6.4激素调节课件(共28张PPT)2022--2023学年人教版生物七年级下册

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名称 6.4激素调节课件(共28张PPT)2022--2023学年人教版生物七年级下册
格式 pptx
文件大小 9.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-05-26 21:01:07

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文档简介

(共28张PPT)
第四节 激素调节
学习目标
1、能准确认识人体的主要内分泌腺所在位置及分泌物.
2、学会判断与激素调节相关的常见疾病及治疗.
3、了解激素调节与神经调节的关系.
知识回顾
神经调节的基本方式是反射。反射是通过反射弧完成的。
神经中枢
传出神经
效应器
感受器
传入神经
刺激
反应
一、内分泌腺分泌激素
内分泌腺(胰岛)
内分泌腺:腺体内没有导管,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。如:垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺。
外分泌腺(汗腺)
外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出;如:唾液腺、汗腺、皮脂腺。
分泌部
导管
内分泌腺没有导管,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。
内分泌腺和外分泌腺
外分泌腺
导管
腺细胞
内分泌腺
毛细血管
腺细胞
填一填:内分泌腺和外分泌腺的区别


直接进入腺体内的
毛细血管
通过 排出
导管
卵巢、睾丸等
唾液腺、肝脏、胰腺、
汗腺、皮脂腺
激素
概念:激素是由 分泌的,通过 输送至身体 各部分,对生命活动起 作用的化学物质 。
功能:调节人体的 和 等生命活动
内分泌腺
血液循环
激素
生长发育
生殖
激素特点:含量少、作用大
二、人体常见内分泌腺
促进生殖器官发育
第二性征
垂 体
(分泌生长激素)
甲状腺
(分泌甲状腺激素)
胸 腺
(分泌胸腺激素)
肾上腺
(分泌肾上腺素)
胰 岛
(分泌胰岛素)
卵 巢
(分泌雌性激素)
睾 丸
(分泌雄性激素)
既是内分泌系统,又是生殖系统
1、垂体
特征:
位于脑的下方,呈卵圆形,大小如豌豆,约0.6克
功能:
分泌生长激素,以及调节其他内分泌腺的激素(如促性腺激素、促甲状腺激素等)
(分泌生长激素)
生长激素分泌异常会导致怎样的影响?
幼年分泌不足
幼年分泌过多
成年分泌过多
侏儒症
肢端肥大症
巨人症
侏儒症患者个体身材矮小,但是智力发育不受影响。
导致个体身材过于高大。
患者体格、内脏等普遍性肥大,出现肢端肥大,手指变粗、足跟肥厚等。
正常
资料分析一
垂体
(生长激素)
作用:促进生长发育
幼年分泌不足:侏儒症
(治疗:注射生长激素)
幼年分泌过多:巨人症
成年分泌过多:肢端肥大症
2、甲状腺
特征:
位于颈部甲状软骨下方,气管两旁。
功能:
分泌甲状腺激素等。
(分泌甲状腺激素)
幼年分泌过少
成年分泌过少
成年分泌过多
呆小症会导致儿童生长停滞、智力低下。
缺碘导致甲状腺激素分泌不足,从而导致甲状腺增生。
患者出现怕热多汗、消瘦、情绪易激动等症状。
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿
甲状腺激素分泌异常会导致怎样的影响?
甲状腺激素能促进生长发育。
实验 甲状腺 是否加入甲状腺激素 结果
一组 破坏 否 蝌蚪停止发育,
不能发育成蛙
二组 破坏 是 破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙
三组 正常 是 蝌蚪提前变成蛙,但只有苍蝇大小
资料分析二
结论:
甲状腺激素过量导致发育异常。
甲状腺
(甲状腺激素)
作用:促进生长发育,促进新陈代谢,提高神经系统兴奋性。
幼年分泌不足:呆小症
成年分泌过多:甲亢(消瘦、情绪易激动)
成年分泌过少:地方性甲状腺肿(大脖子病)
(预防:吃含碘多的食物,如海带、紫菜)
侏儒症与呆小症的不同
智力和生育能力都是正常的
侏儒症
呆小症
幼年生长激素分泌过少
幼年甲状腺激素分泌过少
智力低下和生殖器官发育不全
胰腺分外分泌腺和内分泌腺两部分
胰岛
导管
胰腺
腺泡

内分泌部分
外分泌部分
分泌胰液
(胰岛)分泌胰岛素
小肠
胰管
血液
毛细血管
3、胰 岛
(分泌胰岛素)
资料分析三
糖尿病患者
正常人
血糖浓度
(mg/100mL)
食入葡萄糖后时间
血糖:血液中葡萄糖
胰岛素注射治疗前后血糖变化
胰岛素:降低人体的血糖浓度
胰岛素:胰岛分泌
主要功能:调节糖在人体内的吸收、利用、转化等。
胰岛素分泌不足:糖尿病(多尿、多饮、多食)
预防:控制饮食;
治疗方法:注射胰岛素。
适当体育锻炼。
胰岛素注射剂量:(遵医嘱)
正常情况下0.038mg左右胰岛素,就能降低2-3mmol/L血糖。
一位60kg左右的患者,初始治疗,一天总共注射0.4-0.8mg左右胰岛素就能维持基础血糖。
微量、高效
当你在特别兴奋或突遇危险时,你的心理感受及身体状况会怎样?
情绪激动→大脑皮层兴奋→
促使肾上腺分泌较多的肾上腺素→促使心跳加快、血压升高→
血管扩张、面红耳赤。
面红耳赤、心跳加快、血压升高
三、激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动,主要受到神经系统的调节,但也受到神经调节的影响。
神经调节 激素调节
作用速度
作用时间
作用范围
作用途径
联系


局部
范围广
相互协调,共同作用调节人体生命活动
反射弧
体液


课堂小结
常见的内分泌腺
新知探究
垂 体
甲状腺
胸 腺
肾上腺
胰 岛
卵 巢
睾 丸
———分泌生长激素等
———分泌甲状腺激素
———分泌胸腺激素
———分泌肾上腺素
———分泌胰岛素
———分泌雌性激素
———分泌雄性激素
种类
垂体
肾上腺
甲状腺
胰岛
位置
功能
大脑的下部
肾的上部
颈前部,喉
和气管的两
侧。
胰脏内部
分泌生长激素,
调节骨骼、肌
肉和其他组织
的生长。
分泌肾上腺素,
增高血压,促
使心跳加强。
分泌甲状腺激素,
促进生长发育和
代谢过程,增加
神经系统兴奋性。
分泌胰岛素,
降低血糖浓
度。
分泌异常症
过多
婴幼儿时期:
巨人症
成年:
肢端肥大症
过少:
幼年时:
侏儒症
过多:
过少:
甲亢
幼年时:
成年:
呆小症
大脖子病
过多:
低血糖
过少:
糖尿病
1、下列四组腺体中,哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血
管的( )
A.肠腺、垂体 B.皮脂腺、肾上腺
C.甲状腺、胰岛 D.唾液腺、卵巢
2、某人现年30岁,身高90厘米,最近通过了某科技公司的应聘考试,被聘 为计算机软件开发工程师。他身材矮小,主要原因是( )
A.幼年时缺碘 B.幼年时缺钙
C.幼年时生长激素分泌过少 D.幼年时甲状腺激素分泌过少
C
C
课堂练习
3、下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是(  )
A.幼年时期生长激素分部不足-侏儒症
B.婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足-呆小症
C.胰岛素分泌不足-糖尿病
D.幼年时期生长激素分泌过多-肢端肥大症
4、新型冠状病毒感染的肺炎疫情一直牵动着全国人民的心。春晚特别节目《爱是桥梁》向全体国人传递“我们一定赢”的坚定信心。观众听到一句句发自肺腑的问候与关切后情绪激动、心跳加快、热泪盈眶。通过这则实例可以看出( )
A.人体的生命活动只受到激素调节的影响
B.人体的生命活动只受到神经调节的影响
C.神经调节和激素调节是互不相关的两种调节方式
D.人体的生命活动受神经调节和激素调节的共同作用
D
D