出反义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。
10．【答案】①他的意见基本上是正确的。
②王林穿着一件灰色上衣，戴着一顶帽子。
【知识点】修改病句；小英雄雨来
【解析】【分析】①基本上和完全表达的意思矛盾，应去掉一个②穿着是来修饰一件上衣的，而帽子是用来戴的所以应加上戴着一顶帽子。
【点评】这类题目是考查学生对修改病句的掌握。学生掌握修改病句的方法，就很容易找到答案。
11．【答案】火红火红；碧绿碧绿；紫红紫红；干干净净；高高兴兴；明明白白
【知识点】小英雄雨来；AABB式词语；ABAB式词语
【解析】【分析】①ABAB式的词语火红火红、碧绿碧绿、紫红紫红 ②AABB式的词语干干净净、高高兴兴 、明明白白、这类的词语平时积累的丰富，容易找到答案。
【点评】这类题目是考查学生对叠词的掌握情况。只要注意词语的积累，很快就能找到答案了。
12．【答案】①扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说他最喜欢小孩。②雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
【知识点】句式转换；小英雄雨来
【解析】【分析】题干句子把有说话的改成了转述，不出现引号。①扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说他最喜欢小孩。②雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
【点评】这类题目是考查学生对句子转换的掌握。学生仿照样子改写句子，此类题目很简单。
13．【答案】拧；拧开；挪；挪动；避；躲避；弹；子弹
【知识点】字形；小英雄雨来
【解析】【分析】宁字加口字旁变成叮咛的咛，加提手旁变成拧开的拧那字加提手旁变成挪动的挪，加口字旁变成哪里的哪；辟字加走之儿变成躲避的避，加土字底变成墙壁的壁；单字加弓字旁变成子弹的弹，加竖心旁变成忌惮的惮。
【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。
14．【答案】8；横；X；目；瞎眼
【知识点】字形；小英雄雨来
【解析】【分析】“枕”字共8画，横、竖、撇、点、点、横撇/横钩、撇、竖弯钩，第二笔画的名称是横。“瞎”字的音序是X，部首是目，组词为瞎眼。
【点评】考查了学生用音序法查字典，所以必须识记汉字两个汉字。
15．【答案】①他喝醉酒了，走路趔趔趄趄的。②他又踢又踹，拼命挣扎。
【知识点】语言表达；小英雄雨来
【解析】【分析】①他喝醉酒了，走路趔趔趄趄的。②他又踢又踹，拼命挣扎。趔趄：身体歪斜，脚步不稳。进退不定，畏畏缩缩。形容尴尬的样子。挣扎：尽力支撑。
【点评】考查学生的语言表达能力，学生先了解词义再根据意思造句。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
16．【答案】D；A；C；B
【知识点】语言表达；小英雄雨来
【解析】【分析】翻书声是哗啦哗啦的，开门声是哐啷的，鬼子讲话是唔哩哇啦，跑步声是哗啦哗啦的。
【点评】主要考查了学生对表示声音的词语的掌握情况。此题难度系数不大，都是日常生活中表示声音的动词。
17．【答案】猴子称大王；水往低处流；就怕万一
【知识点】谚语；小英雄雨来
【解析】【分析】山中无老虎，猴子称大王：俗语，比喻没有能人，普通人物亦充当主要角色。人往高处走，水往低处流：直译：人是要向高的地方走的，水是要向低的地方流的。
意译：人要向好的地方发展，水要向低的地方流的，这是自然而然的事情。不怕一万就怕万一：意思指一件事情即使发生的几率不大，却又有发生的可能，必须做好防范。
【点评】考查学生对谚语俗语的掌握。
18．【答案】严肃；多姿多彩；细细；漂亮；优美；锋利
【知识点】词形；小英雄雨来
【解析】【分析】严肃的老师，多姿多彩的课本，细细的苇絮，漂亮的衣服，优美的舞蹈，锋利的刺刀。
【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。
19．【答案】拧；拧开；挪；挪开；枕；枕头；避；躲避
【知识点】字形；小英雄雨来
【解析】【分析】咛字去掉口字旁变成宁，加上提手旁变成拧开的拧，加上木字旁变成柠檬的拧；哪字去掉口字旁变成那，加上提手旁变成挪开的挪，加上女字旁变成婀娜的娜，娜是个多音字；沈字去掉三点水变成冘字，加上木字旁变成枕头的枕，加上竖心旁变成热忱的忱；劈字去掉偏旁变成辟，加上走之儿变成避开的避，加上雨字头变成霹雳的霹。
【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。
20．【答案】“；！”；，“；！；！”；：“；，；，；！”
【知识点】标点符号；小英雄雨来
【解析】【分析】“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”鬼子军官用中国话问雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎！”
【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的掌握。
21．【答案】①雨来喜欢还乡河。②天上飘着浮云。 ③芦花飞着。
【知识点】扩写、缩写句子；小英雄雨来
【解析】【分析】①雨来喜欢还乡河。②天上飘着浮云。③芦花飞着。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。
【点评】主要考查了学生对缩句的掌握。只要掌握转换缩句的方法，很容易找到答案。
22．【答案】（1）鬼子凶狠毒辣。
（2）他不屈服于鬼子的武力，要和敌人斗争到底的决心与坚强的意志。
【知识点】课文内容理解；小英雄雨来
【解析】【分析】（1）半天喘不过气来说明鬼子下手凶狠毒辣；（2）“雨来还是咬着牙”说明他不屈服于鬼子的武力，要和敌人斗争到底的决心与坚强的意志。
【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。
23．【答案】（1）dài；chǔ；ái
（2）C
（3）过度疲劳而休息；死亡、牺牲；表现了他幽默风趣、视死如归的乐观主义精神。
【知识点】记叙文阅读；小英雄雨来
【解析】【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。①处和挨是多音字学生应明确的区分。②这道题目有一定的难度，需要学生理解文中的重点语句。③枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。从这句话看出来，主要是阐述吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。
【点评】学生应该了解文章的大意，把我文章的主要思想。
24．【答案】自找苦吃；开口是祸；中看不中吃
【知识点】歇后语；小英雄雨来
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对歇后语的掌握。
【点评】平时应注意歇后语的积累，很容易找到答案。
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