北师大版数学五年级下册 第二单元 长方体（一）第二课时 展开与折叠课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
五年级数学下册教学课件（北师版）
第二单元 长方体（一）
第二课时 展开与折叠
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
探索与发现
02
探索与发现
知识点
正方体展开图的特点
（1）请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开图画下来。
探索与发现
（2）全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说
一说，分别是如何得到的。
（3）同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
探索与发现
知识提炼
正方体展开图的形状不是单一的，沿不同的棱剪开，展开图会有不同的形状。
探索与发现
（4）下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分
别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？先
想一想，再利用附页1中的图1试一试。
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
知识点
长方体和正方体展开图的应用
探索与发现
知识提炼
由长方体或正方体的展开图判断哪两个面是一组相对的面，可以根据长方体或正方体的展开图的特点去判断，也可以用实物折一折，直观地找一找。
探索与发现
小试牛刀
下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。（选自教材P15 T1）
探索与发现
例 判断：由六个相同的正方形组成的平面图形，一定能围成一个正方体。 （ ）
错因分析：不一定如下图所示，这些图形就不能围成正方体。
学以致用
03
学以致用
1.下面图形能围成正方体的有（ ）。
①③④⑥
学以致用
2.把下面的长方体、正方体和相应的展开图连一连。
学以致用
3.下图中有四个正方体，只有一个是用左边的纸片折
叠而成的，请指出是哪一个。
第③个
学以致用
正方体展开图的形状不是单一的，沿不同的棱剪开，展开图会有不同的形状。
可根据长方体或正方体展开图的特点，或用实物折一折，去判断长方体或正方体展开图的相对面。
课后作业
04
感 谢 观 看