4《槐乡的孩子》教案

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4《槐乡的孩子》
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念。
3、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。
4、熟读自己喜欢的句子。
教学重点：引导学生自己读懂课文 的内容培养学生的自学能力。
教学难点：使学生感受到劳动是快乐的。
教具准备：生字词卡片，槐乡槐花的课件
课前准备：查找槐树的图片及文字资料。
教学时间：1课时
教学过程：
1、 激趣，提示课题
在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣 ( http: / / www.21cnjy.com )，但你有没有品尝过劳动的快乐？就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？今天我们学习——《槐乡的孩子》（板书课题）。21教育网
二、初读课文，感知理解
1、各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。
2、前后四位同学组成四人小组，每个成员在小组里朗读一遍课文，出现的问题互相帮助纠正，评选最佳选手。
各组选派代表分节朗读课文。
3、师生出示图片，结合课文插图介绍槐树、槐花。
槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。21cnjy.com
4、讨论：
a.槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又称槐花为什么？
b.槐米有什么用处？
c.课文哪部分介绍了槐米？
读读相关的课文。
5、八月份，天很热，这炎热的天气大家都经历过，谁能描述一下这种情景。
描述后朗读课文中有关的句子。
6、虽然天气炎热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过 ( http: / / www.21cnjy.com )槐树开花的时节，他们是怎么去割槐花的？他们男孩女孩互相分工，协同配合，干得可欢了。练习分角色朗读第二段。根据教室里座位安排，大组间开展比赛。第二句总写槐树的部分每组一起读；第3句写男孩的，男同学读；第4句写女孩的，女同学读；第5句写满载而归的，每组一起读。21·cn·jy·com
各组练习后比赛。赛后师生共同评价。
三、细细感受，领悟快乐
1、你喜欢课文中哪些句子。用笔画出来，练习一下多读几遍，然后全班交流。
指名交流朗读，并且说说自己朗读的句子写什么内容，自己为什么喜欢。
2、 通过课文的诵读，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？
四、小结
快乐不只来自于休闲、享乐，没有劳动就没有收获，没有劳动就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！21世纪教育网版权所有
五、布置作业
1、有感情地朗读课文
2、抄写自己喜欢的句、段
板书设计：
槐乡的孩子
男孩子 爬 钩
采槐米 换学费－－勤劳 善良 懂事
孩子 捡 塞
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