【课堂新坐标】2013-2014学年高中英语（人教版，湖北专版）必修5教师用书（1份打包）

教学目标
初步掌握本课文中的词汇，浅层次理解课文，了解相关的背景知识。
本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。
●教学地位
本单元是新高二的第一课，上好这一课至关重要，会给学生留下非常深刻的印象。高二是学生高中时期的重要阶段，而且此时的高中生正是富有理想和朝气的年龄，引导他们向伟人学习，树立远大理想，为报效祖国而努力学习。通过本节的教学，让学生了解伟人的生活和事迹，帮助学生培养探索、钻研、无畏的科学精神。俗话说"万事开头难"。那么就通过老师的智慧，开个好头吧。




(教师用书独具)



●新课导入建议
通过介绍科学家钱学森的事迹导入新课。让学生了解科学家的生活和工作 。
大家可能都知道一些钱学森的业绩和故事，让同学们自由发言，讲述最令他们感动和最值得他们学习的地方。最后老师做出总结。
●教学流程设计
导入新课。→学生阅读"美文阅读"与"诱思导学"(见学案第1页)。→学生就话题"话题美文导读"进行讨论，统一答案。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
学生再次阅读课文(见课本第2－3页)并完成"语篇理解"(见学案第2页)。←师生共同讨论并统一答案。←让学生快速阅读课文(见课本第2－3页)，并完成"篇章结构"(见学案第1页)。
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学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。→学生再次仔细阅读课文(见课本第2－3页)进行深度理解，并完成"课文缩写"(见学案第2页)。→老师指导学生讨论，共同找出答案。
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让学生根据所给出的表格进行自我评估(见学案第3页)。←学生讨论，并