冀人版（2017秋） 五年级上册1.1.空气的成分 (课件26ppt）

(共26张PPT)
猜 谜
又无影来又无形，
巧笔丹青画不成。
三国之中助一阵，
从古到今留美名。
——风（即流动的空气）
空气的成分
空气
很久以前，人们就认识了空气的存在，但是对于空气的认识还不够深入。
四元素说：水、火、土、气
承认了物质的真实性
17纪中叶以前，人们对空气的认识还是模糊的，到了18世纪，科学家们通过对燃烧现象和呼吸作用的深入研究，才逐步开始认识到空气中气体的多样性。
燃素说
人们认为物质中都存在一种可以燃烧的物质，被称为“燃素”。
当物体燃烧的时候，燃素就会转移，这一学说被称为“燃素说”。
假如没有新鲜空气补充，燃烧则不能进行。
——达·芬奇
但是当时科学家普遍认为空气只是促进“燃素”转移的东西。
燃素说
火是由无数细小而活泼的微粒构成的物质实体。这种火的微粒既能同其他元素结合而形成化合物，也能以游离方式存在。
草木燃烧
当植物、燃料燃烧时，极大部分都变成火素丧失在空气中。
金属燃烧
金属燃烧后重量增加
为什么同样是燃烧，有些重量增加，有些重量减少？
一、空气是由什么组分组成的？
法国化学家拉瓦锡
对空气成分进行试验，并首先提出，空气中的主要成分是氮气和氧气。
汞 + 氧气 氧化汞（红色粉末）
加热
Hg
O2
HgO
拉瓦锡实验
拉瓦锡研究了那五分之一的气体，发现这种气体能助燃，而且有助于呼吸，他把这种气体命名为氧气，意思是“成酸的元素”。
拉瓦锡实验
而剩余的这部分空气既不能供给呼吸来维持生命，也没有助燃性，他把这些气体命名为：氮气，意思是“不能维持生命
拉瓦锡实验
法国科学家拉瓦锡最早用定量的方法研究了空气的成分。
结论：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5。
实验原理:
通过可燃物燃烧消耗氧气，使装置内的气压减小，外界水就可以等体积进入，根据进水的体积，测定出氧气的含量。
1785年，英国化学家卡文迪对空气进行了一系列的化学实验，试图将空气中的氮气和氧气全部跟其他物质反应或者被吸收，结果他发现，无论用哪种物质来反应，仍有1%的气体不参与反应，于是他认为空气中可能有一种新的气体，但此观点并未被当时的化学家认可。
1868年，法国天文学家严森发现了氦气。氦气是一种惰性气体，无毒，无放射性，由天然产生而对环境无害的气体，人体吸入氦气会发生一个有趣的现象：说话的声音会变得尖声细气。
1892年，英国物理学家瑞利与拉姆塞发现了氩 。
1898年，拉姆塞发现了氪,氖,氙 。
1900年，德国物理学家道恩发现了氡。
空气
氧气
二氧化碳
稀有气体
氮气
其他气体和杂质
78%
21%
0.03%
0.03%
0.94%
( N2 )
( O2 )
( CO2 )
空气的组成（体积分数）
1、氧气的用途：
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
曾经叫“养气”
空气是一种宝贵的资源：
氧气
苹果的颜色变化
铁钉生锈
2、氮气的性质和用途
无色、无味的气体，难溶于水
不能燃烧不支持燃烧
用途：
物理性质：
化学性质：
（不活泼）
3、稀有气体
性质：无色、无味、很不活泼。
用途：电光源(通电时发出不同颜色的光)、保护气、低温麻醉。
氦(He)、氖(Ne)、氩 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)、氡(Rn)
工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。
1.空气中有害物质
有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、
二氧化氮(NO2)、臭氧(O3)
烟尘(可吸入颗粒物）
2.污染的三大类型
酸 雨
臭氧空洞
温室效应
SO2、NO2等
氟利昂等
CO2含量增加
3、保护空气的措施：
加强大气质量监测，改善环境情况，使用清洁能源，工厂废气处理达标后再排放，多植树造林。