语文六年级下册小升初修辞手法专项选择题试题（有答案）
文档属性
| 名称 | 语文六年级下册小升初修辞手法专项选择题试题（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 17.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-27 09:08:35 | ||
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文档简介
小升初修辞手法专项（选择题）试卷-语文六年级下册
（部编版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．下列句子中，修辞手法与其他几句不同的一项是（ ）
A．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
B．梧桐树倒映在水中，鱼儿在倒影间游玩。
C．一只花猫在巷子里懒洋洋地散步。
D．天鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
2．对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。（夸张）
B．这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问）
C．黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。（拟人）
D．她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象。（比喻）
3．对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．他好像瘦了很多。（比喻）
B．一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。（拟人）
C．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻）
D．天上的星星调皮地眨着眼睛。（夸张）
4．下面句子中，没有把物当作人来写的一项是（ ）
A．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B．美丽的菊花在秋风中频频点头。
C．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
D．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
5．下面的句子，没有运用比喻的修辞手法的是（ ）
A．食堂开饭时，全校的学生像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
B．果园里的果实成熟了，柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头
C．一轮镜子似的明月挂在湛蓝的天空中，为我照亮前进的路。
D．静静地听着乐曲，他好像面对着波涛汹涌的大海。
6．下列句子中不是比喻句的一项是（ ）
A．我穿着一双棕红色的小雨靴，多像两只棕红色的小鸟。
B．他长得很像他的妈妈。
C．秋天的雨，是一把钥匙。
D．红红的枫叶像一枚枚邮票。
7．对下面句子中使用的修辞手法或说明方法的判断，不正确的一项是( )。
A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(对偶、拟人)
B．这么松散的地，简直是一张软床。(比喻)
C．人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。(列数字)
D．再说，又有多少人能够去居住呢？(反问)
8．下列句子没有运用比喻修辞手法的一句是（ ）
A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
B．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。
C．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
D．当周围很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。
9．下列句子中运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）
例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
A．是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？
B．“玲玲，你怎么不干活呢？”大伙儿问。
C．果园里飘来的甜香，是雪梨，还是紫葡萄？都有。
D．冬天，熊到底要不要冬眠呢？
10．下面四句话中是比喻句的是（ ）。
A．我觉着好像有万根钢针扎着喉管。
B．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C．可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。
D．叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。
11．下列句子不是比喻句的是（ ）。
A．船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
B．巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。
C．海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。
12．下列句子中，是比喻句的一项是（ ）
A．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
B．我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
C．那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
D．蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
13．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。（拟人）
B．他的皮毛是油一般的滑。（夸张）
C．您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？（反问）
D．这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。（排比）
14．下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
②它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
③那天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
④乡村的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。
A．对比 比喻 反复 排比 B．拟人 对比 排比 反复
C．拟人 对比 反复 排比 D．比喻 对比 反复 排比
15．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。
B．对面走来了一群红领巾，笑笑闹闹，让人感觉到美好。
C．真是奇怪，我好像在哪儿见过你。
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
16．下列句子没有用修辞手法的一项是（ ）
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B．蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。
C．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。
D．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来。
17．下面的句子，使用了比喻的修辞手法的是（ ）
A．我长得很像妈妈。
B．这个老汉像木条一样瘦削。
C．炎炎烈日下，泊油路好像也要晒化了。
D．夜空中的星星眨着眼睛，似乎在对着我们微笑。
18．对下面各句中使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
（1）黄土高原哇，你生养了这些元气淋漓的后生！
（2）弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对面的山峰，像一座美丽的桥。
（3）我们由衷地感谢卡拉玛姐妹优美的舞蹈表演，感谢印度人民诚挚的友情，感谢舞蹈家给我们带来的文化艺术。
（4）英勇的八路军布下地雷阵，吓得敌人寸步难行。
A．拟人 比喻 排比 夸张 B．比喻 拟人 反复 比喻
C．拟人 比喻 反复 夸张 D．比喻 拟人 排比 比喻
19．对下列句子使用的修辞手法及分析理解正确的一项是（ ）
A．你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸张，意在说明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来）
B．奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设高峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）
C．闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）
D．你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人，表达老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望）。
20．下面的广告语与“树木拥有绿色，地球才有脉搏”使用的修辞手法不同的一项是（ ）
A．既营养，又清新，牙齿好喜欢——牙膏广告
B．地球母亲爱美丽，大家低碳保护她——低碳生活
C．晚上你休息，白天我休息，皆能延年益寿——路灯寄语
D．贪污是一根针，刺痛着百姓心——反腐倡廉公益广告
21．下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．山溪像绿玉带一样平静。
B．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
C．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
D．我好像有剃头的天分。
22．下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（ ）
A．你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地……
B．你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
C．你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
D．啊，体育，你就是培育人类的沃土。
23．对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）。
A．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人）
B．小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（反问）
C．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比）
D．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！（比喻）
24．“我又发现了一块‘绿洲’——小镇的文化站有几百册图书。”句子运用的修辞手法是（ ）
A．拟人 B．比喻 C．夸张
25．弯弯的月亮像小船。这句话使用的修辞手法是（ ）
A．比喻 B．拟人 C．反复
26．与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”修辞手法运用不同的一项是（ ）
A．三月的桃花水，是春天的明镜。
B．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
C．鹅的步态，更是傲慢了。
D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
27．下列对修辞手法的判断不正确的一项是（ ）
A．破旧课桌的桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。（比喻）
B．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人）
C．黎明的时候，雨突然大了，像泼。像倒。（夸张）
D．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（设问）
28．下列句子中修辞手法与其它三组不同的一项是（ ）
A．三月的桃花水，是春天的竖琴。
B．三月的桃花水，是春天的明镜。
C．啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
D．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
29．下列句子中运用比喻修辞不恰当的一项是（ ）
A．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵 含苞欲放的鲜花。
B．到了开花季节，条条街道，都成了彩色的长河。
C．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
D．在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝的改变。
30．下列句子中使用相同修辞手法的一项是（ ）
①我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？
②阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。
③“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。
④白天，它淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
参考答案：
1．A
2．D
3．C
4．A
5．D
6．B
7．C
8．D
9．C
10．D
11．B
12．D
13．D
14．A
15．C
16．C
17．B
18．A
19．C
20．D
21．D
22．A
23．B
24．B
25．A
26．A
27．D
28．C
29．A
30．B
（部编版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．下列句子中，修辞手法与其他几句不同的一项是（ ）
A．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
B．梧桐树倒映在水中，鱼儿在倒影间游玩。
C．一只花猫在巷子里懒洋洋地散步。
D．天鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
2．对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。（夸张）
B．这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问）
C．黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。（拟人）
D．她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象。（比喻）
3．对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．他好像瘦了很多。（比喻）
B．一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。（拟人）
C．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻）
D．天上的星星调皮地眨着眼睛。（夸张）
4．下面句子中，没有把物当作人来写的一项是（ ）
A．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B．美丽的菊花在秋风中频频点头。
C．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
D．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
5．下面的句子，没有运用比喻的修辞手法的是（ ）
A．食堂开饭时，全校的学生像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
B．果园里的果实成熟了，柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头
C．一轮镜子似的明月挂在湛蓝的天空中，为我照亮前进的路。
D．静静地听着乐曲，他好像面对着波涛汹涌的大海。
6．下列句子中不是比喻句的一项是（ ）
A．我穿着一双棕红色的小雨靴，多像两只棕红色的小鸟。
B．他长得很像他的妈妈。
C．秋天的雨，是一把钥匙。
D．红红的枫叶像一枚枚邮票。
7．对下面句子中使用的修辞手法或说明方法的判断，不正确的一项是( )。
A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(对偶、拟人)
B．这么松散的地，简直是一张软床。(比喻)
C．人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。(列数字)
D．再说，又有多少人能够去居住呢？(反问)
8．下列句子没有运用比喻修辞手法的一句是（ ）
A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
B．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。
C．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
D．当周围很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。
9．下列句子中运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）
例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
A．是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？
B．“玲玲，你怎么不干活呢？”大伙儿问。
C．果园里飘来的甜香，是雪梨，还是紫葡萄？都有。
D．冬天，熊到底要不要冬眠呢？
10．下面四句话中是比喻句的是（ ）。
A．我觉着好像有万根钢针扎着喉管。
B．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C．可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。
D．叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。
11．下列句子不是比喻句的是（ ）。
A．船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
B．巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。
C．海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。
12．下列句子中，是比喻句的一项是（ ）
A．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
B．我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
C．那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
D．蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
13．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。（拟人）
B．他的皮毛是油一般的滑。（夸张）
C．您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？（反问）
D．这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。（排比）
14．下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
②它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
③那天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
④乡村的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。
A．对比 比喻 反复 排比 B．拟人 对比 排比 反复
C．拟人 对比 反复 排比 D．比喻 对比 反复 排比
15．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。
B．对面走来了一群红领巾，笑笑闹闹，让人感觉到美好。
C．真是奇怪，我好像在哪儿见过你。
D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
16．下列句子没有用修辞手法的一项是（ ）
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B．蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。
C．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。
D．我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来。
17．下面的句子，使用了比喻的修辞手法的是（ ）
A．我长得很像妈妈。
B．这个老汉像木条一样瘦削。
C．炎炎烈日下，泊油路好像也要晒化了。
D．夜空中的星星眨着眼睛，似乎在对着我们微笑。
18．对下面各句中使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
（1）黄土高原哇，你生养了这些元气淋漓的后生！
（2）弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对面的山峰，像一座美丽的桥。
（3）我们由衷地感谢卡拉玛姐妹优美的舞蹈表演，感谢印度人民诚挚的友情，感谢舞蹈家给我们带来的文化艺术。
（4）英勇的八路军布下地雷阵，吓得敌人寸步难行。
A．拟人 比喻 排比 夸张 B．比喻 拟人 反复 比喻
C．拟人 比喻 反复 夸张 D．比喻 拟人 排比 比喻
19．对下列句子使用的修辞手法及分析理解正确的一项是（ ）
A．你就是调尽五颜六色，又怎能画得出祖国的面貌呢？（运用夸张，意在说明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来）
B．奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设高峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨）
C．闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整）
D．你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人，表达老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望）。
20．下面的广告语与“树木拥有绿色，地球才有脉搏”使用的修辞手法不同的一项是（ ）
A．既营养，又清新，牙齿好喜欢——牙膏广告
B．地球母亲爱美丽，大家低碳保护她——低碳生活
C．晚上你休息，白天我休息，皆能延年益寿——路灯寄语
D．贪污是一根针，刺痛着百姓心——反腐倡廉公益广告
21．下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．山溪像绿玉带一样平静。
B．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
C．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
D．我好像有剃头的天分。
22．下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（ ）
A．你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地……
B．你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
C．你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
D．啊，体育，你就是培育人类的沃土。
23．对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）。
A．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人）
B．小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（反问）
C．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比）
D．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！（比喻）
24．“我又发现了一块‘绿洲’——小镇的文化站有几百册图书。”句子运用的修辞手法是（ ）
A．拟人 B．比喻 C．夸张
25．弯弯的月亮像小船。这句话使用的修辞手法是（ ）
A．比喻 B．拟人 C．反复
26．与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”修辞手法运用不同的一项是（ ）
A．三月的桃花水，是春天的明镜。
B．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
C．鹅的步态，更是傲慢了。
D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
27．下列对修辞手法的判断不正确的一项是（ ）
A．破旧课桌的桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。（比喻）
B．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人）
C．黎明的时候，雨突然大了，像泼。像倒。（夸张）
D．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（设问）
28．下列句子中修辞手法与其它三组不同的一项是（ ）
A．三月的桃花水，是春天的竖琴。
B．三月的桃花水，是春天的明镜。
C．啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
D．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
29．下列句子中运用比喻修辞不恰当的一项是（ ）
A．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵 含苞欲放的鲜花。
B．到了开花季节，条条街道，都成了彩色的长河。
C．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
D．在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝的改变。
30．下列句子中使用相同修辞手法的一项是（ ）
①我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？
②阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。
③“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。
④白天，它淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
参考答案：
1．A
2．D
3．C
4．A
5．D
6．B
7．C
8．D
9．C
10．D
11．B
12．D
13．D
14．A
15．C
16．C
17．B
18．A
19．C
20．D
21．D
22．A
23．B
24．B
25．A
26．A
27．D
28．C
29．A
30．B