高中历史 统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上）第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 学案（无答案））

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
【学考要求】
学习要点 学习目标
中华文明起源元的特点 读图，能够说出石器时代人类遗址和文化遗存的时空分布；能够运用相关考古材料，描述石器时代中国境内元谋人、北京人、仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化体良渚文化等代表性文化遗存所反映的人类生产生活状况
中国早期国家征 读图，能够说出夏商周三代的时空分布；能够运用商周时期的甲骨文、青铜铭文等考古材料及其他文献记载，解释商周的国家管理制度：内外服制、宗法制、分封制、井田制
战国时期变法动的必然性 读图，能够说出春秋战国时期主要诸侯国的时空分布；能够描述春秋战国时期社会大变革的主要表现；能够结合社会大变革的时代背景，运用文献记载，说明变法内容蕴含的历史进步性
老子、孔子学说与“百家争鸣”局面及其意义 能够结合诸子百家的原典文献，说出老子、孔子、孟子、荀子、墨子、庄子等思想家的重要主张；能够结合春秋战国社会大变革的时代特征，理解“百家争鸣”局面出现的原因
第1课 中华文明的起源与早期国家
知识点一 中华文明起源多元一体的特点
1.旧石器时代
（1）含义：指以打制方法制作石器的时代。
（2）代表遗址：距今约170万年的元谋人和距今约70万-20万年的北京人。
（3）特点：从事渔猎和采集，过着群居生活，元谋人和北京人已经学会用火。
2.新石器时代
（1）含义：指距今约1万年前进入的以磨制方法制作石器的时代。
（2）特点
①已经大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活逐渐稳定。
②遗存分布广泛，奠定了多元一体的发展基础。
（3）主要遗存及其特征
时间 文化遗存 地理位置 文明特征
距今约7000-5000年前 仰韶文化 黄河中游地区 典型器物是彩绘陶器，以票等为主要栽培作物
大汶口文化 黄河下游 私有制已经产生，阶级分化 明显
河姆渡文化 长江下游 种植水稻掌握了养蚕缫丝技术
距今约5000年前 龙山文化 黄河流城 代表器物是黑陶，也被称为“蛋壳陶”
红山文化 辽河上游 都出土了精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙
良渚文化 长江下游
3.原始社会组织
（1）阶段演变：原始社会的组织分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。
（2）母系氏族社会
①时间：旧石器时代晚期出现。
②特点：生产力水平低下，氏族成员共同劳动，成果共享。
（3）父系氏族社会
①时间：新石器时代晚期出现。
②特点：社会贫富分化与不平等开始出现，部落联盟出现；私有制产生，阶级分化日益明显，权贵阶层出现：中国即将迈人阶级社会的门槛。
知识点二中国早期国家的特征
1.政权更替
（1）早期国家的产生——夏朝
①建立：约公元前2070年禹建立我国最早的奴隶制国家。禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制。
②文化遗存：河南洛阳偃师的二里头遗址很动能是夏文化的遗存。
③政治特征：中央设有主管行政、军事、司法有宗教的机构与职官；地方主要通过控制一些部族实行间接统治。
（2）商朝
①建立：约公元前 1600年，商部族首领汤灭夏桀而建立。商朝都城多次迁移，后定于殷，故称殷朝。
②文明特征
甲骨文 考古发现的甲骨文，证实了文献中关于商朝的部分历史记载；甲骨文是商人刻写的占卜记录，是一种成熟的文字。
青铜器 殷墟出土了许多青铜器，造型雄奇，纹饰华丽
国家管理 商王是最高统治者，商王之下设有尹及各类事务官；国家管理实行内外服制，内服是商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部族
③灭亡：公元前1046年，周武王伐纣，经过牧野之战，商朝灭亡。
（3）西周
①建立：公元前 1046 年，周武王建立，都城在镐京
②政治制度：分封制和宗法制。
目的 “封建亲戚，以蕃屏周”
作用 形成了“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治；宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的矛盾
2.商周的经济
（1）农业：实行奴隶主土地国有制。井田制是土地经营的基本方式；农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少。
（2）手工业：青铜铸造是手工业生产中的主要部门，青铜器种类繁多，创造了灿烂的青铜
文化。
真题回顾
1.（2021·7月浙江省普通高中学业水平考试，1）中华文明多元一体，源远流长，生生不息；中国原始文化星罗棋布，多姿多彩。下列古人类遗址与原始文化遗存，空间位置标示正确
的是（）
A①--大汶口文化 B②--河姆渡文化
C③--北京人遗址 D④-元谋人遗址
2.（2021·1月浙江省普通高中学业水平考试，1）有宋代学者云：“周之子孙，苟不至狂惑者，皆剖土分域，为南面之君。”这反映的政治制度是（）
A.禅让制
B.分封制
C.三省六部制
D.皇帝制度
第2课 诸侯纷争与变法运动
知识点一 列国纷争与华夏认同
1.列国纷争
（1）春秋五霸：春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权，史称“春秋五霸”。
（2）三家分晋与田氏代齐：春秋后期到战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权，晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君。
（3）战国七雄：经过长期纷争，战国时期，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称“战国七雄”。周王室在公元前256年被秦国吞并。
2.华夏认同
（1）时间：春秋到战国时期。
（2）表现
①春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。
②进人战国之后，戎狄蛮夷逐渐融人华夏族。
（3）影响：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。
知识点二 经济发展与变法运动
1.经济发展
（1）农业：春秋战国时期，铁制农具开始使用，牛耕得到推广；各国纷纷修建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂。
（2）手工业和商业
①条件：农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣。
②表现：战国时，手工业分工更加细密，货币流通广泛，涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。
2.商鞅变法
（1）背景：战国时期兼并战争日益剧烈，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为一股潮流。
（2）目的：富国强兵，巩固统治。
（3）开始：公元前356年。
（4）内容
经济 重农抑商，奖励耕织；“废井田，开阡陌”
政治 奖励军功，剥夺和限制贵族特权；普遍推行县制，主要官员由君主任免
社会管理 实行什伍连坐；强制大家庭拆散为个体小家庭
（5）特点：顺应了历史潮流；是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
（6）影响
①推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。
②使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
知识点三 思想变动
1.孔子和老子
人物 孔子 老子
地位 儒家学派的创始人 道家学派的创始人
主张 ①核心是“仁”，主张统治者顺应民心，爱惜民力 ②主张“为政以德”，通过道德感化来治理国家 ③主张恢复西周的礼乐制度 ④倡导“有教无类”的办学思想 ①唯物史观：“道”是天地万物的本 原追求天人合一 ②辩证法：事物存在相互依存、相互 转化、对立统一的矛盾 ③政治主张：顺其自然，无为而治
著作 ①整理《诗》《书》《礼》《易》春秋》等文献 ②主要思想和言论记载一书在《论语》当中 观点见于《老子》
2.百家争鸣
（1）背景：经济上，封建小农经济的发展；阶级上，新兴的士阶层崛起；政治上，各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。
（2）主要派别
派别 代表 主张
儒家 孟子 认为人性善，提倡仁政
荀子 认为人性恶，主张隆礼重法
道家 庄子 崇尚逍遥自由
墨家 墨子 提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，提出尚贤的主张
法家 韩非 主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想
（3）影响
①是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次
思想解放运动。
②不仅为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源
头活水，影响深远。
真题回顾
1.（2021·7月浙江省普通高中学业水平考试，2）春秋时期有一位思想家，他将天地万物本原归结为抽象的“道”，并指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。该思想家是（）
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.韩非
2.（2022·1月浙江学考，2）古代思想家整理编订了文化典籍《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，除《乐》毁于秦火，其他五部经典传承至今，奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。该思想家是（ ）
A.孔子
B.老子
C.荀子
D.墨子
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
知识点一 秦的统一
1.完成统一
（1）条件
人民愿望 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一
经济发展 各地域经济的发展，要求结束政治分裂所带来的阻碍
统一共识 战国中后期，统一的呼声日益高涨
秦国优势 地理位置优越；物质基础雄厚；数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明； 商鞅变法后，国家日益强盛
（2）过程
①公元前230前 221 年，秦国相继灭掉东方六国。
②前221年，建立起第一个统一王朝——秦朝，定都咸阳。
③南征越族，并加强对西南夷的控制。
④北击匈奴，修建万里长城。
2.巩固统一
（1）政治：建立和巩固君主专制中央集权制度
①确立皇帝制度：将新王朝的君主定名为皇帝，赢政自称“始皇帝”；皇位世袭、皇帝独尊、
皇权至上。
②中央：实行三公九卿制。三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿。
③地方：在全国推行郡县制，主要官员由中央任免和考核；县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。
（2）经济：统一车轨，修驰道、直道；统一货币；统度量衡；编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地。
思想文化：统一文字；整顿社会风俗等。
3.秦统一的意义
（1）建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。
（2）秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。
（3）促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
知识点二 秦朝的暴政
1.表现
（1）赋役征发繁重，百姓不堪重负。
（2）秦朝刑法严苛
（3）实行焚书坑儒，钳制思想。
2.后果：社会阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖部引发秦末农民起义，秦朝速亡。
（1）公元前209年，陈胜、吴广发动了中国历史上一次农民大起义，建立张楚政权，最后失败
（2）公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，泰灭亡。
（3）秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长边四年楚汉之争。项羽最终被刘邦击败。
真题回顾
1.（2021·北京市普通高中合格性考试，3）下图所示的中央机构创立于（ ）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.秦朝
2.（2021·7月广东省学业水平合格性考试，3）秦朝法律规定“步过六尺者，有罚”“诽谤者，族”“有敢偶语者，弃市”等。这说明秦朝（）
A.徭役繁重
B.限制特权
C.社会动荡
D.法律严苛
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
知识点一 西汉的建立与“文景之治”
1.西汉建立：公元前202年，刘邦建汉，定都长安。
2.文景之治
（1）原因：吸取秦朝速亡的教训；尊奉黄老无为
思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭。
（2）表现：经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。
3政治制度
（1）“汉承秦制”：西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝。
（2）地方行政制度：采取郡县与分封并行制。
（3）七国叛乱：汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱。
知识点二 汉武帝时西汉的强盛
1.巩固统一
措施 影响
政治 颁布“推恩令” 成功削弱了诸侯王的势力
设立中朝 加强皇权，削弱丞相权力，尚书令的作用开始提升
确立察举制 确立新的官吏选拔制度
设刺史 负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察
任用酷吏 严厉打击豪强、游侠等社会势 力的不法行为
经济 改革币制 将铸币权收归中央
盐铁官营 由政府垄断盐、铁的生产和销售
推行均输平准 国家插手并经营商业贸易，增 加收入，平抑物价
抑制工商业者 向他们征收财产税
思想 尊崇儒术 此后，儒学成为我国封建社会 的主流意识形态
2.开拓疆域
（1）措施
①北击匈奴：任用卫青、霍去病为将，经过三次较大战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域，在河西走廊设四郡。
②张骞出使西域：为配合对匈奴的战争，派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原政治、经济、文化联系，形成了著名的“丝绸之路”。
③设置西域都护府：公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。
④加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
（2）意义：加强了对边疆地区的控制；促进了边疆地区的开发和稳定；促进了民族交融；加强了中央集权；巩固了统一多民族的封建国家。
知识点三 东汉的兴衰
1.西汉的灭亡
（1）公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。
（2）王莽改制：王莽试图通过改革挽救社会危机，但改革反而使社会矛盾更加激化，加上自然灾害严重，王莽政权被绿林、赤眉起义推翻。
2.东汉的兴衰
（1）东汉建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。
（2）巩固政权
①措施
政治 加强皇权，增强尚书台的作用，严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败
经济 清查全国垦田、户口数量；下诏释放奴婢
思想 重视儒学
②影响：政局稳定，社会经济发展，史称“光武中兴”。
（3）东汉的衰亡
①中央：东汉中期以后，皇帝大多年幼继位，年寿不长，出现外戚宦官交替专权的局面，导致政治腐朽黑暗；一些正直官员和士大夫抨击时政，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。
②地方：豪强地主势力发展迅速，导致土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。
③东汉瓦解：张角领导的“黄巾”起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡。
真题回顾
1.（2021·7月浙江省普通高中学业水平考试，11）西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，但施政方针有了诸多重大调整。下列各项，属于西汉初年施（）
政方针“重大调整”的是
A.采取“与民休息”政策
B.实施尊崇儒术的文化改革
C.颁布推恩令削弱王侯势力
D.设立直接为皇帝控制的中朝
2.（2021·7月浙江省普通高中学业水平考试，3）推开斑驳厚重的历史大门，翻检汗牛充栋的文化典籍，我们触摸着五千年中华文明的脉搏。其中有这么一部典籍，文字精练，人物刻画与叙事生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。该典籍是（）
A.《春秋》
B.《史记》
C.《汉书》
D.《资治通鉴》