2023年中考语文修辞手法(通感)专题练习(含答案)
一、单选题
1.对下列句子使用修辞手法判别有误的一项是( )
A.山舞银蛇,原驰蜡象。 (比喻、对偶、拟人)
B.风从水面掠过,留下粼粼碧波;雨从山头飘过,留下片片新绿;阳光从林间穿过,留下丝丝暖意;我们从时代的舞台走过,该留下点什么东西呢?(排比、反问)
C.闪闪烁烁的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。(比喻)
D.有责任感的“80后”现在少了吗?不少!当灾难来临时,他们挺身而出,勇于献身。(设问)
2.雨本无香味,但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”,这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的一项是( )
柳堤
春江水正平,密树听啼莺。
十里笼睛苑,干条锁故营。
雨香飞燕促,风暖落花轻。
更欲劳攀折,年年还自生。
A.花经宿雨香难抬,莺在豪家语更娇。(唐·郑谷《阙下春日》)
B.蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。(宋·杨朴《莎衣》)
C.几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不错。(宋·刘子罩《海棠花》)
D.映日暖云流似水,浥尘香雨润如膏。(明·邱睿《都城春日》)
3.下列句子中,使用修辞手法与其他三句不同的一项是( )
A.正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
C.有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞。
D.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
4.下列各句的修辞方法判断不正确的一项是( )
A.理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。(暗喻、顶真)
B.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人)
C.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)
5.从修辞的角度选出不同于其它三句的一项( )。
A.狼嗥的声音在荒原上飘来飘去,在空中交织成一片危险的罗网。
B.他隐约看到一只灰狼的头。那双尖耳朵并不象别的狼那样竖得笔挺。
C.他的灵魂和肉体虽然在并排向前走,向前爬,但它们是分开的,它们之间的联系已经非常微弱。
D.他的动作很慢。他好像半身不遂地哆嗦着。
6.下列各句没有运用通感修辞的一句是( )。
A.大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚。
B.这一天,我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。
C.温柔灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键啊,把晌午一下子奏成了黄昏。
D.但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
7.下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是( )
A.“支持”、“爱护”、“悠闲”、“憎恶”都是动词。
B.“打击敌人”、“黑得发亮”“差得很远”“打扫干净”的结构都相同。
C.“列宁在1920年出版的《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中,描写过俄国人寻找革命理论的经过”,这个句子的主干是“列宁描写经过”。
D.“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的”,这句话运用了比喻的修辞手法,生动描绘了香气的特点。
8.下列句子运用修辞手法与例句相同的一句是( )
例:圆规很不平,显出鄙夷的神色。
A.山舞银蛇,原驰蜡象。 B.闪闪烁烁的声音从远方飘来。
C.五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两腿,正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。
D.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
9.从修辞角度,选出不同于其他三项的一项( )
A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
B.这里除了光彩,还有淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
二、填空题
10.指出下列句子所运用的修辞手法。
①山舞银蛇,原驰蜡象。
②雨说:我来了,我来了就不再回去。
③有一个柔软的晚上,柔软得像一片湖。
④闪闪烁烁的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧
⑤“谁愿意……谁愿意……”
11.判断下列句子使用的修辞手法。
①花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚 来滚去。
②不过,最后等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。
③胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整地蜷伏着不动,哪里有半点儿瞵视昂藏的神气?
④多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。
⑤它总是一口咬住露在外面的活线头,很快地飞到空中,把一整团线都打开来,就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。
⑥看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。
⑦不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。
12.指出下列句子所运用的修辞手法。
①有一个柔软的晚上,柔软得像一片湖。
②闪闪烁烁的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。
③谁愿意……谁愿意……
三、语言表达
13.钱钟书《通感》一文指出,在日常经验里,视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉可以彼此打通。通感即多感官互通。请参照示例,另写两个使用通感手法的句子,句式不限。
[示例一]嗅觉化为听觉:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
[示例二]视觉化为味觉:这个姑娘面带梨涡,笑起来真甜。
化为 :
化为 :
14.品味语句。在下面的句子中任选一个,说说它好在哪里。
①花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
②紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
品味:
答案
1.C 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.D 9.B
10.比喻;拟人;比喻;通感;反复
11.比喻;拟人;反问;排比;比喻;拟人、通感;拟人、比喻
12.比喻;通感;反复
13.视觉;嗅觉;月夜,清冷的月光铺满一地,淡淡的光辉似乎带有一种清冷的香味,而且可以感觉到那质地还是相当的光滑。;视觉;听觉;夜晚的彩灯亮,这边红、那边绿,这边明、那边暗,整个城市奏响了一曲欢腾的乐曲。
14.示例:⑵紫藤萝度过了浩劫,显示了强大的生命力,“流向人的心底”的正是生命强大的力量。物我交融,写出一树繁花的壮丽,又抒发愉悦欢畅的心情